向土豆要努力 教育培训机构当少儿英语老师挺好的。新东方英语是个不错的去处,听听资历好的老师授课,觉得自己能力够的话就去新东方英语,如果你讲课好,家长认可,学生愿意来学的话,大概讲一节课2000元不是问题,一个月上几节课就够养活自己了。
甜品达人范范 首先要有镇住少儿的气势,还要有哄得住少儿的温柔
大大的熨斗 只要有启动资金还是值得做的,毕竟现在的家长都很乐于投资孩子教育,尤其英语在孩子整个学生生涯中占据着很重要的位置。前景可观,但须注意师资质量。
Nichkhunnie 现在少儿英语学校教师是比较缺,但缺的主要是专职老师,兼职也会要,但相对来说要求比较高,基本上要求都是有代课经验的或者受过专业培训的,我同学是外事学院的,去年3月份在陕西省图书馆那学的,假期就被推荐带课了,现在一个月一千八,而且只是每周六周天代课,我打算今年假期也去学,希望我们都能成为优秀的少儿英语教师!
金凤吉祥如意 1、认真学习教育理论,认真钻研教材,不断提高教学质量。 2、根据各年级特点,认真备课,写好教案。备课时做到教学目的明确重难点突出,教学过程具体、教学方法得当。 3、注意根据学生特点,选择不同的教法和学法,使课堂教学生动活泼,激发学生的学习兴趣。 4、教学时使用英语对话要做到发音准确、语言清晰流畅,使学生在听、读的过程中,逐步掌握说、写的能力。 5、认真批改英语作业,培养学生良好的学习习惯。 6、积极参加各级组织的英语教研活动。 7、认真完成学校布置的其它工作任务,保质保量地上交教学计划及总结等。
胖哥high吃 多锻炼口语
雨虹阳光 mentor, trainer
lilyspirit00 回答 依据工作性质不同,可以分为:为公众服务,为特定人群服务,为企业服务三大类。1. 为公众服务的职业培训师;多见与培训机构的培训老师,如新东方的俞敏洪,焦点国际的潘俊贤,金色讲台培养的职业讲师;2. 为特定人群服务的职业讲师;多在某一方面有特定专长,根据特定人群需要提供服务,如演讲培训,销售技巧培训;3. 为企业服务的职业讲师多也叫企业培训师。多以企业顾问的形式为企业提供培训、咨询等业务,所具备的专业知识与专业技能也是最高的。
超级好奇诶 北京师范大学英语教师培训中心作为全国唯一的长期专业从事英语师资培训的基地,被誉为“英语培训名师的黄埔军校”。致力于培养中国新型少儿英语师资和新东方、瑞思、英孚,戴尔,昂立等各大机构的教育人才.【课程特色】1、精品小班化教学:使每位学员与老师交流畅通无阻2、强大的师资阵容:国内顶尖教育专家、一流少儿英语培训师、优秀一线少儿英语教师联合执教3、完备的学习成长规划:为学员提供贴身的学习策略及就业指导4、无与伦比的实战体验:集体教案讨论课,优质课程观摩,专业的师资点评,全真的课堂演练,让您以最快的速度提高教学技能。5、过硬的资格认证:毕业学员可获得北京师范大学加盖钢印的培训证书&剑桥少儿英语教师上岗证
大饼茄夹 如果不是正规编制可以开辅导班一类的啊
北京美克 成都有许多插画培训机构,关于机构的选择主要还是观察其软硬件的配置。推荐您选择中教在线。关于如何选择插画培训机构您可以参考以下内容:1.好的插画培训机构一定知名:对于不知名的插画培训机构您需要注意,如果在受教育期间跑路的话对于您个人的损失还是十分大的,而且其内的师资实力不确定,无法让您得到专业全面的教育。2.好的培训机构课程一定丰富:插画学习是没有速成的,插画学习是一个长久的过程,许多插画速成的培训班都是夸大其词,这些均是不可信的插画培训机构,真正的插画学习课程一定是循序渐进,丰富多彩的。3.好的插画培训机构学生作品一定不会少:许多机构都会夸大宣传自己的老师,但老师画得好并不代表学生画得好,判断一个插画培训机构的好坏最直接的方式就是观察其学生的作品。4.好的绘画培训机构一定会有好的学习氛围:许多不知名的插画培训机构学习氛围都是死寂,非常的安静,甚至压抑,对于该种插画培训机构一定要多加注意。全网招募小白免费学习,测试一下你是否有资格如果您有学习插画的想法,建议您选择广州中教在线教育科技有限公司。中教在线的课程从零基础开始学习,新手小白都适合,从简单入门到后期成品出图老师带着你一步一步走过来,毕业后还有就业指导课程,助你解决面试难题,助教老师24小时在线答疑,学员遇到难题随时提出来,班主任会及时给您解答学习相关难题。
