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如果孩子想学一下表演那么可以去当地的比较好的各种表演培训班口才班演讲班等等。

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卓美教育的戏剧英语很有意思，教学环境也不错，特别是他们的老师，那绝对是全国最好的，他们的教师都是从全球选拔的

椰子の童話

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S君临天下

卓美儿童英文戏剧的介绍如下： 卓美成立于2010年，以戏剧促进中国教育进步为使命，专注面向未来培养高感性人才，致力为中国3-18岁孩子提供专业的英文戏剧教育。 将源自英国，拥有40年品牌历史的英文戏剧课程体系引入中国，并成立了专业的儿童英文剧团——卓美剧团。 卓美凭借丰富的教育经验与优质的产品资源，为中国孩子量身打造与国际先进教育标准同步的教育体系。 为让更多的孩子受益于英文戏剧，卓美率先将英文戏剧课程引入北京一线中小学，英文戏剧课第一次作为中国孩子的校本课走进了课堂，深受学生喜爱，并得到一线教育者的高度肯定。 成立8年来，卓美坚持不懈在国内普及英文戏剧教育，目前在全国有18家校区，已发展为国内规模最大的儿童英文戏剧教育机构。

咣脚奔跑的釹孩

卓美儿童英文戏剧的介绍如下： 卓美成立于2010年，以戏剧促进中国教育进步为使命，专注面向未来培养高感性人才，致力为中国3-18岁孩子提供专业的英文戏剧教育。 将源自英国，拥有40年品牌历史的英文戏剧课程体系引入中国，并成立了专业的儿童英文剧团——卓美剧团。 卓美凭借丰富的教育经验与优质的产品资源，为中国孩子量身打造与国际先进教育标准同步的教育体系。 为让更多的孩子受益于英文戏剧，卓美率先将英文戏剧课程引入北京一线中小学，英文戏剧课第一次作为中国孩子的校本课走进了课堂，深受学生喜爱，并得到一线教育者的高度肯定。 成立8年来，卓美坚持不懈在国内普及英文戏剧教育，目前在全国有18家校区，已发展为国内规模最大的儿童英文戏剧教育机构。

高@设计师

现在这类学习中心有很多，卓美儿童英文戏剧，他在业内的口碑不错，他荣获“2018年度品牌影响力教育集团”。 2010年成立9年来，已为超过10000+孩子提供专业的英文戏剧教育；原汁原味英国戏剧课程、浸泡式的英语学习环境、国际化纯外教授课、3-14岁分阶式课程学习，让孩子用英文学戏剧，用戏剧学英文。同时还创办了卓美儿童英文戏剧节，引入两大国际权威戏剧考级，自主设计与研发儿童卓学院线上英语学习和线下精品课程，只为给孩子更好的成长。

密云汉子

英国九大公学在内的诸多顶尖私校的学生都在学习LAMDA演讲课程，而LAMDA更是申请世界名牌大学的重要加分项——课程结束后，学员将有机会报名参与伦敦音乐戏剧学院LAMDA戏剧与演讲国际等级考试，并收获由LAMDA颁发的全球认证级别证书。LAMDA分数占比LAMDA是英国高校联合招生委员会（UCAS）注册的考试，通过UCAS申请大学时，LAMDA学分可以与A-Level或IB的学分进行累加，为申请进入名校提供帮助——分数累计可超30分，相当于半个A-level课程！有的学校甚至只需要提交LAMDA证书与校内考成绩，具体条件要求请根据学校官网为准。英教VIP·LAMDA课程London Academy of Music and Dramatic Art（伦敦音乐戏剧艺术学院）于1880年设立，而开设的LAMDA课程是全球最权威、历史最悠久的演讲与戏剧认证项目。每年有超过30个国家的学生参与LAMDA考试，其在表演领域的权威程度不亚于剑桥大学在国际学术课程的领先优势。LAMDA不但教授世界顶尖的戏剧艺术类本科和硕士课程，同时面向全球提供以朗诵、演讲、戏剧表演为手段的，集英语学习、素质教育和专业能力为一体的认证培训考试完整体系。英教VIP意识到，戏剧、演讲对孩子的领导力、自信心和团队协作能力都有着深远的影响，开设LAMDA培训课程，让孩子们在1V1全英文环境中锻炼口语，学会沟通，收获成长。

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无论学习什么样的内容，学习英语的氛围都很重要。因此，家长需要不断地为孩子创造学习英语的环境。下面给大家介绍如何有效进行少儿英语启蒙，一起来看看吧。1、激发学习兴趣提供学习资源的唯一规则是：选择孩子能接受和喜欢的。一旦你的孩子失去了兴趣，可以切换到其他孩子感兴趣的资源。孩子兴趣的培养和良好的家庭语言氛围是英语启蒙的关键。2、提供语言环境无论学习什么样的内容，学习英语的氛围都很重要。因此，家长需要不断地为孩子创造学习英语的环境。当然，有很多方式可以营造英语学习的氛围。一是买一些英语磁带和英语学习板，让孩子们学习。二是教孩子们唱英语歌曲。三是带孩子参加各种英语培训课程。如果你觉得孩子去上课累了，也可以找到一些在线培训机构。3、听说阶段听说阶段的最佳年龄是0-3岁，但也是年龄较大的孩子接受启蒙英语的重要阶段。这一学习阶段的目的是增强孩子的听音和分辨物体的能力，储备约1500 ~ 2500个听力词汇。在这一阶段，孩子通过大量的听、说练习，逐渐掌握声音与具体事物的联系，形成对声音与物体的区分能力。这可以帮助孩子跳过汉语，直接形成英语思维。主要的学习资源是一些适合儿童英语启蒙的原版英语动画片和带音频或视频的原版英语绘本。

爱吃哒小胖纸

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把你的锅盖盖好

发音练习语音舌头练习，口头练习，爆破演习，卷舌练习，呼吸练习和短诗练习！ 不同的外国语言诗歌或童谣这部分的不同阶段的孩子张开嘴，行使发音和加强儿童口腔肌肉，他们的发音更标准，更纯！表达实践中的一些句子和故事，充满乐趣和想象力，帮助孩子学习的读音，字母和词汇，加深他们的理解和表达的发音，孩子们还将学习一些原始的诗歌。 3，身体节奏的运动注意水位观测水平，扩大想像空间！ 应用一些简单的背景音乐。带领学生在课堂上老师通过密码和身体运动表现，肢体实践的空间练习和重量练习。通过这些练习，孩子们会伸展身体，用他的肢体来表达情感，目光接触，面部表情。这使学生了解身体语言的重要性，可以锻炼孩子的听觉灵敏度，注意力水平，眼球水平和扩大的想象！ 戏剧演出的即兴表演能力，英语口语和听力，团队协作，整体素质的锻炼！ 在本届会议上，老师会提供的方案和内容，孩子们行使他们的想象力，和现场实物表演的英语口语和听力练习中突出显示的行。集成的小剧场演出，孩子们的团队协作能力和综合能力的训练也起到了关键的作用。 5，情景对话场景STARTER口服，想象力，创造力，人际技巧训练！ ！ 对或三人一组口语训练可以锻炼孩子的英语水平！开幕式，由老师提供一个简要的场面孩子自由想象的场景中自由发挥，简单的场景，在街上相遇，通过孩子们自己的想象，开发出了很多令人难以置信的结局！ 6，幽默的游戏结论课程结束了幽默的游戏环节，Q＆A环节，总结了教训，表达自己的想法和培训内容，让孩子们在学习知识的兴趣，够了！完成了坚实的基础，为未来的学习，在学校里，孩子们可以申请“教育剧场”的方法，充分发挥想象力，创造力，打更好的学习效果！朱美拉学习的教育体系结构，使儿童的创造性和迷人的艺术环境，激发兴趣在学习的同时锻炼孩子的能力，让孩子们在同样的学习环境，得到更丰富的学习内容，以及在后的生活，脱颖而出！

