6年级英语复习资料

(口诀3: this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。 over、under正上下，above、below则不然，若与数量词连用，混合使用亦无关。' beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。besides，except分内外，among之内along沿。同类比较except，加for异类记心间。口诀4:before、after表一点, ago、later表一段。 before能接完成时，ago过去极有限。 since以来during间，since时态多变换。 与之相比beside，除了last but one。 口诀5：①早、午、晚要用in 例：in the morning 在早上in the afternoon 在下午in the evening 在晚上in the day 在白天②黎明、午、夜、点与分用at例: at dawn, at daybreak 在黎明时候at noon 在中午at night 在夜间at midnight 在午夜at six o'clock 在6点钟at 7：30 (seven thirty) 在7点半at half past eleven 在11点半at nine fifteen 在9点15分 at ten thirty a.m. 在上午10点30分at the weekend 在周末③年、月、年月、季节、周用in。例；in 1986 在1986年in 1927 在1927年in april 在四月in march 在三月in december 1986 1986年12月in july l983 1983年7月in spring 在春季 in summer 在夏季in autumn 在秋季 in winter 在冬季in the fist week of this semester 这学期的第一周in the third week 在第三周④阳光、灯、影、衣、冒 雨用in，在阳光下，在灯下，在树阴下，穿衣、着装、冒雨等都要用in。例：don't read in dim light. 切勿在暗淡的灯光下看书。they are reviewing their lessons in the bright light. 他们在明亮的灯光下复习功课。they are sitting in the shade of a tree. 他们坐在树阴下乘凉。he went in the rain to meet me at the station. 他冒雨到车站去接我。in the bright sunlight 在明亮的阳光下 the woman in white 穿着白色衣服的妇女 ⑤将来时态in...以后 例: they will come back in 10 days. 他们将10天以后回来。 i'll come round in a day or two. 我一两天就回来。 we'll be back in no time. 我们一会儿就回来。come and see me in two days' time. 两天后来看我。(从现在开始) after... (从过去开始) ⑥小处at大处in i'm in liaoning, at anshan. 我住在辽宁省鞍山市． 有形with无形by，语言 、单位、材料in 例：the workers are paving a road with stone. 工人们正用石子铺路。(有形) the teacher is correcting the paper with a new pen. 这位教师正用一支新笔批改论文。(有形) "taking tiger mountain by strategy" is a good opera. <<智取威虎山>>是-出好戏。(无形) the product is separated by distilation into gasoline and gas oil. 这种产品是用蒸馏分离出气油和粗柴油。 (表示方式、手段、方法--无形) i really can't express my idea in english freely in-deed． 我确实不能用英语流利地表达我的思想。 (表示某种语言用in) the kilometer is the biggest unit of length in the metric system． 公里是米制中最长的长度单位。 (表示度、量、衡单位的用in ) this board was cast in bronze not in gold. 这个牌匾是铜铸的，不是金铸的。 ⑦特征、方面与方式、心情成语惯用in 特征或状态： they found the patient in a coma. 他们发现病人处于昏迷状态。 he has not been in good health for some years. 他几年来身体一直不好。 the house was in ruins. 这房屋成了废墟。 her clothes were in rags. 她的衣跟穿破了。 还有一些心理短语也用in，如： in jest 诙谐地，in joke 开玩笑地，in spite 恶意地， in fairness 公正地，in revenge 报复, in mercy 宽大，in sorrow 伤心地等。⑧介词at、to表方向，攻击、位置、善、恶、分"。 介词at和to都可以表示方向; 用at表示方向时，侧重于攻击的目标，往往表示恶意；用to表示方向时，突出运动的位置或动作的对象，侧重表示善意。she came at me. 她向我扑过来。 she came to me. 她向我走过来。 he shouted at the old man. 他大声喝斥那老人。 he shouted to the old man. 他大声向那老人说 she talked at you just now. 她刚才还说你坏话呢。 she talked to you just now. 她刚才还同你谈话呢. she threw a bone at the dog. 她用一块骨头砸狗。 she threw a bone to the dog. 她把一块骨头扔给狗吃 PEP小学英语单词总汇 PEP英语三年级（上册）三会单词Unit 1pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 school 学校Unit 2head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指 leg腿foot 脚body 身体Unit3red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的 purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit 4cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠Unit 5cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡Unit 6one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机 PEP英语三年级（下册）三会单词Unit 1boy 男孩 girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太Unit 2father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样Unit 3eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧Unit 4peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢Unit 5bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的；你们的zoo 动物园Unit 6small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的tall 高的giraffe 长颈鹿deer 鹿PEP四年级上册四会单词词汇表Unit 1Window(窗户) board(板) light(灯) picture(图片) door(门) floor(地板) classroom (教室) computer(电脑) teacher’desk(讲台) wall(墙) fan(扇子)Unit 2bag(包) pencil(铅笔) pen(钢笔) book (书) ruler(尺子) pencil-case(铅笔盒) Unit 3teacher(教师) student(学生) boy(男孩) girl(女孩) friend(朋友)Unit 4home(家) room(房间) school(学校) classroom(教室)window(窗户) desk(课桌；书桌) door(门) chair(椅子) bed(床)Unit 5rice(米饭) beef(牛肉) bread(面包) milk(牛奶) egg(蛋)water(水) chicken(鸡肉) fish(鱼)Unit 6sister(姐妹) brother(兄弟) father(父亲；爸爸) mother(母亲；妈妈)driver(司机) doctor(医生) farmer(农民) nurse(护士)PEP四年级下册四会单词词汇表Unit 1computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是)my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)Unit 2one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程)Unit 3jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)Unit 4warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)Unit 5how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们Unit 6horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里)PEP五年级上册四会单词词汇表Unit 1Young （年轻的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）strong （强壮的） kind （和蔼的；亲切的） old （年老的） short （矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像；喜欢） strict （严格的） smart （聪明的；巧妙的） active （积极的；活跃的） quiet （安静的；文静的）very （很；非常） but （但是）Unit 2Monday （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday （星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六） Sunday （星期天） day （天；日子） have （有；吃） on （在…..