向土豆要努力 少儿英语口语教学教案 孩子们的幼儿园英语教育中,和孩子们进行一些日常英语用语的教育和引导,是一个非常重要的过程,这就需要老师们具备一定的'英语语言表达能力。下面是我精选的少儿英语口语教学教案,欢迎参考! 一、Reception入园接待 1.Hi!/Hello!你好! 2.Good morning.早上好。 3.Hello,nice to meet you./Nice to see you.你好,见到你真高兴。 4.How are you?I am fine,thank you.你好吗?我很好,谢谢。 5.Please say bye-bye to your mummy/daddy.请和妈妈/爸爸说再见。 6.Come in,please.请进。 7.Come on./come here,please.请过来。 8.Take off your coat.脱掉外套。 9.Please put on your morning check-card.请把晨检牌带好。 二、Outdoor Activity 户外活动 1.Its time for morning exercises.早操时间到了。 2.Lets go out/outside.让我们到室外去。 3.Lets go downstairs.让我们到楼下去。 4.Lets play on the ground.让我们去操场上玩。 5.Line up.排队。 6.Two line.2条队。 7.At ease!/Attention./Eyes front./Hands down.稍息/立正/向前看/手放下 8.Lets go.让我们走。 9.Stop.停。 10.Count off.报数。 11.Hurry up.快点。 12.Be careful.小心。 13.One by one.一个接着一个。 14.Be slowly,take easy.慢点,别着急。 15.Dont move.别动。 16.Lets have a race.让我们来个比赛。 17.Hand in hand.手拉手。 18.Make a circle.围一个圈。 19.Jump on one foot.单脚跳。 20.Fall in./Fall out.集合。/解散。 21.Run.跑。 22.Wonderful!/Great!太棒了! 23.You are the winner.你是胜利者。 24.You are the first.你是第一名。 25.Are you tired?/Lets have a rest.你累了吗?/让我们休息一下。 26.Lets go back to the classroom.让我们回教室。 27.Dont push other people/children.别推别人。/别推别的小朋友。 28.Stop pushing.不许推搡。 三、Washing and Eating.讲卫生和进餐 1.Use soap to wash your hands.用香皂洗手。 2.Dry your hands with your towel.用毛巾把手擦干。 3.Please go to the toilet/bathroom,boys go first.男孩先去洗手间。 4.Turn the tap off,when you have down.洗完手后,把水龙头关了。 5.Show me your hands,are they clean/dirty?让我看看你的手干净了吗?/脏吗? 6.Are you thirsty?/Are you hungry?你渴吗?/ 你饿吗? 7.Please take your cup.请拿你的杯子。 8.Have some water.喝点水。 9.Its time for lunch.午饭时间到了。 10.Dont spill your foods on the table.别把你的食物洒在桌子上。 11.Please finish it.把它吃完。 12.Would you like some rice or soup?你想要一些米饭还是汤? 13.Do you want to more?你要加一些吗? 14.Eat a little more.在多吃一点。 15.Dont play with your foods.别玩食物。 16.Eat properly.好好吃。 17.Are you full?饱了吗? 18.Wipe your mouth.擦嘴。 19.Rinse out your mouth.漱口。 20.Please keep the table clean.请保持桌面干净。 