动词英文有哪些

英语语法-动词(Verb)动 词 的 定 义： 动词是表示动作或状态的词。 例如： work，工作 , study，学习，eat 吃。 动词的分类：动词有两种分类方法。 1） 限定动词和非限定动词。 限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。非限定动词有动词不定式，动名词和分词三种。在句中不能单独作谓语，没有人称和数的变化。 2）实义动词，连系动词，情态动词和助动词。 实义动词有完整的词义，并能单独作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词。例如： study 学习, reach 到达, see 看见, rise 升起。 连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。连系动词有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。 情态动词表示能力，义务，必要，猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。情态动词有 can, will, have, be, should, do, would, 等。 助动词只能和主要动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式。 do, shall, will, have, has. 动词的基本形式。 英语动词有四种基本形式：动词原形，过去式，过去分词和现在分词。这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气。 动词的原形。就是词典中所给的形式。例如：be, have, buy, sit. 动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的后面加词尾 -ed 构成。 work - worked - worked 不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的，须要一一记忆。 go - went - gone do - did - done 动词的现在分词由动词原形加 -ing 构成。构成方法如下： 1）一般情况在动词原形后加 -ing 。 go---going stand---standing 2）以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e ，再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加 ing。 arrive- arriving get- getting 3）少数几个以 -ie 结尾的动词，须将 ie 变成 y ，再加 ing.例如： die--dying lie--lying。 动词的时态 英语动词的时态是一种动词的形式。 不同的动词时态用以表示不同的时间和方式。共有十六种时态。 一般现在时： 一般现在时表示经常发生的习惯性的动作或目前所处的状态。 We go to school every day. 我们每天去学校。 The students study very hard. 学生们学习很努力。 She has a dictionary. 她有一本词典。 在一般现在时句中，如果主语是第三人称时，动词要进行变化，变化规则如下： 1) 一般情况下，动词后面直接加 -s. 例如： works gets says reads 2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词，在后面加 -es。 例如： goes teaches washes 3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如： studies tries carries 动词 have 遇有主语是第三人称单数时，have 改为 has。 例如： He has an interesting book. 他有一本有趣的书。 Our classroom has two doors. 我们的教室有两个门。 动词 be 遇有主语是第一人称单数时，be 改为 am 遇有主语是第二人称时，be 改为 are, 遇有主语是第三人称单数时，be 改为 is. I'm a student and he is a student, too. 我是一个学生 ，他也是一个学生。 We are all students. 我们都是学生。 一般现在时的具体用法： 1) 表示现在，目前存在的状态，性质或经常发生的动作或习惯。一般现在时常用下列副词或短语来作时间状语： often, usually, always, sometimes , seldom, every day(week, year, night), twice a month I often visit my teachers. 我经常看望我的老师。 They do morning exercises every day. 他们每天做早操。 2) 某些动词如 come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue,start 等，在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。 The train comes at 3 o'clock. 火车三点钟到。 Tomorrow is Sunday. 明天是星期天。 3) 在时间状语从句或条件状语从句中，一般现在时代替一般将来时。 I'll help you as soon as you have problem. 只要你有困难我就会帮助你。 Tell Xiao Li about it if you meet him. 如果你碰见小李，告诉他这件事情。 4) 一般现在时还可用在戏剧， 电影的剧本解说，体育比赛的解说以及图片的说明等场合。 Tom carries the ball to the left. 汤姆把球带到左方。 The picture shows us how they built the motorway last year. 这张照片给我们展示了他们去年如何建设高速公路。 一般过去式 表示过去的动作和状态。 I met him yesterday. 昨天我碰见了他。 一般过去式构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下： 一般情况下，动词词尾加 -ed 。 worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d。 lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed。 studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed。 stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew 一般过去式的用法： 1) 表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。 一般将来时 表示将来的动作或装态。 一般将来时的构成： shall (will) + 动词原形. 助动词 shall用于主语是第一人称时，will 用于主语是第三人称时。 I shall attend the meeting tomorrow. 我明天要参加会议。 The workers will build a school here next year. 工人们明年将在这儿盖一所学校。 