预防医学执业医师要点

预防医学学习的是基础医学、临床医学和预防医学，临床医学的学习内容为基础医学和临床医学。因此，预防医学比临床医学多一学年的预防医学课程的学习。在临床医学的课程设置上，内外妇儿传染病学等临床医学课程也有开设，但学时会短一些，内容讲解少些。预防医学毕业的学生考取的是公共卫生执业医师证，未来在疾病预防控制中心、卫生监督所、医院、社区卫生服务中心等单位工作，主要从事的是疾病的预防与控制，侧重点在人群，这与临床医生在医学给个体病人的诊治有很大的差异。在医院给人看病的是临床执业医师，预防医学专业毕业不能满足报考临床执业医师的条件，因此很难获取资格能在医院给人看病。

一、中医考试单元一:主要内容有四项——中医基础、中医、方剂学、中医诊断，分值分别为40、40、40、30。单元二:主要内容五项——西医内科、西医诊断、医德医风、传染病、卫生法规，分值分别为50、35、15、35、15。第三单元:主要有两个内容——中医内科学和针灸。分数分别是80和70。第四单元:有三个内容——中医外科、中医妇科、中医儿科。分数分别是60，50，40。二、中西医结合执业医师笔试单元一:中医基础、中医诊断、中医、方剂学、针灸、法规，分值分别为27、23、30、30、30、10。第二单元:西医诊断、药理学、传染病和医学伦理学。分数分别是50，40，50，10。第三单元:内科，150分第四单元:妇科、外科、儿科，分值分别为50、50、50。三、临床执业医师笔试第一单元:法规、预防医学、伦理学、医学心理学、生物化学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、神经病学、传染病、精神冰雪、生理学、病理学、内科学。第二单元:生理学、病理学、传染病、精神病学、神经病学、生物化学、医学免疫学、内科和外科。第三单元:主要考点是内科和外科，此外还有一些精神病学和药理学的知识。第四单元:外科、妇产科、儿科

第一站心肺听诊、影像诊断、心电图诊断、医学人文素养40分钟60分。机考病史采集、病例分析计算机呈现， 答题纸作答。第二站体格检查15分钟，20分操作第三站基本操作10分钟，20分操作实践技能考试合格才能参加医学综合笔试考试!临床执业医师资格考试医学综合笔试测试内容、考试形式以原卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。接下来一起来看看2020年临床执业医师的科目以及科目分类占分值比例吧。基础医学综合(分值占比：13.33%)：生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、解剖学、病理生理;医学人文综合(分值占比：8%)：卫生法规、医学心理学、医学伦理学;临床医学综合(分值占比：73.67%)：内科学(含传染病学)、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学;预防医学综合(分值占比：5%)：预防医学。有哪些题型?A1型题，1个题干，5个选项。题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1个是正确答案，其余4个均为干扰答案。A2型题，1个题干，5个选项，备选答案中只有1个是最佳选择。A3型题，5个选项，2个题干，要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中，每个备选答案可以选用一次，也可以选用数次，但也可以一次不选用。A4型题，试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景，然后提出2个～3个相关问题，每个问题均与开始的临床情景有关，但测试要点不同，且问题之间相互独立。A5型题，开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景，然后提出3个～6个相关问题。当病情逐渐展开时，可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息，其中信息不一定都有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关，又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。

预防医学和临床医学的不同点1、本质不同。预防医学着眼于整个人群，其主要目标是控制或降低整个人群或者目标人群的发病情况和/或提高健康程度。临床的主要着眼点在个人，其主要目的是解除已患病的患者的病痛。更关注某种疾病的发病及其治疗以及预后。2、对象不同。预防医学主要研究人群。临床主要研究疾病的治疗。3、社会职能不同。预防其社会职能主要体现在降低人群发病率提高人群健康程度，延长寿命，提高生活质量，其目的是减少整个社会在医疗上的支出，减少医疗资源的不必要的浪费。临床的职能体现在具体的解除具体患者病痛上，是对局部问题的解决，尤其是对一些已经发生的疾病进行治疗。4、工作方式不同。预防医师主要同人群，流调数据打交道，以试验及数据分析等为主要方法。临床医师主要同具体某个患者打交道，以输液，吃药等治疗手段为主。做医生的要求（一）作为医生，应时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；救死扶伤，实行社会主义的人道主义。（二）尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；（三）文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；（四）廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物；（五）不泄露病人隐私与秘密；（六）正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作；（七）严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。