高中英语家教如何

和你一样，我也不是英语专业的，却做过英语家教.....有了问题时，你关键还是要从根本解决问题先要和孩子沟通好知道孩子真正需要什么理想是什么然后从他的角度出发让他知道在实现理想的过程中英语学习的重要性从而激发他的学习兴趣提高他的上进心这个方法是最好的因为，几乎每个理想都可以和英语学习挂钩...要是不行你可以跟他摆一点实际的道理说：你把英语学习当作是一个锻炼看看自己认真的做一件事情可以达到什么程度把学习英语当作一件锻炼自己能力的事情往往这个时候他会产生一种年轻人特有的不服气的精神直观的使他努力学习进而提高英语水平不过最好还是“诱使”他自己产生兴趣。那样效果会持续的时间相对较长且明显现在的初中生远比不像大家想象中的那么简单单凭几个游戏...我想不可能把一个不爱学英语的“游戏”成爱学英语的多从心理方面下下心思 还有消除误解，处理好中介与家长的不良干扰上午你一去就先讲课本，一课一课的讲生词，知识点和语法，然后让他看书。下午背单词，背完听写，接着做题。第二天上午，先让他背单词，再讲新课。一有空闲时间久让他背单词，反复背。不要讲多了，主要要让他背，让他做题。我上课的那个学生还不是不爱学习。你上半个小时，要让他休息几分钟，要哄着他。你每天去，守着他背单词和做题。当场背了当场听写，效果就会好，但忘得也快。所以要经常反复听写。我每次都让他背2——3个单元的讲过的，在背新讲的那个单元的单词。

我是学生，我可以给你一点建议，语法和单词就从高考卷入手，相当的有针对性

重点是了解孩子的实际水平、学习兴趣，通过面谈可以了解一部分，然后看以往的试卷等可以知道薄弱点，然后有针对性地教。词汇量是阅读和完型填空最主要的问题点。

高中英语也主要在阅读上，为了让学生提高成绩应该多让其背些单词，多做阅读，在阅读中扩大其词汇量，其实有些单词不一定会写，见了知道意思即可，当然有些考试常出现的你必须知道的详细，意思，用法，做老师的应该多总结这反面的单词，短语给学生。同时高考英语有选择，所以你还得补习一些语法知识，自己提前多看看；再有一块就是作文，给学生多准备写模板，多准备写例子。这三块把握好了，学生的英语成绩应该能提上来。

拓展词汇量的话还是不要直接背单词吧（那种一天背多少个的方法别试），多多接触生词量大的读物，英文杂志或原著，比如哈利波特。 语法高中学的那些就够用了（不读英语专业的话），大学要求也不太高。好好复习下就可以。 可以的话，直接给她做四六级的题目，比较适合高中毕业生。

1. 背诵一些不是很深也不是很长的美文，可以提高单词，语法同样有帮助2. 给她留些作文题目，你帮她修改，这样可以提高语法应用3. 我记得高中时候的单选题里很多都考查语法，可以专项训练4. 也可以问问她她认为他哪块不强，可以专攻。她如果不知道的话，你可以让他把平时考试的卷子找出来，看一看就知道了。