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Morphological changes

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change, alter, vary, convert, modify, transform, turn这些动词均含有"变化，改变"之意。change: 指任何变化，完全改变，强调与原先的情况有明显的不同。alter: 常指轻微的改变，强调基本上保持原物、原状的情况下所进行的部分改变。vary: 暗示不规则或断断续续地变。convert: 指进行全部或局部改变以适应新的功能或用途。指信仰或态度时，强调较激烈、大的改变。modify: 强调起限定作用的变化或变更。指细小的变化，常含"缓和、降调"的意味。transform: 指人或物在形状、外观、形式、性质等方面发生的彻底变化，失去原状成为全新的东西。turn: 指外形、颜色、气味、性质等方面的变化，比change更通俗。

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变形deformation

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一，规则的1+ed。2以e结尾直接加d。3以辅音字母加y结尾的变y为i加ed……太多了，本人建议最好买一本语法书来读。沛沛英语不错哦！！

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change 或者 vary

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动词ing形式变化规则只有六种，如下：1.一般情况下，在动词后面直接加ing；eg:   do - doing      think - thinking    work - working    say - saying 2.以不发音的字母e结尾的动词，去掉“e”，再加ing； leave - leaving       make - making     wake - waking     take - taking 3.以 y 结尾的动词,直接加"-ing" carry - carrying     enjoy- enjoying 4.以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing ; eg：begin - beginning          cut - cutting             get- getting (类似的动词还有：hit, run,dig, swim, stop 等) travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing; eg:die---dying lie---lying eg：see, hear, love, sound, feel 等；

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变化，指人或事物产生新的状况， 初渐谓之变，变时新旧两体俱有;变尽旧体而有新体，谓之化。那么，你知道变化的的英文单词是什么吗? 变化[biàn huà] 变化的英文释义： vary change change from mutation variety variation 变化的英文例句： 温度有细微的变化。 There is an imperceptible change in temperature. 天气的变化打乱了我们体育比赛的时间表。 The change of the weather has mucked up our sports timetable. 在新政权下，事情将会发生变化。 Things will change under the new regime. 飞行员必须警觉天气的变化。 A pilot must be awake to the changes in the weather. 污染破坏了臭氧层，并引起了许多天气变化。 The pollution had destroyed ozone layer and caused many changes in weather. 这座城市经历了巨大的变化。 This city underwent great changes. 当然,条件随星盘变化的变化而变化。 Of course conditions vary as charts vary. 文化 既然有动态变化的一面,就必然会有变化的过程,而这一变化过程就是“文化变迁”。 Academically this changing process is called culture change. 产品的价格不是固定的，而是随供求的变化而变化。 The price of the product is not constant but varies with supply and demand. 男人精液的颜色会随着身体健康状况的变化而变化。 The color will be semen of men with physical health changes. 变化的英文单词 Recession has simply accelerated changes that have been reshaping the industry anyway 经济萧条只不过加速了原本就在改变行业状况的变化。 The mechanics of the job, however, have changed little since then 不过，工作流程从那以后就几乎没有任何变化。 This delicious variation on an omelette is quick and easy to prepare 这种稍加变化的可口煎蛋卷做起来又快又容易。 Changing stresses bring about more cracking and rock deformation 不断变化的应力导致更多的断裂和岩石变形。 The route that the boatmen choose varies according to the water level 船夫选择的路线会随水位的变化而有所不同。 Spectacular changes have taken place at the top since the failed putsch 政变失败后，高层出现了急剧的变化。 Johnson's smashing victory in changed the political horizon substantially 年约翰逊的大获成功给政界带来了翻天覆地的变化。 If climate changes continue, we will suffer the consequences 如果气候变化继续下去，我们将自食其果。 The menu changes weekly and usually includes a vegan option 菜单每周都有变化，通常包含可供严格的素食者选择的菜肴。 My feelings towards Susan have changed over the years 这些年来我对苏珊的感情发生了变化。 Educational practice is liable to sudden swings and changes 教学实践中经常会出现突然的变化与改革。 The th century brought brutal change to some countries 世纪一些国家发生了无情的变化。 His message has changed little since he became presidential material 成为总统候选人后，他的宣言并没有多少变化。 The famine turned the normal modulation of climate into disaster 正常的气候变化因饥荒而成了灾难。 For the country overall, house prices have remained flat 从全国来说，房屋价格没有多大变化。 The company has responded sluggishly to these changes in technology 该公司对这些技术上的变化反应迟缓。 Both quantum mechanics and chaos theory suggest a world constantly in flux 量子力学和混沌理论都表明世界永远处于不断变化中。 The government has presented these changes as major reforms 政府将这些变化描述为重大的改革。 One day virtual reality will revolutionize the entertainment industry 有一天虚拟现实将使娱乐业发生革命性的变化。 The changes in social work consequent upon reorganization have been considerable 重组引起社会福利工作发生了重大变化。

