英语入门6

Nickcen:如果以下文字不能让你们更好理解英语的冠词用法，请点击上面的视频观看详细讲解 第六课：冠词 冠词是一种虚词，没有词义，没有数和格的变化，不能单独使用，只能帮助名词或起名词作用的其他词类说明其意义。冠词分为定冠词“the (这,这些)”和不定冠词“a , an（一）”两大类。 “a,an”都是不定冠词，都表示同一个意思。只是“a”用在以辅音（指发音）开头的名词前面，读[ə]；“an”用在以元音开头的名词前，读[ən]。如： ①a book [buk] 一本书  ②a university 一所大学  ③a pen 一支笔   ④a car一辆车 ⑤an apple [ˈæpəl]一个苹果  ⑥an hour一个小时  ⑦an egg 一个鸡蛋 注意，这里说的辅音和元音，都是指音标里面的发音，不是指辅音字母和元音字母。比如，上面的“a university”，这里“u”是元音字母，但是音标里面的发音是辅音开头[ju:nɪˈvɜ:səti]，所以还是用“a”，而不是“an”。“an hour”里面的“hour”，虽然是辅音字母“h”开头，但是“h”是不发音的。“hour”的音标是[ˈaʊə]，是元音开头，所以用“an”，不用“a”。 另外，如果名词前面有一个形容词或者名词作定语，而这个形容词或者名词的发音也是元音开头，那么也要用“an”，如：  ①an old man一个老人 (注意，“a old man”是错的，因为形容词old的发音是元音开头，必须用an。这是初学者最常犯的冠词错误之一。) ②an English book一本英语书 （不能说“a English book”） ③an old book  一本旧书 (不能说 “a old book”)  定冠词“the”有两种发音，一个是读[ðə]，一个读[ði]。当后面的名词是辅音（指发音）开头的时候，读[ðə]，跟上面的内容一样，也是指发音，不指字母，如：the house,the book。当后面的名词是元音（指发音）开头的时候，读[ði]。如：the apple,in the end。 一、不定冠词“a , an”的用法（一般表示“一”的意思）： 1,首次提到某人或某物 当第一次提到某人某物，并非特指，用不定冠词“a ,an”起介绍作用。如： 1）He is a doctor.  他是医生。 2）I am a teacher.我是老师 3）He is studying in a university.他在一所大学学习。 4）I bought a book yesterday. 我昨天买了一本书。 5）A beautiful girl likes you.一个漂亮的女孩子喜欢你。 6）She eats an egg every morning.她每天早上吃一个鸡蛋。   注意：a,an只能跟可数名词的单数，不能跟不可数名词，也不能跟可数名词的复数。所以像“A news,A water, a people”这些都是错的。 2.在单数普通名词前 在单数普通名词前指一类人或者事物，不必翻译，如： 1）An ear is an organ for listening. 耳朵是听的器官 2）A fox is a cunning animal. 狐狸是狡猾的动物 3）A dog is a cute animal. 狗是可爱的动物。 3.用在表示时间或者度量单位的可数名词单数的前面，表示"每一"的意思。注意，必须是表示时间或度量单位的名词，其他的名词，一般不能表达这个意义。 表示时间的名词大概有： 表示度量单位的名词大概有：当a,an跟一个表示时间或度量单位的名词单数的时候，a,an基本上等于every的用法。所以： ①A day = every day 每天  ②An hour=every hour 每小时  ③A month=every month每月 但是，只有作时间状语，才能表达“每一”的意思： 1）I teach English  a day .=I teach English  every day .我每天教英语。 2）I eat an apple a day .=I eat an apple  every day .我每天吃一个苹果。 3）He earns two thousand yuan  a month .他每一个月赚两千块 4）The train is running sixty miles  an hour. 火车每小时行驶60英里 其他用法 1.在少数特定的抽象名词前面 Honesty is  a  virtue.  诚实是一种美德 It is  an  honour for me to speak here.我很荣幸在这里讲话。 2.人名前，表示说话人对此人不认识。 Our teacher is  a  Miss White.我们的老师是一个姓怀特的小姐/女士 A Mr.Chen came to see you this morning.一个姓陈的先生今天早上来看你。 3.固定短语里面的不定冠词： once upon a time从前    a long  time 很久       a  little / a  few一些 have  a  look  看一看     have  a  walk  散步    have  a  smoke抽一支烟   take  a  bath/ shower洗澡  turn  a  deaf ear to不听=don’tlisten to （He turned  a  deaf ear to me他不听我的话） many  a  time很多次 =many times 二、定冠词“the”的用法 1.在普通单数名词前指一类人或者事物，不必翻译，跟不定冠词的第二种用法一样，如： The ear is an organ for listening. 