浅葱de琴

1、am，is，are，was，were，（帮助变进行时态，帮助变被动语态） 2、do，does，did（帮助句子变疑问句，否定句，强调谓语动词作用） 3、has，have（帮助句子变现在完成时态作用） 扩展资料： be的用法 1、be+现在分词，构成进行时态。如：They are having a meeting. 他们正在开会。 2、be+过去分词，构成被动语态。如：The window was broken by Tom. 窗户被Tom打破了。 3、be+动词不定式，表示最近、未来的计划或安排。如：He is to go to New York next week. 他下周要去纽约。

托尼小吃货

最常用的助动词有：be, have, has,do, does,shall, did,will, should, would 什么是助动词? 1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）.被协助的动词称作主要动词（Main Verb）. 助动词自身没有词义,不可单独使用,例如： He doesn't like English. 他不喜欢英语. （doesn't是助动词,无词义；like是主要动词,有词义) 2） 助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来： a. 表示时态,例如： He is singing. 他在唱歌. He has got married. 他已结婚. b. 表示语态,例如： He was sent to England. 他被派往英国. c. 构成疑问句,例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗? Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗? d. 与否定副词not合用,构成否定句,例如： I don't like him. 我不喜欢他. e. 加强语气,例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会. He did know that. 他的确知道那件事. 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 半助动词 功能介绍 在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构,称为半助动词.常见的半助动词有be about to, be due to, be going to, be likely to, be meant to, be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to, be unable to, be unwilling to等. 情态助动词 情态助动词 1.情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might), must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词. 2.情态助动词不受主词的人称和数的限制. 3.两个情态助动词不能连用. 中文:他将能够及时完成此事. (误)He will can finish it i. 基本助动词 基本助动词 基本助动词只有三个：be, do, have, 他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行体,完成体,被动态,否定句,疑问句等. 例如 He is giving a lecture. 他在作报告He has made a plan. 他已经订了计划The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里.He doesn't smoke.

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学习英语的时候要注意语法和一些词的用法，下面我就为大家整理一下助动词有哪些。 1.行为动词类：do, does, did 1. 现在进行时态中的be动词：am, is , are , 2. 过去进行时态中的be动词：was, were 3. 一般将来时态中的助动词：shall, will, 4. 现在完成时态助动词： have, has 5. 过去完成时态助动词：had 6. 情态动词类：can, may, must, should, could, would, might, have/has to, used to, 7. 被动语态助动词：be 的各种时态. 1、can 能，可以，表说话人同意，许可还可表客观条件许可，如:You can go now. 提建议或请求时可用can I, can you表客气，如Can I buy you a drink? 2、may (1)可以，表说话人同意，许可或请求对方许可。You may go. (2)(现在和将来)可能，也许，只用于肯定句和否定句中，如He may not be right. 3、must, have to must表主观上的必须，have to表客观上的必须，如: It's getting late. I have to go. -Must I go now. -Yes, you must. (No, you needn't./ No, you don't have to.) 4、need, dare这二词有实意动词和情态动词两种词性，如用作实意动词后接动词不定式to do，如用作情态动词后接动词原形。Need I go now? --Yes, you must./No, you needn't.) 5、shall用于第一人称疑问句中表说话人征求对方的意见或向对方请求，如，Shall we begin our lesson? 用于二、三人称陈述句，表说话人命令、警告、允诺、威胁等口吻，如: You shall fail if you don't work harder. 6、should表应该，意为有责任，有义务。如:We should try our best to make our country more beautiful. 7、will表有做某事的意志、意愿、安心、打算，如 "Will you lend me your book?" "Yes, I will." 8、should have done表应该做而未做 must have done表对过去事实的肯定推测 could have done表本可以做某事 9、判断句：肯定句用must, 否定句用can't, 不太肯定用may, might He must be in the office now. He must have gone to bed, for the light is out. He can't be in the office. He is at home. He couldn't have cleaned the classroom, because he didn't come here today. He might be in the office, I am not sure. He might have cleaned the room, I suppose.

