英语培训社会效应

在网上看到几家少儿英语培训机构的信息，几个资质比较好的大体收费是这个样子的，你对照下，不知道真实不真实。其实一般官网上都应该有这些信息的，你百度下去看下，至少价格要透明才能说得过去哦~~（1）新东方泡泡少儿 大概描述：新东方是中国教育第一品牌，是考试、出国留学首选，少儿课程则是近几年才推出的项目。师资：中教上课模式：大班面授（25-50人）。缺点：类似幼儿园，人多，上课学生开小差，一般管不过来，下课活动熙熙攘攘，老师不要太忙。价格：约2000元/2个月（16课时）（2）英孚教育 大概描述：品牌大的知名培训学校，综合性较强，成人英语培训比较突出。广告多，价格贵。师资：中教、外教上课模式：大班面授 （15-20人）+ 在线软件学习。缺点：大班开课，一次中教一次外教，人数多，周开课次数少，因此针对性不强，效果不一。价格：11000-16000元/12个月（108课时）（3）乐知少儿英语大概描述：网络授课知名度较强的培训机构注重英语听说运用能力，正式课程公开教学，建议先免费旁听看效果。 师资：中教、外教 上课模式：小班+纯口语（3-6人） 缺点：需要独立的电脑和网路支持，建议家长和孩子一起学英语。 价格：5000-6000元/12个月（120课时） 建议年龄太小的小盆友在家妈妈教字母、单词和简单的对话，培养兴趣就好了哦。真要报少儿英语培训班就要考虑学习晋级滴持续性了。至于价格和收费的话，一般百度下就有了，但是真假还是要去官网查看或咨询才知道了。我从网上帮你找了几个，你可以看下，最好是去各自的官网或打电话咨询下课程顾问，这样才晓得到底多少钱，说不定还可以申请到免费体验课。乐知少儿英语网络授课知名度较强的培训机构注重英语听说运用能力，正式课程公开教学，建议先免费旁听看效果，中教、外教都有，小班+纯口语（3-6人），价格：5000-6000元/12个月（120课时）乐宁教育 原先是上海虹口区的培训机构，现在被培生教育收购了，地铁、报亭都会有一些广告。中教多、外教少，大班面授（12-15人），9000元/10个月（82课时）。迪士尼少儿英语 迪士尼美国授权的中国英语少儿品牌，通过迪士尼动漫吸引孩子，旗下开发的动漫书籍、音频DVD很受孩子喜欢，中心上课则以游戏活动为主。中教、外教大班授课（15人），11880元/12个月（96课时）。

提问者实际上是带着对英语学习的嫌弃来问这个问题的，毕竟羊群效应这个词不是什么褒义词。 低龄儿童学英语并不是因为什么羊群效应，而是因为家长在 社会 实践中发现了学英语的重要性，所以才会要求孩子从小就要认真学。 在工作中使用英语的家庭的年收入普遍在30万以上，但是不使用英语的家庭的年收入却在3~10万之间。可以说只要一个家庭做了涉外的工作，就可以比较轻松的跨入中产收入家庭的门槛。 正因为意识到了学习外语的重要性，甚至是认为学习两门以上的外语对于孩子的将来更有帮助，所以很多家长现在开始注重外语早教。 在三四岁的阶段学习外语，有条件的就去，比较条件好的带有外教的外语幼儿园，条件不好的只在家里面看外语的动画片。 三四岁的孩子上有语言天赋，他们不需要中文的字幕，也不需要中文的翻译，他们就能够根据形体语言知道意思学会外语，可以说3~4岁是学习外语最佳的年龄。 以前接触过一些家长，孩子在三四岁的时候已经学完英语，开始学德语了。这个时候的孩子学外语就像玩一样，非常的轻松，真正等到孩子入学以后再学习，孩子就会非常的痛苦。 进入 社会 的中上层阶级，这是每个家庭对于自己孩子的希望。根本是无可厚非的，如果学习语文能够进入 社会 的中上层，那么大家也愿意去学习语文，但是现实就是，很难。 国学固然重要，但是不能因为学习国学而否认了外语，学习外语和学习国学并不矛盾，就像我们学习物理还能够同时学习数学一样，这是非常正常的事情。 国学和外语又是相辅相成的，因为语言能力不管是母语还是外语不可分割。 所以这不是什么羊群效应，而是大家面对 社会 现实的残酷竞争，做出的自然而然的选择。 