幼儿英语读物2岁

文 凝妈

写了这篇《2岁孩子学英语意义不大？14岁孩子的妈妈告诉你，将来有多省心》文章之后，有很多妈妈问我，能不能推荐一些英语启蒙读物，不知道该给孩子看什么，怕孩子不喜欢，坚持不下去。

我简单回答了一下，妈妈们还是会感觉云里雾里，索性就用一篇文章来详细介绍下吧， 多了解一些书籍，少走一些弯路。

对于2-6岁的孩子来说，最好的英语读物是 绘本和分级读物 。

绘本虽然精美、含义丰厚，但是比较昂贵，不成系统，不太适合用于主要启蒙读物。大家可以买一些经典绘本，作为收藏，给孩子反复看。其余的绘本最好找一家英文绘本馆，进行借阅，可以让孩子进行广泛阅读，吸收更多的词汇。

分级读物就不同了，基本上是软装，不像绘本那么精致。故事简单，引导意义稍显逊色，但是 非常成系统 。由易到难，孩子一级一级地读下去，压力不大，逐步提升能力，英语水平不知不觉得到提高。

盖兆泉老师说过，绘本如诗歌，分级读物如教材。一个具有欣赏性，一个具有学习性。启蒙时，当然还是拿教材听、看更合适。等语言积累到一定程度，才能欣赏诗歌。

我家大宝小时候就读过很多分级读物，像《国家地理儿童百科》《RAZ》《牛津阅读树》《丽声英语故事》《安妮花英语故事》等，现在14岁，英语从来不刷题，初二就过了中考关。

应家长的要求，把看过的英语分级读物整理了一遍，2-6岁孩子家长可以看过来了。

《国家地理儿童百科》 是外研社从美国引进的书籍，分为 入门级、提高级和流利级 ，适合4-16岁的孩子。

如果是父母给孩子读的话，年龄更小的孩子也喜欢看和听。二宝2岁的时候，我就给他看入门级，他特别喜欢，居然自发地读起来，有模有样的很有意思。

像这本《Look at the tree》，句式很简单，每页三个单词，只是后面的单词不同，图画是真实图画，孩子容易理解也容易听懂和跟读。

这套书属于百科性质，有物理、地球、太空、生命、工艺、技术、地理、 历史 、文化、经济等各方面 ，能让孩子积累自然、 社会 百科和生活常识方面的知识和词汇。

阅读的时候，遇到手工部分，可以和孩子一起做起来，让孩子有个感性认识，即动脑又动手，不枯燥，学到的还更多。

像这本《Making a hat》，做帽子的步骤清晰明了，孩子一边做一边说英语，帽子做好，英语水平也提高了。

不同级别的差别就是文字内容越来越多，句式越来越复杂，2-6岁孩子先看入门级就好。

为什么说它是教材呢，因为它不仅包括读物， 还有练习册、讨论卡、理解测试 ，让孩子通过多种形式理解教材，运用教材。

官网上有资源，也可以从一些网站获取电子版。 看电子版废眼睛，可以打印出来，当年我是一本一本打印的。

如果想省事，可以去购物平台看一看，有心人已经打印好还配了点读音频，很方便。每个级别大约90本书，数量相当大。

因为这套书是以学习为目的，图画简单，字体也不可爱，孩子起初可能不喜欢，但是读起来收获很大。 最好在孩子有了一定基础之后再读，降低难度。

牛津阅读树分为16个级别，1-9级是牛津阅读树的核心部分 ，都是贴近生活的小故事。故事围绕英国的一个家庭展开，爸爸妈妈、三个孩子还有一条狗，读来很轻松。

丽声英语 正好和典范英语互为补充 ，引进了另外五个系列，包括 Songbirds Phonics 、 Traditional tales 、 Snapdragons 、 Fireflies non-Fiction 、 Project X Code ，图多字大，适合孩子阅读。

丽声英语是外研社出版 ，配有点读音频，如果当地的教材是外研社教材，用这套很合适，因为点读笔都是通用的。我们这里小学到高中的教材全部是外研社的，一根点读笔用12年。