一般将来时的否定形式是在 shall 或 will 后面加 not 构成，即： shall not + 动词原形。 will not + 动词原形。 shall not和 will not可以分别缩写为shan't 和 won't. I shall not go to the Yingze Park next time. 下一次我不去迎泽公园了。 He won't come back this week. 这一周他不回来了。 will用在第一人称时，表示将来的意愿，决心，许诺， 命令等。 I will do my best to catch up with them. 我要尽力赶上他们 。 其他表示将来的句型： （1）be + going + 动词不定式。也是一种将来时句型，表示打算，计划，最近或将来要作的某事。 I am going to Beijing next week. 下周我要去北京。 （2）be + 动词不定式。表示有职责，义务，可能，约定，意图等。 There is to be a meeting this afternoon. 今天下午有个会。 We are to meet the guests at the station. 我们要去车站接人。 （3） be about + 动词不定式，表示马上，很快作某事。 They are about to leave. 他们就要离开。 一般完成时 一般完成时表示动作发生在过去，但与现在有关系，说明这个动作在现在的结果，例如： I have been here for two hours. 我来这儿已有两个小时了。 She has not said anything about it. 她对这件事情什么也没有说。 一般完成时的构成 have (has) + 过去分词， has 用于主语是单数第三人称，其它用 have。 I have worked for ten hours today. 今天我工作了十个小时。 He has found his pen. 他找到了他的钢笔了。 过去分词的构成方法如下 ： 一般情况下，直接在动词原形后面加 -ed。 worked spelled linked answered obeyed wanted 以不发音的 -e 结尾的动词只加 -d。 moved hoped divided 闭音节的单音节词，或以重读闭音节结尾的多音节词，这些词的末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加 -ed。 stopped regretted dropped 一般完成时的用法： 1) 一般完成时表示在说话之前已经完成或刚完成的动作。 He has gone away. 他已经走了。 I have bought a ten-speed bicycle. 我买了一辆十速自行车。 They have cleaned the classroom. 他们打扫了教室。 2) 一般完成时表示动作从过去开始持续到现在，或者还有可能持续下去的动作或状态。 一般完成时常与for 和 since 引导的短语或从句连用。 We have lived here since 1976. 从一九七六以来，我们就住在这儿。 They have waited for more than two hours. 他们等了两个多小时。 一般进行时： 一般进行时表示现在正在进行的动作。 We are working now. 我们正在工作。 一般进行时的构成： be + 现在分词。 It's raining hard. 雨下的很大。 Are you studying now? 你在学习吗？ They are watching TV. 他们在看电视。 现在分词的构成方法如下 ： 一般情况下，直接在动词原形后面加 -ing. going asking finding working being seeing printing raining standing studying speaking spelling 以不发音的-e 结尾的动词，去-e ，再加-ing。 coming taking firing encircling writing becoming breathing leaving 闭音节的单音节词，或以重读闭音节结尾的多音节词，这些词的末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加 -ing. sitting running getting cutting stopping beginning planning permitting 一般进行时的用法： 1) 一般进行时的用法表示说话者说话时正在发生或者进行的动作， 它注重现在正在进行的动作，而不管动作从什么时间开始，到什么时间结束。 What are you doing now? 你在干什么呢? I am looking for my key. 我在找我的钥匙。 The workers are building a big library. 工人们正在建一座大型图书馆。 2) 一般进行时表示目前一段时间内正在进行的动作，也许此时此刻这个动作并没有进行。 The students are preparing for the examination. 学生们正在作考试准备。 3) 某些动词的现在进行时可以表示即将发生的动作，这些动词有 arrive, come, leave, start等。 They are going to Hong Kong tomorrow. 他们明天要去香港。 I am coming. 我就来。 过去完成时： 过去完成时表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或所处的状态，过去完成时常和 by , before 等词组成的短语和从句连用。 过去完成时的构成： had + 过去分词 We had already learned two thousands words by the end of last year. 到去年年底我们已经学了2000个单词。 When we arrived at the station, they had waited for more than twenty minutes. 我们到达车站的时候，他们已经等了二十多分钟。 将来完成时： 将来完成时表示将来某一时刻或某一时刻之前完成的动作或所处的状态。 将来完成时的构成： shall (will) + have + 过去分词 After we finish this text, we'll have learned twenty texts. 这课课文结束后，我们就学了二十课课文了。 By the next month, I'll have finished my task. 到下个月，我将完成任务。 过去进行时： 过去进行时 表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作，过去进行时常和表示过去时的时间状语词组或从句连用。 过去进行时的构成： were (was) + 动词现在分词 He was reading last night. 昨天晚上他正在看书。 I was watching TV when she came to see me. 她来看我的时候，我正在看电视。 The students were reading loudly when I came into the classroom. 我进教室的时候，学生们正在大声地读课文 。 将来进行时 将来进行时表示将来某一段时间正在进行的动作或有可能发生或预计要发生的动作。 将来进行时的构成： shall (will) + be + 现在分词 What will you be doing next week? 下一星期你在干什么？ I shall be typing in my office. 我将在我的办公室打字。

