小学生不学英语

孩子小学六年级了，非常不爱学英语，怎么才能让他对英语感兴趣？

第一，您的孩子已经四年级了，如果按照全国大多数地方接触英语的时间，您家孩子应该至少接触英语一年多了，也就是说，他从一开始就没有喜欢上英语，并且没有接触良好的英语学习方式和适合自己的学习方法。

第二，英语学习要想有趣是非常困难，学习本身就不是一件儿充满趣味的事情，所以与其直接说爱上英语，不如先说怎么能不讨厌英语更合理。四年级已经学习基本英语字母读音和写法以及一些常见的英语句型和简单的一些语法知识了。那不如就从已经学习的知识入手，搭建一个现有知识点的框架，给孩子看到简单明了的主干知识，先让孩子明白已学知识并没有太复杂。

第三，男生普遍不喜欢背单词、背课文。那就把课文拆分成若干个句型。您也可以辛苦一下每日早晚和孩子进行几对课文对话的练习，久而久之自然能够熟能生巧。再有就是不喜欢英语但是并不妨碍孩子接触与英语有关的乐子，比如英文动画和歌曲。

第四。父母要选择孩子的兴趣班，要选的是学校没有，但是又是孩子需要的。比如说我刚才提到的，孩子需要的创造力啊，孩子需要从小的人文方面的这种补充啊，或者是说孩子需要独立思考的能力，这些有可能学校没有办法提供内容的时候，那我们的周末在平时，就一定要给孩子补充上。那么如果孩子平时在学校里面没有太多的什么科技的机会，他感兴趣的考古啊这样的机会，父母就要去考虑，除了周末以外，我们的寒暑假应该为孩子提供什么样的机会了。

其实对我个人来讲，我觉得孩子不喜欢英语没有什么问题，实际上大学毕业生中，起码大多数人学了英语，在将来的工作和生活中几乎没有用到，当然一些英文字母、英文标识之类的就不在这个范围了。

我个人对孩子加强英语学习也不是很赞成，除非孩子将来从事对外贸易或者跟英语有关的工作，不然的话，其实懂一些基础英语已经够用了。但是目前的教育制度下，只能选择把它学好。

因为目前的教育制度下，英语在中学阶段的考试权重占比很高，如果没有学好，会影响考试综合分数。

如果孩子不喜欢英语，这个是一个兴趣问题，可以试着做一些兴趣引导，比如搞一些小孩比较喜欢的英语版动画片给他看，或者别的办法。

但是影响成绩这个也不是绝对的，像90后中，当年有不少农村的孩子，他们在小学阶段是没有接受过英语教育的，到了初一的时候，才开始接受最基础的英语教育，后面英语也学得很好。

其次是，小孩才上二年级，还算是比较小了，英语其实不要想得那么重要，你可以适当引导，但不要干预太多，孩子有多余的精力可以去多学点其他知识。

反正我自己对英语看得不是那么重要，还是看个人吧......

关于孩子不喜欢学英语这件事，其实，以前的学生都是初中开始学英语，一样也能学出来好的成绩，现在小学阶段学得内容也少，测试出来的英语水平也很正常，可以通过这样三种方法，让孩子喜欢上英语！

第一，培养英语的语言环境。

家长英语不好，可以通过每天给孩子听一段时间英语，培养孩子的语言环境，或者，听孩子现在学的英语课文，或者最经典的英文小故事，网上就有这种音频资料，还有专业的播放软件，培养孩子多听一听英语，学习英语的时候就会轻松很多！

第二，吸引孩子对英语的兴趣。

可以让孩子英文的动画片，孩子想了解其中的内容，就会在学习英语的时候，非常认真的学习单词，或者提前自学英语。兴趣就是最好的老师，现在网上也有很多英文教学的资料，完全可以通过自学来掌握英语。