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动词开头的句子：（1）如果是祈使句，用动词原形（其实这是省略了主语you）。如：Gobacktoyourseat.回到你的座位上去。（2）如果这个动词作主语，一般用ing。这时动词ing叫动名词，相当于一个名词。如：Listeningtomusicismyfavorite.听音乐是我的最爱。（3）如果这个动词作主语，也可以用todo。这时不定式也相当于一个名词。如：Toseeistobelieve.百闻不如一见。扩展资料：ing构成形式：①一般在动词原形末尾加ing，如do→doing、sing→singing、comfort→comforting②以不发音的e、ue结尾的动词，先去e，再加ing，如dance→dancing、like→liking、write→writing、make→making,take→taking③以ee、oe、ye结尾的动词加ing，如see→seeing、toe→toeing、dye→dyeing④以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，应双写这一字母※注意※，再加ing，如cut→cutting、swim→swimming⑤以ie结尾的动词，要把ie变成y再加ing，如die→dying，lie→lying.⑥以ic结尾的动词，要把ic变成ick再加ing，如picnic→picnicking，traffic→trafficking参考资料来源：百度百科－ing形式

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问题一：感觉的英文怎么写？ feel 动词 feeling 名词 问题二：感觉英语怎么写 感觉 feeling sensation aes绩hesis perceive bee aware of 问题三：我可以感觉到 英文是怎么写? I can feel that..... 问题四：就是这种感觉!用英文怎么说??? just like this feeling 问题五：感觉英语怎么说? feeling a.感觉 词形变化: 副词:feelingly 例句与用法: His rapid promotion caused much bad feeling among his colleagues. 他获迅速提升在同事中引起很大的不满。 He spoke feelingly about his di *** issal. 他激动地谈到自己被解雇一事。 He lost all feeling in his toes. 他的脚趾完全失去了知觉。 You have no feeling for the beauty of nature. 你对大自然的美缺乏欣赏力。 I have a feeling that we are being followed. 我有种感觉我们正被人跟踪。 feel v. 感觉 词形变化: 动词过去式:felt 过去分词:felt 现在分词:feeling 第三人称单数:feels 例句与用法: Can you feel the tension in this r础om? 你能觉察出这房间里的紧张气氛吗？ I felt it advisable to do nothing. 我认为最好什麽也别做。 I like the feel of this cloth; it has a warm woolly feel. 我喜欢这块布给我的感觉，它摸上去毛茸茸的很暖和。 Nothing feels right in our new house. 我们新房子里，样样都觉得不对劲。 My children's skill with puters really makes me feel my age! 我的孩子使用电脑得心应手确使我觉得自己老了。 The dead cannot feel. 死人没有知觉。 Are you feeling better? 你感觉好些吗？ 问题六：感觉英文怎么写？ 您的问题很简单。呵呵。百度知道很高兴帮助您解决您提出的问题。 原句：感觉 翻译：feeling；sensation；aesthesis；perceive；beco骸e aware of 百度知道永远给您最专业的英语翻译。 问题七：感觉用英语怎么说 20分 1.to sense; to perceive; to feel; to experience 2.pe叮ception; sense perception; feeling; impression; sensation 问题八：感觉的英文怎么写？ feel 动词 feeling 名词 问题九：感觉英语怎么写 感觉 feeling sensation aes绩hesis perceive bee aware of 问题十：感觉英文怎么写？ 您的问题很简单。呵呵。百度知道很高兴帮助您解决您提出的问题。 原句：感觉 翻译：feeling；sensation；aesthesis；perceive；beco骸e aware of 百度知道永远给您最专业的英语翻译。