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学习英语的时候要注意语法和一些词的用法，下面我就为大家整理一下助动词有哪些。 1.行为动词类：do, does, did 1. 现在进行时态中的be动词：am, is , are , 2. 过去进行时态中的be动词：was, were 3. 一般将来时态中的助动词：shall, will, 4. 现在完成时态助动词： have, has 5. 过去完成时态助动词：had 6. 情态动词类：can, may, must, should, could, would, might, have/has to, used to, 7. 被动语态助动词：be 的各种时态. 1、can 能，可以，表说话人同意，许可还可表客观条件许可，如:You can go now. 提建议或请求时可用can I, can you表客气，如Can I buy you a drink? 2、may (1)可以，表说话人同意，许可或请求对方许可。You may go. (2)(现在和将来)可能，也许，只用于肯定句和否定句中，如He may not be right. 3、must, have to must表主观上的必须，have to表客观上的必须，如: It's getting late. I have to go. -Must I go now. -Yes, you must. (No, you needn't./ No, you don't have to.) 4、need, dare这二词有实意动词和情态动词两种词性，如用作实意动词后接动词不定式to do，如用作情态动词后接动词原形。Need I go now? --Yes, you must./No, you needn't.) 5、shall用于第一人称疑问句中表说话人征求对方的意见或向对方请求，如，Shall we begin our lesson? 用于二、三人称陈述句，表说话人命令、警告、允诺、威胁等口吻，如: You shall fail if you don't work harder. 6、should表应该，意为有责任，有义务。如:We should try our best to make our country more beautiful. 7、will表有做某事的意志、意愿、安心、打算，如 "Will you lend me your book?" "Yes, I will." 8、should have done表应该做而未做 must have done表对过去事实的肯定推测 could have done表本可以做某事 9、判断句：肯定句用must, 否定句用can't, 不太肯定用may, might He must be in the office now. He must have gone to bed, for the light is out. He can't be in the office. He is at home. He couldn't have cleaned the classroom, because he didn't come here today. He might be in the office, I am not sure. He might have cleaned the room, I suppose.

WaimanTong

1、am，is，are，was，were，（帮助变进行时态，帮助变被动语态） 2、do，does，did（帮助句子变疑问句，否定句，强调谓语动词作用） 3、has，have（帮助句子变现在完成时态作用） 扩展资料： be的用法 1、be+现在分词，构成进行时态。如：They are having a meeting. 他们正在开会。 2、be+过去分词，构成被动语态。如：The window was broken by Tom. 窗户被Tom打破了。 3、be+动词不定式，表示最近、未来的计划或安排。如：He is to go to New York next week. 他下周要去纽约。

那谁家小二

英语中的助词分为语气助词和助动词。助动词就是协助主要动词构成谓语的动词。助动词本身没有词义，不可单独作谓语，只能和别的动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等，或表示疑问或否定。常用的助动词有be, do, does, did, have, has, shall, will, would等。

赵西法119

一般汉语中的动词翻译过来都 是。例如：sell卖 buy买 beat击打 look看 dance跳舞 sing唱歌 speak说 ride骑 ask问 answer回答 write写 tap拍 walk走 run跑 read读 study学习 fly飞 watch观察；看 say,talk说 listen听 drink喝 agree同意 sleep睡觉...

嘚啵嘚啵的sissi

常用的英语单词有:sell卖、buy买、beat击打、look看、dance跳舞、sing唱歌、speak说、ride骑、ask问、answer回答、write写、tap拍、walk走、run跑、read读、study学习、fly飞、watch观察

罂粟女孩

英语动词有：sell、buy、beat、look、dance等。 一、sell 英 [sel]  美 [sel] v. 出售；卖 Her name will help to sell the film. 有她的名字，这部影片就卖座。 二、buy 英 [baɪ]  美 [baɪ] vt. 购买；买；获得；收买；<俚>相信 vi. 买 n. 购买；便宜货 I bought him a drink in return for his help. 我请他喝酒以酬谢他的帮助。 三、beat 英 [biːt]  美 [biːt] v. 打；打败；跳动；敲打；战胜 n. 拍子；敲打；心跳声 adj. 精疲力尽的 His father beat the disobedient boy. 他的父亲打那个不听话的男孩。 四、look 英 [lʊk]  美 [lʊk] v. 看；寻找；显得看起来；注视；面向 n. 看；样子；脸色 He looked at the baby with a smile. 他笑着看着这个婴儿。 五、dance 英 [dɑːns]  美 [dæns] n. 舞会；跳舞；舞蹈；舞步 vi. 跳舞；手舞足蹈 vt. 跳舞；使跳跃 The girls are making up for the dance. 女孩子们为了参加舞会正在化装。

