英语基础知识归纳

基础英语知识点大全

在我们平凡的学生生涯里，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。那么，都有哪些知识点呢？下面是我收集整理的基础英语知识点，欢迎阅读与收藏。

第一部分、基础知识

1.字母：26个字母的大小写

大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2.语音：元音的发音 五个元音字母：AEIOU

12个单元音：长元音：/ɑ:/，/ :/，/ :/， /i:/，/u:/

短元音：/ / /e/ /i/ / / /∧/ /u/ / /

3.词汇：词汇量，近反义词

4.句子：大小写，标点符号

第二部分、语法知识

一、名词：名词单复数，名词的格

(一)名词单复数

1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以―辅音字母+y‖结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4.以―f或fe‖结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

5.不规则名词复数：

man-men,

woman-women,

policeman-policemen,

policewoman-policewomen, mouse-mice

child-children,

foot-feet,

tooth-teeth,

fish-fish,

people-people,

Chinese-Chinese,

Japanese-Japanese

不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea

(二)名词的格

1.有生命的东西的名词所有格：

(1) 单数后加 ‘s 如: Lucy‘s ruler my father‘s shirt

(2)以s 结尾的复数名词后加 ‘如: his friends‘ bags

(3)不以s 结尾的复数后加 ‘s children‘s shoes

并列名词中，如果把 ‘s加在最后一个名词后，表示共有;

如:Tom and Mike‘s car 汤姆和迈克共有的小汽车

表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加‘s.

如:Tom‘s and Mike‘s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

2.表示无生命东西的名词通常用― of +名词‖来表示所有关系：

如:a picture of the classroom a map of China

二、冠词：不定冠词，定冠词种类：

(一) 不定冠词：a / an

元音读音开头的`可数名词前用an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an hour an old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /

(二)定冠词：the

定冠词的用法：

1.特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.

2.复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.

3.谈话双方都知道的人或物：The boys aren‘t at school.

4.在序数词前： John‘s birthday is February the second.

5.用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况：

(1)专有名词前：China is a big country.

(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：

This is my baseball.

(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can‘t swim. They are teachers.

(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It‘s Sunday.

(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.

(6)球类 棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.

(7)学科名称前：My favorite subject is music.

(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.

(9)固定词组中：at noon at night by bus

三、形容词，副词：比较级，最高级

(一)、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

2.形容词加er的规则：

⑴ 一般在词尾加er ;

⑵ 以字母e 结尾，加r ;

⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;

⑷ 以―辅音字母+y‖结尾，先把y变i，再加er 。

3.不规则形容词比较级：

good-better, beautiful-more beautiful

(二)副词的比较级

1.形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be;有动用副，有副用动) ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better, far-farther)

四、 数词：基数词，序数词

(一)基数词

1.1-20

one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty

2.21-99

先说―几十‖，再说―几‖，中间加连字符。

23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one

3.101—999

先说―几百‖，再加and，再加末两位数或末位数;

586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three

4.l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个―，‖，第一个―，‖前为thousand.第二个―，‖前为million，第三个―，‖前为billion 1，001→one thousand and one

18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three

6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750，000，000，000→seven hundred and fifty billion

(二)序数词

1.一般在基数词后加th

eg.four→fourth，thirteen→thirteenth

2.不规则变化

one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth

3.以y结尾的十位整数，变y为ie再加th

twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth

4.从二十一后的―几十几‖直至―几百几十几‖或―几千几百几十几‖只将个位的基数词变为序数词。

twenty-first，two hundred and forty-fifth 基数词转为序数词的口诀： 基变序，有规律，词尾加上-th.

一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d. 八去t,九去e, ve要用f替。 ty将y变成i，th前面有个e.

若是碰到几十几，前用基来后用序。

五、介词：常用介词：in, on, at, behind等

(一).at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。

at 1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)

(二).on表示具体日期。

注：(1)关于"在周末"的几种表示法：

at(on)the weekend在周末---特指

at(on)weekends在周末---泛指

over the weekend在整个周末

during the weekend在周末期间

(2)在圣诞节，应说at Christmas而不说on Christmas

(3)在(刚……)的时候。

On reaching the city he called up his parents. 一到城里他就给父母打了一个电话。

(三).in.表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。 in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪)

六、动词：

动词的四种时态：

(一)一般现在时：

一般现在时的构成

1.be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如： I am a boy. 我是一个男孩。

2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 动词+s的变化规则

(1)一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

(2)以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以―辅音字母+y‖结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

(二)一般过去时:

动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：

1.、规则动词

① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used

③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry

– carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ,

see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,

are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

(三)一般将来时： 基本结构：

①be going to + do;

②will+ do. be going to = will I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

(四)现在进行时: am,is,are+动词现在分词

动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：

① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing

③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting

第三部分、句 法

一、陈述句

(一)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I‘m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

(二)、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I‘m not a student. She is not(isn‘t) a doctor.

He does not (doesn‘t) work in a hospital. There are not (aren‘t) four fans in our classroom. He will not (won‘t) eat lunch at 12:00. I did not (didn‘t) watch TV yesterday evening.

