6年级英语教案语法

芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。在学习中学会复习，在运用中培养能力，在 总结 中不断提高。接下来是我为大家整理的六年级关于英语语法知识点整理，希望大家喜欢!

英语语法知识点整理一

动词的过去式的构成规则有：

A、规则动词

① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used

③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped

B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：

sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

四：动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：

① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing

③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting

六年级英语 上册语法复习知识

英语复习知识推荐：

一.询问姓名、年龄

1、 ----What’s your name? 你叫什么名字? ----My name is……. 我叫……。

2、 ----How old are you? 你几岁了? ----I’m 12. 我十二岁。

二.询问颜色

1、----What colour is it? 它是什么颜色的? ----It’s yellow and white. 黄白相间。

2、 ----What colour are they? 它们是什么颜色的? ----They’re green. 绿色的。

三.询问数量或价钱

1、----How many people are there in your family? 你家有几口人? ----Three. 三口人。

2、----How much are these apples? 这些苹果多少钱? ----They’re thirty-five yuan. 三十五元。

四.询问时间或日期

1、 ----What time is it now? 现在几点钟?

----It’s nine o’clock. It’s time for English class.九点。该上英语课了。

2、 ----What day is it today? 今天星期几? ----It’s Monday. 星期一。

3、 ----When is your birthday? 你的生日是什么时候? ----It’s October 1st.十月一日， 国庆节 。

4、----When do you do morning exercises? 你们什么时候做早锻炼?

----I usually do morning exercises at 8:30. 我们通常8：30做早锻炼。

五.询问方位或地方

1、 ----Where is my toy car? 我的玩具汽车在哪儿?

----It’s here, under the chair. 在这儿，在椅子下面。

2、 ----Where is the canteen? 餐厅在哪儿? ----It’s on the first floor. 在一楼。

3、 ----Where are the keys? 钥匙在哪儿? ----They’re in the door. 在门上。

4、 ----Excuse me. Where is the library, please? 对不起，请问图书馆在哪儿?

----It’s near the post office. 在邮局附近。

5、 ----Where are you from? 你从哪儿来? ----I’m from China. 我从中国来。

6、 ----Where does the rain come from? 雨是从哪儿来的?

----It comes from the clouds. 它是从云层里来的。

六.询问想吃的东西

1、 ----What would you like for breakfast ? ----你早餐想吃点什么?

----I’d like some bread and milk. ----我想吃面包和牛奶。

2、 ----What’s for breakfast? 早餐吃什么? ----Hamburgers and orange juice. 汉堡包和橙汁。

七.询问天气状况

1、 ----What’s the weather like in Beijing? 北京的天气如何?

----It’s sunny and hot. 今天是晴天，天气很热。

八.询问身体状况或情绪

1、 ----How do you feel? 你感觉如何? ----I feel sick. 我觉得不舒服。

2、 ----What’s the matter? 怎么了? ----I have a cold.我的喉咙疼。

3、 ----How are you, Sarah? You look so sad. 你好吗，莎拉?你看起来这么伤心。

----I failed the math test. 我的数学考试没有通过。

九.询问职业、身份或人物

1、 ----What’s your father? 你的父亲是做什么的? ----He’s a doctor. 他是一名医生。

2、 ----What does you mother do? 你的母亲是做什么的?

----She’s a TV reporter. 她是一名电视台记者。

3、 ----Who’s that man? 那位男士是谁? ----He’s my father. 他是我父亲。

4、 ----Who’s this boy? 那个男孩是谁? ----He’s my brother. 他是我兄弟。

5、 ----Who’s your art teacher? 你们的美术老师是谁? ----Miss Wang. 王老师。

----What’s she like? 她长什么样儿? ----She’s young and thin. 她很年轻、苗条。

英语语法知识点整理二

1. 表示以前没有某物的句型

There was no + 单数名词或不可数名词 + 过去时间。There was no library in my old school.

There were no + 复数名词 + 过去时间。There were no computers or Internet in my time.

注意： no+ 名词相当于not a / an / any + 名词。 There weren’t any computer rooms at all. There was no gym ,either.

2. 表示不喜欢的句型

I didn’t like + 名词或动名词。如：

Before I didn’t like dogs. Before I didn’t like beef. Before I didn’t like going running.

