就愛翻毛腔

介绍时候需要从自己的学习、经历、未来的规划。为什么会选择这份工作。该培训机构的培训对象属于哪个年龄段的需要了解，表达出来对于将来职业的热爱.英语教师面试自我介绍,分别是自己的教育背景，工作经历，家庭背景等情况，在以下的资料为英语教师面试自我介绍一一列举。 1.介绍你自己的家庭环境背景。2.介绍你自己的教育背景。 3.谈论自己对教师职业的看法。 　4.谈自己作为老师对教学策略的运用。5.谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧.6.谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势.7.谈论你v应聘本校的动机和理想.8.谈谈你对教育你自己专业与从事教学学科的联系.9.谈谈你对人际关系的处理与看法。

青笋丝爱吃榴莲

1.去出版社从事相关的工作。2.当翻译，这个英语要求很高的。3.大部分都是去辅导机构当个老师。4.去外贸行业。5.去电子商务公司做海外运营。6.从事比较有发展的是非语言类的工作，比如管理、文职、销售、策划等等，空间很大，因为有外语的能力背景，在对外交流、信息获取已经思维能力上，都会有很大潜力。总之，大部分都是这些，可能也有小部分其他行业的我就不清楚了。当然你也可以去做一些跟英语不相关的行业。所以我劝你大学期间把口语练好，把英语当做一个辅助工具，有条件的学个一技之长，比如计算机类的。如果以后想做外贸行业，就把贸易知识学好。积极生活

达达1110

Wanted! Requirement for new English teacher, if anyone is interested please dial (此处添电话）（招人，需要新英语老师，如果有人感兴趣请拨打xxx）

难得明白

学习英语方法还是非常之关键的！1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要

红豆呱呱

桂林路的话就是韦思英语桂林路校区，那边有少儿英语和成人英语，雅思托福之类的，他们家的教学体系和教学风格真的很赞，我之前去跟朋友试听过，中教和外教都有，课程种类也很多，而且外教的口语发音都是经过严格筛选的，感觉非常专业，他们家孩子就决定在那学了，良心推荐！

杨枝甘露儿

长春有一些本土的其实不错 韦思 维多利亚等等，长春桂林路周边有很多英语培训机构，但不管出于什么原因给孩子报英语班，都要擦亮眼睛细品，也没有好与不好 全凭体验

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长春学英语中培训班EF成人学英语比较好，EF成人学英语的语言课程更多的是探究英语语言的艺术。EF成人学英语课程介绍1、ESL课程会鼓励学生更多地参与到课堂学习中来，采用角色扮演、小组讨论、自由提问、演讲等多种形式，因此学生需要更为积极主动，克服胆怯心理，多发言，敢于在他人面前表现自己，多多与老师和同学进行互动沟通。而这正是典型的美式教育特点。2、覆盖国内英语新课标，同时对标欧标和美标，对标剑桥五级考试，也满足wonders教材体系一些特点的教材。3、引导学习者进入英语习得的学习中，根据语言结构进行操练等被动式的学习方式，而是从一开始就有能力参与到通过交流，讨论，互动而获得知识和能力的主动型学习方式中。