时候） do homework （做作业） watch TV （看电视） read books （读书） Unit 3eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆） tofu （豆腐） potato （土豆） tomato （西红柿） for （为；给） lunch （中餐；午饭） we （我们） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh （新鲜的）salty （咸的） favourite （最喜爱的；特别喜爱的） they are （他们是） fruit （水果） grape （葡萄）Unit 4Cook the meals （倒垃圾） water the flowers （浇花） sweep the floor （扫地） clean the bedroom （打扫卧室） make the bed （铺床） set the table （摆饭桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a computer （使用计算机）Unit 5curtain （空调） trash bin （垃圾箱） closet （壁橱） mirror （镜子） end table （床头柜） bedroom （卧室） kitchen （厨房） bathroom （卫生间） living room （客厅） in （在…里面） on （在…上面） under （在…下面） near （在..旁边） behind （在…后边） clothes （衣服）Unit 6river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest （森林） path （路） park （公园） picture （照片） house （房子） bridge （桥） tree （树） road （公路） building （建筑物） clean （干净的）PEP五年级下册四会单词词汇表Unit 1do morning exercises（晨练） eat breakfast（吃早饭） have English class（上英语课） play sports（进行体育运动） eat dinner（吃晚饭） when（什么时候） evening（夜晚；晚上） get up（起床） at（在…点钟） usually（通常；一般） noon（中午） climb mountains（爬山） go shopping（购物；买东西） play the piano（弹钢琴） visit grandparents（看望祖父母） go hiking（去远足） weekend（周末） often（经常） sometimes（有时候）Unit 2spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天） season季节） which（哪一个） best（最；极） swim（游泳） fly kites（放风筝） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人） plant trees（种树） why（为什么） because（因为） sleep（睡觉）Unit 3Jan./January（一月） Feb./February（二月）Mar./March（三月） Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug./August（八月） Sept./September（九月）Oct./October（十月） Nov./November（十一月） Dec./December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期）Unit 4aw pictures（画画）cook dinner（做饭） read a book（看书）answer the phone（接电话） listen to music9（听音乐） clean the room（打扫房间） write a letter（写信）write an e-mail（写电子邮件） mom（妈妈）grandpa（爷爷；外公）study（书房）Unit 5fly（飞） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳） kangaroo（袋鼠） sleep（睡觉） climb（往上爬） fight（打架） swing（荡；荡秋千） drink water（喝水）Unit 6take pictures（照相） watch insects（观察昆虫） pick up leaves（采摘树叶） do an experiment（做实验） catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） count insects（数昆虫） collect leaves（收集树叶） write a report（写报告） play chess（下棋）have a picnic（举行野餐）PEP六年级上册四会单词词汇表Unit 1by (经，乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样) go to school（上学） traffic（交通）traffic light（交通灯） traffic rule（交通规则） stop（停，停车站）wait（等待） get to（到达）Unit 2library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) turn(转弯) bookstore(书店) where(在哪里，到哪里) please(请) next to(与…相邻) right (右边) left(左边) straight(成直线地) then (然后)Unit 3next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) newspaper(报纸) buy(购买) Unit 4hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车) dive--diving(跳水) play the violin—playing the violin(拉小提琴) make kites—making kites(制作风筝) collect stamps—collecting stamps(集邮) live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(读，看) does doesn’t=does not Unit 5singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员) artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) policeman(男警察) salesperson(销售员) cleaner(清洁工) where（在哪里，到哪里） work（工作） Unit 6rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河，溪) come from(来自，从…来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗，芽) plant(植物，种植) should (应该) then(然后)PEP六年级下册四会单词词汇表Unit 1tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的big—bigger 更大的 heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （体型）更小的 Unit 2have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情，麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的Unit 3watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend 上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去远足Unit 4learn Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物 take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物 row a boat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get—got 到达 last 上一个的，仅余的，留在最后的