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词形转换在英语学习中非常重要,一个英语单词通过词形转换可以变成很多个不同词性的单词,因此掌握词形转换的方法很有必要.词形转换的种类比较复杂,我们这里主要介绍几种常见的类型：1.名词变为形容词的方法；2.动词变为名词的方法；3.形容词变为副词的方法. 一、名词变为形容词的方法 1.在名词后面加 -y 可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词).例如：rain—rainy,cloud—cloudy,wind—windy,snow—snowy,health—healthy,luck—lucky 等. 注意：1) 如果名词以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写词尾的辅音字母再加 -y.如：sun—sunny,fun—funny 等. 2) 少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉 e 再加 -y.例如：noise—noisy,ice—icy 等. 2.一些抽象名词在词尾加 -ful 可以变为形容词.例如：care—careful,thank—thankful,help—helpful,use—useful,beauty—beautiful 等. 3.一些表示国家的名词可以在词尾加 -ese,-ish 或 -n 构成表示国籍、语言的形容词.例如：China—Chinese,Japan—Japanese,England—English,America—American,India—Indian,Australia —Australian (注意 Canada—Canadian). 4.在名词后加 -ous 变为形容词.例如：danger—dangerous 等. 5.在名词后加 -ly 变为形容词.例如：friend—friendly,love—lovely 等. 6.在名词后加 -less 构成含有否定意义的形容词.例如：care—careless(粗心的),use—useless(无用的),hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)等. 7.一些以 -ence 结尾的名词,把 ence 改为 ent 变成形容词.例如：difference—different,silence—silent 等. 二、动词变为名词的方法 1.词形不变,词性改变.例如：work,study,water,plant 等可以用作动词,也可以用作名词. 2.一些动词在词尾加上 -er 或 -or 之后就变成了表示“某一类人”的名词.例如：work—worker,teach—teacher,sing—singer,jump—jumper,play—player,learn—learner,visit—visitor,invent—inventor 等. 注意：1) 以不发音的 e 结尾的动词,在词尾加 -r.例如：drive—driver,write—writer 等. 2) 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加 -er.例如：run—runner,win—winner,begin—beginner 等. 3.在动词词尾加 -ing 变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同).例如：meet—meeting,build—building,wait—waiting,wash—washing,swim—swimming,shop—shopping,begin—beginning 等. 三、形容词变为副词的方法 一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词.例如：quick—quickly,slow—slowly,loud—loudly,sudden—suddenly 等.但是,以下几点值得注意： 1.一些以“辅音字母 + y”结尾的形容词,要把 y 改为 i 再加 -ly.例如：happy—happily,angry—angrily,lucky—luckily,heavy—heavily,noisy—noisily 等. 2.有些以 -ble 或 -le 结尾的形容词,去掉 e 加 -y.例如：possible—possibly,terrible—terribly 等. 3.少数以 e 结尾的形容词,要去掉 e 再加 -ly.例如：true—truly 等.但绝大多数以 e 结尾的形容词仍然直接加 -ly.例如：polite—politely,wide—widely 等. 4.以 -l 结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加 -ly,而不是只加 -y.除非是以 -ll 结尾的才在词尾只加 -y.例如：usual—usually,careful—carefully,useful—usefully,full—fully 等. adj. 表示词性为形容词. adv. 表示词性为副词.

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动词变成过去式：1、一般情况下直接+ed。2、以辅音字母+y结尾的，变y为i，再+ed。3、以e结尾的动词直接加d4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写后面的辅音字母再+ed5、不规则动词要背熟例：get-got,give-gave,go-went,do-did动词变成进行时：1、一般情况下直接+ing。2、以不发音字母e结尾的，去e+ing。3、以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写后面的辅音字母再+ing。4、以辅音字母+y结尾的，变y为i，再+ing注意：末尾字母是辅音字母，倒数第二个字母是元音的单词就是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词。例如：get,run……

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1,“go 形容词”多表示“(从好的状态)变成坏的状态” 系动词go后面的表语为mad,crazy,blind,lame或表示颜色的形容词时,go前面的主语一般为人. 2.系动词grow后面可以接表示人或物的特征的静态形容词作表语,也可以接表示天气的形容词作表语.它侧重于“逐渐变成某种状态”. 3.系动词turn后面多接表示颜色的形容词作表语,也可以接表示天气的形容词作表语.意思上侧重于“变得与以前完全不同”. 4.“get 形容词”多用在口语中.get能替代become,但become较为正式.get与become前面的主语既可以是人也可以是物.get经常与形容词的比较级连用. 其他还可以用change into ,transform into ,make ,这些还比较好理解!

