英语培训机构老师好干吗

你好，我来回答一下这个问题。 我在培训机构做了14年了，一直教课教到13年。 在培训机构做全职老师可以一直做下去的原因 培训行业其实已经存在20年以上了，只是最初的从业人员几乎都是学校老师，大家没感觉它是一个行业而已。后来随着有机构在美国上市、互联网教育的兴起、资金的进入，越来越多的人才和资金涌入这个行业。 所以，从目前的情况来看，培训机构是可以一直做下去的。除非有一天全面取消了升学考试。但是我认为，只要有升学选拔就一定会有需求，只是从应试变成其他形式而已，这是市场决定的。 另外，也是因为人才和资金的进入，现在在培训机构做老师，已经不像我当初刚入行时的不知如何与朋友提起了。记得那时候说到是老师，第一反应都是哪个学校，当说在培训机构时，一般带来的都是安慰：“世界还是很美好的，培训机构老师也不要自卑”……现在提到培训机构老师，大家都感觉是挺好的职业，第一反应都是：“听说很赚钱？”虽然我知道，其实很苦逼。 同时，作为培训机构从业者来说，这个行业还是比其他行业更容易简单创业的（当然，前提是可以办教育执照），这也是可以长期从事的最好的证明。 在培训机构做全职老师不能一直做下去的原因 那为什么又说不能一直做下去呢？有四个原因： 1.压力大。 因为这行的老师的压力非常大，孩子的成绩差与你完全挂钩（好就不一定了），同时还要面对机构的续费及结转压力。 2.讲课重复次数太多 培训机构老师同一个课每天都在重复着。带的同一年级的班级越多，重复次数越多。我就是因为这个原因，在教课教到30岁时，实在讲不动了，就萌生了走上管理的想法。 3.晋升渠道有限 培训机构的组织架构相对扁平，晋升渠道相对有限。这点也流动性大的原因。 4.作息特别 培训机构的基层人员及基层管理者，基本没有任何的法定节假日可以休息，越是节假日，越要上课。所以会与非本行业的朋友没有任何交集。 以上是我的答案，希望对你有帮助。 就我个人感觉，辅导机构，就没有几个老师能长久留下来的，极少数以合伙人或高级管理人员的身份留下来长久干的，其他的很多人都是当个过渡期的阶段来做的，边做边考编或考公务员，考上就走了。我以前的很多同事，都是这样。 辅导机构盈利模式太过于单一，只能依赖课时费，几百块钱两小时的课时费看起来很高，但其实分到老师手里的没多少，不到三分之一，如果能上满课，还是能挣到钱的。但是，只有周末和晚上可以上课，所以很多时间上不了课， 辅导班当老师，真的是吃不饱也饿不死的一种存在，赶上辅导班行情不好，招不到学生，就更是尴尬了，毕竟完全是课时量给钱的，上一节课拿一节课的钱，学生不多、课不多，一个月可能就三四千块钱。五险一金什么的就更不用想了，不可能的。 时间也太不规律了，中午上班，晚上九点多下班，一天当中最有用的时间都被占了，想搞个副业也不现实，我很多同事都是天天熬夜，然后睡到中午才起床吃饭。 基本不可能长久留下来！ 首先，我们要清楚一个辅导机构的补课老师的工作内容和工作时间。举个例子，我们这边有晚辅导和周末辅导，晚辅导一般都要到十点才能结束，像初三和高三的话过十二点都是常事，一般学生放学是五点，这样晚上的工作时间基本是五六个小时那样，别人都是白天工作，晚上休息 娱乐 。而我们恰好相反，所以，基本没有什么 娱乐 项目，更没有什么太多好朋友，所以大部分适婚男女都很难找对象，没办法最后只能离职，作息时间就是一个大问题。 接下来说说工作内容。辅导机构的老师那绝对是凭本事吃饭，机构里可没有养闲人的。所以，每个老师的压力都比较大，每天既要想着备课，要想着怎么提高学生成绩，每个学生有各自的特点，还要考虑因材施教。机构里有业绩考核，续班率等个个让你头疼。 其次，还要考虑身体 健康 问题。