金吉小酉子

最近一直在苦恼如何写文案，因为年初转行做了内容编辑，其中有一项工作就是写文案。之前从来没有接触过类似的工作，所以对文案是什么、要如何写文案一窍不通。自己也尝试着去写了一下，结果要么毫无头绪，不知道该写些什么；要么，绞尽脑汁写出的文案，要经过无数次的修改才勉强过关。为了避免这种情况，我买了这本《文案变现》。 这本书的作者叫叶小鱼，拥有10年文案工作经验。除了《文案变现》，还写了《新媒体文案创作与传播》并被大学选为教材。这本《文案变现》是写给所有和文案打交道的人。解决没灵感、没思路、总是改、没效果、没效率的问题。其核心内容是一个文案思路和框架—— 说什么，对谁说，在那说和怎么说。 接下来，以我自己遇到的问题来分享从这本书得到的收获。 第一个问题：什么是文案？ 书中给出的概念是具有商业目的的文字。这个概念还是有些模糊，为了能够清晰了解到底什么是文案，查找了一些其他的解释。其中印象最深的是这样描述的：文案是销售员、文案是马屁精、文案是放大镜。 文案是销售员： 写文案的目的是为了把产品卖出去，就像公司里的销售员一样，把产品推销出去。 文案是马屁精： 销售员有好差之分，好的销售员只说客户爱听的和想听的，就像风云中的文丑丑一样。同样文案也有优劣之别，好的文案就像好的销售员一样只说用户爱看和想看的内容，就像马屁精一样。 文案是放大镜： 每一个产品都会有替代者，那么用户为什么要选择我们的产品呢？文案就是给用户这个理由的。通过挖掘把产品独一无二的细节进行放大展示给用户，给他一个只有这个产品才能满足他需求的理由。 所以通俗点说，文案就是卖东西的“漂亮话”。 既然文案就是说“漂亮话”，那是不是什么都往好的方面说就可以了？ 记得有一次，同事写一篇推文迟迟无法下笔，因为她觉得按以往套路来写太羞耻了。因为这个产品太过平常了，没有任何独特的地方。如果一味的夸大优点，避开缺点的话，会有一种欺骗的感觉。 其实，这里存在一个误区。“漂亮话”不是虚构和夸大，而是放大。所以根据文案的目的，适当的去放大产品的优点，让用户自己去衡量和判断，就不会有负担了。 刚刚提到了文案目的，这也是我遇到第二个问题：为什么要写文案，它的目的是什么？ 在《文案变现》中讲了三个目的，认识、情感和行动。其中认识是指让用户从不认识到认识产品；情感是指让用户从对产品不感兴趣到感兴趣；行动是指让用户参与活动或者购买产品。 这三个目的还可以再合并一下变成两个目的。一个是改变用户态度，另一个是改变用户行为。其中，改变用户态度是让用户从不认识到认识产品、从不感兴趣到感兴趣；改变用户行为是让用户参与活动或者购买产品。 写文案的目的就是改变用户的态度和行为。 改变态度要做的事情就是增加用户对产品的信任度；而改变行为是让用户知道产品对他的利益点。 那如何做才能增加用户的信任，知道利益点呢？这也是第三个要讨论的问题：如何写文案？ 《文案变现》给出了一个非常简单的思路——说什么、对谁说、在那说、怎么说。我把这个顺序改了一下是对谁说、说什么、在那说、怎么说。接下来，我们一个一个来说。 一、对谁说 之前说过，好的文案只说用户爱看和想看的内容。那么，首先要做的事情就是确定目标用户是谁，才能写出他们想看和爱看的内容。 那如何去确定目标用户呢？ 两个方向。 第一个，这款产品是新品还没有用户或用户很少，那么从需求的角度入手。 也就是从产品能解决什么的问题来定位人群。比如，刚上线时的饿了么平台，它解决的用户需求是点外卖。那什么样的人有这个问题呢？上班族、离家在外的人、懒的做饭的人。这就是通过需求分析来找到目标用户的方式。 另一个，这款产品已经有了足够的用户了，那么可以通过分析现有用户来定位人群。 比如，现在的饿了么平台，可以通过分析现有的用户数据，找到使用频率最高的人群，这部分人群就是平台的目标用户。 找到目标用户群还不是结束，还要对目标用户进行微观的分析。包括人群特征（年龄、职业、收入、地域、婚姻状况、教育水平，消费水平、对价格的敏感度，等等。）；人群喜好（喜欢什么、讨厌什么、在哪里购物、购物习惯、上哪些网站、什么会引起他们的观众和共鸣，等等。）；待满足的需求是什么；与本品类的关系（是否买过此类产品、购买频率如何、满意度如何，等等）；与本品牌的关系（是否知道这个品牌，是否购买过、购买频率如何、满意度如何，等等。）；对产品广告的印象如何（是否观看过产品的广告，印象如何，等等。）。 做完这些工作之后，目标用户就不再是一个模糊的印象，而是一个具体的人。写文案时，时刻想着就是写给这个人看的，那么就可以让文案只说用户想看和爱看的内容了。 二、说什么 写文案时最常见的苦恼就是没有灵感，不知道该写什么。其实，只要把文案的目的确定了写作方向也就定了，因为所有的内容都是为了达成文案目的的。如果改变用户态度，那么写作方向是增加用户对产品的信任度；如果是改变用户行为，那么写作方向是强调产品对用户的利益点。 那具体怎么来写呢？我们可以从两个角度来考虑，第一个理性表达，第二个是感性推动。 理性表达： 文案写手要站在目标用户的角度去思考，他们关注的信息是什么。这里要注意，站在用户角度去思考是指以用户的思维模式去思考，而不是把自己放在用户的角度上思考。这样才能得出更准确的答案。比如，目标用户是刚出校门的大学生，正在找工作，那么他在购买衣服时，最关注的因素是经济实惠。如果我们针对这个群体来写销售文案的，一定要把经济实惠的信息做重点传达。比如，原价199元，现价99元；满100减50；高档品质，大众价格，等等。 感性推动： 人是感性动物，虽然我们一直强调理性。但影响人最大的还是感性的影响，因为它有温度，不像理性那样冷冰冰的。可以想象一样，你来到减肥产品的柜台想要买一个减肥产品，两个售货员依次向你介绍产品，推销员A是一条一条的说产品的好处，比如不反弹、无副作用、一个月减10斤，等等；而推销员B讲了一个故事。和你情况差不多的人，用了产品后一个月减了10斤，没有任何不良的反应。听了这两个介绍，我相信你肯定会倾向于B，因为他给到了感性上的触动，拉近了与产品的距离。所以，在说完理性信息，在情感上给与推动会取得更好的效果。 三、在那说 文案目的、目标用户的不同，宣传位置也是不一样的。比如文案目的是让用户认识产品，可以在电商首页、公众号、室外广告牌来宣传；如果是改变用户行为，就不适合选择室外广告牌。