第三，找到说英语的途径，或者跟英语为母语的人交流。

马云当年学英语的时候，就是在西湖附近给外国人做导游，通过跟外国人的交流，自然而然学会了英语。所以，可以找几位有相同兴趣的朋友，在一起交流，或者能够找到英语是母语的人交流，就能够快速提高英语的口语能力。

总之，孩子现在不喜欢英语，完全可以培养孩子对英语的兴趣，培养一个英语的语言环境，找到说英语标准的人多交流，自然就能提高英语水平了！

个人觉得就目前国内的应试教育环境来说，英语还是比较重要的，而且在考试分数中占的比例也比较高，如果孩子的英语成绩不好，那对以后初中的总成绩也会影响比较大， 并且如果家长希望孩子将来能考上比较好的大学，还是要想办法帮助孩子提高英语水平。

小学英语主要是帮助孩子打好学习英语的基础，所以小学阶段也是非常重要的，每个科目都是逐级增加难度的，所以在孩子遇到学习明显落后时，作为家长要及时帮助孩子解决现阶段的问题， 否则当孩子在英语科目上和老师教学的步调越来越远时，孩子就会明显感到学习英语越来越吃力，越来越难再跟上老师的节奏，也会导致孩子在英语方面的学习成绩越来越差，最终出现严重的偏科现象。当孩子到了初中后，由于小学没有学好英语基础，没有扎实的单词发音和基础语法作为铺垫，所以当单词发音越来越难，语法越来越复杂时，孩子就更加难理解和跟上老师的教学，那必然就会出现严重偏科现象，而偏科严重也会对孩子的成绩影响非常大，因为目前英语在众科目中所占的比较还是比较高的。

本人坐标深圳，就深圳目前的教学来说还是非常重视英语的，小学一周至少有四节课英语，而且很多家长还在外面的培训机构或者线上培训机构给孩子报了英语学习班，由此可见无论是学校还是家长都非常重视孩子的英语。由于您的孩子现在还在读二年级，还在学非常基础的字母发音、简单的单词和句子，所以孩子在这时候要跟上老师的进度还是比较容易的，但是作为家长还是要想办法帮助孩子培养学习英语的兴趣，学习兴趣对低年级的孩子来说还是非常重要的。 关于如何帮助孩子提高学习英语的兴趣和水平，个人觉得可以这样做：

1、陪伴孩子一起学英语，和孩子在学习英语中寻找乐趣。

如果父母的英语比较好，可以一边和孩子学习英语，一边和孩子玩英语，现在的教学工具非常多，父母可以借助一些英语教学工具来帮助孩子提高学习英语的兴趣。比如玩英语字母卡片或者单词卡片，父母可以和孩子一起在一堆卡片里寻找某个字母或者单词，在寻找的过程中孩子也会学习和熟记字母或单词。父母陪伴孩子学习英语，也会给孩子创造一个可以对话的英语环境，当孩子学会一些简单的英语句子时，父母可以和孩子对话，当孩子发现他可以用英语来和父母对话时，也会增加他在学习英语方面的兴趣和信心。同时父母和孩子一起学习英语，也可以起到很好的监督作用，也可以更加了解孩子的英语学习真实情况。

另外，如果父母担心自己的英语不够好，可以借助一些英语翻译App来帮助自己和孩子之间的学习。

2、借助线下或者线上的培训机构，来帮助孩子解决现阶段的问题

如果父母没有时间和能力培养孩子学习英语方面兴趣和帮助孩子提高英语水平，那可以借助外面的培训机构，现在的英语培训机构市场发展也比较成熟，很多发展比较好的培训机构都有自己比较完整的培训体系，针对低年级的孩子也融入了一些比较有趣的教学方式，也能帮助孩子提高学习英语的兴趣，和解决孩子现阶段学习英语遇到的问题。目前线上英语培训机构也挺受家长的欢迎，孩子在家就能学英语，家长也可以考虑线上一对一的英语培训，这类培训可以专门针对孩子的学习问题进行相关的培训。如果家长经济能力有限的话，我会建议家长使用一些英语学习APP，在里面购买一些课程，虽然这些课程都是已经录好的，但是里面设计的学习环节也挺有趣，也能在一定程度上帮助孩子学习。我目前有给孩子使用的英语学习App是“叽里呱啦”，里面的课程比较便宜，而且包含了听说读写，设计的比较有意思，孩子的参与度也高，个人觉得是比较不错的一个幼儿英语启蒙和小学生学习英语的App。