辅导机构的老师，忙起来绝对是成天连轴转的，我在寒暑假基本都是一天排五节课，每节课九十分钟。都要站着上课，双腿明显的静脉曲张，批改作业和弯腰讲题导致腰椎颈椎都有问题。由于讲课要声情并茂，所以对嗓子伤害特别大。喉宝不离手。咽炎一直不好。 从以上几方面可以看出，这个行业绝对不是一般人能待住的，很多人干了几年就受不了了，辞职转行了。除非是像我这样的创始人，那是肯定不能离开的。 这个问题怎么说呢？我觉得现在没有什么长久的，只要能赚钱就行。尤其是近几年家长对孩子的教育越来越重视，学生下课基本就是去机构自习，这样第一就保证了生源。有了生源，就有了稳定的收入来源，机构也就需要稳定的师资。如果你能力突出，机构还会捧你成为名师，接下来成为名师之后，就不用愁了，因为这时候你无论到哪，都有大把的机构抢你，甚至你也可以自己干，路子就广泛了。这就是发展方向。当然这也需要协调与老板，家长，学生的关系。你都做到了自然就会成为行业佼佼者了。 最后祝您2019事业一帆风顺！ 就你个人而言，主要看你的教学水平了，只要你有能力，学生对你的教学方式也接受良好，成绩有提升，就不愁没学生教。 但是随着年龄的增加，结婚后有了小孩，校外辅导机构的全职老师就不是很如人意了。因为校外辅导机构的上课时间一般都是课后，周二到周五的某几个晚上和周末全天，假期更是开班的黄金时段。 孩子放假的时间你都在工作，基本不能陪着孩子去哪里玩，需要家里人很高的配合度和理解才能放心工作。 如果能处理好这些关系，校外辅导机构全职老师也没什么不好的，都是打工，只要能赚上钱，提升自己的能力，要是所在机构愿意包装你，成为某科名师，也不少赚。 只要中考、高考不取消，学生必定还需要校外辅导，这是一定的。 别的培训不了解，感觉公考培训行业还是值得长久地干下去的！ 1.流动性。除了体制内，各行各业流动性都很大，公考行业也是如此。但是公考行业从业人员平均素质较高，讲师平均学历硕士毕业。流失的讲师大部分进入了体制内，自己创业开班的也不少。所以，不能说某一行业流动性大就不是好工作，就不值得长久地干下去。 2.收入。目前公考培训行业几家规模大的全国性的机构，讲师待遇都在30万年薪左右；那种和多个机构合作的自由讲师，每天的课酬大概在2000-3000元之间，部分具备全国知名度的讲师收入更高，曾有人创下1小时公开课2万课酬的记录；我很多朋友自己办班，做的也不错，赚多少每个人相差很大，但是五六年过去，机构还活着，说明起码还可以，买百万豪车的也有。总之，这一行的钱还是比很多行业好赚很多，五年的收入可能很多人20年都赚不到。 3.教育有前途，知识付费有前途。随着时代发展， 社会 分工越来越靠学历，靠技能，而不是靠关系。在这种大形势下，人们在教育上的投资会越来越大。另外，随着人们知识付费的意愿越来越强，教育行业从业者完全可以建立自己的自媒体，通过在线教育变现。教育行业就是高铁，你站在高铁上一动不动，也能把其它行业甩在身后。除非进入体制内，否则还真不如在教育行业奋斗一辈子。 4.教育从业者，子女成材率高。如果你看下各省市高考状元，会发现大多数都来自教师家庭。教育从业者由于职业特质，家庭容易形成一种良好的学习氛围，对孩子有潜移默化的影响，这是多少钱都买不来的。 进入体制内还能发挥自己特长最好，否则，在教育培训行业一直干下去，也是不错的选择。你只是走了一条大多数人未曾走过的道路，心里不踏实罢了。 本人就是长期从事课外培训的，如果不是很大的机构，竞争力不强大，不能有雄厚的资金作为发展的支持的话，就没办法留住老师。一般的小机构，招老师原本就很难，如果工资待遇还不错的话，一把情况下能把老师留住1-2年，如果该老师能力强，他还会随时跳槽，所以培训机构养一个老师很难。