如果针对的目标人群是高端商务人士，那么应该选择机场而不是地铁站来做宣传。 反过来也是一样的，如果知道了宣传渠道，也可以大致推断出文案的目标和目标用户。所以，一定对宣传渠道给与重视。 四、怎么说 前面的内容都是在说如何分析找文案方向，接下来要考虑的是如何动笔去写。文案从类型上可以分为两类，一类是短文案，也可以叫宣传语；一类是长文案，也就是我们常说的软文。先来看短文案如何写作。 1. 短文案 短文案也叫宣传语。我们经常会在淘宝首页、广告、公交站牌、地铁中当中看到。比如，最近京东618手机分场的宣传文案“手机校园618，大牌手机学生价”；公交站牌上关于英语培训的宣传文案“一开口你就害羞”，等等。 那怎么去写呢？ 第一个：卖点+收益点 卖点就是产品的特点、优势；收益点是产品能够给用户带来的好处、益处。比如VIVO手机的广告语“2000万柔光拍照，照亮你的美”就是卖点+收益点。其中，2000万柔光是手机的特点和优势，也就是卖点；照亮你的美是给用户带来的好处，也就是收益点。这种把卖点和收益点结合的方式，可以快速告知用户产品的特点和收益，吸引注意。 第二个：痛苦场景+解决方案 人在快乐的时候，会觉得时间过得飞快；而在痛苦的时候，会觉得时间过得很慢，会记忆犹新。比如放假前一天时间会过得很慢，觉得怎么还不下班；而假期的最后一天会过得很快，感叹明天又要上班了。那么，把痛苦的场景重现出来，会让用户想到自己当时痛苦的感觉。遇到痛苦，人类第一个想法就是躲避，不想让它再发生，从而激发用户的购买解决方案的欲望。自媒体文章经常采用这种格式来起标题。比如：保险条款太复杂、看不懂，看清这五条就可以。 第三个：低门槛数字+解决效果 现在每个人的工作越来越多，每时每刻都在争分夺秒的做事情。就连吃饭、走路都是急匆匆的。所以，能够用来自我支配的时间很少很少，且都呈现碎片化的形态。所以，相较于长篇大论的内容，低门槛的东西会更能引起关注。比如，1本书，让你学会看财报；20分钟，高效阅读一本书，等等。 第四个：运用标签 现在大部分人都会给自己标榜一些标签。比如80后、90后、单身狗、文艺青年，等等。所以，标签可以快速定位到目标用户，引起他们的注意。举个例子：“5年以上的职场人不得不学的管理知识”，5年以上的职场人就是一个标准，会很快抓到符合人群的注意，并引起他们的好奇，到底是什么管理知识。 第五个：人物代言 用典型的目标用户来传达信息可以增加亲近感，让用户觉得真实，比如支付宝在退税做的一些广告就是采用的这种方式，通过用户故事，来体现支付宝的方便。 第六个：运用金句 金句是读起来顺口又好记的句子，可以增加人的记忆点，当遇到类似的情况时，会立刻想起来，而且有利于传播。比如今年过节不收礼，收礼只收脑白金；怕上火，喝王老吉，等等。 2. 长文案 长文案指的是软文或推文。这么说可能还会有人不太理解。大部分人都有过这样的经历，被一篇文章吸引，然后阅读，最后发现它是在推课或卖东西。这种让人购物的文章就是软文、推文。 写推文的方法是4P法。分别代表的是描绘、承诺、证明、敦促。描绘是搭建一个痛苦或者理想的场景，吸引用户的注意，让用户想到自己痛苦的场景或者期待的理想场景；之后给出解决痛苦场景或者达到理想场景的产品承诺；然后证明产品能够做到这一点；最后促使用户购买产品。 描绘： 一个软文想要吸引读者，除了好的标题之外，一个戳痛人的开头也是必不可少的。人对两种场景最为敏感，一个是痛苦的场景，一个是理想的场景。痛苦的场景是极力避免的，而理想的场景是经常会YY的。所以，一个好的开头可以从这两个方向着手。比如，构建一个目标用户经常遇到的痛苦场景——任何事情都拖到最后一刻、和领导单独在一起不知道说什么。或者是讲述一个用户想获得的理想状态——孩子成绩提高、自己升职加薪。 提出这两个场景之后，用户就会产生疑问。我为什么会遇到痛苦的场景或者我如何达到理想的状态。那么，接下来就要对这两个问题进行回答，同时对产品的植入留下伏笔。比如拖到最后一个的原因是不懂得时间管理，那么对应的产品就是时间管理方面的；如果是提高孩子成绩，对应的课程辅导班。 承诺： 引出产品之后，要给用户承诺产品能够解决这些问题。这样才能够引导读者继续看下去。 证明： 只给承诺是不够的，还要证明这个承诺是可以实现的。在前面提到过理性表达和感性推动。在这里也是从这两个方面来描述。 理性表达包括权威证明、数据、验证效果和细节描述。 权威证明使用的是一些证书，就好像我们的大学毕业证一样。来证明产品的可靠性；用具体数据来体现产品的卖点，比如香飘飘10亿杯，绕地球三圈；验证效果就是实际演示给用户看，在商场中经常遇到商家现场展示不粘锅的效果；细节描述，为的是增加真实性，在《生活大爆炸》中，谢尔顿为了保守莱纳德的秘密，编造了很多细节来事情看起来就是真的。可见细节对于真实来说是非常有影响的。 感性推动有讲故事、用户案例和用户评价。 我们在网上买东西时，最关注的就是用户评价，如果用户评价很差的话，我们会立刻换下一家。对于软文也是一样的，如果我们加入了用户成功案例或用户好评将大大促进用户的下单率。至于讲故事，这里主要是讲创始人或员工的故事，用创始人的情怀、理念或员工的认真负责来打动用户，取得用户信任。 敦促： 动之以情、晓之以理之后，就是最后一步了，引导行为。从心理学的角度可以采用三个方式来完成，一是损失厌恶、二是从众心理、三是购买引导。 损失厌恶： 相对于得到，人更在意损失。大家可以想象一下，给你两个苹果要回来一个与给你一个苹果相比，哪个会更在意。通常是要回一个。同理，采用限时特价、限量销售等词语可以敦促用户下单购买。 从众心理： 逛街想要吃东西时，你会选择人多的餐厅，还是人少的餐厅。通常我们会选择人多的，因为这么多人都选择这家说明他家做的好吃。所以在文案中加入体现畅销的内容，可以帮助用户下单，比如2亿人都在用的APP。 购买引导： 去到一个陌生的地方，我们会使用导航和看路牌来到达目的地。购买引导，就是引导用户购买产品的导航和路牌。在软文加入购买引导，指引用户再往前走一步。比如，查看详情、查看跟多、我也要玩、立即购买，等等。 到这里，就走完了文案从构思到完成的全部过程。 希望今天的分享，能够给你带来启发。

