五年级下册英语培训

五年级英语建议报一个英语班。找一个上课比较有氛围，比较有兴趣的英语班。这样会提高孩子的兴趣。你也可以在家给他买那种稍微简单一点的英语绘本，照着他去在网上搜一些单词让他去读，每天晚上陪他读一下，这样就提高他的英语兴趣。有的孩子可能是觉得英语特别难学，但是英语如果你认真学起来，它是特别简单特别有奥妙的。

这个东西和地区有关找的一个补习班问一下，在这里是没人知道的

主要就是弄懂课本，和学校作业就可以了，五年级语法点很少，明白什么是陈述句、疑问句、特殊疑问句、选择疑问句等就可以了。不是很难的，关键是把作业弄懂就好，相信考试和作业应该特别一致，毕竟刚开始学，不用太多的弄课外的，抓住基础就好了

如果您是想亲自辅导孩子进行阅读的话，首先，建议您让孩子在权威的LitPro平台进行蓝思测试，在测出孩子的英语能力水平后为孩子购买与其蓝思值相匹配的英文原版书供孩子阅读。就像我们买鞋子，一定要买适合自己尺码的，那么不仅要测量鞋，更是要测量自己的脚，被同一个标准测量过的二者才能得到最恰当的匹配。在阅读时长上，我们的建议是每周阅读不少于四次，每次不少于20分钟哦~如果纸质原版书购买不便，可以在LitPro平台进行电子书阅读，在该平台做完蓝思测试后平台会为孩子匹配蓝思值相当的英文原版电子书，体裁丰富，书类丰富。在拥有了适合孩子的英文原版书后，需要您与孩子进行亲子阅读。接下来我简单讲一讲亲子阅读需要做什么：1. 浏览全书一本新书，在读给孩子听之前，作为家长的我们需要先把这本书读一遍，浏览全书的文本，了解故事梗概或知识内容。这样在读给孩子听时，我们可以加入更多的表演来让"故事时间"更丰富有趣，也不会因为孩子可能提出的各种天马行空的问题而应接不暇。2.准备舒适的环境为每天的"阅读时间"准备一个舒适安静不受打扰的环境，可以是沙发上、床头边、地毯上、书桌前，总之，关掉手机、电视等电子产品，找一个你和孩子都觉得舒适的地方，一起坐下来开始阅读。3.介绍这本书在正式开始读书之前，我们要先跟孩子一起看看这本书的封面，让孩子来猜猜这本书可能是关于什么的，讲述了什么样的故事，或者讲解了哪些方面的知识。无论孩子猜对或猜错都没有关系，这样做的目的是为了引起孩子对这本书的兴趣，也可以帮助孩子学会"预测"这种阅读策略。例如阅途蓝思俱乐部的 Litpro 平台上的 Memoirs of A Goldfish 这本书，我们可以让孩子观察封面，然后猜猜谁是故事的主人公，它可能遇到了什么样的问题等。当然，在猜测之后，别忘了引导孩子发现或找出作者和插画家的名字，帮孩子建立写书和画书的概念。4.注意拿书的方式在看过封面以后，我们就可以正式开始读书啦！在阅读时，一定要注意你拿书的方式，在不影响你朗读的同时，确保孩子能够看到书中的文字和插图，对已经开始学习词汇的孩子，不妨试一试"指读"，这能让孩子最快地将发音、拼写和词意结合起来进行记忆。5. 声情并茂接下来就是亲子阅读中最重要的步骤啦！抛开你在孩子面前或温柔或威严的形象，尽情放飞自我吧！作为重视阅读又爱孩子的爸妈，充分发挥你的想象力和表演力，把手中的书绘声绘色地演出来吧！我们可以在阅读时加入任何你能想到的元素，手的动作、夸张的面部表情、声调和语气的变化或者有趣的声音效果，例如，我们可以在读到小猫的时候，学学猫叫，也可以在读到小兔子的时候，用肢体动作把自己扮成一只兔子。总之，尽一切所能，让"阅读时间"丰富生动起来吧！6.与孩子互动当然，在努力表演的时候也不要忽视了我们的听众。我们可以设计一句台词、一个手势或者一个音效，让孩子能够更主动地加入这段"阅读时间"，跟孩子一起"喵喵喵喵喵"是个不错的选择！7. 引导孩子"看"故事如果你给孩子读的是绘本，一定不要忽视书中的插图，这些插图中往往会隐藏一些有趣的细节。在阅读文本之外，我们可以用语言或动作来引导孩子发现插图中的细节，也可以跟孩子来讨论这些细节，让孩子学会从图片中获取信息，从而成为敏锐的观察者。例如 Litpro 平台上的 Memoirs of A Hamster 这本绘本，我们在阅读时可以引导孩子注意图片边缘那只指甲尖尖的猫爪，通过这个细节动作，孩子可以推测出小仓鼠所处的危险境地。注意到下面图片中右上角的鱼缸了吗？如果之前读过 Litpro 平台上同系列的作品 Memoirs of A Goldfish，孩子们就能发现那个故事正是发生在下图中的鱼缸中，从而将这个系列的两个故事联系起来，故事的背景也更加丰富起来。8. 引导孩子使用感官在视觉以外，我们还可以在阅读时引导孩子使用其他感官。我们可以用语言或问题来引导孩子想象故事中的场景，想象故事中描述的声音、闻到的气味、尝到的味道、身体的感觉和内心的情绪等。例如阅读 Litpro 平台上 The Puppy Plan 这本书时，我们可以问孩子 "Can you pretend to pet the puppy? How does the puppy feel? What do you think the characters hear? What do they smell?"，让孩子假装爱抚小狗，想象小狗的感觉和角色们听到和闻到了什么。感官的使用不仅能加深孩子对于故事内容的理解，也有助于提升孩子的语言表达能力。9. 回答孩子的问题很多孩子喜欢在亲子阅读的时候问问题，但爸妈们无需对每个问题都做出回答，太频繁的停顿会打乱阅读的节奏和故事的发展。对于那些会影响理解的问题，我们需要马上做出回答，这样孩子才能理解接下来的内容，而对于那些能在故事中得到答案的故事，我们可以先卖个关子，引起孩子的好奇心，继续阅读，让孩子自己找到问题的答案。10. 读后讨论无论亲子阅读还是独立阅读，读完书并不是阅读的结束，孩子喜欢与我们谈论和分享刚读过的书。读完书后，我们可以使用一些问题来鼓励孩子思考和讨论。★ What do you like best about this book? 你最喜欢这本书的哪一点？★ Which's your favorite illustration in this book? 这本书里你最喜欢的插图是哪张？★ What's your favorite sentence or a funny remembrance from this story? 这个故事里你最喜欢的一句话或一个有趣的回忆是什么？★ Do you like the characters in this story? Why？你喜欢这个故事中的角色吗？为什么？★ Do you have something in common with or something that makes you different from one of the characters? 你和其中的某个角色有什么共同点或不同点吗？★ What would you do if... (relate to problem in story)? 如果 ... （与故事中的问题相关）你会怎么做？★ How would you feel if... (relate to feeling in story)? 如果 ... （与故事中的情感相关）你会觉得怎样？★ What's the problem (and solution) of this story? 故事的问题（和解决方法）是什么？★ Do you have something similar that has happened to you? 你有过类似的经历吗？★ What would you change in this story if you were the author? 如果你是作者，你会对这个故事做什么样的改变？----------------------现在，您是否了解亲子阅读应该怎样做了呢？希望您的孩子英语可以得到提高，欢迎关注我们（阅途蓝思英语，YuetuReading），为您定期提供更多英语学习方法和资料，帮助孩子提高自己的英文能力~