王大锤哇

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逍遥无涯子

至2008年，学院在20个语种专业招收本科生，包括英语、俄语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、日语、阿拉伯语、蒙古语、朝鲜语、越南语、泰国语、缅甸语、印尼语、菲律宾语、印地语、梵巴语、乌尔都语、波斯语、希伯来语。在研究生培养层次，学院是外国语言文学一级学科博士点，下设9个二级学科博士点，包括英语语言文学、印度语言文学、亚非语言文学、法语语言文学、德语语言文学、俄语语言文学、西班牙语言文学、日本语言文学、阿拉伯语言文学。以上9个二级学科博士点均招收博士和硕士研究生。另外，学院的世界文学专业可招收硕士研究生；学院设有翻译专业硕士学位点。还设有博士后流动站，每年都有数位博士后研究人员进站进行研究。学院根据北京大学作为综合性研究型大学的总体培养目标，确定学院的办学目标。培养学生以较强的听、说、读、写、译等语言能力掌握一门外语语种，能够较熟练地运用第二外语，掌握专业外语对象国（或地区）的文学、历史、文化、政治、经济等方面的基础知识，具有较强的跨文化交际能力；能够胜任外交、国际文化交流、涉外企业管理、新闻、出版、外语教学和外国问题研究等领域的要求，成为具有社会责任感和国际视野的优秀人才。经过严格的训练， 学生应具有充分的潜能成为在自己的专业领域发挥重要作用的高素质人才，推动自己的领域进入本行业或者本学科的前沿。为了实现上述目标，学院形成了人才培养的一整套思路，主要内容是：从创建世界一流大学的目标出发，充分利用北大多学科的资源优势，将外语专业的本科生置于这个大环境下培养；加强专业主干基础课，增加专题课和选修课，鼓励学生修读全校高水平的通选课；根据各语种专业的不同情况和学生的兴趣并按照学校的相关规定审批学生修读双学位或辅修专业；为造就新一代有着良好人文素养、富于创造精神和具有多学科知识基础的外语专业人才而努力。学院为学生开设了大量的课程。仅以2005—2006学年第一学期为例，开设课程如下：1）专业外语课程223门，其中专业必修课111门，专业选修课76门；（2）全校通选课8门，选课人数 937人；（3）辅修专业课23门，法语、德语、日语、西班牙语等辅修专业课程学生人数312人；（4）研究课程5项；（5）暑期课程（2006年7—8月）5门； （6）大学英语课程多门，学生人数 5419人。2004年，北京大学外国语学院英语、日语和俄语系的“网络技术支持下的大学英语教学”、“《高年级日语精读》(1-3) ”、“ 英语专业一、二年级精读教学改革成果”和“俄语基础阶段教学改革成果”等4项成果获北京市教学成果二等奖。2005年，“大学英语” 被评为国家级精品课程。北京大学外国语学院开设有学校认定的主干基础课30门，包括英语精读、英汉、汉英翻译、英语写作、普通语言学、英国文学史与选读、美国文学史与选读；基础俄语、俄罗斯文学与选读；德语精读、德语国家文学史与选读；法语精读、法国文学与文化；西班牙语精读、西班牙及拉丁美洲文学与文化；基础阿拉伯语、阿拉伯-伊斯兰文化；基础日本语、日本文学与文化；基础朝鲜语、韩国（朝鲜）文化；基础波斯语；基础菲律宾语；基础印度尼西亚语；基础印地语；基础缅甸语；基础蒙古语；基础泰语；基础乌尔都语；基础希伯莱语；基础越南语。北京大学外国语学院具有开设全校性通选课的丰富资源，已经开设的通选课有34门，包括东方宗教概论；东方文学史；东方文化；古代近东文明；古代东方科技文明；圣经概述和导读；中西文化比较；西方学术精华概论；二十世纪西方文论；西方文化介绍；电影中的二十世纪外国文学；印度宗教；中日文化交流史；日本文化艺术专题；阿拉伯文学、文化与世界；阿拉伯伊斯兰文化；伊斯兰艺术与美学；美国研究入门；清末民初的中国人文地理；传记文学：近代人物研究；俄罗斯艺术史；多元共生的奇观：巴西文化；澳大利亚社会与文化；莎士比亚戏剧名篇赏析；西方语言、文学、文化基础概要；英汉对比研究；英译汉；高级英语阅读；高级英语-阅读与写作；美国英语语音；高级英语听力技巧；应用性与创造性英语写作；二十世纪欧美诗歌导读；英美诗歌名篇选读。学院英语系大学英语教研室负责全校非英语专业本科学生的英语教学，每学期为4500～5500名本科生提供教学服务，每班约35人，共开出160～200个教学班，是北京大学规模最大的基础课之一。北京大学外国语学院还为全校本科生开设日语、法语、德语和西班牙语辅修专业。每学期还开设大学法语、大学德语、大学俄语和大学日语等公共选修课，不定期地开设阿拉伯语、葡萄牙语、印尼语、印地语、越南语、波斯语、孟加拉语和拉丁文、梵文等公共选修课。北京大学外国语学院的外籍专家开设了很多具有特色的课程。例如，菲律宾语专业外籍教师Jenneth Candor担任导演，组织学生排练菲律宾著名史诗Lam-ang和Florante at Laura，既提高了学生的专业外语水平，又使学生深入了解菲律宾文化。美国专业导演、演员、剧作家Joseph Graves自2002年开始在北京大学外国语学院英语系开设“英语戏剧实践课”，每年都邀请数位美国专业的导演、灯光设计师、服装设计师、舞台设计师等与他联合执教，使学生戏剧演出具有专业水准。课程开始时只限于英语系学生选修，现已向全校开放；既在北大百年纪念大讲堂等校内剧场，也在北京人艺小剧场等专业剧场演出，取得较好的社会效果。该课程已先后公演过莎士比亚剧作《暴风雨》（2003）、美国剧作家Wilder的作品《我们的小镇》（2004）、美国剧作家奥尼尔剧作《啊，荒芜》（2005）、意大利剧作《鹿王》（2005）、美国音乐剧《屋顶上的小提琴手》（2006）、莫里哀剧作《伪君子》（2007）、美国剧作《Big Sur》）（2007）、希腊神话剧《美杜沙传奇》（2007）等。该课程将戏剧教育与英语教育结合起来，为大学人文教育做出了有益的尝试，在大陆数所重点高校和香港、台湾地区的重要大学都产生了积极的影响。除了在校修课之外，学院也重视学生培养过程中的国际化体验。培养过程中的国际化体验指学生在校期间，在专业语言对象国家学习、生活一段时间，既提高语言水平，同时也获得对该国家社会、历史、文化等方面的具体认识。学生在国外大学的学习纳入培养方案，教师指导选课，要求学生参加考试，成绩和学分按规定实行转换。形式包括国家公派、校际交流、暑期课程和个人联系等。学院从培养新世纪创新型人才和具有开阔的国际视野的学者的高度，极为重视教育培养过程的国际化程度。创造多种条件，鼓励学生在学期间通过多种方式获得在国外的学术体验。以2006-2007学年学生赴国外学习情况为例，学生获国家留学基金资助53人次；参加校际交流项目16人次；参加暑期课程的国外短期教学实习16人次；通过其他方式赴语言对象国家参加学术会议或友好活动22人次。上述人数占同年级学生数的比例达52%。 各类国际交流项目包括：英语系从2003年起与美国Davidson College开始本科教学的交流活动，选派到该校学习的学生一边学习英文课程，一边承担中文课程的教学，在得到学术熏陶的同时也增长了实际工作的才干，毕业后都进入了研究生阶段的学习。法语系按照我校与法国巴黎政治学院、瑞士洛桑大学的校际交流合作协议，每年均有8名左右本科三年级学生参加交换项目。国家留学基金委2006年派人去国外考察和调研，对北京大学外国语学院在古巴留学的10名学生（其中本科生9人）的表现很满意，对他们的西班牙语水平大加赞扬。日语系除了选送优秀学生出国学习以外，还从1992年开始坚持邀请日本文教大学的学生来本系在一年级进行为期两周的教学实习。课上由日方学生上课，课下与我们的学生开展文化交流活动，不仅提高了学生的日语水平，也进行了文化交流，效果极佳，受到了中日学生的欢迎。双方已两次在我校举办以研讨教学法为主题的国际研讨会。从2002年开始，东语系菲律宾语、缅甸语、乌尔都语、泰语、越南语和波斯语等专业利用暑期组织学生到语言对象国最好的大学访问学习，确定一套适合学生能力的课程计划。除了课堂教学，还安排丰富的考察活动，使学生能有充分的时间接触和了解对象国的社会和文化。学院有一套严格的研究生培养机制，培养出高质量的研究生。英语系已实行新的博士研究生培养制度，取消固定的博士研究生指导教师身份，拥有博士学位的正式教师都可以指导博士研究生。学院的其他系已将博士研究生指导教师的资格扩大至副教授。英语系王逢鑫教授指导的博士研究生刘扬的博士论文《双语WordNet语义知识库的构造理论与工程实践》、东语系王邦维教授指导的博士研究生陈明的博士论文《印度梵文医典〈医理精华〉研究》被评选为全国优秀博士论文。学院重视语言工具的掌握，开设了大量的语言课程；同时也开设了大量具有较高研究含量的思想文化类课程，以培养学生用外语思考问题的综合能力。为了保证课程的质量，学院对教材建设很重视，于2001-2003年和2003-2005年分两批立项建设教材共42项，近三年在学校一级教材建设立项共33项。学院努力争取更多的经费投入，编写和出版数量更多、质量更好、影响更大的教材。2004年以来，全院编写和出版了100多种教材。《俄罗斯文学史》、《语言学教程（修订版）》、《当代语用学》和《法语教程I,II》等4种教材被评为2004年北京市高等教育精品教材。《大学英语教程（1－6册）》、《西方文学概观》、《泰语教程（1－4册）》、《系统功能语言学概论》、《越南语教程（4册）》、《新编英语专业口语教程1－4册》、《综合日语1－4册》和《中韩翻译教程》共8种教材被评为2006年北京市高等教育精品教材。《英语综合教程》、《美国诗歌选读》、《德国文学长篇小说》、《圣经文学阐释教程》、《西方叙事学教程》、《网络英语论文写作教程》、《新编社会语言学概论》、《东文民间文学教程》等8种教材入选2007年北京市高等教育精品教材建设立项项目。学院将会一如既往地重视教材建设。全院已经有29种教材获得普通高等教育“十一五”国家级教材规划批准立项，（如下表所示）。

