依钱钱512
共2条回答89浏览
-
-
作为知识分子，不应该也不会排斥团队协作和团队精神，但他在团队里，是有一个“独立之人格，自由之思想”的人。下面我给大家分享一些人教版英语九年级第四单元知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
人教版英语九年级第四单元知识1
重点 短语
1.used to do 过去常常做
2.deal with 对付 应付
3.be proud of 为……骄傲 ，感到自豪
4.take pride in 为……感到自豪
5.from time to time 时常，有时
6.in public 公开地
7.in person 亲身，亲自
8.take up sth 开始做，接受，占用
9.not……anymore 不再
10.worry about 为……担忧
11.hang out 闲逛
12.think about 考虑
13.be alone 独处
14.on the soccer team 在 足球 队
15.no longer 不再
16.make a decision 做决 定
17.to one’s surprise 令某人吃惊的是
18.even though 尽管
19.pay attention to 对……注意，留心
20.in the last few years 在过去的几年里
21.be afraid of 害怕
22.turn red 变红
23.tons of attention 很多关注
24.be careful 当心
25.give up 放弃
26.a very small number of …极少数的……
27.give a speech 作演讲
28.all the time 一直 总是
29.be interested in 对……感兴趣
30.change one’s life 改变某人的生活
31.take care of 照顾
32.one of…, ……之一
人教版英语九年级第四单元知识2
重点句型
1. I used to be afraid of the dark.
我过去常常前害怕黑暗.
2.I go to sleep with my bedroom light on.
我开着卧室的灯睡觉.
3. I used to spend a lot of time playing games with my friends.
以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.
4. I hardly ever have time for concerts.
我几乎没有时间去听音乐会.
5. My life has changed a lot in the last few years.
我的生活在过去几年里改变了很多.
6. It will make you stressed out.
那会使你紧张的.
7. It seems that Yu Mei has changed a lot.
玉梅似乎变化很大.
人教版英语九年级第四单元知识3
考点解析
Section A
考点① She was never brave enough to ask questions.她从来没有足够的勇气去问问题。
enough此处用作副词，意为“足够地”。修饰形容词或副词时，置于其后。enough还可以用作形容词，修饰名词，位于名词前后皆可。
He is old enough to look after himself.
他足够大，可以照顾自己了。
There’s enough time\time enough.
有足够时间。
助记:enough在句中的位置：修饰名词很自由，可以置前也可后。若是修饰形或副，一定后置莫忘记。
The young man is ________ to save the girl in the river.
A. enough brave B. brave enough
C. enough bravely D. bravely enough
答案：B
考点② She was always silent in class.她在课堂上总是沉默。
silent意为“不说话的，沉默的”:
be silent意为“沉默”，
keep silent意为“保持沉默”。
Why did he keep silent all the time?
为什么她一直保持沉默?
助记:
silently adv. 沉默地
silent adj.
silence n.沉默
→ in silence 沉默地
考点③ Candy told me that she used to be really shy and took up singing to deal with her shyness.
坎迪告诉我她过去非常害羞，开始用 唱歌 来应对她的羞涩。
(1)take up意为“开始从事”，后跟名词、动名词的作宾语。
It’s difficult to take up a new subject.
开始一个新课题是很困难的。
You’d better take up learning computer.
你最好开始 学习电脑 。
—Mr. Lee said he ________ teaching English because he loved children.
—Yes. And his love for children and teaching makes him a great teacher.
A. turned up B. took up
C. gave up D. set up
拓展：take up 还有“占用;占据”之意。
Practising the piano is always taking up his time.
练习钢琴总是占用他的时间。
(2)deal with意为“对付，应对”，常与how连用。
He must deal with many difficulties.
他必须应对许多。
—How did you deal with the sick dog?
你怎么处理那只生病的狗?
—I sent it to the animals’ hospital.
我把它送到了宠物医院。
(1)How would you like to deal ___ the broken windows?
A.with B.on
C.at D.in
(2) —Many students don’t know how to ___ stress and become worried.