《安妮花磨出宝宝英文耳朵》主要是有韵律节奏的儿歌和童谣 ，适合给孩子听。不管是学中文还是学英文，给孩子听韵律节奏感强的内容，更容易引起孩子的兴趣。

这套书分为6个级别，1-4级包括60首英文儿歌、5-6级包括160首韵律诗歌 ，让孩子听到原汁原味的英语，提升孩子听力水平。

英语启蒙不管早晚，听说读写的顺序不能错，如果不知道给听那些儿歌童谣，这套就能解决你的困惑。

这套书是安妮鲜花团队，为解决中国孩子英语启蒙资源匮乏的问题，联合出版社从国外引进的，符合孩子的启蒙需求。

当初给大宝进行英语启蒙，可以说得意于安妮鲜花的引领。我们那时候流行在论坛里发帖子，把孩子的启蒙经历写在论坛里，有问题提出来，都能得到安妮鲜花的指导。

再后来了解很多英语相关的牛人、图书，都是从这里开始，所以这套材料也是我们当初的必选材料。

这套书分为 10个级别 ，目标是让孩子 掌握5000个词汇 ，从启蒙到自然拼读到自主阅读，螺旋式进阶，非常科学。

第一级到第三级共180本书，适合3-12岁阅读 。故事轻松有趣、画风可爱多样，让孩子在轻松愉悦的阅读体验中，自然习得1000个听力词汇。

主题内容非常丰富，包括数字、食物、动植物、颜色、人与自然、家庭生活、科普知识、衣着、天气、情绪、感官、身体部位、 游戏 和休闲、交通方式、社区、家具和家居、合作交流、学校生活等方方面面，能够提升孩子的综合能力。

配有拓展单词小 游戏 、CD和可点读的音频，家长可以灵活使用。

由英国著名分级阅读专家Cliff Moon主持编写， 有13个级别、26个套装，201本读物。

主题丰富，和《义务教育英语课程标准》相对应，让孩子把故事和百科结合起来。

画面也很 精美，低级别的图片以摄影图片为主，高级别逐渐由图片过渡到文字。

因为是外研社出版，也可以用外研社点读笔点读，这一点很方便。

第一级，包括30本书 ，学习26个字母和4个组合字母 的大小写和发音。配有字母童谣和书写顺序。

第二级，包括48本书 ，涉及幼儿日常生活，让孩子练习字母的发音 ，培养音素意识，接触一些高频词。

第三级，包括48本书 ，学习常用句型，理解句式和高频词的含义。

第四级，包括48本书 ，让孩子认识形容词，学习复数、比较级、时态、标点，由短句阅读过渡到长句阅读。

一看就是一套比较典型的教材，倒是比较适合孩子学英语。

预备级35本 ，针对3-5岁孩子，学习单词和词组，有200个词汇。故事主题丰富，名词众多。

基础级42本 ，针对5-7岁孩子，以学习句子为主，有300个词汇。让孩子从一个句子到五六个句子，由易到难学习基础句型。

提高级24本 ，针对7-12岁孩子，以阅读学习为主，有科普和幻想故事，难度增加，词汇量450个左右。

1级：共30册 ，适合幼儿园的孩子，词汇简单、押韵，字大图多，全彩插图，对英语启蒙有很大帮助。

2级：21本故事书+3本数学书+4本科学书+1本自然拼读书+1本写作启蒙书 ，有数学、科普、童话故事、神话故事，题材丰富，能让孩子学会拼读、猜词、写话，适合幼儿园和小学低年级的孩子。

3级：共30册 ，适合小学低年级，增加 历史 主题，让孩子提高文学水平、增长见识。

4级：有20册 ，适合小学高年级学生阅读，都是经典名作，比如泰坦尼克号、美人鱼等等。

另外，还有 《I can read》 系列，篇幅所限，在此就不一一介绍了，上面这些也足够我们启蒙甚至提升阅读能力使用。

至于选择哪一套分级读物好， 建议选择2-3套 ，包括百科系列和故事系列。比如 选择RAZ和牛津阅读树系列、悠游阅读成长计划 。大家可以根据价格、个人喜好，给孩子匹配分级读物。