小坦克秋

Little Red Riding Hood第一场：Little Red Riding Hood家Mum：(妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里）Little Red Riding Hood:(唱着歌，欢快地跑进来）Hi,mummy, what are you doing?Mum： （一边把水果放在篮子里，心事重重地说）Grandma is ill.Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma.Little Red Riding Hood：（边提起篮子，边点头说）Ok!Mum： （亲切地看着Little Red Riding Hood说） Be good. Be careful.Little Red Riding Hood： Yes ,mummy．Goodbye, mummy.Mum： Bye-bye. Darling.第二场：在路上(一阵轻快的音乐由远而近，Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁)Little Red Riding Hood： Wow！Flowers, how beautiful! （放下篮子采花）One flower ,two flowers, three flowers.Wolf：（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台）I am wolf. I am hungry. (做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going? (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼)Little Red Riding Hood：(手摸辫子，天真地回答)To Grandma’s．Grandma is ill.Wolf：（自言自语）I' ll eat Grandma. But……（对Little Red Riding Hood说）Hey, look! 6 little baby ducks.Little Red Riding Hood：(和6只鸭子随着音乐翩翩起舞)Wolf：（悄悄地藏到大树后）Little Red Riding Hood：（停止跳舞）Hello! Baby ducks，how are you?Six Ducks：We’ re fine．Thank you． Where are you going?Little Red Riding Hood：To Grandma’s．Oh, I must go, bye.Six Ducks：Goodbye．第三场：Grandma家Grandma：（喘着气出场，颤颤悠悠地走到床前，吃力地坐到床边，喘了几口，打几个哈欠，慢吞吞地躺倒在床上。）Wolf：（从树后出来，边走边说）I am very hungry now. (做找寻的样子)Where is Grandma’ s house? (高兴地对观众说)Aha , it’s here.(敲门)Bang, Bang, Bang．Grandma：Who is it？Wolf：（装出Little Red Riding Hood的声音，一边得意地摇动尾巴，一边说）It’s me. Little Red Riding Hood.Grandma：(边说边起床) Come in, come in.Wolf：(得意洋洋地走到床边) Grandma , I’ll eat you.Grandma： （惊慌失措地抓紧衣服，瞪着眼睛，边叫迫从床上滚到地上）灰狼把外婆吞到了肚子里。Wolf：（得意地拍拍肚子，翘起大拇指）Yummy！I’ll sleep.Little Red Riding Hood：(高兴地敲门)Grandma．Grandma．Wolf：(装扮成Grandma的声音) Who is it？Little Red Riding Hood：It’s me。Little Red Riding Hood. What a strange noise!Wolf：Come in， Come in.Little Red Riding Hood：(蹦跳着进来，把篮子放在桌子上，走到床前一看，跳回几步)Oh! What are big ears!Wolf：I can listen to your sweet voice.Little Red Riding Hood：Wow! What a big eyes!Wolf：I can see you pretty face.Little Red Riding Hood：Oh! What a big hand.Wolf：I can hug you.Little Red Riding Hood：（跪在床前，拉起Wolf的手，边摸边说）Look! What a big hands?Wolf：(从床上跳起来说)I can eat you!Little Red Riding Hood：(拼命地跑)Oh！No! No!Wolf：（追到Little Red Riding Hood，做吃状，拍拍肚子说）It’s delicious. I still sleep. I like sleeping.Hunter：(一边拿着枪，一边做寻找状出场)Where’s the wolf? Look! A door．(推门)The wolf is sleeping.Wolf：(发出呼呼的响声)Hunter：(端起枪想打，又放下)What a big stomach! (摸摸Wolf的肚子)Grandma and Little Red Riding Hood are inside .I must be hurry．(从桌子上拿起剪刀，举起) Look! Scissors. (做剪Wolf的肚子)Cut, cut, cut.Little Red Riding Hood/Grandma：Thank you．Hunter：Grandma ,give me some needles and thread．Little Riding Hood ,Give me some stones．Grandma：(从桌子上拿来针线)Little Red Riding Hood：(搬来几个石头)One, two, three.Hunter：(把小石头装进Wolf的衣服里)Grandma：I'll thread it.Hunter：(拿起枪)Woke up!Wolf：(起床，两手托着大肚子)My stomach is so heavy.Hunter：You big bad wolf, raise your arms!Wolf：(边跑边说) Help! Don’t shot me!Hunter： （开枪）Bang, bang!Wolf： (应声倒下)Hunter：The bad wolf is dead．Little Red Riding Hood和Grandma：Yeah! Thank you．Little Red Riding Hood、Grandma、Hunter（一起鞠躬）: Thank you

Phyllis。

皇帝的新装剧本是这样的：（英文）The play's characters: the Emperor, the two crooks, three people (including children and his father), 3 entourage (including the old ministers and officials), a knight, a narration NARRATOR: There was once an emperor, he was to wear pretty, hesitate to spend all his money, he should o'clock every day for each set of clothes. Finally, one day, two swindlers came to town. Two swindlers: Dear Your Majesty, we can weave the most beautiful cloth, but also have a feature sewing clothes out - any hopelessly incompetent and stupid people can not see the clothes. (Exultant) Emperor: it was so wonderful! This will not only have beautiful clothes can know who and where my country is not commensurate with their positions, which are wise, who is stupid, and you immediately as I weave! (Pointing shouting) Two swindlers: Your Majesty, we need a