小孩不喜欢学英语是正常的，绝大多数中国人都不喜欢学英语，学英语，基本上都是被逼学的，没有谁愿意主动的去学习，不仅包括英语，语文数学都一样。

像你说的，孩子不喜欢学英语，但比较喜欢学数学，那么你有没有思考过孩子为什么喜欢学数学？因为数学好玩儿啊，学了数学他比较感兴趣，学数学每攻克一个难点，没解决一个问题的时候，太有成就感了。

学英语呢，你没有给孩子树立学英语的期望，孩子也不知道学完英语之后能干啥，每天就是枯燥的英文单词和字母，最关键一点，学了之后还没有那个所应用的环境，孩子没有兴趣儿，孩子看不到期望和希望，孩子怎么学。

学习要么有兴趣，要么就是被逼的学，就是有一个远大的理想和期望在那等着，孩子学数学是因为有兴趣学英语，那么就只能给孩子一个远大的理想和期望。

很多人都不爱学英语，或者是学了很久，没有成效，即使有一定的英语基础，也不敢与人交流。一方面教英语的老师英语水平参差不齐，我们学来的就更加不标准了，不敢使用是怕出错出丑;另一方面，大部分大学毕业后，若不是从事英语相关行业，可以用上英语的地方就会很少，没有合适的与人学习交流的机会，学了用不上。这是我们大部分中国人学英语遇到的问题。

对于小孩子来说，不喜欢英语很正常，但是呢，因为考试的硬性需求又不能放弃这门功课，所以作为父母还是需要帮助孩子培养英语兴趣，提升英语水平。

1.多听

即使孩子不喜欢，家里也可以经常放些英文儿歌或者英文相关的音频。即使孩子没有认真听或者听不懂都没事，给孩子磨磨耳朵，培养语感。

2.选择适合孩子的老师或者App

培养孩子对英语的兴趣，强行灌输是不行的，要让孩子觉得有趣，可以在玩中学。

所以在选择培训老师或者英语App时，要找教育理念一致的。

也可以选择适合孩子的英语动画或者电影。

3.多参加活动

如果有线下英语体验或者交流活动，可以带孩子多参加，孩子多说比死记硬背要有用的多。

你好，我是过平平凡凡，很高兴回答你的问题

1：要做好一件事，首先要培养孩子学习英语的兴趣爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的：“要我学”和“我要学”之间的区别：自己喜欢的事，就容易坚持下去；而不喜欢的事，是很难坚持下去的。只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。

2：鼓励孩子大胆说英语，不怕说错大 多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要 学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子丢掉恐惧心，勇敢地开口说英语。

3: 利用身边一切资源孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代 社会 的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。

4: 制造语言环境，让孩子体验英语，掌握语感4-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给 孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播，看英语新闻，电影和电视，用英语和同学，朋友会话。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子 养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。

5: 选择适合孩子的英语老师，给孩子提供机会听以英文为母语的外国人讲的纯正英语在孩子学英语的过程中，尽管有些中教经过专业训练，有良好的教学经验，也可以给孩子很好的英语教育，但外教的语音更纯正、更规范、更自然，所以如果有可能的话，尽量让孩子多听外教的英语，模仿外教说英语时的语气，节奏和语调，这样可以起到增强孩子说英语的信心。但无论选择中教或外教，都要以适合从孩子的条件为准则，而不能盲目追求外教。