21.Lets go out for a walk.让我们出去走走。 22.Is it delicious?它好吃吗? 四、Sleeping time and Tea time.午睡和午点 1.Its bed time.午睡时间到了。 2.Take off your clothes/coat/trousers/shoes.脱衣服/外套/裤子/鞋。 3.Fold up your clothes/coat/trousers/shoes.叠好衣服/外套/裤子,放好鞋。 4.Go to sleep.睡觉。 5.Close your eyes.闭眼。 6.Cover yourself up.盖好被子。 7.Put hands into the quilt.把手放进被子里。 8.Wake up./get up.叫醒。/起来。 9.Put on your clothes.穿衣服。 10.Dress yourself.自己穿衣服。 五、Group Activity集体活动 1.Are you ready?准备好了吗? 2.Lets start.让我们开始。 3.Who can tell me?/Who can answer me?谁能告诉我?谁能回答? 4.Look at me.看着我。 5.Look at the blackboard.看黑板。 6.Be quite./Keep quite.保持安静。 7.Sit well./Sit nicely.坐好。 8.Put up your hand./Put down your hand.把手举起来/把手放下。 9.Stop talking.别说话。 10.Is that clear?/Do you understand?清楚了么?你明白吗? 11.Read with me.和我一起读。 12.Return to your seat.回座位。 13.Stand up./Sit down.起立/坐下。 14.Listen carefully.仔细听。 15.Listen to me./Listen to the music.听我说/听音乐。 16.Say it in English.用英语说。 17.Do you know?你知道吗? 18.Lets play a game.让我们来做游戏。 19.Lets write/draw something.让我们来写点什麽/画点什麽。 20.Lets dancing/singing.让我们来跳舞唱歌。 21.Lets listen to a story.让我们听个故事。 22.Lets listen to the tape.让我们听磁带。 23.Lets watch TV/a play.让我们看电视/看表演。 24.Lets say it together.让我们一起说。 25.What did you hear?你听到什麽了? 26.Who has finished?谁做完了? 27.Who want to try?谁想试试? 28.How do you know?你怎麽知道的? 29.Which one do you like?你喜欢哪一个? 30.Put your hands on your knees.把手放在膝盖上。 31.Attention.注意。 32.You are right.你是正确的。 33.You are so good!你真棒! 34.Paint it in red.把它涂成红色。 35.Open/close your book,please.打开/合上你的书。 36.Dont be afraid/shy.别害怕/害羞。
安吉拉pig 少儿英语讲师岗位职责 在现在社会,我们每个人都可能会接触到岗位职责,岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。制定岗位职责需要注意哪些问题呢?以下是我收集整理的少儿英语讲师岗位职责,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 1、本科及以上学历,有3-6岁幼儿英语授课经验者优先【211,985学校毕业生,无经验也可以接受】。 2、拥有扎实的英语基本功,听、说、读能力优秀,并且有良好的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐。 3、喜欢孩子,热爱少儿教育事业。 4、敬业且愿意接受挑战,对待工作和他人充满责任感,良好的品德,敢于承担责任,善于自我调节,面对挫折能勇敢的面对和坚持。 