就在水的一方

1、四类句中功能分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb/Copular Verb/Copula）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting.我们正在开会。（having是实义动词。）He has gone to New York.他已去纽约。（has是助动词。）2、其后带有多少宾语分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb）、双及物动词（Ditransitive Verb）、双重及物动词（Double Transitive Verb），前两者缩写形式分别为vt. 和vi.，后两者词典中一般只当做及物动词，语言学家也用Vg（“Give”型动词）和Vc（“Consider”型动词）描述后两者。同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）3、根据是否受主语的人称和数的限制分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如：She sings very well.她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）She wants to learn English well.她想学好英语。（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。4、根据语素中词的个数分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）例如：The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）Students should learn to look up new words in dictionaries.学生们学会查字典。（look up是短语动词。）The young ought to take care of the old.年轻人应照料老人。（take care of是动词短语。）5、五种形态分别是：原形（Original Form）、第三人称单数形式（Singular Form in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。

福气少女毛毛酱

英语语法-动词(Verb)动 词 的 定 义： 动词是表示动作或状态的词。 例如： work，工作 , study，学习，eat 吃。 动词的分类：动词有两种分类方法。 1） 限定动词和非限定动词。 限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。非限定动词有动词不定式，动名词和分词三种。在句中不能单独作谓语，没有人称和数的变化。 2）实义动词，连系动词，情态动词和助动词。 实义动词有完整的词义，并能单独作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词。例如： study 学习, reach 到达, see 看见, rise 升起。 连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。连系动词有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。 情态动词表示能力，义务，必要，猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。情态动词有 can, will, have, be, should, do, would, 等。 助动词只能和主要动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式。 do, shall, will, have, has. 动词的基本形式。 英语动词有四种基本形式：动词原形，过去式，过去分词和现在分词。这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气。 动词的原形。就是词典中所给的形式。例如：be, have, buy, sit. 动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的后面加词尾 -ed 构成。 work - worked - worked 不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的，须要一一记忆。 go - went - gone do - did - done 动词的现在分词由动词原形加 -ing 构成。构成方法如下： 1）一般情况在动词原形后加 -ing 。 go---going stand---standing 2）以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e ，再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加 ing。 arrive- arriving get- getting 3）少数几个以 -ie 结尾的动词，须将 ie 变成 y ，再加 ing.例如： die--dying lie--lying。 动词的时态 英语动词的时态是一种动词的形式。 不同的动词时态用以表示不同的时间和方式。共有十六种时态。 一般现在时： 一般现在时表示经常发生的习惯性的动作或目前所处的状态。 We go to school every day. 我们每天去学校。 The students study very hard. 学生们学习很努力。 She has a dictionary. 她有一本词典。 在一般现在时句中，如果主语是第三人称时，动词要进行变化，变化规则如下： 1) 一般情况下，动词后面直接加 -s. 例如： works gets says reads 2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词，在后面加 -es。 例如： goes teaches washes 3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如： studies tries carries 动词 have 遇有主语是第三人称单数时，have 改为 has。 例如： He has an interesting book. 他有一本有趣的书。 Our classroom has two doors. 我们的教室有两个门。 动词 be 遇有主语是第一人称单数时，be 改为 am 遇有主语是第二人称时，be 改为 are, 遇有主语是第三人称单数时，be 改为 is. I'm a student and he is a student, too. 我是一个学生 ，他也是一个学生。 We are all students. 我们都是学生。 一般现在时的具体用法： 1) 表示现在，目前存在的状态，性质或经常发生的动作或习惯。一般现在时常用下列副词或短语来作时间状语： often, usually, always, sometimes , seldom, every day(week, year, night), twice a month I often visit my teachers. 我经常看望我的老师。 They do morning exercises every day. 他们每天做早操。 2) 某些动词如 come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue,start 等，在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。 The train comes at 3 o'clock. 火车三点钟到。 Tomorrow is Sunday. 明天是星期天。 3) 在时间状语从句或条件状语从句中，一般现在时代替一般将来时。 I'll help you as soon as you have problem. 只要你有困难我就会帮助你。 Tell Xiao Li about it if you meet him. 如果你碰见小李，告诉他这件事情。 4) 一般现在时还可用在戏剧， 电影的剧本解说，体育比赛的解说以及图片的说明等场合。 Tom carries the ball to the left. 汤姆把球带到左方。 The picture shows us how they built the motorway last year. 这张照片给我们展示了他们去年如何建设高速公路。 一般过去式 表示过去的动作和状态。 I met him yesterday. 昨天我碰见了他。 一般过去式构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下： 一般情况下，动词词尾加 -ed 。 worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d。 lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed。 studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed。 stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew 一般过去式的用法： 1) 表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。 一般将来时 表示将来的动作或装态。 一般将来时的构成： shall (will) + 动词原形. 助动词 shall用于主语是第一人称时，will 用于主语是第三人称时。 I shall attend the meeting tomorrow. 我明天要参加会议。 The workers will build a school here next year. 工人们明年将在这儿盖一所学校。 一般将来时的否定形式是在 shall 或 will 后面加 not 构成，即： shall not + 动词原形。 will not + 动词原形。 shall not和 will not可以分别缩写为shan't 和 won't. I shall not go to the Yingze Park next time. 下一次我不去迎泽公园了。 He won't come back this week. 这一周他不回来了。 will用在第一人称时，表示将来的意愿，决心，许诺， 命令等。 I will do my best to catch up with them. 我要尽力赶上他们 。 其他表示将来的句型： （1）be + going + 动词不定式。也是一种将来时句型，表示打算，计划，最近或将来要作的某事。 I am going to Beijing next week. 下周我要去北京。 （2）be + 动词不定式。表示有职责，义务，可能，约定，意图等。 There is to be a meeting this afternoon. 今天下午有个会。 We are to meet the guests at the station. 我们要去车站接人。 （3） be about + 动词不定式，表示马上，很快作某事。 They are about to leave. 他们就要离开。 一般完成时 一般完成时表示动作发生在过去，但与现在有关系，说明这个动作在现在的结果，例如： I have been here for two hours. 我来这儿已有两个小时了。 She has not said anything about it. 她对这件事情什么也没有说。 一般完成时的构成 have (has) + 过去分词， has 用于主语是单数第三人称，其它用 have。 I have worked for ten hours today. 今天我工作了十个小时。 He has found his pen. 他找到了他的钢笔了。 过去分词的构成方法如下 ： 一般情况下，直接在动词原形后面加 -ed。 worked spelled linked answered obeyed wanted 以不发音的 -e 结尾的动词只加 -d。 moved hoped divided 闭音节的单音节词，或以重读闭音节结尾的多音节词，这些词的末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加 -ed。 stopped regretted dropped 一般完成时的用法： 1) 一般完成时表示在说话之前已经完成或刚完成的动作。 He has gone away. 他已经走了。 I have bought a ten-speed bicycle. 我买了一辆十速自行车。 They have cleaned the classroom. 他们打扫了教室。 2) 一般完成时表示动作从过去开始持续到现在，或者还有可能持续下去的动作或状态。 一般完成时常与for 和 since 引导的短语或从句连用。 We have lived here since 1976. 从一九七六以来，我们就住在这儿。 They have waited for more than two hours. 他们等了两个多小时。 一般进行时： 一般进行时表示现在正在进行的动作。 We are working now. 我们正在工作。 一般进行时的构成： be + 现在分词。 It's raining hard. 雨下的很大。 Are you studying now? 你在学习吗？ They are watching TV. 他们在看电视。 现在分词的构成方法如下 ： 一般情况下，直接在动词原形后面加 -ing. going asking finding working being seeing printing raining standing studying speaking spelling 以不发音的-e 结尾的动词，去-e ，再加-ing。 coming taking firing encircling writing becoming breathing leaving 闭音节的单音节词，或以重读闭音节结尾的多音节词，这些词的末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加 -ing. sitting running getting cutting stopping beginning planning permitting 一般进行时的用法： 1) 一般进行时的用法表示说话者说话时正在发生或者进行的动作， 它注重现在正在进行的动作，而不管动作从什么时间开始，到什么时间结束。 What are you doing now? 你在干什么呢? I am looking for my key. 我在找我的钥匙。 The workers are building a big library. 工人们正在建一座大型图书馆。 2) 一般进行时表示目前一段时间内正在进行的动作，也许此时此刻这个动作并没有进行。 The students are preparing for the examination. 学生们正在作考试准备。 3) 某些动词的现在进行时可以表示即将发生的动作，这些动词有 arrive, come, leave, start等。 They are going to Hong Kong tomorrow. 他们明天要去香港。 I am coming. 我就来。 过去完成时： 过去完成时表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或所处的状态，过去完成时常和 by , before 等词组成的短语和从句连用。 过去完成时的构成： had + 过去分词 We had already learned two thousands words by the end of last year. 到去年年底我们已经学了2000个单词。 When we arrived at the station, they had waited for more than twenty minutes. 我们到达车站的时候，他们已经等了二十多分钟。 将来完成时： 将来完成时表示将来某一时刻或某一时刻之前完成的动作或所处的状态。 将来完成时的构成： shall (will) + have + 过去分词 After we finish this text, we'll have learned twenty texts. 这课课文结束后，我们就学了二十课课文了。 By the next month, I'll have finished my task. 到下个月，我将完成任务。 过去进行时： 过去进行时 表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作，过去进行时常和表示过去时的时间状语词组或从句连用。 过去进行时的构成： were (was) + 动词现在分词 He was reading last night. 昨天晚上他正在看书。 I was watching TV when she came to see me. 她来看我的时候，我正在看电视。 The students were reading loudly when I came into the classroom. 我进教室的时候，学生们正在大声地读课文 。 将来进行时 将来进行时表示将来某一段时间正在进行的动作或有可能发生或预计要发生的动作。 将来进行时的构成： shall (will) + be + 现在分词 What will you be doing next week? 下一星期你在干什么？ I shall be typing in my office. 我将在我的办公室打字。

