日语培训机构老师离职率

第一:提高待遇，提高培训老师的底薪还有续班期间的抽成第二:制度规范，请严格按照当时承诺的时间上下班第三:销售与教学分离，有的培训老师是觉得培训机构的还要兼顾销售属性，背离了教育的初衷，才会离开教育机构的。

mandaringarden提醒，可以利用会日语的优势，选择工作，对外汉语教师就不错，学会教学技术后，就业还是不错的，现在都是人力资源和社会保障部职业培训认证和国际性质的认证以及汉办认证同考的 其中国家职业培训证书（对外汉语培训师）是由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心认证并授权我们颁发，是国家一级类证书、人力资源社会保障部唯一合法的职业资格证书。

让我简单告诉你真实的日语就业状况吧。2008年之后大致可以三个阶段。1.2008年-2013年：乐观向上期。2.2013年-2016年：困难迷茫期。3.2016年-2020年：机会分化期。首先日语专业的就业大概可以有以下几种：在日企做日语翻译，日语客服，日语担当，采购等职位。在中国企业做对日贸易的翻译，销售工作。在高中，大学或者培训机构当日语教师。留学日本，进入日本企业工作；或者派遣日本工作。公务员。日本电商，如亚马逊日本站运营；日本乐天运营。面向日本的软件，游戏开发公司的翻译，策划。如网易游戏，腾讯游戏等。第一阶段：2008年-2013年：乐观向上期。虽然经历了2008年的经济危机，但是2008年到2013年是外贸的黄金时期。全球消费升级，以及产品的推陈出新让全球的贸易出现了一波又一波的热潮。加上日语人才的相对紧缺，日语专业的毕业生很多进入日企或者做对日的销售工作，获得加薪升职的空间很大，就业机会多，就业难度较低。虽然其它就业渠道如：高考日语还未流行，日本电商还未对中国开放，中国企业进入日本的道路重重，但是仅凭日企和外贸，创造财富的销售神话还是挺多的。第二阶段：2013年-2016年：困难迷茫期。经历了第一阶段的高速发展，国内外电商的崛起，外贸逐渐呈现下滑态势。经验较长的外贸人员长期把持着重要的客户资源，导致新进入的外贸销售人员很难在客户资源上找到突破口。特别是日本这个国家，一般情况不会轻易更换供应商。所以这个时期新进入的外贸人员离职率是很高的，也就是流动性特别高。虽然日企还是可以找到就业机会，单这时候也经历了发展的瓶颈，不断撤出中国。加上日企就安稳的环境，薪资的按资排辈，有部分年轻人就拒绝去日企了。这时候的日语毕业生困难和迷茫比较多。第三阶段：2016年-2020年：机会分化期。这个时期是危机与机会并行的时期。同理，外贸和日企逐渐在就业中的吸引力下降，取而代之的是各种新兴职业，如热火朝天，财富神话频出的日本亚马逊运营（2015年下半年对中国开放）；高考日语逐渐浮出水面，培训机构越来越多；网易，腾讯，华为，华硕等公司加大对日产品，文化输出；留学日本，进入日本就业的人员也越来越多。这时候选对职业的日语专业毕业生可以获得很高的薪资回报；选不对职业的人频频换工作，薪资水平停滞不前。分化较明显。往后的日语专业就业形势势必会分化越来越明显，对日语+的需求会明显增加。日语只是一门工具，需要搭配其它技能才能在未来发挥得更好。