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首先，家长要考虑该教育机构中的师资情况。在选择教育机构前，家长一定要问清楚该教育机构中教师的学业水平，并且要了解该教师的从业年数，我们要知道工作越久的老师对于学生的习性越了解，对于课本知识点的掌握就越好。其次，家长就要重点考察该教育机构中老师是否具有责任感。越有责任感的老师对于提高学生的英语成绩越有好处。最后，家长要考虑该教育机构的教授内容是否符合自己的孩子的接受能力，是否有利于提高学生的英语的综合能力。

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没有绝对的谁好谁不好 不差钱可以选英孚 瑞思 励步这些 但是性价比确实不高的。长春有一些本土的其实不错 韦思 博亚思 维多利亚等等

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英语学习培训机构可以分为线下和线上的，线下的有：英孚、学而思、新东方和瑞思学科等，线上的有：vipkid、哒哒英语、作业帮和猿辅导、阿卡索外教网这些，这些我都带孩子去试了，孩子比较喜欢阿卡索的外教，课程有趣，价格也不贵。　　我很放心孩子在这里学习，而且价格也非常适合，一节课十来块，性价比非常高。点击下面的链接，可以免费领取一节外教试听课，先带孩子去体验一下看看感觉：　　领取试听课程地址：限时0元领取，在线外教一对一免费学英语　　我们先分享哪家呢？疫情期间还是着重介绍在线英语吧。　　一、vipkid　　vipkid教学口碑一直都是不错的，走的是高端的路线，在打造广告上从不吝啬，也是刘涛代言的品牌，值得信赖，不过收费价格说真的，我的荷包不太行，就不知道你们啦！大概，一年下来2-3万的样子。　　二、阿卡索　　其实他们家不是仅仅是做少儿，成人口语雅思也有，最看重他们家的是高频学习，外教均有证，我记得他们家的外教课程价格十分实惠，在其他机构上一节课可以在阿卡索上一周，这大概也是这么多年家长们首选的原因吧！我很多朋友都是选择这家机构　　三、哒哒英语　　哒哒英语名气主要是请了孙俪代言的原因，所以当时哒哒英语的知名度一下子就高了起来呢，主要是做欧美外教教学的，在价格方便，一节课150多元，这个收费还是蛮高的，跟vipkid差不多啦！　　四、51talk　　其实他们家一开始就是做成人英语的，后来才走进少儿的市场，知名度大概是被15元一节课这宣传红起来的，这有点那个啥啦。因为是报两年的课程才可以享受这价格的，平时的话也是要60-70左右一节课啦！　　大家在选择英语培训机构的时候，要多做调查，如在网上或者是熟悉的人打听，切莫应该贪小便宜或者是听那培训机构人员的一面之词就入坑了，对于那些在线的英语培训机构，自己最好带孩子去亲生体验一下哦！

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全新浸泡式英语教学孟老师的教学质量较高，学员口碑较好。孟老师在课程质量、课程内容没那个安排上均比较占有优势。孟老师教学的相关优势介绍具体如下： 1、孟老师的课程质量较好：孟老师的教学课件制作，采用先进的视音频压缩技术，书面内容清晰，各种网络环境下，都能够享受到身临其境的教学效果。何凯文老师生动有趣、系统精彩的讲授，帮助学生在轻松中获取知识。 2、孟老师的课程内容较为完善：孟老师课程内容由国内一流师资千语老师的价格团队全新研发。孟老师有着不同于其他英语老师的鲜明特征，孟老师对考试大纲及出题规律、命题特点进行了深度研究。 扩展资料： 全新浸泡式英语教学孟老师的相关介绍： 全新浸泡式英语教学孟老师组建了由清华、北大、哈佛等知名高校毕业生组成的师资团队，采用“主讲老师+辅导老师”的双师教学模式； 将自主研发的表情识别、语音识别、语音评测等AI技术作为辅助教学手段引入课堂，实现随堂测试、实时互动、语音测评、及时答疑等，有效提升在线学习的趣味性及互动性。 全新浸泡式英语教学孟老师富有特色和竞争力的教学服务内容和方式，充分体现了教材帮以学员为中心的核心理念。对学员学习情况的跟踪及指导。