还有一点要注意，对于2-6岁的孩子，属于启蒙阶段时， 分级读物是我们读给孩子听，或者让孩子听音频看书，而不强求孩子读出来 。

如果孩子特别喜欢，也可以读，不要着急。学习语言的顺序是听说读写，不要坏了孩子的兴致。

好了，这次就介绍这么多，后续在使用过程中有感悟，会持续记录，欢迎关注@凝妈悟语，为了孩子一起努力。

入行以来，爸爸妈妈问镇长最多的问题就是： 孩子几岁开始英语启蒙？什么时候开始读绘本？绘本要怎么选？ 在这里，统一做个回答： 生下来就可以启蒙；3个月以后可以尝试阅读 ，至于看什么书…… 镇长整理了一份 0-2岁的英文绘本精选书单 ，50余本绘本，综合了“ 镇长觉得好的 ”、“ 广受妈妈们好评的 ”以及“ 世界经典的 ”，给各位的阅读之路做个参考。 在此之前，我们先来了解一下 0-2岁宝宝的生理和心智发育特点 ，这对于选择看什么书有很大的帮助。 0-6个月 的小宝宝，视觉发育不完全，视力范围有限，且辨色能力弱，这个阶段适合看一些结构简单，轮廓清晰、色彩明快的物体，例如黑白卡。虽然视力不佳，但他们对声音比较敏感，所以爸爸妈妈要多和宝宝说话、唱歌、放柔和的音乐。 4-6个月 的小宝宝，会翻身，喜欢伸手抓握物体，此时可以选择一些布书、咬咬书、洗澡书等质地柔软的书给宝宝玩。 6-12个月 ，宝宝可以慢慢理解成人的语言含义，可以分辨不同语言的声音元素。手指动作逐渐灵活，可以完成左右手换物、抓、套、拍手、指人等较为精细的动作，此时可以选择一些洞洞书、翻翻书给宝宝研究，并且一定要坚持多和宝宝说话交流。 12-18个月 ，语言发展的飞速期，输入逐渐转化成输出，宝宝开始有意识的地说简单的词，所以这个阶段一定给孩子制造丰富的语言环境，中英文均可，多听。 18-24个月 ，宝宝已经可以进行简单的交流，模仿力和创造力也很强，对事物有强烈的好奇心。这个阶段可以加强孩子的认知能力和脑力开发，培养孩子的想象力，对孩子感兴趣的事物和话题多做引导，配合一些简单的故事绘本，以及益智启蒙类的绘本和玩具。 知道了宝宝的发育特点之后，再选择绘本，就有目的性多了。 这两本书非常适合给婴幼儿进行视觉锻炼，用黑与白构成生活中常见的图案，容易吸引小宝宝的注意力，配合注视和追视的锻炼，促进宝宝视觉和大脑的发育，也助于帮助宝宝熟悉这些常见的事物。 这两本书在3个月之后就可以开始阅读了，所以吴敏兰老师将其作为宝宝的第一本书，宝宝的阅读之旅，可以从这里开始。 两本枕头布书，宝宝抱着小公仔看书，困了就枕着打个盹，很温柔，就像一位亲切可靠的小玩伴。 幼儿在发展成独立个体前都会对某件特定的物品爱不释手，当幼儿拥有这件物品时会令他感到舒服和温暖，并能安抚自己心中的情绪。所以，给宝宝一本书也是一个不错的选择。 《非常饥饿的朋友》婴幼儿会有一个口欲期，大约在出生后到一岁左右，在此期间宝宝抓什么都往嘴里送。所以口欲期选书可以适当选择几本咬咬书，安全不怕咬，还能满足宝宝口欲期的行为需要，一举多得。 很多父母做亲子阅读、英语启蒙都是“磨耳朵”开始，用儿歌童谣磨耳朵确实是一个非常有效的方法，所以在此推荐几套经典的童谣合集，妈妈们从此不愁没音频，可以花式磨耳朵了。 《经典版鹅妈妈童谣合集》 非常经典的一套童谣合集，童谣鼻祖，在英国流传了数百年，到如今依旧是很多阅读名家和家长的首推。红本和黄本一共124首童谣，朗读、歌唱共271个音频，配合点读笔的使用可以给宝宝更多样的磨耳朵方式，几乎是一套家长必备的童谣绘本。 第1辑 、  第2辑 彩虹兔是一套集唱、跳、读、乐于一身的童谣故事书，让儿歌不只是听和唱这么简单，还可以讲故事，跳舞，有了更多的互动性和趣味性，让歌谣变得更加立体，可以说是一套非常好玩的童谣书籍了~ 第1辑 、  第2辑 这是一套童谣洞洞书，它不只是单纯的“歌谣磨耳朵”，而是用一种韵文歌谣的形式打开孩子认知启蒙的窗。 