6: 看英文电影和电视看孩子喜欢的英语电影（从动画片开始）和电视不仅是一种有趣的方式学习，也是一个很有效得方法。通过看英文电影（尤其是那些有英文字幕的电影），可以扩大词汇量，也可以从演员的台词中，感受英语的语感。

7: 听英语音乐/歌听英语音乐/ 歌也是一个非常有效的学习方法。事实上，在英语教学过程中，听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。在听英语歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。(很多歌的歌词我们可以再网上找到)。这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。

8: 把自己读的英语录下来一般来说没有人喜欢听自己得录音。把孩子读的英语录下来，并和原声英语的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习英语过程中的进步与成功，认识自我，建立信心。

9: 很多兴趣都不是天生的，还是需要家长有意识的去引导他。你不可能期待孩子天生就喜欢ABC，你需要有意识地给他创造一种环境。孩子3岁的时候，开车就给他听英语歌曲，在他玩 游戏 的时候，放一些英语歌曲，或者是比较短小趣味性强的英文动画片从小到大就没有看过中国的动画片，以后看别的孩子看什么喜羊羊、熊大、熊二的时候，他就觉得没什么意思，趣味性不够。给孩子准备很多英文的绘本读物，陪着他一起阅读。

英语在当今 社会 还是非常有必要学的，我觉得从小抓起很重要，想我小的时候三年了才开始学英语，比很多南方的小孩起步都晚，但好在我后面赶上来了，给您一些建议：

1、父母应该为正在学习英语的孩子听说过英语环境。他们可以播放一些有关英语的音频，视频，动画或儿童歌曲，以便儿童接受英语并熟悉英语的节奏。当孩子听更多英语时，孩子将与声音信号和场景相对应，形成条件反射。

2、在听英语的过程中，孩子们不可避免地会问父母，他们现在听到的英语内容是什么？如果父母理解，最好不要直接为孩子使用中文翻译。取而代之的是，他们应该用四肢或其他物体提醒孩子们让他们理解其含义，从而使孩子们的记忆更加深刻。

3、在学习英语的过程中，父母应鼓励孩子输出自己学到的英语，并与孩子进行简单的英语交流。只有孩子大胆地讲话，才能帮助孩子建立自信心。在儿童说话的过程中不可避免地会出现错误，因此父母此时不应太在乎儿童说话的正确性。

4、英语图画书更适合四岁以下的儿童。这个阶段的孩子对书本上的颜色和图片更敏感，但目前他们的单词并不多。因此，当孩子此时学习英语时，父母应该告诉孩子图画书中的内容，这可以帮助孩子理解图画书中的内容。

5、当孩子长时间受到英语声音的影响时，会有很多积聚。当声音与图片场景相对应时，孩子对文本不敏感。在孩子经历听力过程之后，父母应该为孩子添加一些阅读部分。当然，孩子应该注意阅读英语的方式和方式。

6、古人在这方面有句著名的谚语：“读书打破成千上万的书本，像神一样写作。”根据字面意思，如果您想提高一个人的写作能力，那么这个人首先应该有很多积累。在写作的这个阶段，父母应该培养孩子的批判性思维能力。要写一些深入的内容，您必须知道如何思考。因此，在学习英语的过程中，培养孩子的思维能力至关重要。

7、学习英语可以增强孩子的大脑能力，大脑使用的越多，它的灵活性就越高。教育界的人们可以将大脑与人的肌肉进行比较，因此许多老师会说“大脑不需要生锈”，学习语言需要记住该语言的规则和词汇。可以锻炼孩子的认知“肌肉”。

8、说一口流利的英语可以为孩子未来的工作和生活打下坚实的基础，英语的使用范围很广。对于那些想出国或从事英语翻译的人，从小学习就应该有良好的基础。尽早学习英语可以进一步了解西方文化，并可以帮助孩子们学习更多的知识，这对于现在和将来的孩子都将非常有帮助。