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英语动词介绍如下： 一、like 发音：英[laɪk]，美[laɪk] 意思：相似；类似；像；怎么样；像…一样；如同；好像；仿佛；似乎；喜好；爱好；类似的人。 例句：You'll like her once you get to know her。 你一旦了解了她就会喜欢她的。 二、write 发音：英 [raɪt]  美 [raɪt] 意思：写作，编写；以写作为生；写道；写信；书写，写字；谱写；编写；将数据写入；填写。 短语：write down 记下 ; 写下来 ; 减记。 三、drive 发音：英 [draɪv]  美 [draɪv] 意思：驾车送；迫使，驱使；驱赶；敲，击；猛踢，猛击；驱动；吹，刮；凿，挖掘；开车，驾驶。 短语：belt drive：皮带传动 ; 带式传动 ; 皮带驱动。 四、speak 发音：英 [spiːk]  美 [spiːk] 意思：谈话，交谈；说，讲述；讲；发言，演讲；表明，显示。 短语：Speak Now；爱的告白 ; 爱的启事 ; 现在说。 五、talk 发音：英[tɔːk]，美[tɔːk] 意思：说话；讲话；谈话；讨论，谈论，商谈；交谈；谈话；讨论；商讨。 例句：We don't often have time to talk。 我们常常没有时间谈话。

鳗鳗小公主

常用的英语单词有:sell卖、buy买、beat击打、look看、dance跳舞、sing唱歌、speak说、ride骑、ask问、answer回答、write写、tap拍、walk走、run跑、read读、study学习、fly飞、watch观察

redfishchy

动名词，指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词（即非谓语动词）。它可以支配宾语，也能被副词修饰，动名词有时态和语态的变化。英语中的动名词是由动词变化而来。动名词用法口诀：动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。Being done 系被动，不含任何进行意。不指未来发生事，表达的信息系已知。检验方法很简单，主与表换位能成立。用作定语也易辩，表示名词之用途。（跟动名词作宾语的常用动词附后），时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。说明：1、主-----主语2、宾-----宾语 3、表------表语 4、定------定语 5、谓动---谓语动词

艾薇喵跑

英语中的动词有dance、sing、speak、fly、read等。 单词解析： 1、dance 读音：英 [dɑːns] 美 [dæns] n. 舞会；跳舞；舞蹈；舞步 vi. 跳舞；手舞足蹈  vt. 跳舞；使跳跃 He danced a waltz tonight. 他今晚跳了华尔兹舞。 2、sing 读音：英 [sɪŋ] 美 [sɪŋ] v. 唱；鸣叫；歌颂；称赞；<俚>告密 n. 合唱会 abbr. 单数的（=singular） She sang the baby to sleep. 她给孩子唱歌唱到孩子睡着。 3、speak 读音：英 [spiːk]  美 [spiːk] v. 讲；说话；演说；发言 He will speak on the air this evening. 今晚他将在广播中演说。 4、fly 读音：英 [flaɪ]  美 [flaɪ] v. 飞；坐飞机；驾驶；逃跑；悬挂 n. 苍蝇；飞行；两翼昆虫 The aircraft was flying above thick fog. 飞机在浓雾上空飞行。 5、read 读音：英 [riːd] 美 [riːd] v. 识字；阅读；朗读；理解；读到；猜测；读唇语；写着；读起来（给人以某种印象）；显示；看读数；听到；将...改为；攻读；（计算机）读盘 n. 阅读；好读物  adj. 博学的；熟知的 Only a few of the children there can read. 那里只有几个小孩识字。