读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。下面我给大家分享一些英语六年级上册期末知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

英语六年级上册期末知识1

一、单词

line(等候的)长队，队列

stand in line排队

close关门，关闭

librarian图书馆管理员

rule规定，规章

quiet安静的

problem麻烦，困难，问题

No problem没问题

cross穿过(马路等);渡过(河)

二、 短语 ：

1.帮助我 Help me

2. Don’t walk! 不要走

3. in line 成一条直线

4. be quiet 安静!

5. go to the library 去图书馆

6. at the library在图书馆(强调地点)

7. Here`s the book.这本书在这儿、

8. ten to five 4点五十

9. the library rules 图书馆规定

10. library card 借书卡

11. turn right 向右转 向左转 turn left

12. Please hurry 请快点

13. go straight on 直走

14. be difficult是难的

15. be easy 是容易的

16. Don`t go !禁止前行/不要走!

17. Don`t walk!禁止步行!

18. It`s green now.现在是绿灯了。

19. Don`t ride your bicycle here!此处禁止骑自行车!

20. Don`t turn right here!此处禁止右转!

21. Please hurry.请快点/请抓紧。

22. Don`t walk on the grass!禁止踩踏草坪!

23. clap your hands拍手

24. stamp your feet跺脚

25. want to show it.想展示出来

26. You`re out!你出局了!

27 It says, “Don’t talk in the library”不要在 图书馆里交谈

Don’t= do not

三、句型：

1.Where are you going,Simon?To the library.Please hurry.It`s ten to five.西蒙，你要去哪里?去图书馆。请抓紧，现在4:50了。

【Where are you going?因为where是个副词，所以go后面不要to,go to+名词，go+副词;To the library前省去了Go;hurry=hurry up,快点/赶紧/赶快;ten to five五点差十分/四点五十。

To表示“几点差几分”这是时间的逆读法。

时间的计时法有两种：

一种是顺读法：

时+分，如：seven twenty七点二十;seven forty七点四十.