小孩子不喜欢英语要认真寻找他不喜欢英语的原因，查明原因，从培养兴趣入手，兴趣是学习一切东西的原动力。

小孩子不喜欢英语的一般都是嫌英语太枯燥了，又听不懂，没什么兴趣，所以应该去找一些英语的儿童或者动漫电影去看引起他的兴趣，。例如《GoGo》《Kids ABC》《阿拉丁》 《蓝精灵》等，还有就是找来一些英语单词的卡片每天引导他教他去读，记着不要多，一两个就可以，读对了的话要给予表扬，建立他的自信，自信是兴趣的源泉，只有自信了他才会有兴趣，每天还可以给孩子播放英语的儿童歌曲，试着问他里面出现的简单单词，他说出来就给他一个小小的奖励，这样也可以激发他学英语的兴趣，做些关于英语的小 游戏 也是一个激发他兴趣的方法，培养孩子学习英语的兴趣不太着急，是一个潜移默化的过程，一定要注意生活中的点滴，要采取润物细无声的方法而不是太过急于求成了，有的家长孩子不感兴趣还去报一下英语班，我不建议那样，现在很多的英语班都是那种很功力的，去了就是背单词，背句子，反而容易让孩子更加不感兴趣，适得其反。

所以培养孩子学习英语的兴趣是关键，作为家长培养孩子学习英语要在兴趣上动一番脑筋。

您好，我来回答您提出的，小孩子不喜欢英语，怎么办？我认为如果孩子对英语不感兴趣，可能会对以后的英语学习有一定的影响。给出以下三点建议：

人对任何事物的喜欢，都是从兴趣开始，兴趣是最好的老师，如何培养孩子对英语的兴趣呢？因为每个孩子的性格都不一样，就像世界上没有一片叶子是相同的，孔子倡导因材施教，所以我们作为父母，孩子的第一任老师，是最了解自己孩子的，应当 探索 适合自己孩子英语学习并感兴趣的行之有效的方法。

1. 与孩子沟通，孩子是否喜欢您提到的每周一次课的这个英语老师，在与这个英语老师沟通，孩子上英语课的状态，如果孩子对于这个老师上课的方式不感兴趣，可以选择换其他老师试一试，并且提前与老师沟通孩子的性格及英语水平，给予孩子引导，有针对性的做调整。

2. 每天一起与孩子分享英语绘本故事。如何选择英语绘本呢？应根据孩子的英语水平来选择绘本故事，而不是根据孩子的年龄来选择。比如说六岁和九岁孩子的口听英语水平相同，那么他们可以选择相同水平的英语绘本。大部分孩子其实都不是对绘本感兴趣，而是对故事的内容感兴趣，觉得故事的内容很吸引他们。希望家长每天可以陪伴孩子坚持，进行有效地亲子伴读。

3. 与孩子一起看英文动画片，可以锻炼孩子英语的口听能力。推荐几部经典迪士尼英文动画片。

Frozen:Fever（冰雪奇缘：生日惊喜）

Frozen 2 (冰雪奇缘2)

Toy Story 4 (玩具总动员4)

Inside Out （头脑特工队）

The Good Dinosaur（恐龙当家）

Zootopia (疯狂动物城)

Finding Dory (海底总动员2：多莉去哪儿)

Cars 3 (赛车总动员3：极速挑战)

The Incredibles 2 (超人总动员2)等等。

在看动画片的时候，孩子没有学习英语的压力，寓教于乐，不知不觉中掌握了英语的基本听说能力。

希望以上所述，对您提出的问题有所帮助，谢谢！

谢谢您的邀请，我来回答这个问题。

小孩子不喜欢学英语，怎么办？

小孩子学英语不喜欢，甚至厌烦，可能有以下原因：

1.过多的英语学习任务，比如单词识记、课文背诵、对话书写等。这些任务本身就已经超出孩子理解和接受的范围。学生就会有抵触情绪，学习兴趣自然降低，也就不喜欢学习了。

2.学习英语的方式方法不得当，有些英语教师教学方法比较死板（校内、校外都存在），还是以传统的英语教学手段或成人学习英语的方式来教授小孩子，导致课堂没有兴趣，自然也就不能吸引学生了。