lot of the finest silk and the best gold! (Greedy eyes) Emperor: Well, how many you can. (Waving) Two swindlers: thank His Majesty. (Bangui) NARRATOR: The two swindlers weaving day and night every day, can the looms, as did nothing else, a few days later the Emperor would like people to see how well organized, they sent him an honest old minister went. Old minister: God! How I saw nothing! Can not let others know. (Are thinking) is the most beautiful cloth, so beautiful, I will be reported to His Majesty. (Hands commended) NARRATOR: This veteran reported Majesty beautiful cloth, and soon, the emperor also sent an official to go. Officials: Oh! This cloth so beautiful! I am very satisfied. NARRATOR: In fact, officials saw nothing, but he would not "recognize." Soon, the emperor went to another and a group of his party. Two swindlers: His Majesty, see, how beautiful fabric! King: Do I stupid? No! I can not let people know (are thinking). This cloth is too beautiful! My twelfth of the satisfaction. (Eyes look very happy) Suite: majesty, is very beautiful! You go with this beautiful fabric made of clothes, it participated in the procession ceremony. NARRATOR: The emperor agreed, and the closure of two crooks recruited for the Jazz and the Royal weaving division, also presented one to hang in the buttonholes on the medal. Going to march to the ceremony, when the emperor and his knights to take on the clothes. Two swindlers: Dear Your Majesty, see! How beautiful! (Hold up both hands means) This is pants, this is the coat, this is a jacket, the dress is a soft, worn in the human body with no like, it is also its advantages. Riding disabilities: Yes. Two swindlers: Please take off your clothes Majesty, we in this big mirror for you to wear. NARRATOR: The emperor took off all the clothes, the two bumbling crooks go to the emperor wearing the emperor has twisted the twist waist. Big House: God, ah! How beautiful clothes ah! Is really a precious clothes. NARRATOR: And so they went from the emperor to follow the procession attended the ceremony, ministers dragged behind the emperor's clothes did not exist, they do not want people to know they are incompetent or stupid. 100 name: Boy! His Majesty's New Clothes was so beautiful! Really set off his incomparable beauty! (Hands commended) Children: can he be without clothes ah! Dad Dad: God ah! Please listen to the voice of innocence! White side: this way, if transfer had suggested. People: He is not wearing any clothes ah! NARRATOR: The emperor seems to think that people are saying is true, but he thought: I have to march at the ceremony finished! Then, he looked more proud to move forward, and his ministers to go in behind him, dragging one hand after the skirts that did not exist.（中文）剧中的人物：皇帝、两个骗子、三位百姓（包括孩子和他的爸爸）、三位随从人员（包括老大臣和官员）、一名骑士、一名旁白旁 白：从前有一位皇帝，他为了穿得漂亮，不惜花掉他所有的钱，他每天每一点钟都要换一套衣服。终于，有一天，有两个骗子来到了城里。两个骗子：尊敬的陛下，我们可以织出最美丽的布，而且能缝出来有一种特性的衣服——任何不称职和愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。(眉飞色舞)皇 帝:真是太好了!这样不仅可以有美丽的衣服还可以知道我的国里谁和自己的职位不相称,哪些人聪明,哪些人傻了,你们马上为我织布!(指着喊）两个骗子:陛下,我们需要大量的最细的生丝和最好的金子!(贪婪的目光)皇 帝:好,你们要多少都可以。(挥手)两个骗子:谢陛下。(半跪)旁 白:两个骗子天天没日没夜的织布,可织布机上空空的,因为本来就什么都没有,几天后皇帝想让人去看看织得怎么样,就派了他一个诚实的老大臣去了。老大臣:天啊!我怎么什么都没看见!不能让别人知道。(心里所想)这么美丽的布,真漂亮,我将要呈报陛下。（举手称赞）旁 白:这样,老臣报告了陛下布很漂亮,不久,皇帝又派一位官员去。官 员:哦!这布真漂亮!我很满意。旁 白:其实官员什么也没看见,但他不愿“承认”。不久,皇帝又和一批随员去了。两个骗子:陛下,请看,多么美丽的布!皇 帝:难道我愚蠢吗?不!我不能让别人知道(心里所想)。这布太漂亮了!我十二分满意。（目光看起来十分高兴）随 员:陛下,真是美极了!您就用这美丽的布料去做成衣服,参加游行大典吧。旁 白：皇帝答应了，并且封两个骗子为爵士和御聘织师，还赠送一枚可以挂在扣眼上的勋章。到快要进行游行大典的时候，皇帝就和他的骑士取衣服。两个骗子：尊敬的陛下，请看！多么美丽！（举起双手指）这是裤子，这是袍子，这是外衣，这些衣服十分的轻柔，穿在人身上跟没有似的，也正是它的优点。骑 士：没错。两个骗子：请陛下您脱下衣服，我们在这大镜子前为您穿上。旁 白：皇帝脱下了所有的衣服，两个骗子装模作样的给皇帝穿了上去，皇帝也扭了扭腰肢。大 家：上帝啊！多么美丽的衣服啊！真是一套贵重的衣服。旁 白：就这样，皇帝跟随从们一起去参加了游行大典，大臣们在皇帝后面拖着根本不存在的衣服，他们不想让人知道自己不称职或者愚蠢。百 姓：乖乖！陛下的新装真是太漂亮了！真是把他衬托的无比美丽！（举手称赞）孩 子：可他什么衣服也没有穿啊！爸 爸：上帝啊！请聆听这个纯真的声音！旁 白：就这样，话传了开来。人 们：他实在没穿什么衣服呀！旁 白：皇帝似乎觉得百姓们所说的话是真的，但他想：我必须把游行大典举行完毕！于是，他便以更高傲的神情向前走，他的大臣们在他身后走，手中拖着一条根本不存在的后裙。 背景也不是很难布置：菜市场，国王的宫殿，以及几件衣服，小学生都做的到