这要看你的理想了。小学五年级英语，中国水平还是美国水平？达到哪个水平好？仅仅提出问题，没有标准答案的。祝进步。

目前，我们国家的英语主要教课本，导致孩子觉得英语学习很乏味。小学五年级英语学习属于孩子的英语启萌教育阶段，在小学阶段，培养孩子对英语学习的兴趣是很重要的。英语作为一门国际语言，作为语言的交际性以及交流的重要性。小学五年级英语学习应该如何学习呢？现在，学校为了增加英语学习的趣味性，在小学英语课本上下足了功夫，将课本做成绘本，让孩子爱上阅读，但是这样还是有一定的限制性的，比如课堂之后，孩子很有可能就不学了；英语作为语言，如果不会说出来，那怎么好意思说你学会了呢!所以，英语学习是要具备听说读写的能力的。 对于英语口语学习，外教比国内的英语老师就比较有优势，孩子的英语学习需要语言环境的支持，口语对英语基础教育的重要性。现在很多英语学习的培训机构，他们的老师大多是来自英语为母语的外教。不管是线下英语学习培训机构，还是线上的英语学习培训机构，他们都给孩子提供很多的语言环境。比如，很多培训机构都是一对一的教学模式，这样可以有效解决外教精力有限，孩子得不到有效锻炼的问题，英语学习一个重要的方法就是多听，多说。除此之外，有一些线下的英语培训机构，有时候会带孩子参加一些游戏，让孩子在参与英语学习的环境之中，将英语应用在生活中，增加趣味性。总而言之，学习英语需要多听多说，不管是线上的英语学习培训机构，还是线下的英语培训机构，都可以让孩子得到充分的口语锻炼，创造良好的语言环境。但是线上的性价比会比较高，因为线上的外教一般都是网络授课，没有教室租赁的费用。阿卡索现在有免费的试听课程，父母可以带孩子来试听一下。小学五年级英语学习是非常重要的学习阶段，有条件的家庭可以考虑给孩子找一个外教，积极培养孩子英语学习的兴趣。

孩子这个年龄，应该也刚学英语没多久，现在主要培养孩子对英语的兴趣，然后从最简单的英文对话开始学起