另一种就是逆读法。：

half past seven七点半。结构是“分+past+小时”。

past意思是“过”，几点过几分，分必须在1-30分钟内，超过30分钟用to"差"，分(60-实际分钟)+to+小时(实际小时+1)。

如：七点二十twenty past seven;七点四十twenty to eight(八点差二十);】

2.Look at the library rules.It says,“Don`t talk in the library.”看一看图书馆的规定。上面说：“不要在图书馆里交谈。”

【rule,名词，规定，规则。是可数名词，其复数是rules;ruler是“尺子”;school rules校规，traffic rules交通规则;“Don`t talk in the library.”是祈使句的否定形式。

祈使句是用来表示请求、命令、劝告或建议的 句子 。

祈使句的主语常常省略，句末常以句号结尾，强调时可用感叹号。

肯定形式：以动词原形开头(v原形+其他.).否定形式：Don`t+v原形+ 其它 。在表示客气的请求时，常在句首或句末加上please.】

3.quiet形容词，安静的，如：Please be quiet in class.课上请安静。

The village is very quiet at night.晚上这个村子非常安静。quite是很，十分。要区别这两个词的拼写不同。Quiet还可以用来修饰人，意为“文静的”。如：The girl is very quiet.这个女孩很文静。

3.Library card借书卡，如：I can`t find my library card.我找不到我的借书卡了。Card卡，类似：postcard明信片，ID card身份证，Birthday card生日 贺卡 ，New Year card新年贺卡。

4.Line名词，排、列、线、绳。

如：They all put their clothes on a line.他们都把衣服放在晾衣绳上。

In line成一条线。如：Please stand in line! 请站成一条直线。

5.in four weeks在四周内。

Please give back the books in four weeks.请在四周内还回这些书。介词in表示“在一段时间内”

英语六年级上册期末知识2

一、单词

world世界

often经常

difficult困难的

knife餐刀;刀子

fork餐刀;叉

chopsticks (常复)筷子

Japanese日本的

二、短语：

1. a postcard from new york 来自纽约的一个明信片

2. live in 住在

3. a Chinese kite 一个中国风筝

4. in the park 在公园

5. a book about America关于美国的一本书

6. write to 写给

7. pen friend 笔友

8. a knife and fork 一副刀叉

9. stamps from China 来自中国的邮票

10. go swimming=go to swim去 游泳

要注意 英文书信 的格式 全是左对齐。

1. Have you got a book about America?

你是否有一本关于美国的书?

此时态为现在完成时------它指事情发生在过去，但对现在有影响。它跨越两个时间：一个是过去，一个是现在。

所以此句子暗含的意思是问对方是不是过去已经有一本关于美国的书里。

如果主语是I 、You、We、They 的时候 be 动词就要用have +动词的过去形式

如果主语是He、She、It或者表示个人名称的时候如：Tom,

Amy的时候，be动词用Has+动词的过去形式。

举例：

Daming has got a chinese kite . 大明已经有一个中国的风筝了

I ‘ve got a knife and fork and chopsticks. 有已经有一把小刀、一把勺子、和一双筷子了。

We have got some apples. 我们已经有一些苹果了。

否定句：I haven’t got a football . 我没有 足球

2. Daming says(that) he will write to you soon.

大明说他将很快写信给你。

此句中为宾语从句。此句中的Daming 为主语，says 为谓语 宾语是he will write to yousoon 组成的宾语从句 。此句子说明he will write to you 是大明要说的内容。

此类宾语从句有特定的动词后加从句构成,此类动词有：say 、think、want、expect、tell等等。这类动词后跟完整的句子。

举例：We all expect (that )they will 我们都希望他们能赢。

She thinks she is going to go to Hainan.她想她将会去海南。

英语六年级上册期末知识3

一、单词

believe 相信

snake蛇

DVD数字化视频光盘，DVD光盘

together一起，共同

lucky 幸运的

bamboo竹子

its它的

body身体

come out of从……中出来

flute笛子

get变得，变成

frightened恐惧的，害怕的

二、短语：

1 in the winter 在冬天

2、sleep in the winter

冬眠

3、 eat bamboo吃竹子

4、come out of the box 从盒子里出来

5、a fantastic present 一件非常棒的礼物

6、another snake 另一条蛇

the other snake 另一条蛇 (两条中)

7、an interesting CD-ROM 一件有趣的CD

8、believe it or not 信不信

9、I don`t believe it!我不相信!