大点的机构，人事流动也很明显，除非是学科负责人，部门负责人，主管及创始人能长期留下来，作为部门及学科负责人，也就能干3-5年左右，绝对不超过10年。 有市场就有需求，中国教育改革也不是能一蹴而就的，改革需要缓慢过渡，不然会引起 社会 动荡，所以是可以做下去的。而且现在事业单位都进入社保，在编教师跟机构教师一样缴纳社保，到了退休年龄照样拿退休金。 再说培训机构肯定也会随着教育的改革而有所变化，任何职业的衰败甚至消失是要经历很长时间的，我想从目前看，你做到退休也是没有问题的！ 工作顺利！ 我觉得可以。随着人们物质财富的增加，家长望子成龙，望女成凤的心态也会放大。退一步说，每一位家长都希望能给孩子自己的一切，都希望孩子以后能过的更好，再加上现在中高考不取消，就必然有竞争，所以优质的辅导班只会越来越被需求。 作为一个在培训机构做了三年后离开的老师，想跟你分享下我的观点。 在培训机构的职业路径有多种： 一是一直当老师。不推荐，因为会累，身体会越来越吃不消。 二是做培训。先是安心做老师，潜心研究教学，慢慢成为行业佼佼者，能够给其他老师做培训。这一条路径会越走越宽。 三是做管理层。前提是自己有这方面的天分与能力。 四是自己累积经验后出来单干。 另外，不管是走哪一条路径，自己喜欢，能挣到钱，有家人的支持才是最重要的。毕竟，这只是工作。

这个话题很好回答。负责任的说。如果做个好老师真的很难。 我见过很多教育机构的老师，那真的不叫老师，可以叫训教员。有的还可以叫泼妇！这话一点都不夸张。说真的，明知道他（她）们的性格和专业都不适合当教师，但有的培训机构因为抓不到人，还是把他们临时招来了。所以他（她）们所表现出来的随心所欲也就不足为奇了。 当然，还是有一小部分人是有教师功德的，他（她）们不仅负责，而且废寝忘食。建议给孩子选择教育机构一定要看有资质的。教师资格是选择的首要条件。 笔者观点：教育培训机构的老师要求具有教师资格证，如果具备这个条件和相应的学历，这个工作，做起来还是很容易的。 校外培训机构，是通过教学，培养学生学习能力、培养某些特长以及提高学生的学习成绩。 1.校外培训机构的教师多数都是聘请的，一般要求有教师资格证，未考编的大学生和退休教师居多，少数实行坐班制，多数是走班制。 实行坐班制的， 工作制度和作息时间一般与公办学校相类似，一般是周一周二休息，周三到周日上班。 实行坐班制的培训机构，一般都属于加盟性质的培训机构，一般都要对任课教师进行课程培训，然后教师进行备课、试讲、修正教案等等。 坐班制的教师会辛苦一些 ，一般执行的是“月薪+提成”制度。 2.多数文化课培训类的机构，多实行的是走班制。 任课老师到上课的时间到校上课，没课的时候可以不来，在家里备课和批改作业。周末和寒暑假上课。 走班制的培训机构 一般对老师实行的是“课时薪酬+提成”，就是每一节课，比如是100元，然后每节课有多少个学生，再按人头提成每人10元或20元，就是这节课的薪酬。如果学生多的话，一节课能达到三四百元。 3.笔者亲属有做培训机构的，所以对校外培训机构这情况比较熟悉。 本人觉得还是走班制的教师比较轻松，而且薪酬高 ，但一般是用初中和高中文化课培训。 如果是小学生的一些特长培训，比如口才、作文等等，一般都是执行月薪制，还要进行坐班。 如果对当教师感兴趣，有没有考入编制的，在培训机构当老师还是很不错的选择。 综上所述，笔者认为，做教师是一种良心的事业，每位教师都应该尽心尽力，对培训机构负责，也要对学生负责。 要不断提升个人素质，做到德才兼备，才能受人尊重，并且能够做得长长久久，薪酬也会不断提高。 教育机构当老师，说好当，是因为你不用天天上班，课程不是很多收入也很高！说不好当，是因为要有真本事，你想想别人花高价请你上课，你没有能力让别人的孩子有收获，老板当然会让你走人哟！ 