—I think they’d better ask their teachers for help.
A.argue with B.deal with
C.quarrel with D.come up with
考点④ As she got better, she dare to sing in front of her class...
当她变得好点时，她敢在她的同学面前唱歌了……
dare此处用作实义动词，意为“敢于;胆敢”，其第三人称单数形式为dares，过去式为dared，其后常接带to的动词不定式。
He dares to touch the dog.
他敢摸这只狗。
I didn’t dare to swim in the river.
我不敢在河里 游泳 。
拓展：dare还可用作情态动词，意为“敢，敢于”，后接动词原形，通常用于否定句中。
I dare not sleep alone.
我不敢独自睡觉。
I daren’t tell her the truth.
我不敢对她讲实话。
The boy is very brave. He ________ to catch the thief without thinking of anything else.
A. dares B. wants
C. asks D. allows
He didn’t dare ___ (speak) in front of the people.
考点⑥ You really require a lot of talent and hard work to succeed. 为了成功你的确需要很多天赋和艰辛的工作。
require及物动词，意为“需要，要求”。常用搭配为：require sb. to do sth. ，意为“要求某人做某事”。
The letter requires an immediate answer.
这封信需要立即回复。
We required him to keep it secret.
我们要求他对这件事保密。
注意：主语是事物时，require后接不定式的被动形式或动名词(用主动形式表被动意义)。
The machine requires repairing.
这台机器需要 修理 。
To do the work well _________ great attention.
A. suggests B. requires
C. advises D. introduces
答案：B
人教版英语九年级第四单元知识点相关 文章 ：
★ 人教版九年级英语unit4知识点
★ 九上英语第4单元知识点
★ 人教版九年级英语unit4知识内容
★ 人教版九年级英语知识点
★ 人教版英语9年级全册知识点
★ 人教版英语必修4第四单元重点单词解析
★ 人教版初三英语知识点
★ 九年级英语上重点知识点(5)
★ 初三上册英语知识点人教版
★ 人教版九年级英语词组知识点归纳
-
-
晴空，朗照4小时前发布-
一、知识点
1、①give sb sth=give sth t sb
类似的词还有:pass、lend、shw、write、send等
②bu sb sth=bu sth fr sb
类似的词还有:ae、draw、c等
2、hundred 、thusand、i11in与数字连用不能用复数。
hundreds f、thusands f、i11ins f中必须用复数。
3、l fr寻找find找到、发现
find ut指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。
discver 指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如科学上的重大发现。
4、bring 带来 tae 带走 fetch 去并拿来
5、tal t/with sb 同××说话。
tell 告诉, 分辨，辨别。
spea t sb 同××说话，做及物动词，后跟语言。
sa 后跟名词、代词及宾语从句做宾语，着重强调说话内容。
6、What if …… 如果……将会怎么样？（引导条件状语从句、疑问句）
eg What if she desn’t ce? 她要是不来怎么办？
What if ur parent dn’t agree? 如果你的父母不同意怎么办？
What if u shuld fall sic? 如果你生病了怎么办？
7、befre 引导一个句子，为连词。后跟短语或名词等，则为介词。
8、fd 表示食品种类，一种食物时，为可数名词
eg fried fds 油炸食品 brea fds 早餐食品 frzen fds 冷冻食品
9、复数名词可表示一类食品（如 dgs）
a/an+单数可数名词可表示一类（如 a dg）
10、cnfident(ad.) cnfidence(n.)
11、What des/d ×× l lie? 问相貌。
What’s ×× lie? 问“品质性格”。
12、 give a speech 做演讲 have a speech听演讲 give a reprt 做报告
have a reprt 听报告
13、perissin (n.) 允许，许可 perit (v.) 允许
14、plent f 充足的，相当多的。修饰可数或不可数名词，只能用于肯定句。否定、疑问句中用 enugh.