10、twelve hours a day一天十二小时

11、learn….from….向…学习…

三、句子

1、Why is the snake coming out of the box? 为什么这条蛇正从盒子里出来?

Because the snake thinks the flute is another snake .

(宾语从句)

此句是why 引导的疑问句，构成方式：Why +be动词 +主语+其它部分

此句中已经有一个动词is ,

所以come 这个动词只能转换成动名词形式coming表示出来的那个状态。

Come out of 从….出来。

Why 提问由because来回答。

举例：Why are you so late ?为什么你迟到了?

Because I am sick. 因为我生病了。

2、what an interesting CD-ROM?多么有趣的光盘啊!

此句为what 引导的感叹句。构成方式：what +a/an+形容词+名词

【以How开头的感叹句，其构成为：How+形容词+名词+be动词!】

举例：What a beautiful day!多美好的一天啊!

3、Do snakes like music?

此句为Do 引导的疑问句 后面可跟另外一个动词，句子的构成方式为：DO+主语+动词原形+其它部分。

举例：Do you like me ?你喜欢我吗?

回答：Yes,I do. / No,I don’t.

4、love与like:love“爱、喜爱”既表示对人或物有深挚的感情，又表示有浓厚的兴趣;like“喜欢、 爱好 ”，只对某人某物赞许或发生兴趣，不带有感情色彩。

英语六年级上册期末知识4

一、单词

long ago很久以前

I’d love to我很乐意

not really不全是，事实上没有

stop(使)停止 clean[kli:n]打扫，(使)清洁

camera照相机

show把……给(某人)看

never从不

二、短语：

1. .I`d love to...(=I would love to...)我想要...

see my photos看我的相片

2、Look at 看

3、play with dolls 和玩具娃娃玩

4、 in this photo 在这张照片上

5、 read books 读书

6、not really真地不是

7、read stories 读 故事

8、 clean your room 打扫房间

9、 go to see films 去看电影

10、a long time ago很长时间以前

11、.Not very often不是很经常

12、clean the blackboard擦黑板

13、eat fast food 吃快餐

三、句子

1.Yes,I`d love to. 是的，我想要看/我愿意看。

【I`d love to...(=I would love to...)我想要... 本句是个省略句。

完整句为：Yes,I`d love to see your photos.是的，我想要看你的相片。

I`d love是I would love的缩写形式。

Would love.....想要/愿意....后面+名词/代词/to+动词原形。

加动词表示“想做.......”。】

如：I`d love some oranges.我想要一些橘子。

2.Not really.I stopped a long time ago.真的/的确不是。

我很久以前就不玩了。

【not really真地不是/的确不是。Stop在这里是“停止玩耍”的意思，

应该是“I stopped playing with dolls.”.a long time ago 很久以前。

A long time一段时间，ago 副词，.....以前，

结构是："一段时间+ago"，常用在过去时态的句子中。】

再如：Two days ago,I got a cold.两天以前，我得了感冒。

3.Do you like reading books now?Yes,of course.I often read stories.你现在喜欢看书吗?是的，当然。我经常读故事。

【of course当然，当然可以。回答比较坚决、果断。Often副词，经常，常常，是个频度副词，用来表示动作发生的频率。

类似的还有：sometimes有时，always总是，never从不，他们表示动作的次数分别为：always100%，

相反词是never0%从不;often 60%，sometimes30%。其次，他们的位置位于be动词和助动词之后，实意动词动词之前。】

再如：We often go swimming after school.我们放学后经常去游泳。

【like doing和like to do都表示"喜欢做某事",但动名词所表示的动作，在意义上比较一般和抽象，时间观念不强，不指某一次动作;动词不定式则常指某个具体的动作。如: She likes swimming.她喜欢游泳。(经常性的爱好)。

