英语补课补单词吗

对于自学，你可以把陌生或记不住的词句写在本子上，坚持每天读，拼，默，这样自然会熟练。至于书有很多，多看些总是好的，还可以看一些外语的电视

可我不想去补,觉得没啥用,希望自学,各位觉得应该去补课不?还有该怎样学我觉得这个要看给你补课的老师水平怎样。如果他牛，可以教会你学英语的方法

我认为英语不用补课，不要急在一个暑假里提高英语，英语注重平常的积累，如果喜欢看书或小说的话，买一本有英汉互译的，自己对这种文来看英文，把自己不会的单词，用字典查一查，然后以一句话的形式把它记下来，不要单个词拿出来记忆，那样记过之后很容易忘，徒劳无功，要结合语境记住这个单词。记完之后，自己可以去查一下这个单词的用法，然后结合这些用法自己造句。以后要复习。这样就可以在平常的时候就可以记单词了，不用抽出太多时间来死记单词。这种方法很有效。还有，记单词的拼法，要结合它的发音来，就像拼汉语拼音一样，把它一节一节地拼出来，这样就不难写错。当然，这个的前提是要把这个单词读准，音标要背好哦！！每天抽出时间写一篇完型和阅读（稍微难一点的），这样考试就会比较轻松。如果你真的想提高英语，最重要的是练口语。英语不是拿来写的，光会写，不会说，学英语有什么用呢？拿来应付考试的吧。希望这些能帮助你。加油！一定能行的！

高一英语补课应该补词汇量、训练分析长难句的能力、培养遣词造句的能力等，来看一下我整理的详细内容。

1.巩固、扩充词汇量

单词是最基础的部分，但同样也是很令人困扰的部分。课外补习的时候，可以建议老师对词汇进行反复的检测，进一步巩固不牢固的词汇，同时拓展新的词汇，不断扩大词汇量。此外，最好能学到一些记忆单词的小窍门。

2.训练分析长难句的能力

高中英语的单选、完形填空、阅读理解里都有可能出现长难句，所以分析长难句的能力也是很重要的。补习的时候建议老师最好能着重讲解长难句这一块。分析长难句的同时等于是复习了语法知识，一举两得。

3.培养遣词造句的能力

光是会分析还不够，会用才是最终目的。很多高中生一写作文就头疼，究其根本是因为遣词造句的能力太弱。补习课上如果老师能指点下学生的写作能力，多鼓励学生动笔，也是对课堂学习的一种补充。

不管是复习或者是预习，还是有必要的，成绩虽然还可以，但是也需要学习，保持状态。可以总结一下基础知识，当做是复习，有时间再预习一些内容。语言学习还是需要坚持日积月累。不能放松了。

英语建议补课。英语、语文的学习见效周期很长，如果英语是弱科，注重提高成绩必然要经历漫长的过程。如果不注意这点，等到高二甚至高三，才发现英语对总分影响严重就为时已晚了，因为短期内不会有效果。

英语补课，首先要仔细了解学情，以增强补课的针对性。而且补课最好要一直持续下去，循序渐进，最终实现由弱到强的目标。