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最近看到很多朋友在问长春英语培训机构哪家好?对于这个问题我想说说我的经验。因为我曾经就是想要找合适的英语培训机构，其中没少走弯路，下面就给大伙分享一下我的经验吧。长春英语培训机构哪家好?在工作之余，我就咨询了一些线下的英语培训机构，像线下英语培训机构，我感觉价格真的很贵，又好几家培训机构一年的学习费用都需要3万元左右，有一些培训机构是面授的培训机构，一周才上3次左右的课，后来我就感觉到上课周期比较长，上课不方便，价格贵，所以我就放弃了线下的英语培训，我就去寻找线上的英语培训机构，经过我自己的比较，我就选择了阿卡索这家线上的英语培训机构。长春英语培训机构哪家好?为何我会选择了阿卡索这家英语培训机构呢?1、教学模式，我感觉阿卡索很好的一种培训模式就是外教一对一培训，感觉这个优势比较明显，上课和老师互动性强，教师可以针对学生的不足进行适当的课程调整，感觉这方面非常的不错。 2、口碑，一家培训机构的口碑最能体现一家公司的好坏，我在网上看到了很多的网友评价说阿卡索这家培训机构上课方便，价格便宜，教师质量好，性价比比较高，所以我当时就绝的阿卡索还不错，不过的确也是很多网友评价的那样。3、价格优惠，我在学习英语的时候，我就比较了一下价格，发现阿卡索的优势很明显，一节课的学习费用才20元不到半年才3000多快钱，感觉价格很便宜，另外阿卡索还有课时相送的，性价比还是比较高的。4、上课方便，网上在线学习真的很方便，足不出户通过手机或者是电脑就可以上课，非常方便，而且阿卡索上课的时候只需要提前预约，按时进入课堂就可以学习了。上面就是我的经验分享给大家，找一家合适的英语培训机构真的不容易，但只要试听感受不错了就基本上没错了，建议还在问长春英语培训机构哪家好的朋友们，可以去试听一下阿卡索外教网的课程了解看看。

以心为马

这么小还是叫他边玩边学吧，适合这种的学习方式就是 纽乐少儿英语 了，我订购了，小孩子很爱学，每天我都陪他一起练习，做游戏，唱儿歌，小孩子很喜欢。用这个每天都能记住一点，现在觉得上不上培训学校都没有必要了。楼主可以给你的宝贝看一下，百度纽乐少儿英语了解了解哦？

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我觉得给孩子报班应该选比较轻松和方便的不然影响了孩子学习的积极性，大人累坏了也看不到效果我给推荐一个在家就可以学的英语培训机构吧乐知少儿英语。反正通过电脑就可以上课，正好，孩子家长可以一起听说不定你还没你家孩子厉害，呵呵。他们的老师的口音很纯正地道正式课堂公开教学，你可以进入任意课堂看老师和学生上课的情况，免费旁听，至少效果有保证的。

不计较的心

长春英语培训班确实很多，但要说哪个最好有点太绝对，我觉得适合自己才是最好的，不过线下学习一般教学时间比较固定，不够自由，学费也较线上贵；而线上是借助网络学习，不会受到时间和地点的限制，学习自由度较高，特别是资金预算不高的人选择线上英语培训班费用也更低，给大家推荐一家靠谱而且培训效果很好的线上英语培训班【真人1对1外教课_沉浸式全英课堂_强化口语应用能力_ 点击免费试学】这是我自己一直在上的一个线上英语培训机构，他们在成人英语培训领域已经有10年的经验了，主打纯外教教学，而且培训内容非常全面，包含了比如外贸英语，金融英语，商务英语，旅游英语，医疗英语等在内的18大专业主题课程，还有Free Talk以及成人学科英语，成人零基础在内的通用英语课程，基本上在这里都可以找到适合自己职业领域以及需求的课程，没有上过的话不妨先去体验一下！选择英语培训机构的注意事项：1、强大的师资力量教师是一家英语培训机构的核心力量，没有好的教师就不会有好的教育。英语培训的教师必须具备教师资格证书、学位证书、学历证书、教学经验等。而且，好的英语培训的教师要能调节课堂的氛围，吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣等。好的英语培训的教师应该具备良好的教师品格，例如爱心、耐心和责任心。既能教书，又能育人的教师才是真正的好教师。2、超高的知名度一家英语培训机构的知名度高，往往意味着这家英语培训机构的口碑比较好、品牌力度比较强、整体实力比较强。当对一家英语培训机构不了解的时候，先了解一下知名度是没有错的。3、有免费试听课真正有实力的英语培训机构都是不吝啬的，一定会有免费的试听课。在选择英语培训机构之前，先试听一下是非常有必要的。如果想了解更多英语培训机构背后的套路和各家线上机构的最新价格、高性价比课程套餐，课程效果以及服务评价等，也可以参考【辰妈英语】这个网站，这是一个比较专业的英语选课网站，里面有很多培训机构的详细资料，包括各家的课程介绍，收费标准，口碑等，网站的创始人辰妈体验过200多家平台的课程，对每家机构都有比较深入的了解。【专为“0基础打造” 1对1针对性教学 佟大为全力推荐的成人在线英语 限时免费试学】

美丽心情day006

培训1个月的样子，练课，然后有招生任务。 如果去的分校开校了的话，去了基本都能带上班的。1个，2个 最多5个班。工资待遇有几种，总体还行，好一点的能达到3000元左右。底薪1400元，1200元，800元不等 具体要看情况，看能力，看经历。教育行业，永不落幕的行业，有前景。但是工作时间不太好，不是朝九晚五。要考虑好。

福尔萝卜丝

教师的求职简历主要从以下几个点写：1、姓名、出生年月、学历、毕业学校，参加教学工作时间等基本信息；不过，这些可以结合介绍稿件，灵活写进内容中。2、主要教学业绩：教学方面。如何备课、上课、批改作业、自习辅导的处理诀窍、以多种灵活高效方法教学生会学乐学，并举出典型实例。如何教书育人。怎样感化教育孩子、促使孩子学习、行为习惯、思想认识，求学态度等的极大改变。教育教研教改方面的努力和成果。3、教学评价和师生，家长反馈好评，学校，教育机构，政府奖励等。写教师的求职简历注意事项：一，注重自己的穿着打扮，一定要给评委一个先入为主的好印象。二，头几句话很重要。因此，一定要设计好开场排，同时注意所讲课题的引入。三，自信与微笑很关键。千万不要紧张，有好多时候可能会因为紧张而制造许多常识性的错误，这对成功是很不好的。四，一定要深掘教材，备教法，备学生，注意突出重点，精讲多练。这是基本功的展示，因此，在这一点上，一定要精心准备。