5、为人师表,愿意学习,愿意接受新事物,学习能力强,爱好音乐、舞蹈,并具备一定的表演、情景模拟能力。 1.英语表述流利;英语发音标准地道; 2.熟悉中国的.教育体制,有少儿英语教学经验者优先; 3.熟练使用Excel、Word等通用办公软件; 4.喜欢孩子,热爱教育;善于分享,有较强的团队合作意识; 5.愿意接受新的教学理念及教学方法;敢于创新,热衷钻研; 6.积极向上并乐于助人; 1、作为音乐英语课的英语老师,制定教学计划,保证教学质量; 2、组织公开课演示及试听课演示; 3、记录学员的到课情况和上课进度,回答家长和学员与所学课程有关的问题; 4、协助校区内英文和非英文的行政工作,积极配合学校其他部门的工作; 5、协助校区销售部和市场部的工作,维系已有生源,吸收新生源; 6、有追求,能够快速的成长,成为独当一面的英语主讲教师。工作职责Responsibilities: 1、全英文教授3到12岁儿童; 2、参与入职、晋级培训及教研活动,并将自己的教学经验进行传播; 3、配合学校市场招生及其他活动; 4、开课后负责与家长沟通学员学习情况,做好家校互动; 5、对学员的学习结果负责,解决学员在英语学习中的疑难,并提供专业的咨询和学习建议; 6、按时召开公开课,详细了解家长对英语教育的理解和需求,帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法,树立正确的教育观念; 7、定期对客户进行回访,做好学员课后辅导; 8、保质保量的完成上级交办的其他任务。
虾球麻麻 再多教几年,积累些知识,然后过几年自己办个培训班,自己教,自己创业
jiaoyang0706 英文早教老师岗位职责 在不断进步的时代,我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系,制定岗位职责有助于提高内部竞争活力,提高工作效率。那么什么样的岗位职责才是有效的呢?下面是我精心整理的英文早教老师岗位职责,希望对大家有所帮助。 职位描述: 1、备课,包括体验课、正式课和多元化等课程开始前的准备工作; 2、授课,结合公司教案,针对中心不同年龄段的会员或者非会员进行授课; 3、服务于会员,对会员上课情况进行课后总结及跟踪记录工作; 4、负责组织教学活动,包括方案的策划、教具的采购、活动的主持及执行等工作; 5、配合公司其他部门做好会员沟通工作。 任职要求: 1、本科以上学历,20—28岁,英语相关专业,优秀应届毕业生亦可; 2、形象气质佳,善于沟通,活泼开朗 3、英语口语流利,发音标准,能独立进行全英幼儿课程教学 4、普通话二甲、英语专业四级或八级、有手工或艺术特长者优先 5、有激情,热爱与孩子一起工作,并愿意为孩子的成长付出时间与精力 6、能承受相应的工作压力 7、有早教或少儿英语老师工作经验者优先 工作职责: 1、负责亲子、音乐、美术、感统、全脑、英语口语等早教课程授课工作; 2、负责试听课、体验课组织和授课工作;、 3、协助销售部、市场部完成客户服务活动、市场主题活动; 4、定期完成工作报表及工作报告总结; 5、协助园长完成其他园区内工作。 职位要求: 1、热爱幼儿教育事业,有爱心、有责任感; 2、至少具有以下其中一项技能:学前教育、音乐、舞蹈、英语、美术等技能,或相关技能培训经历; 3、有良好的沟通能力,愿意跟随乔莉贝比共同成长,具有良好敬业精神; 4、亲和力强,相貌端正,品格优良; 5、追求进步,有挑战更高职位的发展目标(如:教学主管、培训师、园长); 6、幼儿师范院校毕业者或有同行业工作经验者优先。 1、高质量的完成课程的教授 2、教学设备的维护和管理 3、家长可信赖的资源 4、品牌形象的传递 5、口语流利,全英文授课 职位要求: 1、大专,本科学历或以上(早期教育或英语相关专业优先) 2、有激情,热爱和孩子一起的工作,并且愿意为孩子的成长付出时间和精力 3、优秀的英语听说读写能力,懂日语优先考虑; 4、能够承受相应的工作压力 5、身体健康,积极,精力充沛 6、优秀的人际沟通能力和领导力,具有团队合作精神 7、为人正直,具有良好的职业素养 8、具有强烈的自我推动力和目标感 9、风趣活泼,有幽默感 10、具有儿童教育行业(0—13岁)相关教学工作经验优先 11、休息日在平时,周六日需工作 1、全英文备课、授课,包括体验课、正式课和多元化等课程开始前的准备工作; 2、高质量的完成课程的教授; 3、服务于会员,对会员上课情况进行课后总结及跟踪记录工作; 4、负责组织教学活动,包括方案的策划、活动的.主持及执行等工作; 5、与中心其他部门的沟通、配合工作 6、定期参加专业培训 职位要求: 1、大专及以上学历(英语、早期教育相关专业毕业优先); 2、有激情,热爱和孩子一起的工作,并且愿意为孩子的成长付出时间和精力; 3、为人热情、自信、有活力,有较强的感染力,能够带动整个课程氛围; 4、具备良好的逻辑思维能力和记忆力,有较强的自主学习能力; 5、口齿伶俐,细心,有较强的应变能力; 6、具备良好的职业道德品质和心理素质。 7、英语口语流利,能熟练使用英语