15、nt……in the slightest=nt……at all 根本不
16、cpan ①公司 ②一群人，一伙人 ③ 陪伴
17、get alng (with)=get n (with)
①进行，进展 eg The business is getting alng ver well. 生意进展的很顺利。
Hw are u getting alng with ur English stud? 你的英语学习进展的怎么样了？
②相处
eg D u get alng with ur bss?= D u and ur bss get alng? 你跟老板合得来吗？
I’ getting alng ver well with classates. 我和同学们相处得很好。
18、wuld rather … than … （= wuld … rather than）宁愿，而不愿。
前后连接两个动词原形，否定形式为：wuld rather nt d sth
①wuld rather … than … = prefer … t …
但prefer … t … 若连接两个动词，动词应为v-ing 形式。
eg He wuld rather g than pla ftball.=He prefers gging t plaing ftball.
②wuld rather 常单独使用，表示“宁愿做…”
eg He wuld rather watch TV at he.
③rather than = instead f 而不是
连接两个并列成分，前后对称。
eg I’d prefer t g t in suer rather than in winter.
I decided t write rather than telephne.
I lie ging ut with u rather than with hi.
She ens listening rather than speaing.
19、tda、here、there、dwnstairs、upstairs、abve、belw做宾语修饰名词，放在名词之后 eg the weather tda今天的天气 peple here这里的人们the an dwnstairs楼下的那个男的 the passage belw 下面的这段话
20、a little = a bit 修饰形容词、副词 a little = a bit f 修饰不可数名词
21、There is an English speech cntest next nth
用一般现在时表示将来，表示计划或安排好的动作，或者日历、时刻表的规定内容。
22、the rest 其余的，可指代可数或不可数名词。The ther(s) 只能指代可数名词
23、ce up with 提出或提出（答案、方法）等。类似于thin f.
eg Hw wuld u ce up with this idea? 你怎样想出这个注意的？
M brther is a persn wh ften ces up with gd idea.我弟弟是个常常能想出好点子的人
24、ffer 提供 ffer sb sth 给××…… ffer t sb sth 主动提出干……
二、短语
1、give it t charit 把它捐给慈善机构 2、edical research 医学研究
3、What if …… 如果…怎么样？ 4、get nervus 紧张
5、tae a big exa 参加大考 6、help with 有助于
7、in public 在公共场合 8、hardl ever 几乎不
9、the whle schl 全校 10、withut perissin 为经许可
11、be(ae) friends with 与…交朋友 12、as ne’s perissin 请求××的`允许
13、intrduce…t… 把…介绍给… 14、invite…t d… 邀请…干…
15、scial situatins 社会环境 16、nt… in the slightest 根本不，一点也不
17、right awa 立刻，马上 18、all da 全天
19、be friendl t 对…友好 20、at lunch tie 在午饭时间
21、a bit sh 有点害羞 22、English speech cntest 英语演讲比赛
23、represent the class 代表班级 24、ce tp 名列第一（前茅）
25、let … dwn 使…失望 26、ce up with 提出、想出
27、be sure f + n./prn. 28、the rest f the students 其余的学生
be sure t d 相信… 29、have a lt f experience (in) ding sth
be sure +that 从句 在做某事方面有经验
30、deal with 对付，处理 31、ce ut 出版
32、give advice n… 在…方面提出意见、建议 33、b accident 偶然地，无意之中
34、hurr t d sth 匆匆忙忙干… 35、an internet friend 网友
三、句子
1、He desn’t nw if he shuld bring a present. 他不知道是否该带礼物。
2、u shuldn’t wrr abut what ther peple sa.你不应该考虑别人说什么。
3、What will u d if u had a illin dllars? 如果你有一百万美元，你会干什么？
4、If I were u, I ‘d tae a sall present.如果我是你，我会带一个小礼物。
5、I’ t tired t d well.我太累了，没考好。
6、Dgs can be a lt f truble.狗会带来很多麻烦。
7、What are u lie? 你是什么样的人？
8、I’d invite hi/her t have dinner at huse.我会邀请他（她）到我家吃饭。9、u en the cpan f ther peple.你喜欢别人的陪伴。