1、四类句中功能分别是：实义动词（NotionalVerb）、系动词（LinkVerb/CopularVerb/Copula）、助动词（AuxiliaryVerb）、情态动词（ModalVerb）。说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：Wearehavingameeting.我们正在开会。（having是实义动词。）HehasgonetoNewYork.他已去纽约。（has是助动词。）2、其后带有多少宾语分别是：及物动词（TransitiveVerb）、不及物动词（IntransitiveVerb）、双及物动词（DitransitiveVerb）、双重及物动词（DoubleTransitiveVerb），前两者缩写形式分别为vt.和vi.，后两者词典中一般只当做及物动词，语言学家也用Vg（“Give”型动词）和Vc（“Consider”型动词）描述后两者。同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）ShecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）3、根据是否受主语的人称和数的限制分别是：限定动词（FiniteVerb）、非限定动词（Non-finiteVerb）例如：Shesingsverywell.她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）ShewantstolearnEnglishwell.她想学好英语。（tolearn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。4、根据语素中词的个数分别是：单字词（One-WordVerb）、短语动词（PhrasalVerb）、动词短语（VerbalPhrase）例如：TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.学生们学会查字典。（lookup是短语动词。）Theyoungoughttotakecareoftheold.年轻人应照料老人。（takecareof是动词短语。）5、五种形态分别是：原形（OriginalForm）、第三人称单数形式（SingularForminThirdPersonal）、过去式（PastForm）、过去分词（PastParticiple）、现在分词（PresentParticiple）。

1. 系动词: 包括be动词和连系动词

2. 助动词: 无实际含义的do/does/did/have/has/had/will/shall等

3. 情态动词:  can/must/may/dare等

4. 实义/行为动词:  包括及物动词和不及物动词

动 词 的 定 义：

动词是表示动作或状态的词。 例如： work，工作 , study，学习，eat 吃。

动词的分类：动词有两种分类方法。

1） 限定动词和非限定动词。

限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。非限定动词有动词不定式，动名词和分词三种。在句中不能单独作谓语，没有人称和数的变化。

2）实义动词，连系动词，情态动词和助动词。

实义动词有完整的词义，并能单独作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词。例如：

study 学习, reach 到达, see 看见, rise 升起。

连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。连系动词有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。

情态动词表示能力，义务，必要，猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。情态动词有 can, will, have, be, should, do, would, 等。

助动词只能和主要动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式。

do, shall, will, have, has.

动词的基本形式。

英语动词有四种基本形式：动词原形，过去式，过去分词和现在分词。这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气。

动词的原形。就是词典中所给的形式。例如：be, have, buy, sit.