33人见人爱

推行英文戏剧教育，能激发学生对英语的兴趣爱好。有了兴趣爱好，学生就会把更多的时间和精力放在英语学习上，进而提高英语成绩。

XiangZong12

（道具：小床、门） Mum: Tom get up ! Tom Yes ,mummy. Good moring,mummy. Mum: Good moring,Tom. Mum: Breakfast is reday. Tom: I\'m coming. Wow, eggs ! I like eggs. Mum: Now, Tom. Wash your face. Tom: Yes, I will. Mum: Brush your teeth. Tom: All right. Tom: Moring, Daddy. Dad: Moring, dear. Tom: I\'m hungry. Mum: Have an egg, please. Tom: Thanks, mummy. I want some milk. Mum: Here you are. Tom: I\'m full. Mum: Time to go to school. Tom: Where is my school bag? Mum: Here it is. Are you ready? Tom: Yes. Goodbye, mummy. Goodbye ,daddy. Mum&Dad: Goodbye, Tom. （上学路上，一段跳舞的动作，配乐） Tom: Hello WiWi. WiWi: Hello Tom. Tom: Are you going to school? WiWi: Yes. Let\'s go. Jane: Hello Tom ,hello WiWi. Tom &WiWi: Hello Jane. Jane : Are you going to school? Tom &WiWi: Yes. Let\'s go. （上课，铃声响，一段跳舞和做游戏，配乐） Mr Xu: Now class begins. Pupils: Stand up! Mr Xu: Hello, boys and girls. Pupils: Hello Mr Xu. Mr Xu : Sit down, please. Are you all here? Monitors: No. Mr Xu: Let\'s count. Pupils: One , two, three, four。 ten （咚咚咚） May: May I come in? Mr Xu: Come in, please. May: Sorry, I\'m late. Mr Xu: That\'s all right. Don\'t be late again Mr Xu: Let\'s play. Show me one. Pupils : (Show a ginger.) Mr Xu: Clap two. Pupils: (clap their hands). Mr Xu : Today we will learn some songs. Who can try? Puple : I can . Mr Xu : Please. (Happy new year! Eyes and ears. Trian is coming. Fish where are you) （看一下手表）Class is over. Goodbye boys and girls. Pupils: Goodbye . 人物：Mummy, Daddy, Tom, Mr Xu, May A（衣衫褴褛） B（衣着光鲜） C小花 E椅子 F新闻记者 B坐在E上吃东西，A一乞丐上前 A：先生，先生，请给我些面包，谢谢，我饿得不行了。 B：（厌恶）让开，让开。 （然后便起身离开，这时他的钱包掉到E上头了） A：先生，先生（A看见后，立即拾起，追上了走远的B） B：让开，让开啊，我没吃的了，也没钱了（看也不看A，仍自顾自地走了） C：他真愚蠢啊 A：可……先生……您听我说……（仍拉着B衣服的后摆） B：挖，你这人怎么这么讨厌！（还是没有回头看A一眼） C：椅子啊，你会不会觉得刚刚坐在你身上的人特愚蠢？ E：唉，人总是这么愚蠢啊~~~~ 与此同时A与B还在纠缠，这时E终于隐忍不住爆发了。 E：先生！你的钱包丢了！你怎么这么傻啊。 A与B同时回头，看见了那会说话的椅子E，吓昏过去了。这一幕恰巧被经过的F看见了。 于是F就报道了这一事件。 F：大家好，我是新闻记者F，今天我看见了一个奇异的现象，一个椅子说话了，两个人被吓昏了，下面我将采访一下被吓昏的两个人。 B：哦，上帝，哦，妈妈。 F：这个人傻了，我们不鸟他了，下面我采访一下另一个人吧，请问你为什么不告诉他，他的钱包丢了？ A：对不起，我不知道“钱包”这个单词怎么讲…… F：通过这一事件，我们可以认识到，掌握一门外语的重要性，以及金钱给人类带来的影响。 是吗，椅子？ E：是啊，是啊（E傻傻地拼命点头） C：唉，人可真愚蠢，椅子也被他们弄傻了. A:sir,sir,please give me a piece of bread.thank you,sir.I'm hungry to die. B:get away,get away,dirty man. A:sir,sir!! B:run away,please run away.I have no food,and I don't have money,either. C:hey,xiao D,he is so foolish,isn't he? A:but。.sir。 .please listen to me。.. B:wa,why are you so disgusting!! C:hey,chair,do you feel the man sat on you a moment ago is very stupid. E:ai,pretty flower,do you know,men are always very silly. E:sir!you lost your wallet!can't you be more clever? F:good morning,everybody.I'm a jonrnist F. Today I saw a very weird thing--a chair open her mouth,and two men are frightened to faint.now,I will intenview the two nozzy man. B:wo,my god,wo,my,mum. F:I'm sorry to tell you this man has been mad.we needn't take notice of him.let me interview the other man,hello,man,can you tell men why didn't you tell him he lost his wallet? A:I'm sorry,I don't know how to speak "钱包" in english。 F:dear audience,through this thing we can learn that how improtant it is to mastery a foreign language,and how lagre the money affect us.is that all right,chair? E:yes,yes. C:ai,men is so silly.。 Little Red Riding Hood 小红帽 第一场：Little Red Riding Hood家 Mum： （妈妈拿着一个篮子，把桌紫的水果放在篮子里） Little Red Riding Hood：（唱着歌，欢快地跑进来）Hi,mummy, what are you doing?Mum： （一边把水果放在篮子里，心事重重地说）Grandma is ill. Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma.Little Red Riding Hood：（边提起篮子，边点头说）Ok!Mum： （亲切地看着Little Red Riding Hood说） Be good. Be careful.Little Red Riding Hood: Yes ,mummy.Goodbye, mummy.Mum: Bye-bye. Darling.第二场：在路上（一阵轻快的音乐远而近，Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁） Little Red Riding Hood: Wow!Flowers, how beautiful！ （放下篮子采花）One flower ,two flowers, three flowers.Wolf：（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台）I am wolf. I am hungry. （做找东西状，东张西望） Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going？ （做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼） Little Red Riding Hood：（手摸辫子，天真地回答）To Grandma's.Grandma is ill.Wolf：（自言自语）I' ll eat Grandma. But……（对Little Red Riding Hood说）Hey, look! 6 little baby ducks.Little Red Riding Hood：（和6只鸭子随着音乐翩翩起舞） Wolf：（悄悄地藏到大树后） Little Red Riding Hood：（停止跳舞）Hello! Baby ducks,how are you?Six Ducks:We' re fine.Thank you. Where are you going?Little Red Riding Hood:To Grandma's.Oh, I must go, bye.Six Ducks:Goodbye. 第三场：Grandma家 Grandma： （喘着气出场，颤颤悠悠地走到床前，吃力地坐到床边，喘了几口，打几个哈欠，慢吞吞地躺倒在床上。） Wolf：（从树后出来，边走边说）I am very hungry now. （做找寻的样子）Where is Grandma' s house？ （高兴地对观众说）Aha , it's here.（敲门）Bang, Bang, Bang. Grandma: Who is it?Wolf：（装出Little Red Riding Hood的声音，一边得意地摇动尾巴，一边说）It's me. Little Red Riding Hood.Grandma： （边说边起床） Come in, come in.Wolf：（得意洋洋地走到床边） Grandma , I'll eat you.Grandma： （惊慌失措地抓紧衣服，瞪着眼睛，边叫迫从床上滚到地上） 灰狼把外婆吞到了肚子里。Wolf：（得意地拍拍肚子，翘起大拇指）Yummy!I'll sleep.Little Red Riding Hood：（高兴地敲门）Grandma.Grandma. Wolf：（装扮成Grandma的声音） Who is it?Little Red Riding Hood:It's me。 Little Red Riding Hood. What a strange noise!Wolf:Come in, Come in.Little Red Riding Hood：（蹦跳着进来，把篮子放在桌紫，走到床前一看，跳回几步）Oh! What are big ears!Wolf:I can listen to your sweet voice.Little Red Riding Hood:Wow! What a big eyes!Wolf:I can see you pretty face.Little Red Riding Hood:Oh! What a big hand.Wolf:I can hug you.Little Red Riding Hood：（跪在床前，拉起Wolf的手，边摸边说）Look! What a big hands?Wolf：（从床上跳起来说）I can eat you!Little Red Riding Hood：（拼命地跑）Oh!No! No!Wolf：（追到Little Red Riding Hood，做吃状，拍拍肚子说）It's delicious. I still sleep. I like sleeping.Hunter： （一边拿着枪，一边做寻找状出场）Where's the wolf? Look! A door.（推门）The wolf is sleeping.Wolf：（发出呼呼的响声） Hunter： （端起枪想打，又放下）What a big stomach！ （摸摸Wolf的肚子）Grandma and Little Red Riding Hood are inside .I must be hurry.（从桌紫拿起剪刀，举起） Look! Scissors. （做剪Wolf的肚子）Cut, cut, cut.Little Red Riding Hood/Grandma:Thank you. Hunter: Grandma ,give me some needles and thread. Little Riding Hood ,Give me some stones. Grandma： （从桌紫拿来针线） Little Red Riding Hood：（搬来几个石头）One, two, three.Hunter： （把小石头装进Wolf的衣服里） Grandma: I'll thread it.Hunter： （拿起枪）Woke up!Wolf：（起床，两手托着大肚子）My stomach is so heavy.Hunter: You big bad wolf, raise your arms!Wolf：（边跑边说） Help! Don't shot me!Hunter： （开枪）Bang, bang!Wolf： （应声倒下） Hunter: The bad wolf is dead. Little Red Riding Hood和Grandma:Yeah! Thank you. Little Red Riding Hood、Grandma、Hunter（一起鞠躬）： Thank you。 这是白雪公主英文版，小孩子都很喜欢的。不如演这个吧！After the queen died , the King married another woman, who was in effective terms a witch. She was so jiealous of the beauty of Princess Snow White that she asked someone to take her life. But the man was unwilling to do that evil. At last ,he took Snow White to a forest and let her escape. However, one day ,the witch found that Snow White was still alive.She dressed up as a old grandma and come to the cottage where Snow White lived.She gave her a poisonous apple.Poor Snow White knew nothing about it and ate the apple happily. Unfortunately ,she fell down because of the apple.The seven dwarfs was sad but put her in a coffin. It was when holding the funeral that the handsome Prince turned up.He was impressed by the beauty.He came down and kissed Snow White.Then, suepringly,Snow White woke up. Finally ,they got married and stayed happily with each other. 《白雪公主》 严冬时节，鹅毛一样的大雪片在天空中到处飞舞着，有一个王后生了一个像雪一样的白嫩，又透着血一样的红润，头发像乌木一样的黑亮的女孩，叫白雪公主。 但白雪公主还没有长大，她的王后妈妈就死去了。不久后，国王又娶了个妻子这个王后长得非常漂亮，心地也和以前的王后一样善良。 她有一块基于双核英特尔至强处理器的魔镜。 幕一 （新王后、魔镜、白雪公主） 王后：魔镜，今年春天我们一家去哪玩？ 魔镜：去夏威夷，那儿一年四季温暖如夏，比这暖和多了。 王后：我女儿到那边不变成黑雪公主才怪。 魔镜：去阿尔卑斯山？ 王后：OK，下个星期出发。 白雪公主：妈，又在和魔镜玩啦！ 王后：没，我和她在聊今年去哪玩，准备去阿尔卑斯山滑雪。 白雪公主：好啊，我去跟父王说。 幕二 （新王后、魔镜、白雪公主、国王、侍卫、强盗、单车王子） 国王一家出发了。 白雪公主：魔镜，我想上QQ和MSN，可以吗？ 魔镜：只许玩一小时，我等一会得写Blog。 白雪公主：OK。 王后：老公，你看自从我喝了老婆牌口服液，我腰不酸了，腿不痛了，一点毛病没有，牙好胃口就好，身体倍棒，吃嘛嘛香。 国王：脸红什么？ 王后：精神焕发。 突然，一辆黑色小吉普突然出现在国王车队前。 强盗：抢……劫。 侍卫：放下手枪，立地成佛。 强盗：TO BE OR NOT TO BE,THAT'S A QUESTION 此时，一个男子从天而降。 单车王子：排山倒海。 此时，强盗应声倒地 单车王子：起来吧，什么不好，非要抢劫。 （强盗深受感激，于是，新王后、魔镜、白雪公主、国王、侍卫、强盗、单车王子唱起了《手拉手》） 众人：心与心相连手和手相牵，我们相信彼此之间距离不再遥远，心与心相连手和手相牵，带着骄傲一起飞向无边的蓝天。 强盗：以为我这么好对付，强盗点穴手。 大家都被定住了，强盗让公主吃下十日倒毒药，抢劫了车队、带走了公主后，独自逃跑。 幕三 此时，魔镜发出光芒，大家解了穴，人们让武功高强的单车王子去找公主，其他人回去报警了。而公主却在强盗的车中，她悄悄地逃出汽车，向马路边的房子走去，寻找人帮忙。 而七个小矮人正在回家的路上。 （小矮人Lin、Oven、Vista、Egg、Yami、Osia、Um、白雪公主） Lin：哎，真是不得不服老啊！干了一天活，看，我的腰都闪了，Osia轻点，疼死我了。 