She likes to swim this afternoon.她今天下午想游泳。(特指某一次的动作);有时两者是可以通用的~~】

如：I like to go shopping.我喜欢去购物。

【动词“go+doing”表示“做某事”，一般多与娱乐活动有关。】

再如：go dancing去跳舞 go walking去散步

go climbing去爬山 go boating去划船

go swimming去游泳。

英语六年级上册期末知识5

一、单词

around在四周，到处

all around到处,遍及

member state成员国

inside向室内，向里面

should应该

二、短语：

1. the UN building 联合国大楼

2. bring peace to 带去和平

3. in New York 在纽约

4. go inside 进入

5. take a photo 拍照片

6. all around 到处

7. all around the world 全世界

8. the People’s Republic of China 中华人民共和国

9. a visit to the UN一次联合国旅行

10. the Summer Palace 颐和园

11. go to the sea去海边

12. ride on a bus乘坐公交车

13. visit the zoo游览动物园

三、句子

1. Do you want to visit the UN building in New York?你们想参观在纽约的联合国大楼吗?

【此句是一般现在时态的一般疑问句，

答语是：Yes,I/we do. No, I/we don`t. Want to do sth.意为“想要做某事”，to后跟动词原形。

UN是联合国，是“the United Nations”的缩写形式;build(v.建筑，建造)+ing=building(n.建筑物，大楼)。】

2. How many countries are in the UN. 联合国有多少个国家?

How many 问多少数量 ，

句型构成： how many+主语+be动词+其他部分(be 动词的变化跟着主语变化而变化)

3. When is the UN building open? 联合国大厦什么时候开门?

问时间用when .构成格式：when +be动词+主语+其它部分(be动词随着主语的变化而变化)

4. Where is the Summer Palace? 颐和园在哪?(要大写)

问地点用where构成格式：where+be动词+主语+其它部分(be动词随着主语的变化而变化)

6. They want to bring peace to the world.他们想把和平带给世间。【bring....to....把...带来 。Peace名词，“和平”的意思，其 反义词 是war战争，同音词是piece部分，片，块。】