培训机构老师频繁离职，到底该怎么办？ 　　愈是接近年末，培训机构新一轮人员“跳槽”现象愈是频频上演：骨干老师集体离职，自立门户；员工满意度下降，部分员工过河拆桥，愤然离去……对于学校而言，这是一个永远的切肤之痛。培训机构老师离职率较高，是什么原因让老师们离职呢？ 　　我们首先看一下培训机构老师频繁离职的调查结果： 　　从统计中可以发现，在老师离职的原因中，工作时间、工资因素不是最主要的，仅占了10%；而续班压力大，教学压力大&没有晋升空间和归属感却占到82%；同时，在调研多数机构后我们发现，多数优秀的离职教师并没有留在教培行业，而是转行了。同时，老师转行并非个现象，而是整个行业都面临优秀员工转行的问题。 　　随便翻看聊天发言，无论成手的教师是不是来自名机构都怨声载道，痛诉这个行业的"坑爹"。那么，我们这个行业到底到底有哪些问题，为什么留不住人才呢？ 　　一、离职原因分析： 　　1、注定孤独 　　教培业员工的假期方式与正常的休假方式是“扭得”。大多教培业的老师都是周一、周二休息，而我们的对象、朋友、同学都是周末出去玩的。周末我们在苦逼上课的间隙，累的嗓子冒烟时，打开朋友圈都是好朋友在秀恩爱，想想也是悲伤逆流成河啊... 　　2、按小时拿钱没有安全感 　　跟一个北京xdx老师聊天，我说，“你一年挣几十万，怎么还要离职？”，他说，“因为我现在能拿几十万，但是都是按小时赚到的，我的梦想是能够到40多岁的时候，不那么累也能够赚到这么多钱，所以我想选择转行或者创业”。 　　3、假期过高强度 　　教培行业老师平常都是比较轻松的，但到了周末和寒暑假就会特别累，一天需要上10个小时课，这10个小时跟其他行业不一样。比如坐在办公室的其他行业的员工10个小时中间可以休息、睡觉、聊天、吃东西，公司发个下午甜点恨不得抢半个小时。 　　而我们的这个10个小时上课时间是极为高强度的，不能有一分钟走神情况出现，所以很多老师都会在假期累到去打点滴，经常性的高强度工作对身体确实是一个不小的挑战。 　　4、未来工资持续Double（双倍）的可能性很低 　　对于应届生来说，教培行业老师的工资相对比较高，比较优秀的应届毕业生月薪达到10k是没有问题的。相比于一起毕业从事其他行业的同学，他们会觉得工作很不错，所以很多优秀人才会选择教培行业作为入职的选择。 　　但是工作了一年，他们就会发现，“可能我再干5年，我顶多也就20K/月，而我的同学们工资可能会一直Double下去”。 　　所以，特别优秀的人才会觉得这个行业并没什么前途。 　　这就是我们统计的，关于教育培训行业员工转行的四个主要原因。 　　二、课外培训机构的特点及解决措施 　　首先是人员构成。说培训机构的教师是技术型的真有点小看了“技术型”。不管培训机构如今打着什么名师、专业团队、精制教材等等的名号，都难掩培训机构主要由学历低、就业力差的人员构成的事实，真正优秀的毕业生生很少有自主选择课外培训这个行业的，大多都是无可奈何。就冲着“越是节假日，越是要上课”这种孤独终生的设定，就吓跑了很多人了，再加上培训机构教师工资高是以密集上课为代价的，一天上十小时课后人的状态只能用“瘫软”这两个字来形容（想当初我也是找了几个月工作快饿死的情况下走向了课外培训的……） 　　培训机构的所谓名师，大多是积累了多年教学经验，最后被打造出来，有些甚至没有教师证。当然我并不是否认他们的教学能力，我甚至相信一些教学机构的老师，对教材、教学的理解比学校的老师更强，不过这仅限于小学初中，原因大概很好想象。 　　结论是，要想留住教师，有两个基本逻辑：一是压制教师的能力，让他们继续无处可去；二是激励他们成长，并且保证工资总是合理地随着能力增长，不愿离去。（这是很复杂的） 　　第一种做法初看上去无法理解，但学而思的做法就是按这个逻辑。 　　