Oven:Lin看这个，钙中钙口服液，内用外服均有奇效，闪了腰喝一瓶，受了伤喝一瓶。瞧，蓝瓶的，水果味，老人们都爱喝。 钙中钙口服液，青春的水，友谊的水，御膳房指定营养品。 Egg：我可以在哪买呢？ Oven：本国各大药店均有销售，购买时，请认准小黄狗防伪标志，汪、汪。 Um：我先去开门。 当Um去开门后 Um：啊~~~ Vista：怎么啦？ Um：入室抢劫。 Egg：里面的人注意了，你已经被包围了，立即放下武器，你有权保持沉默，你所说的话将成为呈堂证供。 Lin：以怎么没反应。 Um：啊！有个人睡在我床上。 白雪公主：你们是这主人吗？ Um：你你你是谁？ 白雪公主：我家人被坏人点穴后，我又被坏人劫持并且又被服了毒，幸好我逃出来了，希望有人能帮助我。 Osia：你好像是白雪公主吧？ 白雪公主：我是，我能借宿一宿吗？ 晚上，白雪公主吃晚饭，与小矮人们具体谈起了自己和家人的被害经历，小矮人愿意帮她找解药，并向皇宫打了电话。 幕四 （单车王子、白雪公主、七个小矮人） 十天后，白雪公主倒下了，七个小矮人在旁边哭，单车王子带了解药来，立即给白雪公主服下。 白雪公主：我现在在哪？ 单车王子：在小矮人的家中，你已经没事了。 白雪公主：谢谢你们，也谢谢你，单车王子。 此时，王子跪下，向白雪公主求婚。 单车王子：你愿意嫁给我吗？ 白雪公主：我愿意为你，我愿意为你，我愿意为你，被放逐天际，只要你真心，拿爱与我回应，什么都愿意，什么都愿意为你。 （白雪公主唱起了《我愿意》，此时放起音乐） 幕五 婚礼后 （所有人） 新王后：女儿，告诉你个好消息，那个强盗被抓住了，等待他的只有正义和法律地审判。 白雪公主：妈，爸。 （白雪公主扑向父母的怀里） 单车王子：公主，我永远爱你。 白雪公主：我也是。 众小矮人：好美啊。 强盗：不要抓我啊，我还是介绍他们的人啊！（强盗被带离舞台）。 中小学英语剧本文章列表 [中小学英语剧本]龟兔赛跑 佚名 12-06 [中小学英语剧本]Pull up the turnip 佚名 12-06 [中小学英语剧本]远 离 网 吧Keep Away From the Net 佚名 12-06 [中小学英语剧本]The Ugly Duckling 佚名 12-06 [中小学英语剧本]《白雪公主》英语童话剧 佚名 09-18 [中小学英语剧本]AprilFool'sDay 佚名 04-03 [中小学英语剧本]玛菲女儿《吐蕃来使求娶文成公主》（独幕剧） 小吗啡（… 12-08 [中小学英语剧本]英语短剧： The Tortoise and the Hare（龟兔赛跑） 尚丽娟（… 11-27 [中小学英语剧本]英语短剧：The Fox and the Tiger（狐假虎威） 尚丽娟（… 11-27 [中小学英语剧本]英语童话剧：白雪公主<；剧本>； 佚名 11-27 [中小学英语剧本]儿童英语剧本Little Red coat 佚名 11-27 [中小学英语剧本]英语表演剧本--小狮子找食物 佚名 11-27 [中小学英语剧本]英语小品剧本-----小红帽 佚名 11-27 [中小学英语剧本]英文小品The Ants and the Picnic 佚名 11-10 [中小学英语剧本]Jungle Story 张宇 11-10 [中小学英语剧本]The Three Bears 张宇 11-10 [中小学英语剧本]Little Red Riding Hood 张宇 11-10 [中小学英语剧本]Cinderella 张宇 11-10 [中小学英语剧本]Little Duck 佚名 11-10 貌似很难找到了，不过可以给你个网址 .cn/language_tips/看看吧 表演 可以去演《老友记》里的片段 英文小品剧本 羊肉串和纳税人Characters: Mr. Shi, Xiaofu,Dabao Mr. Shi: Tax is the major source of the fiscal revenue. There is an evidentchange about the relationship between the taxcollector and taxpayer in the past 20 years. Now, the tax collector, Xiaofu, and the tax payer Dabao, a vendor selling Yangrouchuan will show you the very change. The first Act happened in 1980s. Act I (inBazaar of Beijing, sanlihe, 1980s) Dabao: Yangrouchuan ,yangrouchuan, eaten one,want nine, eaten one, want nine. Hi, Take my yangrouchuan.(slipped, take it up, ) Xiaofu: Tax! Pay the tax! Dabao: (change faces) Taxi? Where is the taxi? Here's no taxi. Xiaofu: Tax! T---A ---X! Dabao: What's the tax? I just know taxi! Do you want me to call a taxi for you? Taxi----! Taxi----! Xiaofu: Enough! Are you the vendor? Dabao: No , No, No, no! I 'mjust have a look. The vendorhas gone to the toilet. Xiaofu: Not the vendor ? Impossible! you 've been here for 2 hours. Dabao: Really ? (Xiaofu: Yes, of course.) How do you know it?Xiaofu: The window of my office is open to here and I've been looking at you for two hours. Dabao: It's a bigbug! Xiaofu: Oh. Don't wastemy time! Please pay the tax---- 10 Yuan! Dabao: 10 yuan?! My god. I had just earned 20 Yuan one day! 5 Yuan, ok? Xiaofu: Don't cheat me, you've sold more than 2 hundred ones. Dabao: 6yuan, my dear sisiter. 7Yuan, my lovely beauty. Dabao: Not for you ,not for me, let's split the difference. 8 yuan ,ok ? Xiaofu: (looking around) Allright ,a deal. But no receipt. (Dabao payed 8 yuanand Xiaofu left) Dabao: Whata smart woman! Bad luck! I'mbankrupt. I have to change my place. Hope I would not meet her any more! Let's go!Act II Mr. Shi: The next scene happened in new century. China had been marching in the way of the market economy for twenty years more, in the new era of building the well-off society in an all-round way,how do the vendor regard taxas and how is the tax collected? The scene will tell you. Let's enjoy it! (In the market; Dabao in white clothes ,a board with"NO SARS") Dabao:: Yangrouchuan, yangrouchuan. Eaten one, want nine. Eaten one, want nine. Xiaofu: Hi, Dabao: Hi. Two: What a familiar face. Two: It's you! Dabao: 10 years past, you are a still a tax collector. Xiaofu: 10 years past, you still sell Yangrouchuan. How is your business? Dabao: Everything is OK! 10 years past, you are still beautiful lady in Sanlihe of Beijing. Xiaofu: 10 years past, you and your Yangrouchuan look more cleanthan 20 years before. Dabao:Thank you. No SARS, no dirtiness; Serve people, serve me. Xiaofu: Great! Have you…。