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这个我在新东方学习的时候也打听过 新东方老师工资除了教英语的 都很少的 因为去那学习的一般都是学英语的 所以挣提成挣的多 其他科挣的当然少了！ 因为学的学生少啊

烧卖吃饱了

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的遇见你,真好作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 遇见你,真好作文1 　　当初怀着憧憬的梦想，跨进校园懵懂的我，看着周围陌生的一切，茫然，不知所措。想家，想哭，想逃的冲动涌上心头。那时，你着一身白裙，玄青色的发丝在空中肆意地飘着，脸上那迷人甜美的微笑是令人刻骨铭心的。你跑过来看着我，我却扭扭捏捏地揪着裙角，盯着脚尖。你拉起我那摆弄着裙角的小手，大大咧咧地做了自我介绍，接着拉着我参观学校，手舞足蹈的比画着。这一点，你那落落大方的性格，实在与着装、形象上有些出入。这一点烙印在我的内心深处。 　　自那时起，我们便成了形影不离的好朋友。每日每夜，都在路上看见两个如胶似漆的游荡的身影。即使一个肉包子也能你一口我一口吃的有滋有味；即使是一句冷笑话，也能在路上咧着嘴笑个不停；即使……。 　　在学校里，你的交往范围最大，人脉最广。时常拉我到别的班级“串门”，你总是大摇大摆地进出，而我胆怯地拉着你的衣角。也是因为你的引导与熏陶，使我如今变得开朗，你拉着我在操场上疾跑，两条纤细的腿快速的抡着，如同踩了“风火轮”。我在那里“呼哧、呼哧”的喘气，你用“轻蔑”的眼光瞅着我。“真是的，自己想吃糖葫芦，拉着我来买，却又跑不动，依我看你该减减吨位了”，我捏着自己胖嘟嘟的小脸说“你看看哪里胖了？多苗条” 。我俩“扑哧”一声都笑了。那红色的糖葫芦在阳光下显得格外鲜艳诱人。红色糖浆的颜色被太阳投映在我俩那笑成花的脸上。我吮着糖葫芦想着： 　　有你在，真好； 　　天空中毫无预兆地飘来几座“乌云山”，万物变得死气沉沉。青蛙在池塘边聒聒，鱼儿吐着水泡。荷叶被打得左右敧斜，如同你那在风雨中飘忽的影子。你一把搂住，望着雨幕发呆的我，并肩走在雨中 ，你刻意地将伞倾向我这一边，我抬头一看，天空的雨像“水墨”一样向头顶压下来；几乎让人喘不过气来。我把伞扭向你那一边，你却又固执地扭过来。没人看见，只有我的心里铭记着。 　　校门口那棵柳树曾经见证过这段友谊的纯洁无私。我靠在树上，又吃着糖葫芦，阳光洒在我身上，不由得想起你！如今，你一切安好吗？ 遇见你,真好作文2 　　很多时候我怀疑自己不够好，因为你们对我太好。 　　毕业后，我和原来那些玩得很好的朋友之间的联系越来越少了，感情越来越淡了。时间长了，当她们在我的生活中渐渐地消失后，我仿佛已快忘记这些曾经的好朋友了，知道昨天我才觉得我有点对不住他们。 　　昨天我和外婆、弟弟在家里呆着，我就觉得那个冷啊，写作业写着写着手都僵了，终于妈妈送饭过来了，我呼噜呼噜地吃完后，趁妈妈还没走我用她手机登腾讯问了一下同学作业，结果刚刚登上去我“故友”就“嘀嘀嘀”的喊我，看她那得瑟的劲我就知道她肯定又有什么是要说了，我问她怎么了她嘿嘿的傻笑说圣诞节有没有空她想送我礼物，我有点小吃惊说圣诞不是还有一段日子呢吗？她说礼物早就准备好了，是她亲手做的，我当时就想可能是围巾吧，就开玩笑说：“你的手工作品我能用吗？”她说虽然看起来不是很美观，但有它的独家秘方，说我看到一定会感动死的。我很无语，还想说什么可是妈妈就要走了，我只好连再见都没来得及说就关了。后来我就一直觉得很愧疚，因为灭想到她会给我送礼物，而且我居然在现在的班级中忙着和新朋友们熟悉接触都快忘记她了，说实话我后来真的很感动的。 　　今天她又找我，可是种种原因总回复不了她。我想我也要送她一份特别不一样绝对是充满爱的礼物来感动死她。因为她让我在这寒冷的冬天里感到了丝丝的温暖与快乐。有你，真好。 　　另一个好朋友也是很少联系也许比上一个更少联系，可前两天下雨的时候，她给我发短信说：今天会下雨而且特别冷，叫我千万别冻着，尽管现在我还是感冒了。可是我真的很感动，她时不时的一个短信总会让我在苦闷中感受到快乐和幸福。我真的很感谢上天让我遇见你们这些挚友，有幸结识你们，真好。让我学会关心别人，让我感受到了被关心的快乐。 　　我爱你们，真的，能遇见你们是我这辈子做大的财富。 　　我感谢上苍，因为，有你们真好。 遇见你,真好作文3 　　遇见，不过是一次简单的邂逅，不过是在茫茫人海中的一次碰面，不过是人生中的匆匆过客，但遇见了你，却使我生命更加精彩。 　　记得有一次，我去搭公交去补习班，像往常一样，上了车刷公交卡，岂料“哔”的一声，售票员走来，对我说：“同学，你卡里没钱了。请用现金支付。票价两元。”我不好意思地笑了笑，尴尬地找着书包，希望身上有那“救命”的两块钱。可惜，结果与期望恰恰相反，身上一分钱也没有。我抱着歉意，向售票员走去，对她说：“阿姨，实在不好意思，出门没带钱，我赶着上补习班，可否通融通融，让我到站下？”“通融通融？”阿姨说，“不行，公司有公司的规定，最多让你下一站下，阿姨也没办法。”我急了，不知如何是好，下一站下车，离补习班还有六七站的路程；厚着脸皮向车上的人借钱？我望着车上的人，想找人借钱，却始终也没能鼓起勇气；心想：还是算了吧。眼看着下一站快到了，阿姨提高嗓门，对我说：“同学，下一站下车。”却也不知如何是好，心急如焚，差点掉眼泪。车上的人都似乎没注意到我，都显得那么陌生和冷漠。(原创投稿 ) 　　这时，旁边的一位穿着朴素的阿姨拉在我，对我说：“小弟弟，是不是遇到点麻烦？跟阿姨说，看阿姨能帮你不？”我仿佛看到了一线生机，对着阿姨说：“阿姨，我赶着上学，可身上没钱。”“哦，”阿姨亲切地说：“不如阿姨帮你垫付吧，免得上学迟到。况且不就两块钱的事吗？”阿姨拿着公交卡，递给售票员，说：“小弟弟的钱，我帮他垫付，可以吗？”售票员接过公交卡，刷过后，还给了阿姨。我迟疑了一会儿，然后不住地向阿姨说“谢谢”。阿姨也不好意思，笑着说：“没事没事，举手之劳罢了。”此刻，我觉得阿姨的笑声是那么甜美，话语是那么亲切，那么温柔。一路上，我与阿姨有说有笑，直到阿姨下了车，也在车窗外目送着阿姨。望着窗外的阿姨渐渐远行背影，心里觉得很感动。 　　多么热心肠的阿姨啊！在别人都冷漠无视时，在我孤立无助时，帮助了我。感谢您，遇见你，真好！ 遇见你,真好作文4 　　窗外，烈日依旧散发着它那刺眼的光芒。空气不再流动，树叶不再沙沙作响，鸟儿也不再歌唱。一片死寂。耳边回响的，只是蝉发出的聒噪的令人厌烦的声音。 　　这个夏，好长，长得令人窒息。 　　坐在窗前，面前是一张空白的稿纸，总算明白“书到用时方恨少”！提笔再写，再撕，再扔。我拼命地想挤出一些灵感，但脑中依旧空白一片。 　　电风扇有气无力地转着，驱散不了这死寂般的闷热。汗，不停地流着。听见妈妈从厨房传来的声音：“恭喜恭喜！太了不起了！我就说嘛，你家程黎庆是个读书的好苗子，有出息。”果不出所料，妈妈来到我房间开始轰炸式的唠叨：“妈的学生考上温一中了，那可是永嘉才几个的。从小学时，他就特别努力，喜欢看书、做奥数……啊？你在干嘛！怎么一个子还没写！写篇作文有这么难吗？……” 　　泪在眼眶打转。有一种骄傲叫“别人家的孩子”。 　　“啪”，一声清响，电风扇越转越慢，直到最后终于不动了。停电！居然还停电！火气瞬间窜满全身，却无处发泄，也不敢发泄。看看攥在拳头中几乎扭曲的笔，看看一张张被揉捏地不成样的纸团，看看一动不动的风铃。深吸一口气，试图让自己平静下来，但无法做到！ 　　窗开得大些，再大些。