3. 表示过去不能做或不会做的句型

I couldn’t + 动词原形。 I couldn’t go cycling before. People couldn’t use the Internet in the Tang dynasty.

4. 如何描述某人过去和现在的不同情况

① 外貌和性格：Before, 主语+was / were +形容词. Now，主语+am / is / are +形容词.

Before I wasn’t tall. I was quiet. Now I am tall. I am active.

Before she had short hair. Now she has long hair.

Before he didn’t wear glasses. Now he wears glasses.

②能力方面：Before, 主语+couldn’t +动词原形. Now, 主语+can +动词原形.

Before I couldn’t swim. Now I can swim very well.

③ 爱好 方面：Before, 主语+didn’t like +名词 / 动词ing. Now, 主语+like +名词 /动词ing.

Before he didn’t like reading books. Now he likes reading books.

英语语法知识点整理三

【第一篇：before和ago巧记】

before和ago巧记

before带在点之前，ago总在段之后。

before时态不确定，过去时中用ago。

-f或-fe结尾的名词的复数形式

勇敢的妻子(wife)亲自(oneself)拿刀(knife)把狼(wolf)赶走，救回小牛(calf)半(half)条命(life)，又把躲在葡萄架(shelf)下树叶(leaf)中的小偷(thief)抓到。

【第二篇：be动词和助动词】

1. be动词(am/is/are)

主语 be动词(原形) be动词(过去式)

I am was He/she/it is was

We/you/they are were

2.助动词(do/does/did)

问句 答句

Do+非第三人称单数

+动词原形…?

…do/don't

Does+第三人称单数

…does/doesn't

Did+所有主格

…did/didn't

问句 答句

What do you/they/we…

+动词原形?

I/They/We+动词原形…。

What does he/she/it…

He/She/It +(动词+S)….

What did you/they/we/ he/she/it…

I/They/We/ He/She/It +动词过去式。

【第三篇：介词】

①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week表示时间

②on+具体某一天(几月几日)/某个假期(…Day)

③at+具体某点时间、某个假期(…Festival)/the weekend

①in…street

表示方位 ②on…road/left/right

③at the…crossing/stop/某个具体的地点

①in the tree(不是树上长出来的)

②on the tree(树上原来自己长出来的)

表示时间：① ago(……以前) later(……以后)

② before (在……以前) after(在 ……以后)

【第四篇：名词复数规则】

(1).一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

(2).以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

(3).以"辅音字母+y"结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

(4).以"f或fe"结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

(5)不规则名词复数： man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese

1. 主格一般用在句中作为主语，一般用在动词前(除疑问句)

2. 宾格多用于动词介词后面。

3. 形容词性物主代词后面必须要跟名词。

4. 名次性物主代词=形容词性物主代词+名词

【第五篇：形容词及副词的比较级】

1.形容词比较级用于两者比较，基本句式为：(A)主格+be|+形容词比较级+than+B(宾格)。

2.副词比较级 基本句式为：(A)主格+动词|+副词比较级+than+B(宾格)。

3.比较级的用法：①一般+er

②双写最后一个字母+er，如thin-thinner,big-bigger,fat-fatter,hot-hotter,

③ 不规则的比较级：good/well-better,many/much-more,far-farther/further

4.一样的情况用as…as,句式为：as 原级 as

5. 注意：too,very+原级

【第六篇：There be 结构】

there be 结构

肯定句： There is a …

There are …

一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn't.

Are there…? Yes, there are. /No, there aren't.

否定句： There isn't …. There aren't….

【第七篇：现在进行时】

1 现在进行时.通常用"now".

形式： be + verb +ing

eg: I am(not) doing my homework.

You/We/They are(not) reading.

He/She/It is(not) eating.

动词 -ing 的形式

Most verbs +ing walk-walking

Verbs ending in e -e + ing come-coming

Short verbs ending in a vowel + a consonant run -running swim-swimming

【第八篇：一般现在时】

1 一般现在时。通常用 "usually, often, every day, sometimes"。

肯定句：

I go to school on foot every day.

She goes to school on foot every day.

一般疑问句:

Do you jump high? Yes, I do. / No, I don't.

Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn't.

否定句： We don't go to school on Sundays.

My mother doesn't like watching TV in the evening.