小茉莉0906 “教者仁心,有教无类”,需要你有爱心耐心仁心和极具正能量的童心,陪伴孩子们一起成长,给孩子们行之有效的教学指导,以下是我精心收集整理的 教育 机构英语老师的 岗位职责 篇,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 教育机构英语老师的岗位职责篇1 1、全英语教授4-12岁 儿童 各阶段课程,培养他们的英语思维能力,传递自信乐观、热情勇敢、友爱担当的价值取向,使其成为未来的社会精英; 2、根据教学计划,保质保量地完成各学期教学任务; 3、根据课程安排,认真备课,并做好每次课的课前准备工作; 4、课后与家长沟通,及时反馈学员的学习情况,并给予家长和孩子行之有效的教学指导; 5、认真完成学员期末各项考评工作,有效指导学员下学期的学习并予以及时追踪,确保孩子走好 学习英语 的每一步; 6、积极参与教学部内或者总部组织的各项培训、讲座等; 教育机构英语老师的岗位职责篇2 1、负责3-12岁孩子的英语教学,传授孩子英语实际应用能力; 2、中外教1:1配比,保证全英文授课模式; 3、依据标准化流程按时做好备课及教学研讨; 4、参与学校组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动; 5、借助企业平台学习行业前途沿理论知识、并将其运用到工作中; 6、负责课后督导工作; 教育机构英语老师的岗位职责篇3 1.依据英语课程标准实施教学,并优质完成教学任务;并积极引导家长及时反馈问题及建议; 2.参加园所的备课与做课,教具与教案领用与维护; 3.积极配合开展招生宣传活动,并做好示范课程,以达成销售目标; 4.教具的自制、采购、清洁与消毒; 5.安全责任区、卫生责任区管理与维护完成上级临时交办的 其它 工作。 教育机构英语老师的岗位职责篇4 1. 教授青少儿英语,培养学生的英文思维,做儿童的语言的启蒙师; 2. 优化课程环节,充分备课,保质保量完成教学任务;? 3. 做好沟通的桥梁,将孩子的在校表现与学习情况及时反馈给家长并有效沟通交流;? 4. 积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动。 教育机构英语老师的岗位职责篇5 1、负责少儿英语课程 2、组织公开课,配合招生 3、积极参加学校组织的各种教研、培训、讲座和会议等活动 教育机构英语老师的岗位职责篇6 1) 为小学生提供高质量英语教学服务; 2) 与学生及家长保持良好、长期的沟通关系; 3) 参加学科教研活动,提高教研水平,为学员提供高质量的教学教案; 4) 完成上级交代的课时生产任务。 教育机构英语老师的岗位职责篇7 1) 专科以上学历、有亲和力, 2) 具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表; 3) 沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学; 4) 有责任心、抗压力强、执行力强; 教育机构英语老师的岗位职责精选7篇汇合相关 文章 : ★ 副班长的工作总结精选集锦
allen阿蕾 恩,英语教育学比较笼统的。各个学校函括的内容不同,比如有的可能指课程论之类的下设英语教学课程论,有的学校可能划在英语专业下作为英语教学信息技术之类的称呼。当然以上是研究生的研究划分。如果你是本科的话,那就是英语专业(教育方向),即统称的师范英语。不知道有没有说清楚。
暖暖冬日小兔子 trainer, professor, guideI love to be your trainer.
yeting1976 大学里面老师的一种职称 工作2年讲师 然后副教授 教授
少年卡米 学历一般本科吧,要教师资格证。大专有经验的也可以。现在查的严了,教资是必备呢。