二. 疑问句

(一)一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用―yes‖，或―no‖来回答。

(二)特殊疑问句：以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用―yes 、no‖来回答。

(三)There be句型

There be 句型与have, has的区别：

1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)

2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is 主语是复数，be 动词用are 如有几件物品，be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。

3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。

4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。

6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。

7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

How many + 名词复数 + are there + 介词短语？ How much + 不可数名词 + is there + 介词短语 ？

8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What‘s + 介词短语？

介词

(1) 表示时间：

at: 表示某一时间点

如： at noon

on: 表示特定的日子

如： on Christmas

in: 表示一段不具体的时间

如： in the morning， in the Second world war

如表示在某一特定的早上、下午则用on

如： on a cold morning, on a hot afternoon, on Sunday morning during: 表示期间内的某个时期

如: during the night, during the Second World War

for: 其后接表示一段时间长度的词

如： for three days

through: 表示在整个期间没有间歇

例： It snowed through the night.

till/until: 表示动作持续的终点

例：I studied hard till twelve o’clock last night.

by: 表示动作完成期限

例： I’ll be back by five o’clock.

since: 表示某动作的起始点

例：I have studied English since 1990.

(2) 表示地点：

at: 表示较小的地点

如： arrived at the school gate

in: 表示较大的地点

如： arrived in Shanghai

for: 表示目的地

例： I’ll leave for Shanghai.

above: 表示上面，上方，其反意词是below

over: 表示垂直上方，其反意词是under

例： The dog jumped over the table.

through: 表示穿过

如： through the forest

across: 表示平原上的跨越

例： I want to walk across the road.

一、some和any(一些)

1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句

①我需要一些笔记本。

②我没有书。I don’thave()books.

③Do you have ( )books? 你有一些书吗?

2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。

①Can you bring somethings to school? 你能带些东西到学校吗?

②Would you like( )apples? 你想要一些苹果吗?

二. on the wall与in the wall(在墙上)

图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。

门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall。

三、let sb. dosth. 让某人作某事

makesb do sth

makesb/sth +adj

四、be late for. 迟到

Don’t be late for school.不要上学迟到。

五、play + 球类名词：打/踢球(注意：球类运动不用冠词)

play +the+ 乐器(西洋)

playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer

一、感叹句

感叹句是用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的一种句式。尽管感叹句的表现形式多种多样，但主要的表现形式只有两种，即what和how引导的感叹句。what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。

1、由感叹词what引导的感叹句。what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：

1)What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!或是：What+名词词组+主语+谓语! 如：What a fine day it is!

2) What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!如：What kind women they are!What nice music it is!

2、由How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词(副词)+主语+谓语! 例如：

How hard the workers are working!

How clever the girl is!

注意：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。How fast the runner runs!

3、what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。(具体见下)如：What an interesting story it is!==How interesting the story is! what a beautiful building it is!==How beautiful the building is!

在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。如：What a nice present!(省略it is)How disappointed!(省略she is或其它可作本句主、谓的词语)

介词在英文中是一种虚词。介词不能单独使用，一般也无句子重音。常常放在名词或代词之前，与之一起构成介词短语，共同充当句子成分。很多介词从词义上往往看不出是介词。如：against的意思是“反对”，在汉语里是动词，在英语里却是介词。

（一）表示时间的介词：

1．at,in，on

(1)at表示“在某一时刻、某一时点”

（2）in表示“在某月、季节、年、世纪”以及泛指的上、下午、晚上。

in September in winter in 1999 in the 20th century

in the morning/afternoon/evening

(3)on表示“在具体某一天或某天的上、下午”。泛指上、下午、晚上、夜间时用in the morning/afternoon/evening,at night；但若指具体某一天的上述时段时，则一律用on。

on Monday on April 1st

On the afternoon of May 23.

2．from,since,for

(1)from表示“等时间的起点”。

You can come anytime from Monday to Friday.周一至周五你什幺时间来都行。

The exam will start from 9:00am.考试将从上午九点开始。

(2)since表示“自从……以来（直到现在）”

He has been away from home since 1973.他自从1973年就离开了家乡。

We have known each other since ten years ago.我们十年前就认识了。

(3)for与since表示一段时间，但for与时间段连用，而since与时间点连用。

for two hours since last week

3．after,in,within

(1)after表示“在……之后”，是before的反义词。

We’ll hold a party after dinner.晚餐后我们将举办晚会。

He got a cancer and died after a year.他患了癌症，一年后去世了

(2)within“在……时间之内”

I can finish it within an hour.我不需一小时就可把它做完。

(3)in后面接过去的时间点表过去，若后面接一段时间，则表示“在……时间之后”

I was born in 1983.我出生于1983年。

My father will come back in three days.我爸爸将会在3天后回来。

（二）表示“地点、方向”的介词：

1．In,outside between,among

(1)in表示“在……里面”，如：

What’s in the box?盒子里是什么？

She put her book in the desk.她把书放进了书桌。

(2)outside指“在……外面”