耳朵是听的器官 The fox is a cunning animal. 狐狸是狡猾的动物 The dog is a cute animal. 狗是可爱的动物。    另外，表达一类人或者事物，还可以用名词的复数表达，如： Foxes are cunning animals. 狐狸是狡猾的动物 Dogs are cute animals.   狗是可爱的动物 2.在重新提及的人或事物前，含有“这，这些”的意思，可以修饰可数名词单数，复数，也可以修饰不可数名词，如： I bought a book yesterday. The book is interesting.我昨天买了一本书，这本书很有趣。 I know a friend. The  friend is a doctor我认识一个朋友 ，这个朋友是一个医生。 She bought three pencils, the  pencils are for her daughter她买了三支铅笔，这些铅笔是给她女儿的。 I drank tea just now, the  tea is very good.我刚才喝茶了，这茶很不错。 3.在谈话双方都知道的人或物前面，同样可以修饰可数名词单数，复数，也可以修饰不可数名词。如： pass me  the  book ,please！请把这本书递给我。 pass me  the  books ,please！请把这些书递给我。 这里谈话双方都知道“the book”和“the books”是指示哪些书。 Pass  the  salt to me，please!请把这盐递给我。 4.在有限定性后置定语修饰的名词前，如： the  people in the park在公园里面的人        the  girl in red穿红色衣服的女孩 the  price of the house房子的价格     上面的名词都是带介词短语作限定性后置定语，所以都要加定冠词“the”。 The  girl dancing with my brother is his sister正在和我哥哥跳舞的女孩是他的妹妹。 这是动名词短语作限定性后置定语修饰名词“girl”，所以“girl”前面要加“the”。 注意：以上的第2，3，4种定冠词“the”的用法是最重要也是最常用的。其实，这三种用法，可以总结为一种用法，也就是：凡是特指的名词，都加定冠词“the”，不管是可数名词单数，复数，还是不可数名词。 5.在序数词前面，如：  the first第一 the second第二  the third 第三 6.在表示世界独一无二的事物的名词前，如： the earth 地球   the sun 太阳    the world世界   the moon 月亮  7.在表示时间或其他情况的习惯用语前，如： in the end最后  in the morning /afternoon/evening在早上/下午/晚上the same 同样 8.在形容词和副词的最高级前，如： the most important 最重要     the best 最好的 His family is about a mile from the nearest river.他家离最近的河大概一英里远。 9.在某些形容词前,变成名词，如： the old老人/the young年轻人/the poor 穷人/the rich 富人/the weak弱者/the wise 智者 10.在姓氏复数前,表示一家人或者夫妇，如：       The Smiths史密斯一家人/史密斯夫妇   The Chens 陈家/陈家夫妇 The Greens格林一家人/格林夫妇       The Whites 怀特一家人/怀特夫妇 一般来说，如果有孩子的，就指一家人，没有孩子的就指夫妇。 11.在西洋乐器的名称前，如： the piano 钢琴    the guitar 吉他  the violin 小提琴 12.在某些专用名词前，如： 1）由普通名词或形容词构成的专有名词前带the the Great Wall 长城（“great”是一个形容词，“wall”是一个普通名词，“great wall”一起变成了一个专有名词“长城”，这样的情况，就要加定冠词“the”。） the Summer Palace颐和园 the United States （以防止文章被锁，如果不明白这个国家的名字可以查百度） 2）由"普通名词+专有名词"或"专有名词+普通名词"构成的专有名词前带the the New York Times 《纽约时报》（ New York 是专有名词，times是普通名词，符合"专有名词+普通名词"，所以“ New York Times” 前面加冠词“the”） the People's Republic of China （以防止文章被锁，如果不明白这个国家的名字可以查百度） 3.）报纸.书籍.杂志的专有名词 the Times 《泰晤士报》    theBible 《圣经》    the Reader's Digest 《读者文摘》 4）团体机构,学校,医院,公共建筑的名称前 the United Nations联合国    the Red Star Hospital红星医院 5）江河,海洋,湖泊,山脉.森林.平原,沙漠等专有名称     theYellow River黄河   the West Lake西湖  the Yangtse River长江  the Suez Canal 苏伊士运河  the English Channel 英吉利海峡  the Sahara Desert 撒哈拉沙漠 （未完待续）