动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的后面加词尾 -ed 构成。

动词分类一、助动词（不能单独构成谓语）Be动词：be (am, is, are, was, were, been, being)完成助动词：用于完成时的have (has, had, having)情态动词： shall (should)、will (would)、can（could）1）不能单独使用 2）+do 3)无人称变化 4）本身有含义狭义助动词：用于一般时的do (does, did)。二、实义动词=行为动词（表示具体动作）1. 实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词。2. 有些动词通常只作不及物动词。如：go, come, happen, lie, listen, rise, arrive, hall等。有些动词通常用作及物动词。如：say, raise, lay, find, buy等。3. 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：study, sing, speak等。例如：Who is going to speak at the meeting?谁打算在会上发言？(speak作不及物动词)Few people outside China speak Chinese.在中国以外很少人讲汉语。(speak作及物动词)4. 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如：know, wash等。例如：It’s your turn to wash dishes. 轮到你洗碗了。I had to wash and dress in a hurry. 我得赶紧洗漱穿衣。5. 有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成短语动词。如：listen, reply, wait, look等。三、系动词【系动词+表语 表示主语是什么，怎么样。并不表示具体动作】连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。1. 状态系动词：表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have / has been等要特别予以注意。例如：He is a teacher. 他是个教师。 We are Chinese. 我们是中国人。2. 持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep， rest， remain， stay， lie， stand。例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。3. 表像系动词：用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem， appear， look。例如：He looks tired.他看起来很累。4. 感官系动词：表示“感觉”的词，如look(看起来)，feel(觉得，摸起来），smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)等。例如：She looked tired. 她看一去很疲劳。I feel ill. 我觉得不舒服。 The medicine tasted terrible. 这药太难吃了。5. 变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样变化系动词有become，get， go， grow， turn， fall【注】become表示“变成”，比较正式，通常不用将来时表示动作已经完成。get也表示动作已经完成，但是更加口语化，通常表示温度、时间、岁数等变化。go表示“变得”，常见于某些短语中，后面常有形容词bad、blind、hungry等。grow表示“变得”，常指逐渐的变化,表示身高、岁数的增长。turn表示“变得”，指变为与原先不同的情况，通常指颜色等变化。例如：I was caught in the rain and I became ill. 我淋雨感冒了。He has got rich. 他变富了。The sandwich has gone bad. 那块三明治已经坏了。He will be a scientist in the future. 将来他将成为科学家。My little brother has grown much taller in the past year.在过去的一年里我的弟弟长得高多了。Her face turned red after her mother criticized her.妈妈批评了他以后他的脸变红了。四、情态动词1. 常见的情态动词有：can (could), may (might), must, shall (should), will (would), dare (dared), need等，另外，have to、had better也当作情态动词使用。情态动词后面必须加动词的原形。2. can表示体力、脑力方面的能力或客观的可能性。口语中, 在询问或说明一件事可不可以做时，常用“can”代替“may”。Can I help you? 要帮忙吗？He can swim. 他会游泳。That can’t be Mr Li. 那不可能是李先生。3. may表示允许、请求或可能性，用may提问时，肯定回答一般用Certainly或Yes, you may.；否定回答一般用can’t或mustn’t。例如：—May I ask you a question?—Certainly.——可以问你一个问题吗？——当然可以。You may go now.现在你可以走了。It may be in your pocket.它可能在你的衣袋里。4. must表示“必须”、“一定”的意思。表示“必须”时否定形式是mustn’t；表示“一定”时，否定形式是“can’t”。例如：We must be very careful when we cross the road.我们过马路时一定要非常小心。It must be Jack.那准是杰克。I haven’t seen Kate today. She can’t be here.我今天没有看到过凯特,她不可能在这里。【注】用must(必须)进行提问时，肯定回答用must，否定回答用needn’t；用must(一定)进行提问时，肯定回答仍用must，但是否定回答用can’t。例如：—Must we clean the room before we leave?—Yes, you must. / No, you needn’t.——我们走之前必须要打扫房间吗？——是的，必须打扫。/ 不，不需要。—Must she be in the room?—Yes, she must. / No, she can’t.——她一定在房间里吗？——是的，一定。/ 不，不可能在。5. “have to”表示“不得不”、“必须”。have to的疑问形式是：助动词+…+have to，否定形式是：助动词+not+have to或者用needn’t。例如：Do you have to stay until 8 o’clock?你得呆到8点钟吗？You don’t have to do so. (=You needn’t do so.)你不用这么做。6. shall在问句中,可表示征求对方意见，与第一人称连用；在陈述句的第二、三人称的主语后或表示“命令”、“警告”、“允许”等。例如：Shall we go to the zoo this weekend?我们这个周末去动物园好吗？He shall bring his own book next time.他下次必须带自己的书来。7. should可表示“劝告”、“建议”、“惊奇”等意思。例如：We should speak to old people politely.我们应该礼貌地对老人讲话。8. will表示“意愿”、“决心”等意思，一般与第二人称连用。例如：Will you please close the door for me?请你替我把门关上好吗？I will teach you a lesson.我要教训你一顿。9. would表示过去的“意愿”、“决心”等。例如：He would sit near the fire every time he returned home.每次他回到家中总要坐在火炉边。【注】would也可以表示现在的情况,表达说话人向对方提出的要求，语气比“will”婉转、客气。在日常会话中，“我想要…”通常用“I would like to”来表示。例如：Would you like to have a rest at the moment?你现在想要休息一下吗？would还可以表示过去经常发生的事情。例如：Every year parents would tell their children about the boy who would save his people.每一年父母们总是向孩子们讲述这个将会拯救他的人民的男孩的事。10. need表示“需要”，用于疑问句或否定句。“need”作实义动词时，在肯定、否定、疑问句中都可以用。例如：He needn’t do it in such a hurry.他不需要如此匆忙地做这件事。He needs some help.他需要一些帮助。11. dare是“敢”的意思，用法几乎与“need”完全相同，即在疑问句和否定句中，可以作情态动词，后面用不带“to”的动词不定式。在肯定句中和实义动词一样，后面的动词不定式要带“to”。例如：How dare you say I am a fool?你竟敢说我是个傻瓜？He didn’t dare to touch the red button.他不敢触碰那个红色的按钮。12. had better do 意为“最好做”，通常缩写为 ’d better do 一般也当作情态动词使用，否定式是’d better not do。例如：You’d better sit here and say nothing.你最好坐在这儿不讲话。You’d better not speak because he is sleeping.你最好不要讲话因为他正在睡觉。