教育机构是商业化模式，一个要有真本事，第二要能够吸引学生 你好，7年的教育机构老师过来人告诉你！ 首先教育机构一般分两个部门，教务部和顾问部，教务部结构是科目老师 课程主管 教务主任。顾问部结构是销售顾问 销售主管。最上面是园长，如果园长是聘请的，那么上面还会有董事长或者1+个投资人。(大型的机构也会有市场部+教研部，工作更加精细) 这也是机构老师的可晋升岗位。 那么教育机构老师好当吗？从教育机构的职责方面分为以下五点为你分析: 1: 上课，上课是做老师肯定要做的事情，如果机构里面不单单有一门课程，有可能还要同时兼顾几门课，每天跟孩子在一起会变得很有童心哦。 2: 课前课后跟家长沟通，建立连接，跟孩子保持粘度，做好服务。 3: 教研，课程质量是机构的根本，作为老师肯定需要不断学习进步。 4: 配合各种机构活动，这个就比较繁琐了，教育机构的各种活动比较多，主要有两种形式，服务活动和销售活动，服务活动基本每个节日都有，母亲节，父亲节，端午节，六一儿童节，中秋节，圣诞节等等。销售活动每个月都会做，比较大型的有6.18，双十一，双十二，开学季活动等等。 大部分教育机构的工作环境比较舒适，风吹日晒的不多，因为是跟孩子打交道的，所以装修用材用料都会用好的。 那么教育机构老师的工资结构就是: (基本工资+课时费+课程提成)，有的机构也会有绩效奖金，到课率奖金，年终奖，分红。 综合以上，机构老师可以做，但是方向明确，不可能一直当普通老师，需要往高层方向走。 更多需要了解的可以评论下见或者私信我໒( ᴗ )७ 首先没有一份工作是好做的，对于所有人来说。 今年是我在教育机构的第五个年头，给所有想从事这一行的人三点建议。 1，如果你只是想找份工作，不想压力太大，还怀念于学校生活，非常不推荐你进入培训机构，因为完全是浪费时间。市面上绝大多数机构教师都承载续班(问家长要钱）任务，所以不是你以为上上课就行了。 2，其次教育机构作息时间完全和其他行业颠倒，别人周末节假日休息，你需要给学生上课，所以你会逐渐疏远自己现有的朋友圈，因为多数机构休息时间为周一或者周二，这个时间你的朋友都是工作的。 3，教育机构老师不能做一辈子，因为你要取悦学生，取悦客户，和公办学校有本质区别，所以要给自己做好规划，是以后转教师培训，或者自己开辅导机构，或者，提升能力考取公办学校教师。 最后说一句，不过做什么一定要不断学习，提升能力，让自己变得更加有价值。 任何行业，只要有竞争的地方，都不好干。机构收到竞争、淘汰、奖惩制度的影响，工作更加不易。我虽然没在机构干过，但孩子上辅导班，看到机构老师们的工作状态，感觉压力山大。 学生成绩反馈、家长反馈、老师之间的讲课评比、老师培训、老师备课状态......，真是让我感觉到佩服。 不过人活在世，生存法则约束下，各行各业都不易。 不好当。教育机构首先要求有相关教师资格证，如果没有，你就像“黑户”。 如果有教师资格证，竞争也非常大，需要课上得好，家长承认，学生喜欢。需要具备很强的教学能力，会老师最基础的能力，做课件、说课......还得面对续班率，开家长会、教研等压力。 当然，能力强的这些都不在话下。 要看你对这份工作的热爱程度，如果喜欢，再难的事也会快乐的去完成，不喜欢，怎样愉快的事，你都会当成负担。我觉着做教育机构的老师还是很难的，不管你是做培训机构的老师，宣传还是其他职位都要付出很多。 如果你在一个比较小的培训机构（我以线下教育机构为例），里面是不会分岗位的。前期招生宣传的是你，上课培训的也是你，下课后回访家长，做孩子的思想工作的也是你，完了教室卫生的清理也非你莫属，估计只有收费这项工作老师不参与，但有的家长偶尔也会把学费转到老师手机，让老师代交。