首先分小组,分配小组任务,选出小组代表,寓教于乐,就像比赛一样,但最终要总体表扬,不必评比名次
活跃课堂,让孩子多说,设计有趣的活动让孩子根据所学内容做游戏。记住,现在提倡自主学习,所以一定要把时间还给学生,四年级的孩子已有一定的英语基础年龄又不大,应该很好调动的。自信是获胜的法宝!加油!
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