孩子要如何真正从零开始学英语呢?下面我整理了一些学习英语的方法，供大家参考!

激发兴趣

兴趣的激发并不局限于形式。孩子们喜欢唱歌，他们可以被英语儿歌激励。孩子们喜欢听故事。从英国童话故事开始，孩子们喜欢看动画片。英文版的小猪佩琪就是不错的选择。总之，只要能激发孩子对英语学习的兴趣，后续的辅导工作就会简单很多。

学语音

当我们正式开始学习英语时，我们必须首先注意发音的练习。学习发音，孩子能说英语，能听懂英语。这是他们学习英语的必修课。同时，它可以大大提高他们的自信心和学习的成就感。发音学习最好是由专业外教教授，自然拼读是最好的学习方式。一方面保证了儿童语音的纯正，另一方面让儿童快速学习语音规则。

读单词

学习字母和字母发音的结合，然后你可以阅读单词，然后父母可以从简单的，身体或情绪的单词开始，这样孩子可以在学习后使用它，提前使用英语进行日常交流。在选择教材时，最好使用原来的朗文旗舰教材，因为它的知识安排更加系统合理，里面的故事非常有趣，还有精美的图片，可以让孩子们对英语学习感兴趣。

要说零基础英语学习的方法核心无非就是以单词为基础，以量累计产生质的飞跃，当然学习过程当中也是有一些非常不错的技巧可以帮助快速学习的。

保持一定的极简化的学习

这是一个对于从零开始学英语的人来说非常重要的技巧之一，很多比较厉害的英语老师会当他们在教学生们学英语的时候尽可能的犯更多的错误来让学生们纠正他们的错误，这样同学们在学习的过程中就能更加大胆的开放的去学习，反之当你自己从零开始学英语时候避免不了会犯很多的错误，但是不能就此害怕丢脸而不去犯错误或者少犯错误，这是很不对的，这样会让你的英语变得不在简单。

反复检查学习成果

许多教英语初学者完成英语的人犯的一个新手错误是假定学生在课堂上理解课文或指令。在你的第一节课，无论是初学者，成年人还是儿童，你的学生可能不习惯西方的教学方式，如果他们不理解，他们会举手。

反之如果不进行此操作，那么就很容易出现忘记且需要更多的时候去重新学习前面的知识，这样就给自己的学习方式带来很多的不便利性，因此不断的重复才是保持效果的中坚力量的。

给自己更多的时候去实践

在很多从零开始学英语的课堂里面，有很多的知识点不是你马上能占据的，你需要一定是细嚼慢咽才能消化掉，如此你就需要为自己提供很多实际例子保持理解，确保自己有足够的时间来复习课程。通过实践可以让自己保持学习的激情也可以让自己的从实践中去发现更多的学习点。