这么多的工作内容，你需要不断的学习，宣传时的营销知识，推销学校的产品，就得掌握培训机构的全部设置。备课，说课，作业辅导…… 大点的培训机构，它们的机构设置比较完善，招生人员负责招生，上课的老师负责上课，课后回访有专门的顾问负责。老师就可以专心的上课，上好课就行了。那么这样就好当吗？不一定。成熟培训机构的管理就严格，学校对你有一套严格的考核措施，比如流失一个学生扣多少钱，被家长和学生投诉一次扣多少钱……每天都是开不完的会，做不完的交流公开课，所以一点都不轻松，而且压力山大。 不管是从事哪个行业，都有各自的心酸和痛苦，咱们看到的永远是别人光鲜的一面，所以不要问哪个行业好，哪个行业轻松，我想说的是成年人的世界里没有轻松，好与不好，只有干与不干。 这个要看几种不同的机构才能回答这个问题。 第一种机构:规模化大机构，上市公司，或者是市内连锁这种机构老师还是比较好做的，他们有成熟的学案，成熟的老师培训体系，老师上课都是模块化教学，没有太多的压力，只要专业老师都很轻松，只要上课谈吐举止大方得体，学生都喜欢专业，风趣幽默的老师。 第二种机构:规模中等的机构，在一个街道办有几个连锁的机构，这种老师就比第二种要累一些，老师会集中培训，有一套管理规则，但是老师的学案一般没有成熟配套的教材！这样老师就要自己去备课，找资料，还要和学生沟通具体情况才能针对性备课。老师不仅要专业，还要额外和学生沟通，和家长沟通等，这样就累了，这还是体力劳动，还有心累，这样的机构要老师快速提分拿成绩给家长看！对招生有很大影响。 第三种小的机构，几个老师的机构就更加辛苦，备课要自己去找资料，没有参考资料，还有要和家长，学生沟通，成绩要提升，不提升学生就都会流失，业绩不好很难带下去。 第四种，个人办理的小辅导班，尤其是要接送孩子，办理午托班晚托班费劲的很！操心的很！

必须要将资本大鳄逐出教育行业，使校外教培机构转型成为非盈利性机构，严惩老师校外的任何补课行为，还我们中国教育一片净土！

好能锻炼到自己的能力。最好还可以到大学去教书混个教授级别的以后就更不错了。升官发财呀。

如果自己的教学有特色, 有自己的模式, 能留住现有学生, 而且还能吸引更多生源, 那么在教育机构能赚到更丰厚的薪水, 保守也能好几万的月薪。培训机构没有公立学校繁杂的会议、总结、教学比武等等各种所谓的"形式"、"面子工程"。但是, 机构里对个人的人格魅力, 或者直白点---有教学能力支撑的"忽悠"能力要非常强。否则, 生源的流失对于机构的老师就是一场灾难, 可能导致饭碗丢失。培训机构里关系也比较复杂, 有教学组长、课程顾问等等各种关系需要圆滑协调, 可能出现你的功劳被别人抢走, 所以教育机构的团队性更强。还有就是教师和家长及学生的关系可能比公立中学更为直接, 有时这种关系会弥补教学上的不足。培训机构的稳定性不如公立中学。包括: 生源的稳定性, 薪水的稳定性, 管理的稳定性等等。因为培训机构的事故突发性比较强, 甚至有可能很多培训机构原本并没有获得工商管理部门授权的合法教育资质, 但是由于监管的缺失, 可以安稳如初。但是, 一旦出现任何由教育教学事故引发的投诉, 这可能导致机构的取缔关闭。还有一个不能忽视的方面---在培训机构工作意味着您的生活作息可能和朋友脱节, 甚至完全背离。因为机构生源时间上的特有性, 这就决定了寒暑假、法定节假日、周末等时间块成了机构教师的正常工作时间。应届毕业生直接进培训机构会缺失常规教案撰写、备课、说课、课堂管理等方面的有效训练, 导致后期的职业发展。因此, 比较合适的流向是: 先公立练级, 后机构赚钱。机构的教学并非常规的课堂教学, 因而容易造成教师本人对各年级知识架构、教材体系、阶段性教学重点等方方面面的积累不到位, 这不利于个人的职业前景。