我的肌肤感到一丝清凉，那被汗水浸透了的脸颊感到了空气在流动，一丝风拂过脸庞。风铃的摇曳声钻进耳廓。这清脆而又富有节奏感的声音如同一股清泉流入心胸，驱散心头的烦闷。窗外，树梢间风儿吹过的沙沙声令我舒适；楼下，公园中的池水泛起层层涟漪让我心清。张开双臂，让身体最大面积地与这阵清风接触，全身心感受着“大自然的使者”对世间万物贴心的呵护，享受它的馈赠。这时，蝉声，叶响，和着清风唱起大自然的乐曲，眼前豁然开朗。 　　遇见你——夏日的清风，真好！重新坐回窗前提笔写下：“你若盛开，清风自来。” 遇见你,真好作文5 　　提着一身的重负，带着满脑袋的问题，走在回家的路。细雪纷纷，老远看见一片黄色的林子，走近了，原来是梅。 　　它的枝干苍劲嶙峋，树干上绽满了花儿。花儿似乎全带着笑，笑的衣服都皱了。花朵不是千朵万朵的堆积，而是恰到好处的排列，这一朵，那一朵，既不密，也不疏，像是一幅精心布局的水墨画。它的颜色，花瓣是细嫩的黄，在那之中带着些许内敛，花蕊却是玫红色的，在黄色中显得张扬。一整树的嫩，给冬天带来了春天的生机。我看着它，心中没有了沉重，轻松了不少。不过，却有了个疑问：为什么在冬天严寒的环境下，梅却会那么美丽呢？ 　　在花丛中，有蜜蜂钻来钻去。一阵风吹过，一股幽香馥郁的气息扑面而来，清凉的，甜甜的，自然纯粹，怪不得在冬天都会有蜜蜂的造访，蜜蜂怎能抵挡这股幽香？我深吸一口气，闭上眼，细细的品着这香，只觉得干净。这香，仿佛是一个微笑，仿佛是一杯平淡的茶，仿佛是一颗从容的心，仿佛是一位看破红尘的老者。在风雪中的梅，没有与风雪搏斗、抵抗风雪的烟火气，反而那么淡定、从容、不骄不躁。对于雪，它是包容的，你看，那晶莹洁白的雪被枝干托着，反倒映衬的梅更加纯洁，让人想起“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的佳话。这种相映相衬的情景，唯有梅的笑对困难才会出现，也亏了这从容乐观，梅才会变得更加的美。 　　我的疑惑解开了，看着手中的练习，也突然领悟了，其实我的重负，只不过是面对那所谓的困难，而只是焦躁的去抱怨，而没有从容淡定的去解决，我太浮躁了。 　　回到家，我尝试静下心来，认认真真的看着那些题目，虽不是很快，但也慢慢地解了出来，我感到无比开心。眺望窗外，白雪纷纷中，我似乎看见了那片梅，能遇见它们，真好！ 遇见你,真好作文6 　　“啊——”伴随着一声惊慌的尖叫，一个扎着马尾辫，身穿淡蓝色长裙的小女孩被石块绊倒在地，整个身子颤动不止…… 　　恰巧路过的我急忙走上前：“你好啊，需要帮忙吗？”看着她满目盈泪的痛苦，我的心忽然象被揪住似的，不由自主地赶紧把她扶了起来，再一次遇见你。女孩子一边道谢一边拍去身上的灰尘，泪眼中向我露出一丝微笑。 　　我发现，她万幸的是皮肤还没有磕破，只是稍稍青了点。 　　真是有惊无险啦。 　　我把她跌落的坤包递去时，我怔怔地愣住了，她？难道是她？ 　　清秀的脸庞愈瞧愈似曾相识：瓜子脸，亮眸旁那一颗美人痣，好熟悉好熟悉……莫非正是她？不可能不可能，她不是和爸妈出国去新加坡了吗？大白天我又不是在做梦。我使劲摇摇头，咬紧嘴唇后清理一下思路，“很高兴认识你，我叫刘雅文，你呢？”她伸出白嫩的双手，再次展露笑靥，那泪花在阳光下闪闪发光。我扫她一眼后，竟发现她在偷笑，一副若有所思的奇怪神情。 　　话十分投机，她竟然主动邀请我去转转。哦？反正我现在也没事。 　　我们手挽着手来到了秦淮河畔，一路上脑中挥之不去的她——幼儿园我最好的朋友……直到身边的女孩推了推我，我才反应过来是我想的太出神了。于是饱含歉意的一笑：“刚才你还未告诉我你名字呢。现在能告诉我吗？” 　　她露出洁白的牙齿，笑嘻嘻起来：“我叫米欣儿，叫我欣欣就好。”挺诗意挺洋味的名字，我心底暗暗称赞，也露出甜甜的笑意。情不自禁地我拉住她向长椅走去，侧望着她天使一般的笑颜，心中的疑虑也愈发堆集，容貌怎么这样的相似？ 　　此时已是盛夏，植物生长得特别茂盛，到处是郁郁葱葱。 　　我无意的问她：“欣欣，你最喜欢什么植物？”她告诉我：“我最喜欢四叶草啊！因为它象征着健康、幸福、荣誉和财富。” 　　我有些惊讶，她也最喜欢四叶草？ 　　我又问：“你和四叶草有什么故事吗？” 　　我的这句话仿佛触动了她收藏许久的记忆。只见她歪了歪脑袋告诉我：“我上幼儿园时有一个特别好的朋友，我们无话不谈，后来我和爸妈出国了。临走前，我送给她一片四叶草代表我对她的友谊，祝她永远快乐！” 　　我陡然想起了我家书房抽屉中的那本笔记本，里面珍藏着一片四叶草。已经好久了，尽管已经凋零，我还会时常翻看端详……那儿时的美好，一直是我在我爸面前津津乐道的重要素材。 　　这，难道正是她？看她熟悉的脸庞不由再生疑问，我也告诉她—— 　　“我小时候有一个特别好的小伙伴，她叫墨依依。我们在幼儿园是同桌，我和她经常一起捏油泥。她捏兔耳和兔尾，我捏兔身，其余的由我们合作完成。我们都特别喜欢小兔子。看见手中活灵活现的小泥兔，都特别有成就感。她也很喜欢四叶草，她告诉我说她要收集一百片四叶草，希望自己永远的开心。” 　　身边的米欣儿接过话来：“当时你还和她玩过很多游戏吧？老师很喜欢你们。做节目时，安排你演列车长，她演售票员；过家家时你演妈妈，她演女儿。每当测试，你和她总能考出一样的好分数。你追我赶，是同学们眼里最好的同桌组合。” 　　她扳过我的胳膊凝视着我，分外激动地大声说道，“她就是我呀，现在的米欣儿。刘雅文，你还认得我吗？” 　　啊？果然果然。 　　这一切太不可思议了。 　　我喃喃低语道：“欣儿，依依，我想你，想我们的友谊……”，此日此时，我想我的眼睛肯定有点湿润了。 　　她握着我的手，声音中也出现了哽咽：“你还是那么多愁善感，你还是那么热心助人。你看我不是回来了吗，我也想你！” 　　阳光透过树叶的缝隙抚慰着我们发热的脸庞，静静地点缀在绿茵茵草坪上；微风轻拂着河水，泛起的涟漪，宛如我俩的思绪和情感，阵阵起伏…… 　　我愉快的笑着：“讲一讲我们过去的事吧。” 　　“过去……后来我们一起上学，星期一和星期二你带早餐，星期三星期四和星期五我带早餐。好有趣哦！这个还是通过石头剪刀布决定的呢。我永远都忘不了那早餐的味道……原来还以为你带的那份早餐真好吃，可是去了国外后，当我品尝着爸妈那美味的早餐才明白过来，永远都无法忘记你刘雅文的，却是早餐中你那份饱含着友谊的佐料……” 　　“嗯，依依你还记得在幼儿园中班时我生病的那一次吗？那时我蔫在桌上，你小手摸摸我的额头，急急地告诉我说很烫很烫。当你妈妈提前来接你时，你的第一反应不是去告诉老师，而是焦急地拽住你妈妈央求她先把我送医院。没有车，你妈背着我奔跑着，你在后面紧追……一路上阿姨汗流浃背气喘吁吁。到了医院挂号后，阿姨数数身上的现金不够，幸好护士姐姐通过电话找到我妈后，这才救了急。” 　　望着现在的米欣儿，过去的依依，我满含深情地接着说—— 　　“进去挂水那会，听医生说是我得了肺炎会传染的，可你硬是要陪着我，阿姨无论怎样劝你都不听，好犟的脾气。依依你是知道的，那时我们都还小，都不懂肺炎是什么病呢。我妈到后也要你和阿姨回家去，可你就是死拉着我的衣袖坚持不放，一定要陪我挂完水再一同回家。你还口中念念有词，说要生一起生，要死一起死，我就是不怕刘雅文传染，我就是要我的好朋友！” 　　说到这，我和米欣儿不由自主的哈哈大笑起来。 　　欣欣问我：“你还记得我们四叶草的约定吗？我承诺过，我一定要回来，我们的友谊一定是地久天长的对不对？” 　　我握紧了她的双手：“对，我们四叶草的友谊永远都在，终身不渝！” 　　一阵凉风吹过，我和她面对面微笑着。柳树微微摇摆着枝条，见证了两位花季少女一生的约定，永远的友谊…… 遇见你,真好作文7 　　成绩并不能代表一切，我眼中的你，很优秀。 　　