小果子真不赖

如下： 1、be：是 2、hi：你好 3、go：去 4、is：是 5、am：是 6、as：如 7、to：到 8、me：我 9、my：我的 10、no：不 11、ad：广告 12、by：通过 13、ah：啊 14、OK：好的 be动词相关延伸： 在谓语动词中除了关注人称和数、时态的变化还要关注语态的变化。语态分为主动和被动。其中被动语态的基本结构为be+done（Be动词+动词过去分词）。在这里也牵扯到了be动词的用法。 1.被动的一般现在时结构：am/is/are+done 2.被动的一般过去时结构：was/were+done 3.被动的一般将来时结构：will+be+done 4.被动的现在进行时结构：am/is/are+being+done 5.被动的过去进行时结构：was/were+being+done 6.被动的现在完成时结构：have/has+been+done 7.被动的过去完成时结构：had+been+done

皇后镇Z

1.have a cup of tea喝茶2.go by bus坐车Go swimming游泳Go to the zoo去动物园Play football踢足球Sing a song，唱歌Read some books看一些书Play computer games玩电脑游戏

我是娜弟

有am、is、was are、were、being。 1、am,is和are用于不同的人称和数。am用于第一人称单数。例如：I am a teacher.我是一名老师。is用于第三人称单数，没有人和物的区别。 例如： —Who is he? —He is Tom’s father. —What’s this? —It is a book. are用于第二人称单、复数和第一、三人称的复数。例如：You are a student. We are students, too. 2、am,is和are可以帮助构成否定句和疑问句。在am,is或are之后加上not,即将句子变成了否定句；把be动词提到句首，即将句子变成了疑问句。例如： I’m from China.→I’m not from China.→Are you from China? (对I am的提问比较特别） He’s thirteen years old.→He isn’t thirteen years old.→Is he thirteen years old? They are policemen.→They aren’t policemen.→Are they policemen? 看了以上例句，一定要注意am,is和are在句中的缩写形式。另外，am,is,are与this,these,those在一起时一般不缩写。 3、be也可以位于句首，表示向别人提出要求。例如：Be a good student!做个好学生！ 英语学习方法 1、英语基础 要想学好高三英语，英语基础是必须学好的，英语基础没有想象中的那么难，不管是单词还是句型、语法。 在高三复习的第一轮复习中，关于复习系会和语言点，一定要注意听，哪怕是一节课掌握几个短语也行，至于课后就自己拿起高中英语书，从单词背起，考英语一定要有词汇基础，否则什么都是白搭。 2、词典不离手 当在学习高三英语的时候，遇到不会的单词就要查，看到相近的单词分不清也得查明白，不要求自己一遍记住，就看一看给自己一个印象，大概一个单词你查五遍的时候就能记住了。 另外，一定要看英文解释！这个是避免完形填空选项中英语翻译发生歧义很有用的方法，希望能够帮助到大家。 3、英语语法 学习英语语法就像造房子，首先要把最基础的语法脉络理清，打好根基，之后就可以慢慢补充和拓展，让自己的英语知识点巩固起来。 4、英语单词 从零基础学习英语开始积累的一定是词汇量，对今后的英语听说读写都会很有帮助。要多写多读多用，很多人记住单词的读音和拼写后，就不再去管它们了，这是不对的。背单词的目的不单单是要会念会写，如果不会运用，还是不算完全掌握。

闪灯背后

一般及物动词可以作被动词,举例：eat（吃）Iateaapple.亦作：Aapplewaseatenbyme.及物动词简单说就是可以直接接名词,宾语的动词.及物动词并不一定只用于被动句式,只是它可以用作被动词.

我叫金三世

Water being scarce on the mountains这是独立主格结构，这里表示原因“由于山上缺水，我们掘了很多井”独立主格结构都是用名词加动名词，或名词加介词组成，表伴随状况，解释说明，或表原因。比如With a book in his hand, the teacher came in.老师手里拿着一本书进来了Being ill, he was absent today,.由于生病了，他今天没来。选A就成两个句子了，语法不对。D要加上of .be short of 才表示“缺乏”