研究生英语泛读

考研英语阅读理解答题步骤：(1)、扫描题干、划出关键词。拿到阅读的第一步是先看题干，这样可以建立目标感，对文章主要内容和脉络有个大致了解。(2)、通读全文、抓住中心。通读时要把握两个重点，一是文章首段;二是其余各段的转折和首尾句。另外通读时要思考三个问题：文章叙述的主要内容、文章有无提到核心概念、作者大致态度。(3)、仔细审题，返回原文：关键词定位法，由题干出发，寻找关键信息。(4)、重叠选项，得出答案：遇到难的文章可采用看一题读一段的解题方式。阅读理解是考研的重头戏，所占分值最大，甚至有 “得阅读者得天下”一说。对于阅读的复习建议：(1)以真题为纲。用精读的、剖析的角度来复习真题中的阅读文章。精读的标准：一是把文章中涉及到的每个单词用本子抄下来，翻译;二是挑选出自己认为比较难的句子亲自翻译和透彻分析，背诵句子;三是把文章后面每一道题都要进行回炉，进行透彻分析，把每一个选项为什么对、为什么错分析清楚。如果用在阅读上是100%的精力，那么用在精读应该为70%的精力。(2)同时也要进行一些泛读。泛读最好的素材是国外报刊杂志，比如Economist(经济学家)、Newsweek(新闻周刊)、Time(时代周刊)等，因为历年真题阅读文章绝大部分取材于此。另外新概念是一套不错的英语泛读材料。

对练习中的错误不要那么那么在意，毕竟出题的人风格不同。重视真题，仔细辨别每个选项的区别。个人感觉其他各种练习中的不要太过纠结吧……

任何事情我们都要讲究效率,就像在考研英语的实战中，就算我们会做这些题，但是超出了考试时间，一切都属于白搭。考研英语阅读篇幅长，用时长，那么怎么利用最短的时间答对最多的题，拿到最多的分呢?建议大家要学会分析选项，快速锁定正确答案，不仅节省省时间，还能提高准确率。正确答案五大特征(一)正确选项的五大基本特征：1、出现的位置：段首段尾处、转折关系处、让步关系处、因果关系处、条件关系处;2. 正确答案通常与文章中心思想，主旨大意，作者对文中论述事物所持的观点态度有关。注意：这是解题基调，如果作者在文中对整个事物是持积极正面的评价，那么选项中出现消极反面的，与事实相反的肯定不是解。3、正确答案涉及的方式：原文信息的同义改写、归纳总结或原文中心的归纳或原文信息的正话反说或反话正说;4. 正确答案从语义上去理解经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词：can may might, possible, not necessarily, some尤其是推理题的答案常这样设置，以显示推理题所论述含义的相对性。5. 正确答案具有概括性(考察考生的理解归纳能力)，深刻性，因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点。(二)补充特征：1. 难的最可能是答案，这与命题动机有些相似，难的比容易的更能考察考生对语言的理解能力，具体体现在下面几个方面：(1)否定的比肯定的难，否定的是答案(包括否定，双重和多重否定)。(2)抽象的比具体的难，抽象深刻的是答案，具体肤浅的不是。(3)动态变化的比静态的难，动态变化的是答案。(4)未知难于已知，未知的是答案。2.正面积极、符合逻辑的是答案，内容负面消极、不合逻辑的不是答案。(研究生入学考试作为国内较高层次的考试，相信没人会冒天下之大不韪，引导考生走向歧途，因此，积极的、与客观真理相符合的是答案)。3. 常规的不是答案，观点新且合理的是答案。4. 含义与文章内容方向一致的，描述客观的是答案。5. 选项含义丰富有弹性的是答案，绝对的无端的不是答案如：有条件的是答案，相对的是答案。提醒：四个选项中有两项意思相反时，其中必有一个是答案。阅读部分做题技巧与经验总结：(一)泛读：1. 通读全文，把握中心。2. 仔细审题，返回原文。3. 重叠选项，得出答案。(二)精读：1. 抓住文章的中心和论述的宏观结构。2. 认真把握各段大意，争取用1-2个词或者短语概括其意，并把意义相近的段合并成为一个整体。3. 以段为单位，对文章进行更加深入的分析，也就是对单词，词组的背诵以及对长句的精确翻译，整文的朗读和背诵。4. 佳句摘录，模仿写作。5. 换位思考，分析出题人为什么选这样的文章，难度在哪里，论述的结构是什么。并对每一个选项都精确分析，找出正确答案在文中的出处，给出选项错误的理由。错误选项的十大基本特征：1. 无中生有(出现原文中未提及的概念)2. 正反混淆(选项的意思跟原文的意思相反)3. 答非所问(选项符合原文，但是不符合题干)4. 扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly/mainly/generally)5. 因果倒置6. 常识判断(符合常识的不一定是正确答案，但是不符合常识的一定不是正确答案)7. 过分绝对。(never/must/no等+名词，若有缓和就不是错误的)8. 推理过远9. 变换词性10.偷换概念提醒：前六种相对容易判断，后四种要利用文章的逻辑关系才可判断出来。错误选项的内容来源：1. 文中不同内容的嫁接2. 文中内容的篡改3. 文中相关内容的杜撰4. 对文中提到的内容范围进行放大或缩小处理5. 断章取义6. 因果关系倒置7. 相似但不同性质词语的替换(最具迷惑性，如把“in sympathy with赞同”替换成了“show sympathy for同情”;把“live with忍受”替换成了“enjoy享受”)提醒：照抄原文不一定是答案，近义词替换才是。