高中英语主谓宾

英语的主谓宾区分方式如下：

1、Subject (主语) ＋ Verb (谓语)

这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语；例如：

Li Ming works very hard.李明学习很努力。

2、Subject (主语) ＋ Link.V(系动词) ＋ Predicate(表语)

这种句型主要用来表示主语的特点、身份等.其系动词一般可分为下列两类：

表示状态，这样的词有：be，look，seem，smell，taste，sound，keep等；表示变化，这类系动词有：become，turn，get，grow，go等。

3、Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)

这种句型中的动词一般为及物动词，所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。

4、Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)

这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当，间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。

5、Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)

这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”宾语补足语的主要作用或者是补充，说明宾语的特点、身份等，或者表示让宾语去完成的动作等；担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。

必须的，这是基础知识 啊

英语的主谓宾区分方式如下：

1、Subject (主语) ＋ Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语；例如：Li Ming works very hard.李明学习很努力。2、Subject (主语) ＋ Link.V(系动词) ＋ Predicate(表语)

这种句型主要用来表示主语的特点、身份等.其系动词一般可分为下列两类：表示状态，这样的词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等；表示变化，这类系动词有：become,turn,get,grow,go等。3、Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)

这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。

4、Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)

这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当，间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担。

5、Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)

这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”宾语补足语的主要作用或者是补充，说明宾语的特点、身份等，或者表示让宾语去完成的动作等；担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。

这好像初中就要掌握的吧

主语表明这句话说的是谁和什么，主语主要由名词、代词或相当于名词的单词，短语或从句充当。 一. 名词作主语 David arrived last night. 大卫昨晚到达。 Pride goes before a fall. 骄必败。 二. 代词作主语 Who is speaking, please? （在电话中）请问您是谁？ That's OK. 这没问题。 三. 数词作主语 Two will be enough. 两个就够了。 Two-thirds of the workers are women. 三分之二的工人是女工。 四. ing形式作主语 Skating is good exercise. 溜冰是很好的运动。Looking up all the new words in the dictionary took him a lot of time. 从字典里查所有的生词花费了他许多时间。 五. 不定式作主语 To translate this ideal into reality needs hard work. 把理想转变成现实需要辛勤的劳动。 六. 名词化的形容词作主语 The blind and the lame are well cared for in our country. 在我们国家，盲人和肢残人受到很好的照顾。 The unemployed usually lead a hard life. 失业的人生活一般很困难。 七. 短语作主语 How to do well is an important question. 如何把这件事做好是一个重要问题。 Early to bed and early to rise makes a man healthy. 早睡早起身体好。 八. 从句作主语 What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。 Whether we'll go depends on the weather. 我们是否去要看天气。 谓语说明主语的动作或状态。谓语动词一般在主语之后。 Some children asked for cold drinks. 有些孩子要喝冷饮。 I shall go to see him tomorrow. 明天我要去看他。 I must ask her to teach me to swim. 我一定得请她教我游泳。 宾语一般用在及物动词的后面，表示行为动词所涉及的对象。 一. 名词作宾语 Show your passport, please. 请出示护照。 二. 代词作宾语 He didn't say anything. 她什么也没说。 三. 数词作宾语 How many do you want? - I want two. 你要几个？－ 我要两个。 四. 名词化的形容词作宾语 They sent the injured to hospital. 他们把伤员送到医院。 五. 不定式或ing形式作宾语 The asked to see my passport. 他们要求看我的护照。 I enjoy working with you. 我和你们一道工作很愉快。 六. 从句作宾语 Did you write down what he said? 你把他的 话记下了没有？ 定语 形容词作定语 He's a tall man. 他是个高个子的男子。 名词作定语 There are a lot of banana trees on the island.岛上有许多香蕉树。 数词作定语 Three thousand people watched the game. 三万人观看了球赛。 限定词作定语 Many men are working there. 许多人在那儿工作。 -ing形式作定语 There is a swimming pool near our school. 我们学校附近有一个游泳池。 -ed分词作定语 frozen food 冷冻食品 fallen leaves 落叶 状语 副词作状语 Don't drive so fast. 别开得这么快。 介词短语作地点状语 We live in Hangzhou. 我们住在杭州。 名词作状语 The meeting lasted an hour. 会议开了一个小时。 接在动词之后对主语起着解释或描述作用的成分，叫作主补。 形容词作主补 They

一定得学会主谓宾，也就是说一定要知道分析句子的成分因为，在初中，不学定语从句，名词性从句，大量的状语从句，而状语从句不缺少成分，因此，你可以知道意思就行，不必去分析成分而到了高中，那些定语从句，和名词性从句，中文意思你是能看懂的，可是要你填what,that,when,how 这些连词，就不能根据中文来，因为知道了中文，并不能帮助你填这些词，方法只有去分析成分，缺什么，补什么因此，到了高中，首先一条，要知道划分句子成分

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