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将分为两个部分： 描述变化和趋势 （Change & Trend）， 描述变化的程度 （Degree of Change）描述变化和趋势的要点：上涨/下降 保持平稳/ 波动。 例如：Compared with DoD's plan, the options would yield greater improvemnets in reception and would yield improvements sooner.A theoretical framework is provided, consisting of negative reinforcing feedback loops that act as drivers behind future industry change. a1：Our experimenntal data are not precise because the devices are in poor condition.（含糊）a2：Our experimenntal data are not precise because the devices are not working properly.（具体）b1:The results seem to be satisfactory.（含糊）b2:We are satisfied with the result that . （具体）

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有啊1．直接加ed：work——workedlook——looked2．以不发音e结尾的单词，直接加d：live——livedhope——hopeduse——used3．以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study——studiedcarry——carriedworry——worried4．以一个辅音字母结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop——stoppedplan——planned重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构，例如nod,n为辅音，o为元音，d为辅音。5.以ic结尾的动词，要把ic变成ick再加ed，如picnic→picnicked，traffic→trafficked6．不规则变化的动词过去式：have---hadare---wereget---gotsay---saidfeel---feltdo/does---didis---wasgo---wentdrink--drankeat--atebring----broughtthink----thoughtbuy----boughtcatch----caughtteach----taughtsit----satwear----worecut----cutsweep----sweptsleep——sleptsee----sawbecome----became[1]read——read(详见:不规则动词)7以辅元辅结尾的加d祝您学好英语@！

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一般的在末尾加s以s,x,ch,sh结尾的加es以辅音字母+y结尾的，变y为i再加es部分以o结尾的加es，如：potato,tomato不规则的特殊记忆，如：man--men,foot---feet

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规律就是看表示时间的词，即时间副词。如昨天就用过去式，现在正在就用进行时