There are many people outside the room.房间外有很多人。

What did your see outside the hall?你在大厅外看见了什么？

(3)between在……之间（指二者）

There is a hospital between the hotel and the post office.在宾馆与邮局之间有所医院。

The building stands between the park and the small river.那栋建筑位于公园和小河之间。

④among在……之间（指三者以上）

“There is a thief among you.”The policeman shouted to the crowd.警察向人群喊道：“你们中间有个小偷！

He found his place among the crowd.他在人群中找到了他的位置。

2．on,above,over,below,under

(1)on在……上面，表面相互接触。

There is an apple on the table.桌上有一个苹果。

On the top of the hill,there is a flag.山顶有一面旗子。

(2)above只表示“在……上方或位置高出……”，与below相对。

A plane flew above our heads.一架飞机从我们头上飞过。

The Turners live above us.特纳一家人住在我们的上面。

(3)over“在……正上方”，与under相对。

There is a bridge over the river.河上有一座桥。

The picture is hanging over the blackboard.那张图挂在黑板的正上方。

(4)below在……下方，低于……

There are many flowers below the window.窗下有很多花。

Her skirt reaches just below her knees.她的裙子刚到膝盖下。

(5)under在……正下方

They sat under a big tree,drinking.他们坐在一棵大树下喝酒。

What are you wearing under your coat?你外套里面穿了什么？

3．near,by,beside

(1)near在……附近，与far相对

A hospital was built near the railway station.在火车站附近建了一所医院。

My home is near he school.我的家离学校很近。

(2)by=beside,靠近，在……旁边，比near距离更近

He just sat by/beside me in the cinema.在电影院他就坐在我旁边。

He lay down beside the statuary.他在雕像旁躺下了。

4．in front of,in the front of,behind,around

(1)in front of在……前面,in the front of表示“在……前部”，指里面。

A river flows in front of the house.房子前有一条河

They put a bunch of flowers in front of the door.他们在门前放了一束花。

There is a red chair in the front of the room.

在房间前半部有把红椅子。

(2)behind在……后面588.es

A high building stands behind the village.村子后面有一高层建筑。

The cat lies behind the door.猫躺在门后面。

(3)around在……周围，围绕

There are many trees around the village.村子周围有很多树围绕。

There are flowers around the stage.舞台周围摆着鲜花。

5．along,across,through

(1)along沿着

He likes to drive along the river.他喜欢沿着河开车。

There are all kinds of beautiful flowers along the road street.沿街有着各种美丽的花。

(2)across横穿

The little girl is afraid to go across the street.这个小女孩不敢横穿马路。

It’s dangerous to run across the busy road.跑着穿越繁忙的马路是很危险的。

(3)through穿过

It took us ten minutes to drive through the tunnel.开车穿过这条隧道花了我们10分钟时间。

He pushed his way through the crowd to the platform.他从人群里挤到了站台。

6．at,in

二者都表示“在某个地方”，但at多指较小的地方，如车站、家等，而in多指在“大地方”，如城市、国家、大洲等。（但大小有时也是相对的）。

He lives at No.27 Zhongshan street in Nanjing.他住在南京市中山路27号。

The plane will arrive in Beijing at 13:00.飞机将于13点到达北京。

三、其它用途的介词：

1．表示“标准或单位”的介词：at,for,by

(1)at表示“以……速度”“以……价格”

He drove at a speed of 80 miles an hour.他以每小时8英里的.速度行驶。

I sold my car at a high price.我以高价出售了我的汽车。

2．表示“材料”的介词：of,from

(1)of表示从成品仍可看出原料。

This box is made of paper.这个盒子是纸做的。

This salad is made of apples and strwberres.这种沙拉是由苹果和草莓做的。

(2)from表示从成品已看不出原料。

Bread is made from wheat.面包是小麦做的。

The lifeboat is made from some special material.这个救生艇是由某种特殊材料制成的。

3．表示“工具或手段”的介词：by,with,on

(1)by凭借“工具或手段（多用于交通工具）如：

by bus乘公共汽车，by plane乘飞机

He usually goes to work by bike.他通常骑车去上班。

He sent the news to me by e-mail.他通过电子邮件发给了我这一消息。

(2)with用……工具

He broke the window with a stone.他用石头把玻璃打碎了。

He stopped the ball with his right foot.他用右脚把球停住。

(3)on以……方式。多用于固定词组。

They talked on the telephone.他们通过电话进行交谈。

She learns English on the radio/on TV.她通过收音机/电视学英语。

4．besides,except都表示“除了”。besides的用法就等于as well as。

He is interested in tennis besides（as well as）football.

除了足球，他还对网球感兴趣。

（1）besides是包括后面所提人或物在内的“除了”，可以理解为“除之外…还、除之外…又”，表示两部分的相似性。

Twenty-five students went to the cinema besides him.

除他以外，还有25个学生去看了电影。(他和另外25人都去了)

We like biology besides English.

除了英语外，我们还喜欢生物。（生物和英语都喜欢）

（2）except是指不包括后面所提人或物在内的“除了”，可以理解为“撇开…不谈”,表示两部分的不同。

Everyone is excited except me.

除我以外的每个人都很激动。（他们激动，而我却不激动）

All the visitors are Japanese except him.

除他以外的所有游客都是日本人。（其他人是日本人，可他不是）

今天的内容就介绍这里了。