【第九篇：一般过去时态】

(a) be 动词的过去式:

I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….

一般疑问句was, were 放在句首。

(b) 动词过去式：

肯定句： I watched cartoons.

She visited the zoo.

一般疑问句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn't.

Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn't.

否定句： They didn't go the the part yesterday.

He didn't make model ships last week.

(c)动词过去式的变化：

规则动词的变化：

Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed。

Verbs ending in e +d eg liked。

Verbs ending in a consonant +y --y +ied eg : study-studied

Short verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop --stopped

不规则动词的变化：

is/am-was,are-were,do-did,have/has-had,make-made,fly-flew/u:/

eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,drink-drank 等等

【第十篇：代词】

1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than 之后)，宾格一般位于动词或介词之后。

2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。

人称代词 物主代词 主格 宾格 形容词性 名词性

我 I me 我的 my mine

你，你们 you you 你的，你们的 your yours

他 he him 他的 his his

她 she her 她的 her hers

它 it it 它的 its its

我们 we us 我们的 our ours

他(她，它)们 they them 他(她，它)们的 their theirs

小升初知识必背一 字母1.26个字母的写法2.字母的分类26个字母中包含5个元音字母： a、e、i、o、u， y有时候作为元音字母，有时候作为辅音字母，故被称为半元音字母。3.大写字母的应用①英语句子的第1个字母大写。②人名，国名，地名与言名等专有名词的首字母大写。③星期，月份，节日的首字母大写。④位于人民或姓氏之前表示亲属关系的词，其首字母需要大写。位于姓名前表示称呼职称等词的首字母大写。表示我的字母I永远大写。⑤某些特殊词汇，缩略词标志，语特殊用语等，通常首字母大写或所有字母都大写。报刊书名的每个单词的首字母一般要大写。文章标题除冠词介词或连词外，每个单词的首字母一般要大写，但当冠词介词或连词位于句首时，首字母也需大写。⑥表示编号的词首字母要大写。二 语音4.重读音节一个单词的发音可以由一个或多个部分组成结音节。音节包括重读音节和非重读音节。重读音节及发声特别响亮的音节，非重读音节，则发音轻而含糊的音节。在双音节和多音节单词中，至少有一个重读音节。双音节和多音节单词的第1个音节往往是重读音节。5.语句重音语句重音是指对句中的某个或某些词加以强调重音的特点是：发音用力较多，音量较大，时间较长。在英语中名词11动词，形容词副词，感叹词，数词，作主语或宾语的指示代词的都一般要重读。而人称代词形容词性物主代词，介词，冠词和连词，一般都不用重读。注意单音节介词一般不重读，双音节介词要重读介词，位于句首时要重读。6.句子的语调陈述句感叹句，以wh开头的特殊疑问句用降调。需要用yes或no来回答的，一般疑问句用升调。三 小学阶段必背词汇（三年级至六年级）1.人体2.人物3.职业4.学习用品5.课程语文：Chinese、数学:Mathematics、英语:English、物理:Physics、化学:Chemistry、生物:Biology、政治:Politics、历史:History、地理:Geography 、音乐:Music 、美术:Art。（或者在这些名称的后面加一个后缀class）6.颜色红：red 橙：orange 黄：yellow 绿：green 蓝：blue 紫：purple 黑：black 白：white 粉红：pink 灰：gray 金：gold 褐色：brown 银色：silver 紫红：fuchsia 深蓝：navy 浅绿：aqua 桃红：peachpuff 淡紫色：lavender

小学6年级英语pep语法知识点有哪些?六年级是小升初的阶段，是非常重要的。小学六年级阶段的英语语法相对来说比较基础和简单，同学们只要多花点时间记忆就能学好的。那么小学6年级英语pep语法知识点有哪些?小学6年级英语pep语法知识点有哪些?1、小学6年级英语pep语法：名词复数规则一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes， brush-brushes， watch-watches以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives不规则名词复数：man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen， mouse-micechild-childrenfoot-feet，.tooth-teethfish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese2、小学6年级英语pep语法：一般现在时一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don‘t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。动词+s的变化规则一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies3、小学6年级英语pep语法：现在进行时现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.现在进行时的否定句在be后加not。现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。动词加ing的变化规则一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running，stop-stopping