1、系动词: 包括be动词和连系动词

2、助动词: 无实际含义的do/does/did/have/has/had/will/shall等

3、情态动词:  can/must/may/dare等

4、实义/行为动词:  包括及物动词和不及物动词

英语中的动词有dance、sing、speak、fly、read等。

扩展资料：

单词解析：

1、dance

读音：英 [dɑːns] 美 [dæns]

n. 舞会；跳舞；舞蹈；舞步

vi. 跳舞；手舞足蹈  vt. 跳舞；使跳跃

He danced a waltz tonight.

他今晚跳了华尔兹舞。

2、sing

读音：英 [sɪŋ] 美 [sɪŋ]

v. 唱；鸣叫；歌颂；称赞；<俚>告密 n. 合唱会

abbr. 单数的（=singular）

She sang the baby to sleep.

她给孩子唱歌唱到孩子睡着。

3、speak

读音：英 [spiːk]  美 [spiːk]

v. 讲；说话；演说；发言

He will speak on the air this evening.

今晚他将在广播中演说。

4、fly

读音：英 [flaɪ]  美 [flaɪ]

v. 飞；坐飞机；驾驶；逃跑；悬挂

n. 苍蝇；飞行；两翼昆虫

The aircraft was flying above thick fog.

飞机在浓雾上空飞行。

5、read

读音：英 [riːd] 美 [riːd]

v. 识字；阅读；朗读；理解；读到；猜测；读唇语；写着；读起来（给人以某种印象）；显示；看读数；听到；将...改为；攻读；（计算机）读盘

n. 阅读；好读物  adj. 博学的；熟知的

Only a few of the children there can read.

那里只有几个小孩识字。

英语动词有sell卖、buy买、beat击打、look看、dance跳舞、sing唱歌、speak说、ride骑、ask问、answer回答、write写、tap拍、walk走、run跑、read读、study学习、fly飞、watch观察等。动词（英文:Verb，简称: v.）是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词 ，另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态、人称的变化。