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（1）v、—n、动词转化为名词， post—postage mail—mail weigh—weight advise—advice （2）v、—n、—a、动词转化成名词—形容词 act—actor / actress—active change—change—changeable （3） v、—a、—ad、—n、动词转化成形容词，副词，名词 fill—full need—necessary—necessarily interest（v、 / n、） interested /interesting （4）n、 a、 n、 a、名词转化为形容词 person personal （ 个人的; 私人的 ） fun funny （5）n、 pl、 n、 pl、名词转化为名词复数 gentleman gentlemen human humans （6）a、 ad、 a、 ad、形容词转化为副词 possible possibly probable probably （7）a、 ad、 n、形容词转化为副词，名词 true truly truth lucky luckily luck （8）原级 比较级 最高级 far farther / further farthest / furthest little less least 一、名词变为形容词的方法 1、 在名词后面加—y可以变成形容词（尤其是一些与天气有关的名词）。例如：rain—rainy， cloud—cloudy， wind—windy， snow—snowy， health—healthy， luck—lucky等。 注意：1）如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加—y。如：sun—sunny， fun—funny等。 2）少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加—y。例如：noise—noisy， ice—icy 等。 2、 一些抽象名词在词尾加—ful可以变为形容词。例如：care—careful， thank—thankful， help—helpful， use—useful， beauty—beautiful等。 3、 一些表示国家的名词可以在词尾加—ese， —ish或—n构成表示国籍、语言的形容词。例如：China—Chinese， Japan—Japanese， England—English， America—American， India—Indian， Australia —Australian（注意Canada—Canadian）。 4、在名词后加—ous变为形容词。例如：danger—dangerous等。 5、 在名词后加—ly变为形容词。例如：friend—friendly， love—lovely等。 6、在名词后加—less构成含有否定意义的形容词。例如：care—careless（粗心的），use—useless（无用的），hope—hopeless（没希望的），home—homeless（无家可归的）等。 7、 一些以—ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。例如：difference—different， silence—silent等。 二、动词变为名词的方法 1、词形不变，词性改变。例如：work， study， water， plant等可以用作动词，也可以用作名词。 2、 一些动词在词尾加上—er或—or之后就变成了表示“某一类人”的名词。例如：work—worker， teach—teacher， sing—singer， jump—jumper， play—player， learn—learner， visit—visitor， invent—inventor等。 注意：1）以不发音的e结尾的动词，在词尾加—r。例如：drive—driver， write—writer等。 2）以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加—er。例如：run—runner， win—winner， begin—beginner等。 3、 在动词词尾加—ing变成名词（方法与动词变为现在分词的方法相同）。例如： meet—meeting， build—building， wait—waiting， wash—washing， swim—swimming， shop—shopping， begin—beginning等。 三、形容词变为副词的方法 一般在形容词的词尾加—ly可以变成副词。例如：quick—quickly， slow—slowly， loud—loudly， sudden—suddenly 等。但是，以下几点值得注意： 1、 一些以“辅音字母+y”结尾的形容词，要把y改为i再加—ly。例如：happy—happily， angry—angrily， lucky—luckily， heavy—heavily， noisy—noisily 等。 2、 有些以—ble或—le结尾的形容词，去掉e加—y。例如：possible—possibly， terrible—terribly等。 3、 少数以e结尾的形容词，要去掉e再加—ly。例如：true—truly等。但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加—ly。例如：polite—politely， wide—widely等。 4、 以—l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加—ly，而不是只加—y。除非是以—ll结尾的才在词尾只加—y。例如：usual—usually， careful—carefully， useful—usefully， full—fully等。 一、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1 名词 noun n. student 学生 2 代词 pronoun pron. you 你 3 形容词 adjective adj. happy 高兴的 4 副词 adverb adv. quickly 迅速地 5 动词 verb v. cut 砍、割 6 数词 numeral num. three 三 7 冠词 article art. a 一个 8 介词 preposition prep. at 在... 9 连词 conjunction conj. and 和 10 感叹词 interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 二、名词 名词概论 名词复数的规则变化 名词的格 在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格的规则如下： 1） 单数名词词尾加“‘s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。 2） 若名词已有复数词尾-s ，只加“‘”，如：the workers’ struggle工人的斗争。 3） 凡不能加“‘s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 三、代词 代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种 人称代词的用法： I saw her with them， at least， I thought it was her. 我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补） a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？ b. -- Me.--我。（me作主语补语= It’s me.） 并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 －> 第三人称 －> 第一人称you －> he/she； it -> I 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 －> 第二人称 －> 第三人称we－>you －>They 反身代词 指示代词 指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词， 疑问代词 指人： who， whom， whose指物： what既可指人又可指物： which 代词比较辩异one， that和it one表示泛指，that和it 表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it 与所指名词为同一个。 I can‘t find my hat. I think I must buy one.(不定) The hat you bought is bigger than that I bought.(同类但不同个) I can’t find my hat. I don‘ t know where I put it.( 同一物) 四、冠词 冠词是印欧语系和闪含语系的诸语中，位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。 定冠词的用法 定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思。 1）特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。 2）上文提到过的人或事： He bought a house. I’ve been to the house. 3）指世上独一物二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth 4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元； the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人； the living 生者。 5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面： Where do you live？ I live on the second floor.你住在哪？我住在二层。 6）与复数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school.(指部分教师) 7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm..她抓住了我的`手臂。 8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the People‘s Republic of China中华人民共和国 9）用在表示乐器的名词之前：She plays the piano.她会弹钢琴。 10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens格林一家人 (或格林夫妇) 11) 用在惯用语中： in the day， in the morning (afternoon，evening)，the day after tomorrow the day before yesterday， the next morning， in the sky (water，field，country) in the dark， in the rain， in the distance， in the middle (of)，in the end， on the whole， by the way， go to the theatre 零冠词的用法 冠词与形容词+名词结构 1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。 He raises a black and a white cat.他养了一只黑猫和一只白猫。 2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。 He raises a black and white cat.他养了一只花猫。 冠词位置 1) 不定冠词位置 不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意： a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half， such an animal； Many a man b. 当名词前的形容词被副词as， so， too， how， however， enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：It is as pleasant a day as I have ever spent. c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。 但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后： Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。 2) 定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。 All the students in the class went out.班里的所有学生都出去了。 五、数词 表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。 数词的用法 1）倍数表示法 a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as I have three times as many as you.我有你三倍那么多。 b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of… The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。 c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than… The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍 The production of grain has been increased by four times this year. 2）分数表示法 构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths 六、形容词及其用法 形容词(adjective)，简称adj.或a.，很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。 形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如： something nice 以-ly结尾的形容词 1）friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。 2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。 daily，weekly，monthly，yearly，early The Times is a daily paper. The Times is published daily. 用形容词表示类别和整体 某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry 多个形容词修饰名词的顺序 限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词 a small round table；a tall gray building；a dirty old brown shirt；a famous German medical school 七、副词及其基本用法 副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。 副词的排列顺序： 时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。 注意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。 I don’t know him well enough. There is enough food for everyone to eat. There is food enough for everyone to eat. 兼有两种形式的副词 1) close与closely close意思是“近”； closely 意思是“仔细地” He is sitting close to me. Watch him closely. 2)late 与lately late意思是“晚”； lately 意思是“最近” You have come too late. What have you been doing lately？ 形容词与副词的比较级 八、动词 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。 在英语中按动词后可否直接跟宾语，可以把动词分成两种：及物动词与不及物动词。 及物动词 vt. 字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of ，at后方可跟上宾语。 及物动词： 又称“他动词”。又称“外动词”。动词的一种。它所表示的动作常涉及动作者以外的事物，如“吃”、“穿”、“读”、“写”等。字典里词后标有vt. 的就是及物动词。及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），并且可直接跟宾语。 不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of ，at后方可跟上宾语。具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了 系动词 1）状态系动词：用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 2）持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep， rest， remain， stay， lie， stand， 例如：He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默。 3）表像系动词：用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem， appear， look， 例如： He looks tired.他看起来很累。 4）感官系动词：感官系动词主要有feel， smell， sound， taste， 例如： This kind of cloth feels very soft. This flower smells very sweet. 5）变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词有become， grow， turn， fall， get， go， come， run. 例如：He became mad after that.自那之后，他疯了。 6）终止系动词：表示主语已终止动作，主要有prove， turn out， 表达“证实”，“变成”之意，例如：The search proved difficult.搜查证实很难。 九、连词 连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如：and， but， or， nor， so， therefore， yet， however， for， hence， as well as， both…and， not only…but also， either…or， neither…nor， (and)then等等。 not…but… 意思为“不是……而是……” not 和but 后面的用词要遵循一致原则。 They were not the bones of an animal， but (the bones) of a human being. 比较so和 such 其规律由so与such的不同词性决定。such 是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。so 还可与表示数量的形容词many，few，much， little连用，形成固定搭配。 so + adj.such + a(n) + n. so + adj. + a(n) + n.such + n. (pl.) so + adj. + n. (pl.)such +n. (pl.) so + adj. + n. [不可数]such +n. [不可数] so foolish ；such a fool so nice a flower；such a nice flower so many/ few flowers；such nice flowers so much/little money；such rapid progress so many people ；such a lot of people 十、介词 介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词， 概念： 1）介词（是prepositions，简称prep)，又称前置词，是英语中最活跃的词类之一，连接主语和表语。特别是一些常用介词的搭配力特别强，可以用来表示各种不同的意思。英语里大部分习语都是由介词和其他词构成的。介词在句中一般不重读。在定语从句“介词+who/which”的结构中，不能用that 代替who/which。She is a good student from who we should learn. 2）介词的种类 介词分简单介词和短语介词两种，简单介词及单个介词，如 in ，under ，on ，for ，after ，等，短语介词指多个单词构成的介词，如in front of ，out of ，instead of ，far from ，apart from 等。