比如我们看到第1辑和第2辑，一共18本书，涉及了数学启蒙（数与时间）、交通工具、动物认知、身体认知、音乐启蒙、生活行为习惯及生活场景等不同的主题。 而“洞洞书”的形式，让绘本“读”起来更有趣，用一种“玩书”的状态来“读书”，试问哪个宝宝不喜欢这种阅读形式呢？同样是 Child's Play出版社出版的作品，通过对经典童谣的改变，用一个个小故事帮助孩子们认知事物的概念，习得一些好的品质。 这套书也是廖彩杏老师十分推荐的一套有声书，“指偶”的加入让整个故事表达更生动，把读书变成了演绎互动，极易激发孩子的兴趣，Child's Play的童书非常注重寓教于乐呢~ 《老麦克唐纳有一个农场》 又一本由经典童谣衍生而来的童书，Old MacDonald had a farm 大家都很熟悉，这本书正是介绍了老麦克唐纳农场里的小动物们，是一本动物认知，以及熟悉动物叫声的绘本。 有趣的是配合一只“动物手套”，5个手指分别变身为5种小动物，让绘本中的小动物们看得见摸得着，这样的认知是不是更加立体呢？ 在触摸中体验，在体验中学习。是TouchThinkLearn系列绘本的一贯理念。凹凸手感的硬页设计，给孩子最直观的感官体验。热闹的农场里有各种小动物，用我们的小手摸一摸动物的形状吧！ 《拍拍小兔子》说起触摸书，不得不提 Pat the Bunny ，这本同样有 first books for baby 之称的绘本，是送给新生宝宝的绝佳礼品。书中的细节设计精巧，从触觉、视觉、嗅觉、动手能力等多个方面刺激宝宝的感官。 小兔子摸起来是什么感觉？爸爸的脸颊呢？花香是什么味道；试着给自己戴一枚戒指……好奇与探索，未知与惊喜，这也许就是这本书的魅力。 Wiggle!是幽默大师五味太郎的作品，一本身体部位认知洞洞书。把手指伸进洞里扭一扭，会发生什么呢？手指变成了大象的鼻子，变成了猫咪的尾巴，还有小鹿的角……是不是很有趣？ 宝宝们不仅锻炼了手指的灵活度，还不知不觉认识了很多动物，认识了不同身体部位~ 这是两本培养手眼协调能力的跟踪书。Run,Run Piglet 的主角是一只在农场里蹦来蹦去的快乐小猪，Hop, Hop Bunny 则是一只在森林里穿梭的小兔子。 它们都有一一根绳子做牵引，小朋友拉动绳子，小猪和小兔子就会随着绳子跨过一个有一个场景，出现在不同地方，颇有一种探险的感觉，镇长不得不感叹，现在的儿童绘本，制作真的很用心了。 《开心宝宝的一天》 一套引导幼儿行为的洞洞书套装，一共4本，分别是 Playtime Baby、Teatime Baby、Bathtime Baby、Bedtime Baby。都是从宝宝的日常生活场景出发，玩耍、睡觉、洗澡、睡觉，很贴近生活，宝宝容易理解，也容易带入到现实中。 Anyway，和宝宝共度愉快的一天吧！ 非常经典的一本躲猫猫洞洞书，有诸多荣誉：美国最受家长和宝宝欢迎的幼儿玩具书；亚马逊全球幼儿最喜爱书籍名单前5名推荐；自出版以来，连续12年占据亚马逊幼儿图书畅销榜第一名……由此可见这本书的魅力。 这本书由纸板书大师Nina Laden（尼娜•兰登）创作，讲述的主题是丰富多彩的万圣节，所以你可以在书中看到极富特色的暗夜大蝙蝠、经典的南瓜灯，还有烹煮怪物的大锅…… 宝宝认识到这些有趣的形象之外，还会接触到很多拟声词，新奇又押韵。同时每一个小宝宝都爱玩“ Peek-a Boo”躲猫猫，所以这本书相当于也是一本玩具书，很适合亲子互动。书的设计非常小巧，宝宝自己翻阅自己玩也完全没问题，很让人惊喜的一本书。 《一只羊蓝色的羊》 很受欢迎的一本绘本，孩子可以进行颜色认知和数字启蒙。农场里有五只小羊，他们身上的羊毛雪白如雪。然而一次意外让一只小羊染上了红色的油漆，接二连三的，其他小羊也染上了蓝色、黄色、绿色，而最后一只小羊，看到其他伙伴都有不同的颜色，做了一件疯狂的事…… 宝宝的身上衣服上染上颜色是最令妈妈们头疼的事之一了，但是孩子会觉得这是一个有趣的尝试，我们不妨也用孩子的心态去看待这件事，陪孩子去一起去体验这种感觉。