――题记 　　你的英语不好，老师让我当了你的师傅。 　　刚教你时，你居然让一向耐心的我近乎发狂：会把“grade”成“groude”；“帮助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是记不住；语法部分能丢掉8，9分，总分上80都难如登天。 　　但成绩这样差的一个你，却有颗善良而细腻的心。 　　教了我们一个多学期的英语老师即将被调走，深谙班级同学依依不舍之情的你郑重其事地问我：“师傅，咱们给老师办场欢送会吧？”灯光映射在你那张总是嬉皮笑脸的脸上，勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看着你。你就滔滔不绝地给我讲你的计划，还给我安排任务。我不禁笑了，原来，我的徒弟也是个不差的领导者呢！ 　　有了我的支持，你说干就干。于是，在那一个个清晨，午后，课间，教室里都随处可见你奔走于人群中写留言的身影。那时已临近期末大考，因为这件事，成绩本就不算乐观的你更没了时间复习，订正。我看了心疼，想要帮你，你却执拗地一定要自己完成。 　　总算熬到期末考结束，你拉着我去把准备好的PPT，作文，礼物都送给老师。“我知道改变不了什么，但这是我们的心意。”你如是说。 　　我教给你的只是英语知识，你带给我的，却是源源不断的温暖与感动。 　　别人跟我打打闹闹时，你会把我挡在身后，冲对方喊：“你怎么能打我师傅呢！”我伤心郁闷时，你会比女生还细心地安慰我；你通过自己的努力从七十多分提高到了88分，却不骄不躁，反而来感谢我；永远也忘不了你说“只要你不转学，你就一直是我师傅。”的坚定…… 　　与其说我是你的师傅，不如说我们都在向彼此学习。你的善良，真诚，细心都是我所欣赏的美好。成绩并不能代表一切，遇见你，真好。 遇见你,真好作文8 　　人生，本就是一场旅行。沿途，你会邂逅诸多人、事、物。对于我而言，在这繁花嫩叶之中，独撷书香一缕，是我之幸。遇见你，真好！ 　　细数和书之间的点点滴滴，不知不觉间已有七八个年头了。在这七八年里，每天都有书的陪伴。随着年岁的增长，对于书的认知，也有些许微妙的变化。 　　小时候，书对于我来说，是一次促膝长谈的交流，我可以聆听到前人的.谆谆教导：庄子的神秘、老子的大气、孔子的儒雅、孟子的思危……细读这些国学著作，仿佛搭乘时光机，穿越到几千年以前，回到那个崇尚文化与教养的时代，学会待人处世之道。 　　稍大一些，书就是历史，从中可以看到唐朝的一尾鱼，宋朝的一片叶。在红日西下时听渔舟唱晚；抬头仰望，看遍云卷云舒。面对涛涛黄河水，吟诵着“大江东去浪淘尽”；面对巍峨的五岳之首，尽叹“会当凌绝顶，一览见山小”。 　　书还是什么？是山，它告诉我凝重；是水，它告诉我柔情；是云，它告诉我变化…… 　　正是对书怀着这份深情，方能与书携手走过这七度春秋。寒来暑往，春去秋来，书逐渐成为我生命中为可或缺的一部分。因而我充分利用一切时间，只为与书相伴。 　　这不，一场厕所窃读记拉开了序幕。和往常一样，我娴熟地往衣服里塞了本书，和爸爸打了声招呼，便像做贼似的偷偷溜进厕所里，利索地把门锁上，翻开书页，像鱼儿一般尽情地在书海之中遨游。渐渐地，忘了这个世界，也忘了自己。献身于书海之中，难以自拔。 　　按理说，如此周密的计划，旁人是察觉不出什么蛛丝马迹的。或许是我思虑不周，竟忘记了时间。赖在里头硬是不肯出来。爸爸终究还是看出了破绽，用钥匙打开了我与外界隔离的一扇门，最终，我又回到了现实。原本做好了接受暴风雨的洗礼，不曾想，爸爸见我对书如此痴迷，便对我从轻发落。要知道，我干这件事，爸爸是持反对意见的。这令我颇感意外。 　　窃读记就此拉下帷幕。以后的每个日夜，我能够静坐窗下，守一杯香茗，伴着四溢的茶香，静静地翻开书页。尽管比从前窃读时要自由宁静得多，可是，那也是我和书之间的宝贵记忆。从前那份害怕被发现的惊险，和一旦被发现时的理直气壮，也许久都没有感受到了。或许，和我的童年一样，渐行渐远，只留下一个浅淡的回忆。一如泰戈尔所说：“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。” 　　但是，书，它一直都在我的身边，从未离开过。直到现在，我依然心怀感恩，感谢你，来到了我的生命之中，陪伴我走过那么多艰难岁月。是你，如一盏明灯，照亮了我无措的人生，让我看到了希望的曙光。遇见你，真好！ 遇见你,真好作文9 　　繁华街区中行驶的公交车上，你激动地描述着崭新的初中生活，谈论着国内新闻，发表着自己对某题的猜测——我，静静地听着。 　　自从入学开始，你就表现出了超人所为的头脑，朗诵一口流利绝顶的相声，让同学们钦佩得目瞪口呆，对了，你也是一位“读心专家”。 　　一天上学，天已有些浓黑，放学时即下起了雨，四周的灯火照的街路通明。咱们都没有带伞，走到车站有些遥远，你瞧见你的爷爷站在学校门口。“爷爷，你怎么来了？”“今天下雨没带伞吧？我给你送来了。” 望着你们，我突然感到自己的孤独，雨天也没有人来送伞，家住得又远……正在感叹你美好的亲情时，你的爷爷过来帮我撑起了伞，天上的一篇浓阴，便是你亮灰色的伞。上了车，你和你爷爷一旁商量着什么，我便给妈妈打电话。下车，雨依旧很大，你将伞递给我“你没带伞，先用这把吧，我和爷爷一起走。”我说：“你们用吧，我妈妈一会儿就到。”你爷爷百般叮嘱，让我把伞带走，亲切地问我家在何方，并告诉我怎样走回去。如果是别人这般唠叨，我一定听不下去了。可是你，你的爷爷给我那般亲切感——我并非不认得回家的捷径，你们使我倍加感动。 　　我们是刚刚认识几周的同学，你却将我如此亲人般对待，在初中生活的以后，我们一起放学回家，这是一种最真诚的友谊呀。我不禁心中默念：“遇见你，真好。” 遇见你,真好作文10 　　在那个寒冷的冬天，你来到我的身边，使我的生活发生了翻天覆地的变化，让我措手不及。——题记 　　一年前，你来到了这个世界上。你躺在医院的婴儿床里，被包单包成了一只“小粽子”，只露出一张脸。那时，还没有长开的你真是丑得可以：脑袋尖尖的，皮肤又红又皱，眼睛也没睁开，活像一个小老太太。可你毕竟是我的妹妹——是我除了爸爸妈妈以外最亲的人。 　　三个月时，你比刚出生那会儿长了不少的肉，短短小小的胳膊和腿都肉嘟嘟的，皮肤白皙，眉目清秀，和年画里的胖娃娃一模一样。我想抱抱你，却又不敢抱，你像一团柔软易化的棉花糖，我怕笨拙的我一不小心就会伤到你。 　　可是，在你稍大一些的时候，在我还没有走出当姐姐的那份难以言表的喜悦时，你就开始给我带来烦恼。你正是长身体的时候，良好的睡眠很重要。因此爸爸妈妈勒令我：妹妹睡觉时要保持绝对的安静！但是，你知道吗？这可苦了你那总是毛毛躁躁的姐姐！现在，我干啥都要小心翼翼地，一副做贼的样子，生怕将你吵醒。 　　六个月的时候，你会爬了。放学后，我总是急着回家，想在写作业之前多跟你玩一会儿。聪明的你一听到开门声，就知道是姐姐回来了，你咯咯地笑着，用独特的方式欢迎我。我放下书包，抱着你在房间里转悠，在你耳边轻声诉说着在学校里的烦恼。我并不指望你能听懂我的话，可你却趴在我肩上，眨着一双犹如黑曜石般澄澈的眼睛，一副认真倾听的模样，不时咿咿呀呀地答应几声，清脆的小薄荷音几乎要把我的心融化了，而那些烦心事早已抛到九霄云外。 　　就在上个月，你学会了扶着东西走路，也能口齿不清地叫“姐姐”了。当我因为拔牙而没胃口吃饭，一脸痛不欲生地坐在沙发上时，你仿佛在心疼我，一边微微皱着眉头，用清澈见底的眸子盯着我，一边像小企鹅一样摇摇晃晃地走到我身边，咧开嘴冲着我傻笑，好像在说：姐姐，你就别难过了，你看我，我只有八颗牙呢！ 　　…… 　　能在人生路上遇见你，真好。 　　我的，唯一的，最疼爱的妹妹。