10、I feel nervus taling in frnt f an peple.我在众人面前讲话时感到紧张。11、She alwas ces tp in the schl exas.她在学校的考试中总是名列前茅。
12、She desn’t want t let her friends dwn.她不愿让朋友失望。
13、If I were u, I’ll get ut f here.如果我是你，我会离开这里。
虚拟语 气
一、词的语气
指我们平常说的说话人说话的口气。（在英语中，语气除了指语调以外，最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气）
英语中的语气分为三类：
陈述语气（用于陈述句、疑问句、感叹句）
祈使语气（用于祈使句）
虚拟语气（用于条件状语从句、宾语从句等）
二、虚拟语气
如果所说的不是事实，而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想，就用虚拟语气。
三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法
1、真实条件状语从句与非真实条件状语从句
eg If he desn’t hurr up, he will iss the bus.( 真实条件状语)
If he was free, he ased e t tell stries.（真实条件状语）
If I were u, I wuld g at nce.（非真实条件状语从句）
If there was n air, peple wuld die.（非真实条件状语从句）
2、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式
① 表示与现在事实相反的情况
（条件）从句谓语动词形式
主句谓语动词形式
谓语动词用过去式（be用were）
shuld/wuld/culd/ight+动词原形
eg：If I were u, I’d tae an ubrella.如果我是你，我会带把伞。（事实：我不可能是你）
If I new his telephne nuber, I wuld tell u.
如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。（事实：不知道）
If there were n air r water, there wuld be n living things n the earth.如果没有水和空气，地球上就不会有生物。(事实：地球上既有空气也有水)
If I had an ne with e, I culd lend u se.
如果我带钱了，我就会借给你些。（事实：没带钱）
If he studied harder, he ight pass the exa.如果他在努力些，就能通过考试了。（事实：学习不用功）
②表示与过去事实相反的情况
从句谓语动词形式
主句谓语动词形式
Had+过去分词
Shuld/wuld/culd/ight+have+过去分词
eg If I had gt there earlier, I shuld/culd have et her.
如果我早到那儿，我就会见到她。（事实：去晚了）
If he had taen advice, he wuld nt have ade such a istae.
如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。（事实：没有听我的话）
③表示对将来情况的主观推测（可能相反或可能性很小）
从句
例句
主句
① were
If+主语 ② did
③were t d
(①通常与一个表示时间状语连用)其 中were t d可能性最小，shuld+动词原形。
If it rained trrw ur picnic
wuld be put ff.
万一那天下雨，我们的郊游
就推迟。
shuld/wuld d
主句 ight /culd
eg: If he wuld ce here trrw, I shuld/wuld tal t hi.
如果他哪天来这儿的话，我就跟他谈谈。（事实：来的可能性很小）
If there were a heav snw next Sunda, we wuld nt g sating.
如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了，（事实：不知能否下雪）
If she were t be there next Mnda, I wuld tell her abut the atter.
如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事得始末。
四、虚拟语气的其他用法
1、虚拟语气用在wish 后的宾语从句
a、表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用过去式
eg: I wish I had ur brains.我希望我有你那样的头脑。(事实：我根本比不上你)
b、表示过去事实相反的愿望，谓语动词：had+v-ed
eg: I wish I had nwn the truth f the atter.我希望我原来知道这件事的真相。（事实：原来不知道）
c、表示将来难以实现的愿望
谓语动词：shuld/wuld + 动词原形
eg: I wish I shuld have a chance again.很难再有这样的机会了。（事实：很难再有这样的机会了）
②虚拟语气用在suggest(建议)、insist(坚持)、deand(要求)、rder(命令)等动词后的宾语从句中。
在这种用法中，无论主句谓语动词为何种时态，从句的谓语动词都用：“shuld + 动
词原形”或只用“动词原形”。
如 He suggested
He insisted
He deand that we (shuld) tae the teacher’s advice
He rdered
-