大毛毛豆豆

Rapid decrease,slow down,change,basically unchanged,slow growth,significant changes and rapid growth

xiaoyizhu8

变形金刚英文：transformers 读音：英 [træns'fɔ:məz]  美 [træns'fɔ:məz] n.变压器( transformer的名词复数 );促使变化的（或人物），改革者 例句： 1、Transformers, are my heroes and my dreams. 变形金刚，我的英雄，我的梦想。 2、In building the ultimate fan site for both the Lord of the rings and the transformers? 建一个魔戒和变形金刚的终极爱好者网站？ 扩展资料： 1、bumblebee 读音：英 [ˈbʌmblbi:]   美 [ˈbʌmbəlˌbi] n.<动>大黄蜂，雄蜂 复数： bumblebees 2、Optimus Prime 读音：['ɒptɪməs] [praɪm] 擎天柱 例句：I remember when I was a kid, my cousin had a Transformers toy which was an Optimus Prime. 我记得小时候，我哥哥有一个变形金刚的玩具，是一个擎天柱。 3、megatron 读音：英 ['megətrɒn]   美 ['megətrɒn] n.盘封管，塔形电子管；威震天（动画） 例句：Optimus prime: it's you and me, megatron. 擎天柱：这是我们俩之间的事，威震天。

学生和赞美诗

shapen.外形, 形状, 形态, (尤指女子的)体形, 身段, 形式vt.制作, 定形, 使成形, 塑造, 使符合vi.成形, 形成, 成长in shapeadv.在外形上, 处于良好状态