例如在听句子,选答语题中,有这样一道题:A:The same to you. B:Good idea.C:Sorry to hear that.本题考查学生对句子的理解、辨析以及快速应答的能力,同学们应在听前对选项多作分析,对录音稿有一定的预见性。若选A原句应为Happy New Year,Merry Christmas.等祝福语,若选B,原句应为:Let's......,Why not......,Shall we......,等提建议的话语,若选C,原句应为l broke my leg yesterday,或l have a bad cold.等表示遗憾和同情的话语,这样通过对答语的预测,了解到语文的大致内容,就掌握了做题的'主动权。
例如此题:A:Ann does,B:Jim does,C:Lucy dose.原文:M:Hi,Ann,do you have dictionary?W:Sorry I don't.But Lucy has one.M:Where is Lucy?W:She is on the playground.Question:who has a dictionary?由选项知本题考查人物,然后听材料,首先出现Ann,但是她的回答出现否定,紧跟着又用转折告诉提问的男孩Lucy有一本字典,故选C。再如:when does the conversation tske Place?A:Before class.B:After class.C:During class..从此选项中可以看出重点应放在before,after,during三个词上即可。
在第一遍做好记录的同时,利用中间停顿的时间,将问题理解、归纳,第二遍再认真整体听一遍,看自己的理解以及预测是否正确。特别注意第一次没有听懂或没有理解的地方,需要再次验证一下,然后快速作出判断,选出答案。如对话题:A:7:00 B:7:15 C:7:50.听力原稿:W:When do you usually go to school?M:l usually go to school at 7.15,but today l went to School at 7:00.Q:When does the boy Usually go to School?在第一遍听出两个时间7:15和7:00,不知选那一项时,第二遍要整听,看哪一项时usually的时间,然后做出答案。当然,整听在短文中更为重要,因为听短文需要整体理解,把握中心论点或主要情节,“抓关键,听要点”不要一个一个词的听,要一句一句的听,一段一段的去听,从整体来理解。