xxx的特点是设立了一个专门研究教材的部门叫教研部，他们作教材供老师使用，老师不得复印，不得带离公司。这么做有几个好处，首先教师上课的技术含量降低了，上岗门槛低了，工资也可以相应压低；其次教师离职了，造成的影响也会降低，换一个照本宣科的教师，按着进度接着讲就好；再次，因为流水线式的上课锻炼不了什么教学能力，他们难以找到更好的下家。 　　那么怎么留住教研部员工？xxx的机构的做法是拔高教研部员工基本工资（而一线教师的工资则是低底薪低提成，需要玩命捞学生积累课时）按照教材的更新、教材的评比来加以提成。由此，相对而言教研部的员工清闲少压力，优越感杠杠的。再加上像学而思这么处理的机构并不多，开出比学而思更有竞争力工资的就更少了，因此这个方法是能降低教研部教师的离职率的，同时减轻一线教师离职对机构造成的损失。 　　其次是协作模式。不管是什么类型的中小学课外培训机构，一对一还是小班，都需要一个叫“学习管理师”、“教学顾问”、“教育咨询”……的员工，各种名号。其实质是课程销售，就是向家长推销老师或者课程。也就是说，这是连接家长学生和老师的桥梁，很多时候，家长不管提什么要求，课程销售都会告诉家长这个我们有办法解决，最后扔给老师。没节操的课程销售甚至会告诉家长我们能培养学生的自学能力……没节操啊，来培训机构的学生注定越来越有依赖性啊！！（所以我带有负罪感的离职了，背负了所有爱徒的埋怨，他们长大会懂的——深吸一口烟） 　　我为什么要提协作模式？这种模式的目的在于不管怎么样把家长的钱留下，至于老师怎么样，就根据家长的要求打造就可以了，对于老师来说演戏还难吗？就因为这样，教师的重要性又一次被拉低，我就不提课程销售和一线教师之间的爱与恨了…… 　　极端的例子就是xx。xx号称他们的课程顾问学历高，能力强，深谙教学之道，一指把脉就能弄清学生的疑难杂症，最后将各种学生无差别的丢给各种老师。所以xx的老师工资也不高啊，离职率也很高，但无所谓，只要有课程顾问的嘴，所有老师都是无所不能的。当然，有个地方不得不说，xx做的是一对一培训，而且的确是存在几个老师研究怎么教一个学生的事情，这种协作方式的确使得单个老师的重要性降低了。 　　结论是：通过通力合作的方式降低个体老师的重要性，搞平均主义…… 　　三、薪酬制度 　　总的来说，高工资，打造名师的方法，拦不住老师跳槽，低工资；流水线上课的方法，难保证课程质量。在这之间取一个平衡，可以给予教师一个合理的评价机制，按积累课时，续费率评比教师等级，为其提供节节攀升的空间，使得教师成长为较高级别教师时，跳槽后的工资没有令人满意的差别；同时，多举办各种考试和教学公开课评比，通过这种方式练兵，并且给优胜的教师以优厚奖励，能者留，弱者自定去留。不过还是建议题主接受高离职率的事实，将精力放在怎么稳定机构的教学质量。

回答亲，您好，日语专业的`就业前景是比较好的，专业人才就业单位主要集中在日资企业、国家机关、日语外教、日语导游等行业。一般大城市对日语专业人才的需求更为广泛，发展前景较好。日语专业人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等)占20%左右;大学老师和日语导游各占10%左右。提问日资企业的哪个行业前景好呢，福利待遇最好的是哪个行业回答日语销售，日语老师、或者日语翻译。轻松，待遇高。提问国家机关怎么进去呢？参加公务员考试吗回答是的，考公务员。进入国家机关单位除了通过公务员录用考试，还有以下两种途径：一、通过调任进入。调任是公务员与公务员队伍以外的其他从事公务的人员的交流，实际上是让原来不具有公务员身份的人变成公务员的一种方式，是公务员队伍的另一个“入口”。二、与机关单位签订劳动合同，成为劳动合同人员。更多5条