这本书是一本洞洞书，也是一本指偶书，互动性和趣味性很强。作者用布艺做成一只指偶小螃蟹，用层层递进的洞把不同的场景表现出来，小螃蟹则在这些场景中活动，非常生动。 还有姊妹篇的 On My Leaf ，主角是小瓢虫，这类游戏书宝宝都会很喜欢玩，让阅读变得有趣很多。 艾瑞·卡尔大师的经典作品，关注孩宝小镇的朋友们也许就知道这本书镇长已经夸过无数遍了。卡尔爷爷是一位非常有创意的色彩大师，他的作品用色大胆鲜艳，故事情节简单却不失趣味。很多妈妈也说，卡尔爷爷的绘本闭着眼睛买，准没错。 这本好饿好饿的毛毛虫，讲述的是一只毛毛虫，通过不断地吃东西最后化蛹成蝶的故事。故事虽简单，孩子们却可以从中认识到很多食物，认识数的概念，星期的概念，以及了解到毛毛虫变成蝴蝶的过程。 《宝宝的肚脐眼儿在哪里？》 绘本作家Karen Katz 卡伦.卡茨的代表作品，围绕孩子的身体部位，用翻翻书的形式和孩子玩起了躲猫猫游戏。 用问句引起孩子的好奇心，嘴巴藏在哪里呢？肚脐眼儿藏在哪里呢？然后引导孩子自己动手去寻找答案，如果找到了不妨再对应一下宝宝身上的位置，是一个很有趣的过程呢。 Dear Zoo 几乎是每个英文阅读家庭都有的一本绘本了，非常适合婴幼儿看的一本动物认知书。 其本身是一个非常温暖的故事：一位小朋友想要养宠物，于是给动物园寄了一封信，希望动物园可以给他寄一只小动物。于是你猜怎么着？动物园回信了，并给他寄来了一个巨大的包裹…… 到底动物园给小朋友寄来了什么呢？小朋友又会选择哪个小动物呢？这本书里有很多细节，等待爸爸妈妈和宝宝去发现~ 这是一本认识不同动物声音的绘本，小动物们会用它们独特的方式来和我们打招呼，比如狗狗大声地“汪汪汪”，小猫温柔地“喵喵喵”，青蛙淘气地“呱呱呱”……还有其他小动物：小驴，小鸡和小牛，以及小甲虫们…… 我们也和小动物们打个招呼吧！让宝宝学着故事里的小动物们一起互动，还可以培养宝宝对事物的认知能力和敏感力。 在生活中，我们都不免有过给别人造了麻烦，或者被他们帮助的经历，在这个时候，我们应该怎么做呢？ 这两本书让孩子懂得每当给别人引起麻烦，即使是不经意间所造成的，也应该向对方表达歉意，懂得被帮助时应该表达谢意。 学会“Sorry”“Please”和”Thank you”，不做熊孩子。 《帕斯卡，你想要吃什么？》 机关细节非常多的一本翻翻书，适合稍大一点儿的宝宝看。全书的主人公是一只小吃货鸭嘴兽Pascal，他饿坏了，于是翻看了家里的冰箱，又去参观了蚂蚁的树洞餐厅，又看了青蛙姑娘有什么好吃的……过程中看到了很多另类的食物，有小惊喜，也有小惊吓。 我们也带孩子观察一下我们的冰箱吧，看看宝宝会发现什么~ 《一起来穿衣！》 很多父母认为，孩子学会穿衣是自然而然的事情，其实不是，幼儿的行为能力需要慢慢引导学习，这样孩子才能具备更强的生活自理能力。 当宝宝2岁左右的时候，我们就要开始锻炼宝宝独立穿衣、自己穿鞋、独立如厕的能力了。那么这本书便可以很好地帮助孩子学习穿衣，父母也可以为孩子买一个小熊玩偶，为小玩偶配上衣服裤子鞋袜，宝宝为玩偶梳妆打扮的同时，也有助于了解穿衣的步骤。 《泰迪熊还是小火车》 Child's Play出版的经典低龄书，吴敏兰书单中的第11本。 你 喜欢泰迪熊还是小汽车？喜欢读书还是堆积木？在这本操作书里，有一块可以变换的脸型纸板，一面是happy face（笑脸），另一面是sad face（不开心脸）。 孩子根据看到的场景，用手去翻转那张脸型纸板，以此来表达内心的感受。 通过这个简单的操作过程，打开“情绪”的话题，为什么开心？因为喜欢吗？那为什么会难过？讨厌的理由又是什么？ 学会正确表达情绪，抒发自己的感受，是孩子健康成长的重要进程。爸爸妈妈还能进而更了解孩子的喜好呢！ 《打开谷仓的门，找到一头牛》