英语基本句型视频

英语中的五种基本句型结构

一、句型1： Subject (主语) + Verb (谓语)

这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：

1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。

2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。

二、句型2：Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)

这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：

(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：

1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。

2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。

(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：

1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。

三、句型3：Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)

这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：

1) He took his bag and left.(名词) 他拿着书包离开了。

2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。

3) She plans to travel in the coming May Day.(不定式)她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。

注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。

四、句型4： Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)

这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的'常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：

1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。

2)The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.

老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。 上述句子还可以表达为：

1)Her father bought a dictionary for her as a birthday present.

2)The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.

五、句型5： Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语)

这种句型中的“宾语 + 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：

1)You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。(形容词)

2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。

3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。

4)My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)

5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(过去分词)

● 常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。

● 注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：

1) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。

独立主格结构

一) 独立主格结构的构成：

名词(代词)+现在分词、过去分词;

名词(代词)+形容词;

名词(代词)+副词;

名词(代词)+不定式;

名词(代词) +介词短语构成。

二) 独立主格结构的特点：

1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。

2)名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定 式，介词等是主谓关系。

3)独立主格结构一般有逗号与主句分开。

英语的基本句型

导语：英语的基本句型只有五类，所有句型都是围绕着五类来展开的，下面我讲解英语的基本句型，欢迎参考!

句子的主要成分是主语和谓语。构成主语的有名词或相当于名词作用的其他词、词组或从句。谓语的构成比较复杂，有时可以由谓语动词独立担当谓语，有时谓语动词需带宾语或表语，还有的谓语动词可带两个宾语或带宾语后再加补足语等。谓语动词类别的不同决定着谓语结构的.不同，而不同的谓语结构又决定着不同的句型。

所谓基本句型(basic sentence pattern)就是几种基本的谓语结构的格局;千变万化的句型都是由它们演变而来的。英语的基本句型有五种，即：

1。主—系—表

2。主—动

3。主—动—宾

4。主—动—宾—宾

5。主—动—宾—宾补

现分述如下：

此句型结构的谓语动词是由系动词担任，后接表语，也可称作补语。常用的系动词除be, become, look, seem, appear, get, feel外，还有以下一些：

grow(变得)， turn(变成)， remain(仍然是)，fall(变得)， hold(保持)，

keep(保持)， stand(保持)， stay(保持)， smell(闻起来)，sound(听起来)，

taste(尝起来)等。

例如：

The motor is out of order. 这台电机出了毛病。

Her mother has fallen ill. 她母亲生病了。

The weather is getting quite warm. 天气变得相当暖和。

The roses smell sweet. 这些玫瑰气味很香。

Silk feels soft and smooth. 丝绸摸上去又软又滑。

The plan sounds perfect. 这个计划听起来完美无缺。

此句型的谓语动词是不及物动词，常带有状语。

例如：

The fruit store has closed. 这家水果店关门了。

They have been singing and dancing for two hours. 他们又唱又跳已经两个小时了。

The plane will take off soon. 飞机很快就要起飞。

They will fly to London. 他们将飞往伦敦。

此句型的谓语动词是及物动词，后面需跟宾语。例如：

The machine is drilling a hole. 这台机器正在钻孔。

The teacher corrected her poor pronunciation more than once. 老师不止一次的改正她的错误发音。

Storytelling has many strengths in improving oral English skills. 讲故事对提高英语口语能力很有作用。

此句型中的谓语动词是带双宾语的及物动词。两个宾语中前一个为间接宾语，后一个为直接宾语。这类谓语动词除常见的give, bring, tell, send, leave, pass, read, write, take, show, teach, get等以外，还有以下一些：

award (授予)， lend(借)， rent (租)， buy(买)，

pay (支付)， hand(传递)， recommend(推荐)，save(节省)等。例如：

The new way saved us much time. 这个新方法省了我们不少时间。

Could you do me a favor please? 你能帮帮我的忙吗?

I paid the repairman fifty dollars. 我给了修理工50元。

He ordered himself a soft drink. 他给自己要了一瓶软饮料。

Mr. Smith lent me his car. 史密斯先生把他的车借给了我。

I found him a new textbook. 我给他找了本新教科书。

Can you spare me a few minutes of your valuable time? 我能占用你几分钟宝贵的时间吗?

The president awarded him the first prize. 校长授予他一等奖。

此句型的谓语动词是可以带复合宾语的及物动词，也就是说，这些动词除了有一个直接宾语外，还要加上宾语补足语，句子的意义才能完整。宾语补足语可由名词、形容词、动词不定式、分词或介词短语充当。在宾语加宾语补足语构成的复合宾语中，宾语与它的补足语之间存在着逻辑上(即意义上)的主谓关系。这样的及物动词有相当数量，例如：

appoint (任命)， believe(相信)， call(称)， catch (发现)，

elect (选举)， feel (感到)， find(发现)， like (希望)，

hear (听到)， keep (保持)， leave(听任)，discover(发现)，

make (使)， need (需要)， prefer(宁愿)，prove (证明)，

see (看见)， warn (警告)等。例如：

They appointed Mr. White Minister of Foreign Affairs. 他们任命怀特先生为外交部长。

The board of directors elected Charles president of the university.

董事会选举查尔斯为这所大学的校长。

I found her rather difficult to work with. 我发现很难与她共事。

She likes her guests to feel at home. 她希望客人不要拘束。

I warned him not to be late. 我曾警告他不要迟到。

My father saw him steal the money. 我父亲看见他偷钱。

I prefer you to stay with us. 我跟更愿意你留下来和我们一起。

You may leave the child in my care. 你可以把孩子交给我照管。

The police discovered the check hidden under a pile of papers.

The woman caught her husband reading her diary. 那位妇女发现她丈夫偷看她的日记。

The shop assistant kept the customer waiting a very long time. 那个售货员让顾客等了很长时间。