面对这种情况应该怎么办呢？笔者给出两点建议：

第一点：选择正规英语学习机构。全面考察教育机构品牌、教育理念和师资力量等情况，综合做出选择。因为成型的教育机构有一定的前沿教育理念，能根据学生的年龄特点选择教学策略，方式方法比较灵活，课堂更吸引学生。

第二点：营造良好宽松的学习氛围。二年级孩子，英语主要以听说为主，家长不要过分苛求单词和句子的书写和识记。多陪伴孩子阅读英语漫画书、欣赏绘本故事、观看英语动画片、收听英文歌曲（儿歌）等，通过多种形式调动孩子学习英语的积极性。

你应该让孩子对英语感兴趣，可以平时用英语跟孩子对话，和孩子玩一些英语类的游戏，给孩子看一些英语类型的动画片。

要正确引导孩子认识学习英语的必要

首先要和孩子沟通了解清楚厌学的原因，是不喜欢老师还是觉得英语太难不想学。如果是觉得英语难，也要分析清楚英语难在哪里？是单词记不住还是课文记不住，亦或是不懂读，考试低分等等。

找到原因后就对症下药，逐个解决问题，当然学习讲究方法而不是死记硬背，找到有趣的适合孩子的学习方法至关重要。兴趣是最好的老师。而学英语背单词是最基础的，只有单词掌握了，英语就学好了一半。

兴趣爱好永远是最好的导师。如果孩子有了厌学情绪，请家长千万不要操之过急，一定要慢慢来。

很多孩子偏科都不爱学英语，这是正常现象，就像有人不喜欢学数学，有人不喜欢学物理是一样的，家长首先要放松心态，不要把孩子不喜欢学英语看成是洪水猛兽，自己先乱了阵脚，进而影响到孩子的情绪。

可以想一些方法来调动孩子的英语学习积极性，比如 最简单的就是给孩子听英文歌，很多欧美明星歌手都可以给孩子听。我有个同学就是因为特别迷恋迈格尔杰克逊而学好英语的。

同理，还可以看英文电影，美剧，动画片等等，等他有了兴趣，对英语就没有那么抵触了，再鼓励他，效果就会好。

还有，可以给孩子报名一些英语学习机构，或者请外语私教，开始的时候，尽量找那种能提升兴趣的，等他入了门，培养起自觉学习的积极性，再报语法方面的，这样效果会好一点。

希望可以帮到你。

孩子不喜欢学英语，是不是因为太难学了？其实很大原因是孩子没找到学习方法，学习技巧，家长可以引导孩子。

如何让孩子学习好英语，许多家长认为自己没有学过英语，就无法去辅导孩子，面对对英语学习产生畏难情绪、失去学习信心的孩子感到束手无策，那么我们家长应该要如何让孩子学习英语呢？

1、培养孩子学习英语的兴趣

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的：“要我学”和“我要学”之间的区别：自己喜欢的事，就容易坚持下去;而不喜欢的事，是很难坚持下去的。只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。

2、督促孩子预习、复习

英语在小学是一门新设置的课程，还存在着周课时不足、师资短缺等问题。所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同，没有学习的氛围和环境，必须“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢。因此，培养孩子课后复习、课前预习的良好习惯，对英语学习非常重要。

3、鼓励孩子大胆说英语，不怕说错

大 多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要 学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子丢掉恐惧心，勇敢地开口说英语。

4、制造语言环境，让孩子体验英语，掌握语感

4-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给 孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播，看英语新闻，电影和电视，用英语和同学，朋友会话。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子 养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。