以心为马

小狮子找食物（I Am Hungry）角色：雄狮、小狮、小白兔、三只小熊、小松鼠、小女孩。道具：雄狮、小狮、小白兔、三只小熊和小松鼠头套、红萝卜、三碗粥、花生一把、苹果一个。Act 1雄狮：（怒吼）Roar, roar!I am the lion,the king of the forest.No one is stronger than me.Roar, roar!小狮：Daddy! I’m hungry.雄狮：You are big now.Be brave!Go and find your own food.小狮：But, I don’t know how.雄狮：Do it like me.Roar, roar! （怒吼）小狮：（小声地）Roar, roar!雄狮：Rush to the animals and bite them with your sharp teeth.（露出尖利的牙齿）Go and do it now.小狮：Yes, daddy.Act 2小白兔：（唱”Rabbit, Rabbit, Carrot Eater”）Rabbit, rabbit, carrot eater.He says there is nothing sweeter,Than a carrot everyday,Munch and crunch and run away.小狮：Hi, rabbit! I am hungry.Roar, roar!（小声地）小白兔：Do you want some carrots?小狮：Yes, please.（小白兔递给小狮一根红萝卜）小狮：Thank you.小白兔：Carrots are the best food.小狮：（吃了一口）Yuck! I don’t like it.Anyway, thank you, rabbit.（还红萝卜给小白兔）小白兔：You are welcome.（边跳边唱”Rabbit, Rabbit, Carrot Eater”离开）Act 3三只小熊：（各拿着一碗粥，并唱着”Pease Porridge Hot”）Pease porridge hot,Pease porridge cold,Pease porridge in the pot,Nine days old.Some like it hot,Some like it cold,Some like it in the pot,Nine days old.小狮：Hi, bears! I am hungry.Roar, roar! （小声地）小熊们：Do you want some porridge?小狮：Yes, please.（小熊递给小狮一碗粥）小狮：Thank you.小熊们：Porridge is the best food.小狮：（吃了一口）Yuck! It’s too hot.I don’t like it.Anyway, thank you, bears.（将粥还给小熊）小熊：You are welcome.（小熊们边走边唱”Pease Porridge Hot”离开）Act 4小松鼠：（唱着”Found a Peanut”）Found a peanut.Found a peanut.Found a peanut just now.Just now I found a peanut.Found a peanut just now.小狮：Hi, squirrel! I am hungry.Roar, roar! （小声地）小松鼠：Do you want some peanuts?小狮：Yes, please.（小松鼠递给小狮一些花生）小狮：Thank you.小松鼠：Peanut is the best food.小狮：（吃了一颗）Yuck! It’s too hard.I don’t like it.Anyway, thank you, squirrel.（将花生还给小松鼠）小松鼠：You are welcome.（边走边唱”Found a Peanut”离开）Act 5（小女孩边走边唱”Apple Round”）小女孩：Apple round.Apple red.Apple juicy.Apple sweet.Apple apple I love you.Apple sweet I love to eat.小狮：Hi, little girl! I am hungry.Roar, roar!小女孩：Oh, a lion! Help! Help!（苹果掉地上）小狮：What is it?Mmm…, delicious!I like it.（小狮很高兴地边走边唱”Apple Round”回家）

sy2009Jason

真巧啦，我也住望京啊，在悠乐汇那边有个卓美儿童英文戏剧学校，教孩子通过舞台戏剧表演的形式来学习英语，我儿子可喜欢啦，一边玩儿一边学，以前有点儿害羞的他现在开朗多了，真不赖，希望对你家小孩儿也有帮助。

好运咪咪熊

可以上，戏剧是学习英语最好的方式。学习英语最好的方式，就是在真实的英语环境中跟真实的人进行练习和交流，并得到适当的反馈。卓美英文戏剧课是英国拥有40年品牌历史的英文戏剧课程，整个课程是侵泡式英语环境，通过戏剧角色扮演、情境对话、即兴表演、舞台剧演出等，让孩子在浸泡式的英语环境中，加深对英语语言的认知，构建英语思维；用戏剧表演的方式进行自我表达和自我情感抒发，帮孩子建立英语表达的自信心，让表达更生动、更富有感染力。卓美儿童英文戏剧是国内专业的儿童英文戏剧教育培训机构，引入英国拥有40年品牌历史的英文戏剧课程，原汁原味纯外教授课，让孩子更好的学戏剧学英文。

眼角落下的泪

好Lamda的戏剧考级挺好的, 因为本身lamda就是一个非常好的戏剧院校,要申请这个学校是非常难的。所以我觉得孩子喜欢而且时间充裕的话完全可以系统学习~