7. Do you want to go inside?你想要去里面吗?

【在这里是名词，“里面”，还有介词“在...里面”。其反义词是outside在...外面。】

8. I want to show Daming the present from China.我想给大明展示一下来自中国的礼物。

【show sb. sth.向某人展示(出示)某物。Show还可作名词，讲“展览”意思。】

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六年级英语复习资料一、如何改否定句：be动词（am、is、are、was、were）+not情态动词（can、must、should 、would、may）+ not助动词（do、does、did） + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词（am、is、are、was、were），如有，直接在be动词后+ not，即（am not、isn’t、aren’t、wasn’t、weren’t）2、看句中有无情态动词（can、must、should 、would、may），如有，直接在情态动词后+ not，即（can’t、mustn ’t、should n’t、wouldnt’、may not）。3、如上述二者都没有，就应用助动词（do、does、did）+ not，即（don’t、doesn’t、didn’t）。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 （2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。（3）在助动词后加not。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。二、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。（3）把助动词后提到句首。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。三、就划线部分提问。对划线部分进行提问分四步：第一步，找出特殊词，代替划线部分。第二步，把原句变成一般疑问句（划线部分是主语或主语的定语除外）。第三步，特殊词加上一般疑问句，划线部分省略。第四步，归纳分析，写出正确答案。1、划线部分是“物”，特殊疑问词用whatThis is a bag.---What is this?We often play football on Sundays . ---What do you often do on Sundays ？2、划线部分是“人”，特殊疑问词用who She is my sister.---Who is she ?3、划线部分是“地点”，特殊疑问词用whereThe apple is on the desk.---Where is the apple ?4、划线部分是“时间”，特殊疑问词用what time或whenIt's six thirty .---What time is it ?I usually get up at six forty .--- When do you usually get up?5、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用how oldI am twelve .---How old are you?My mother is thirty- two .---How old is your mother ?6、划线部分是“职业”，特殊疑问词用whatTom is a worker.---What is Tom?/What do you do ?7、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用what colourMy hat is blue .---What colour is your hat？8、划线部分是“数量”，特殊疑问词用how many或how muchI can see five birds in the tree.---How many birds can you see ?There is some tea in the cup.---How much tea is there in the cup ?9、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用how muchThis book is ten yuan .---How much is this book ?10、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whoseThat is my shirt .---Whose shirt is that ?The pen is yours.---Whose is the pen ?11、划线部分是“出行的方式”，用howI go to shool on foot.---How do you go to shool?12、划线部分是“做什么事”，用“what…do…?”We often play football on Sundays . ---What do you often do on Sundays ？13、划线部分是“星期”，用“what day…?”It is Tuesday. ---    What day is it?14、划线部分是“四季”，用“which season”He likes summer best. ---   Which season does he like best? 15、对人或物的外部特征提问，用“what … like”She is very fat. --- What is she like?16、划线部分是“哪一个、哪一层、哪一只……”，要用which提问I like the yellow monkey. ---which monkey do you like?17、划线部分是“身高”，用“how tall”I am 160 cm . ---How tall are you?18、划线部分是“体重”，用“how heavy”She is 40 kg. ---How heavy is she?19、划线部分是“感觉”，用“how do\does +某人+feel？”I am happy. ---How do you feel?20、划线部分是“身体健康状况”，用“What’s the matter?” I have a cold. --- What’s the matter?

小学英语语法汇总一、时 态 小 结时态 定义 特征 动词的变化规则一般现在时 表示经常性或习惯性的动作. every day/morning/…usually 第三人称单数的变化情况:1. 一般情况在词尾直接加-s2. 以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es（wishes）3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-es（flies）现在进行时 表示现在或现在一阶段正在进行的动作. now/ look/ listen 现在分词的变化情况:1. 一般情况在词尾直接加-ing2. 以e结尾的词,去掉e再加-ing（skating）3. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ing （swimming）一般过去时 表示过去某时发生的动作或情况. yesterday morning/afternoon/eveninglast year/montha minute ago/an hour agothis morning/afternoon/evening 动词过去式的变化情况:1. 一般情况在词尾直接加-ed2. 以e结尾的词加-d（lived）3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-ed（flied）4. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ed（stopped）一般将来时 表示将要发生的事情 tomorrowthe day after tomorrow/the next day/Monday…at the weekend/tonighttomorrow night/morning/afternoon 主要构成be going to/will + 动词原形 be +形容词凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。 名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则:1.一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens2.以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,3.以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries4.以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,5.以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children,三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则:1.一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest2.以e结尾的,直接加-r或-st, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4.以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.5.多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6.good-better-best四、be 动词,助动词。现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变 “过去”, “否定”; 否定 过去 否定am-------am not(第一人称 “I” ) am, is ---wasn’t is ------- isn’t (第三人称) are -----weren’t are------aren’t (you和其它人称) 2. 没有be动词的就要加助动词; 否定 过去 过去否定do -----don’t ------did---------didn’tdoes(第三人称单数)-----doesn’t ------did---------didn’t五．人称代词主语 物主代词 宾格 形容词性 名词性 I my mine meshe her hers herhe his his himit its its ityou your yours youwe our ours usthey their theirs them可数名词与不可数名词“分家”一、 可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。二、 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1. 一般的名词词尾直接加-s 。如：book → books room → rooms house → houses day → days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。如：bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如：city → cities body → bodies factory → factories等等。4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如：half → halve leaf → leaves knife → knives wife → wives5. 特例 ① child → children② man → men woman → womenpoliceman → policemen(规律：man → men) ③ tomato → tomatoes potato → potatoes [ 初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo → photos ]④ foot → feet tooth → teeth⑤ sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[悄悄话：变复数时词形不变。]⑥ people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指"多个民族"。三、 不可数名词1. 不可数名词没