5、帮助孩子灌制自己的英语磁带

复习英语时，把自己朗读的内容录制下来，然后同原声比较，找出语音、语调的差别，再进行模仿、朗读、比较，直至与原声几近相同为止。这样不仅能增强孩子信心，“听，我也能说得这么好!”更是激发孩子兴趣的有效途径，从而变被动学习为主动学习。

6、定期让孩子收看英语电视节目

仅凭课堂上老师教的一点英语知识是不能学好英语的，要多涉猎课外的英语知识，如中央教育频道、大风车栏目，都会定期播放少儿英语节目，父母可引导孩子定期观看，让孩子谈谈观后感，说说从这一期节目里我学到了什么，掌握了那些单词、句子、歌曲。父母可以陪孩子一起学，还可以比一比，以激发孩子的学习积极性。

7、陪孩子收集生活中的英语

在我们的身边处处有英语，如饮料瓶上的“lemon”牛奶盒上的“milk” 出租车上的“taxi ”门牌上的“welcome”，还有英语缩写“ WC ”“ CCTV ”“VCD”等。父母可以与孩子一起去搜集整理，再查找其含义、读音。我相信长此以往孩子不仅会产生浓厚的兴趣，同时孩子的自主学习能力和 社会 实践能力也能够自然生成。

8、让孩子听简单的英语歌曲

喜欢唱歌是孩子的天性，家长可利用孩子这种天性，选择简单的英语歌曲让孩子欣赏、感悟。给他营造一种英语氛围，使孩子沉浸其中，感受英语的语言魅力，培养孩子的语感。

9、让孩子朗读简易的英文读物

当孩子英语稍有基础时，即可让孩子适当阅读一些浅显易懂的英文读物，因为阅读简易的读物是吸收新语言的最好途径。这些读物中生词较少，不用费很大的精力查字典，注意力可集中在内容和文字的表达方式上。因此可以读得多、读得快、吸收的也快。所选读物应该是适合孩子年龄的、孩子喜闻乐见的、能打动孩子心灵的故事性读物。比如《狮子王》、《西游记》等。

10、鼓励，帮助孩子多背单词

小学生学习英语的基本方法之一就是背单词，背的单词越多，学习英语越容易。青少年时期是人一生中记忆的黄金时期，家长,要抓住孩子成长的这一规律，督促孩子大量地记忆单词，日积月累，贵在坚持，“背诵才是硬道理”。当然背单词是枯燥的，为此家长要通过多种形式，如 游戏 和孩子一起来学习记忆英语单词。

11、多朗读，多背诵课文

小学英语课文一般趣味性浓，利于朗读，背诵，小学生要利用其记忆能力强的学习特点在学习英语过程中多朗读，多背诵课文。通过朗读，背诵课文可以激发孩子学习英语的兴趣，还可以巩固基本单词，积累语法规律，培养学习英语的 “语感”------也就是一般所说的“学会用英语进行思维。”注意一定让孩子养成大声朗读的良好学习习惯。

12、多看英语动画片

动画片画面生动，语言幽默，故事情节强，趣味性浓，因而很受孩子们的喜欢。孩子看英语动画片的时候，他的眼睛，耳朵在不停地适应一种新的语言环境，大脑在不停地调整接受频率，接受一种新的信息，这是最好的学习方法。有时候，孩子很可能看不懂，这没有关系，只要坚持就能有进步!孩子虽然看不懂，但是他看着动画，理解了故事情节，无意间他模仿了语音，语调，在这种语言环境中，大脑始终处于一种被刺激的状态，对于英语的影响会不断加深，英语能力也就会不断提高。

那是老师的问题

得教趣味性先

有了兴趣再说

换个老师试试！

带出国 旅游 一次，呵呵

孩子学英语应该以兴趣为出发点，多找他感兴趣的主题，如果实在找不到的话，可以带孩子去易贝乐这种专业的少儿英语培训机构，他们那比较有经验，可以帮助到你。

如果真的是因为不爱学的话，可以看看你的孩子对其他的物种感不感兴趣，现在高考还有其他物种的。