羊群效应从心理学上讲就是一种从众心理。首先大家要了解学习英语的目的是为了什么，不要盲从，我认为大多数三四岁的孩子连母语没学好，是没有必要花费时间精力去学英语的。语言只是一种工具，当你没有使用必要时，它就是一费物。如果英语变成了他日常所须工具了，学习也就成为了必须。我想问问目前我们国内大多数家庭及孩子有这种须要吗？ 多一项技能总比没有好。 一枚英语老师飘过。曾经有这么一个梗。问：孩子四岁左右，英语词汇量才4000，够不够？答：在美国够了，在中国不够。笑话归笑话，还是体现很多问题。第一，当今 社会 教育的焦虑，这种焦虑多半来自所谓的起跑线教育。诸多父母担心自己的孩子输在所谓的起跑线上，不断的主观上给孩子报很多课外培训班，英语肯定就在所难免，孩子咿咿呀呀的开始学习英语。但是忽略了一个问题，现在英语培训机构质量和教师水平参差不齐，低幼阶段的孩子很多都是玩 游戏 似的学习英语，如果遇不到好的老师，很多时候也达不到预期的效果。第二，羊群效应还有 社会 攀比心理的影响。很多父母为了所谓的面子，给孩子报很多兴趣班，然而有的其实并不适合孩子。总之，什么时候学英语和启蒙教育，不能一刀切，具体看孩子的兴趣和父母的能力范围，不能跟风。 多学点没坏处 三四岁小孩学习英语真的已经成为普遍现象？这一点先不讨论。咱们讨论人类学习语言的过程，在学好中文的情况下，什么时间学习英语比较好，毕竟汉语是我们的母语。 0-6岁是孩子形成第二语言思维的最佳时间，母语还没有形成绝对的语言地位，对英语的排他性较弱，较容易形成独立的英语思维区域。7岁以前的孩子，完全有能力同时学习两种语言。 7岁之后，语言学习的效率开始急剧下降。 12岁以后，孩子的分区能力会逐渐减弱直至消失，就很难形成英语的语言思维区了。 孩子出生就是一张白纸，本来就是学习本领的时候。当孩子三四岁的时候，如果平时作为家长的一直都是和孩子用普通话沟通，这个时候孩子的语言表达能力已经很强了，完全可以学习除母语之外的第二种语言。 这个时候母语还没有形成绝对的语言地位，这个时候孩子来学习第二种语言，对第二种语言的接受程度很高，掌握起来也更容易。第二种语言也增加了孩子可用的词汇量，两种语言相互加强，孩子可以通过学习第二种语言来增强对中文的掌握程度。 想一下我们学习英语的时候是不是特别痛苦，看见英语就头疼，读不会读，背就更别谈了。英文下面备注汉语，最后还是学不好，就是学好了也是哑巴英语，为了应付考试。 我们就是错过了学习第二语言的最佳时期，母语已经形成了绝对的语言地位，所以我们学习起来才会特别头大。 三四岁小孩开始学习英语，那我们要恭喜他，说明他有一个先见之明的父母，父母对孩子的成长还是很了解的，有这样的父母是他的荣幸。 我是心藏朗月。看到"羊群效应"竟然不懂是啥意思，真是孤陋寡闻了。上网查了查，才知道是"从众心理"。我觉得孩子可以在三四岁时候学英语。为什么这么说呢？ 第一，英语是高考科目。 而且占得的分值不低。要想考入好的高校，英语学不好可能性不大。尽管有人反对把英语放在这么高的位置，但这是国家的政策，肯定有它的合理性。我们只能遵守。 第二，年龄小学习语言容易些。 不拿那些理论,专家的话来证明，就说说咱们的国语-----普通话。作为我们国家的通用语言，在我国个个地域大家多在说了。不可否认的是，不少人说普通话，多多少少带有方言特点。原因是方言ta说的早，影响深刻。 第三，羊群效应也可以说是大势所趋。 大家都去学，或者说，好多孩子都去学，孩子不去，会赶不上进度的。 一个同事的孩子，他们夫妻俩都是教师，对孩子学习很重视，孩子一直名列前茅，初中毕业顺利考入省城的重点高中。名校的学生，个个都是高手。到了这儿，孩子学习跟不上趟了。主要是英语有点跟不上。学校各门功课要求都高，英语老师要求看英文原著书。孩子有点吃力。很是影响孩子的学习情绪。他很后悔，没早早让孩子多学英语，把英语学好。 小结: 有条件让孩子早点学英语也不错，打好基础，孩子上学后也能轻松点。 非常反感，我只能说是家长的攀比畸形心理在作怪。 这里就不说什么崇洋媚外了，就从教育上来说，孩子掌握一些技能本身是好事情，但是要根据孩子的认知规律来进行。现在这个年龄段的孩子不适合学习英语，还是好好的学好中国语言吧，先学习简单的汉语拼音、笔顺、在写一些简单的字，会读、会简单的组词，会说一句完整的短句等。这些知识由简到难，一步一步的来，并非三四岁要学完这些。 最后补充一句：民族的才是世界的。 这个现象确实很普遍，应该准确的说不是三四岁，而是已经低龄到从小朋友开始说话起，甚至有的已经从说话前开始教英语了。题主用羊群效应，确实这个现象的出现以至于现在的愈演愈烈确实离不开羊群效应，也就是，我们平时所说的从众心理。 我们小区的妈妈群里，也经常会有妈妈问，一两岁的孩子学英语需要读什么绘本？当然各种两三岁孩子英语绘本读的溜溜的很多，就是所谓的鸡娃或者牛娃吧。这种情况下通常会带起感动更多妈妈教孩子学习英语的风潮，毕竟现在“别让孩子输在起跑线上”的说法已经让家长都变得焦虑了。 至于这种现象出现的原因，除了上面提到的普通人的从众心理之外还有一些原因： 要改变这种现象真的和国家的教育政策有很大关系，需要不仅树立我们母语的牢固地位，同时要逐步降低英语的影响，允许英语作为一门可以选择的学科，而不是作为主力学科。 别说什么羊群效应，等你发现英语会影响你很多选择的时候，再去加强英语，可能机会已经溜走了。早学晚学有很大区别么，以孩子能适应就好吧

一、英语外教一对一出现哪些问题？1.首先，英语外教一对一价格不低，很多学习者难以承受长期高成本的英语口语学习。所以大部分人跟着真人英语外教一对一学了一段时间后，钱包就空了。2.其次，有的真人外教一对一平台缺少必要的监控，不属于正规的英语培训机构。这类平台的课程质量难以把握，英语外教可能无法在有限的时间里传授用户想要学到的知识，最终导致学习者放弃。3.最后，师资方面无法信服。有些平台上号称有海量外教资源，实际上只是平台与一些海外人士签署就职协议，可能毫无教学经验。二、真人外教一对一软件现在也有一些所谓的真人外教一对一软件，可以让用户利用一些碎片化时间与海外人士学习，在这里我并不把他们称为外教。因为根本无法让人信服他们是有专业教学资质的外教，可能只是想来泡妹的歪果仁。这类英语外教一对一视频上课的软件，我建议大家不要把它们当成学习的工具，顶多只能算是一个聊天工具。三、网上真人英语外教一对一哪家好现在找英语外教一点都不难，难得是有没有教学质量过硬的英语外教一对一？要说网上真人外教一对一哪家好，我觉得首先要做到以下4点：1.注重本地教师资源和内容的趣味性。2.支持制定目标、提出需求、满足需求的个性化训练模式。3.利用大数据匹配老师与学生。4.有效的反馈机制。5.这里有更多培训班介绍《博士点评：十大英语培训机构排名汇总》，里面有对各种机构优劣势分析及价格介绍，很详细！希望对大家有所帮助。

外教一对一哪家好？主要还要看家长是怎样给孩子选择外教的，这里有选择外教的技巧。1. 外教的英语水平如果不对外教进行英语水平了解的话，看上去外教都是一样的，家长可以看看外教是否有教学经验，看外教之前有没有英语教学经验，因为现在都会也有一个证，就是国际英语教师资格证，外教有证了，那么才可以进行对孩子的英语教学，久伴英语对于外教选拔很严格，进过对欧美外教的层层筛选，来确保外教教学质量。2. 外教的上课模式家长在选择外教的时候，家长要注意这家机构的外教上课模式，看看外教是不是经常用英语与孩子交流的，还有就是是不是经常给孩子提出问题，让孩子来回答，并且能够帮助孩子纠正，这样有利于孩子的英语口语学习。3. 外教的口音如果外教本身都有口音，那么孩子也会受外教影响，所以家长要给孩子选择英语口音纯正的外教老师，孩子在讲英语的时候就不会产生英语口音，这样孩子也能够学好英语。4. 外教价格对于目前来说，外教的价格还是比较高的，但是有一点，就是外教的价格要和外教的水平成正比，家长在选择的时候，就要注意到这一点了，毕竟孩子要进行比较时间长的学习的，家长要考虑好。