心理咨询师出师的第一句话

教师拜师发言稿

在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是我帮大家整理的教师拜师发言稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

我很荣幸站在这里，代表新教师发言！首先感谢学校领导为我们创造条件，选择了优秀的老师传授我们经验，给我们提供了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会，我代表全体新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位优秀老师。

今天，我们不仅仅是一名普通的教师，更有幸是各位老教师的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感荣幸，借此机会，我谨代表全体新教师向各位老教师致以崇高的敬意和真诚的祝福。和老教师相比，我们有太多差距，我们希望在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。

首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把肇庆启聪学校的优良传统落实到我们的工作中。

其次，我们要虚心地向老教师学习教学业务，真诚地向老教师请教。在日常教学中我们一定会勤学多问，多听老教师的课，多作总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。

第三，在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个人”。在老教师的带动影响下，我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔仔细细反思好每一节课。我们是肇庆启聪学校流动不息的血液中的新鲜成分，希望我们的鲜活会给学校的教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，使我们得到更好的成长。

我相信——我们一定不会辜负学校的希望与厚爱！让昨天、今天培养我的人们为我们而自豪！

最后我代表新教师们对学校和指导老师们说声“感谢”！谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

在这秋意渐浓的季节里，我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸，在此，请允许我首先感谢学校领导为我们创造条件，选择了优秀的师父，给我们提供了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会，我谨代表全体新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位老师。

今天，我们不仅仅是一名普通的教师，更有幸是各位师父的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感荣幸，借此机会，我谨代表全体新教师向各位师父致以崇高的敬意和真诚的祝福。和师父们相比，我们有太多差距，我们希望在师父的带领下，尽快成熟、尽快完善。

作为年轻教师，我们对教育充满着憧憬，充满着热情。我们热爱教育工作。但年轻的我们还缺乏经验，还存在很多不足。像在教学语言上，不够精炼，不能很好的吸引学生的注意力；在教学机智上，不能很好的应对课堂中出现的突发性情况，不能在教学过程中有效的驾奴进程，对学生提出的问题不能作出恰如其分的评价等。此时的我们就像蹒跚学步的孩童，需要您的指点。学校“拜师结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心。

我们拜师学艺，首先，要继承和发扬师父们爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把学校的优良传统落实到我们的工作中。像师父们一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。

其次，我们要虚心地向师父们学习教学业务，真诚地向师父们请教。师父们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位师父身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在日常教学中我们一定会勤学多问，多听师父们的课，多作总结，有问题及时向师父们请教，有困惑及时向师父们咨询。听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。特别是对新教材，多听师父们的意见，多学习师父们钻研教材研究教法的精神，做到上一节课有一节课的收获。

第三，在向师父们学习的同时，更加严格要求自己。“师父领进门，修行在个人”。在师父们的带动影响下，我们更应该严格要求自己，更加主动地钻研教材、研究教法。在学习师父经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在师父的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔仔细细反思好每一节课。

老师们称我们是“新人”，是学校流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给学校的教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过师父们的言传身教，以师父深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。通过师父的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在崭新的朝阳小学茁壮成长，相信我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！

我相信——我们一定不会辜负师父们的希望与厚爱！

我相信——我们更不会辜负学校的培养与关怀！

面对这三尺讲台，我们要献上我们的青春，让它在教育事业中闪闪发光；我们要献上自己的灵魂，让它在学生们纯洁的目光里熔冶的更加纯洁；我们要献上我们的真诚，让昨天、今天培养我们的人们为我们而自豪！最后我代表我校新教师们对师父们说声“感谢”！

谢谢师父们！谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位老师：

大家晚上好！

能站到这里代表青年教师讲话，此时我心有万万分感激，一来感激学校领导能给我们新老师如此深重的关心关注和关爱，为了我们的成长，学校可谓用心良苦；二来感激各位师傅们，能不嫌弟子愚钝，还愿倾其所长，助我们发展，帮我们成才。

我们这些新老师，德不能担大义，行不能亮风洁，教不能有所长，光有一腔对待教育的热情和闯劲。我们正年轻，对于对待什么是教育，怎么样才能教育，教育些什么，我们只有着我们肤浅的领悟和粗糙的见解，缺乏着经验，少了很多周全。对于如何管理一个班的学生，我们会不知所措，对于一堂课，我们会不知如何组织，茫然不安。非常多的事情，我们只能摸着石头过河，少不了会绕着很多的弯路，吃下很多苦头。于是我们急切的需要帮助，需要师傅指点。而今，天赐良机，能有幸拜到如此良师，我们愿意此后随师，谨遵师命。尊师敬师，一生不变。拜师心切，天地可鉴。

我至今尤记，我的师傅彭老师的一句话，他说：我做的事，全对得起我的良心，问心无愧。我师傅确实是做到了，从多媒体设备管理到每次大小考试的网上阅卷，从整个学校网络维护到所有资源管理，从机房管理到竞赛培训，他没一件事办得不是妥妥当当，漂漂亮亮。他一直在低调做人，高调做事，为人谦卑。我非常有幸，能拜到如此良师，总觉得终生无憾。我们今天在座的师傅当中，不乏大师，他们有些在讲台上耕耘了二三十年，积累了非常丰富的教学经验，拥有着精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格；更有一些在班级的管理上有着很艺术的方法，他们管理班级得心应手，或严或松，或

知微见著，或当机立断，步步充满了智慧，无一不彰显魅力。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，确确实实有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。不断学习反思，不断深入研究，完善自我，最后能超越自我。

在这里，我代表我们青年老师向各位师傅表态：我们众弟子一定会虚心的向老教师们请教，真心的向师傅们求教，我们定会勤学多问，及时总结仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。力求在师傅的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。努力使自己成为教育工作的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。争取几年之后顺利出师，努力成长，不辱师恩。若是弟子表现愚笨，一时不能达到师傅所期望，令师傅失望，累了师傅名声，还恳求各位师傅能多多海涵，不离不弃，仍勉力提携。

最后我代表我们青年老师郑重地向所有师傅说声：师傅，以后您多费心了（鞠躬）。肖*

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

丹桂飘香，秋风送爽。我们在这里隆重聚会，举行我校青年教师教学及班级管理“拜师结对”仪式。首先我代表学校、对在百忙之中、来我校指导我们教学工作的老师和老师表示热烈的欢迎！对参加本次拜师活动的各位老师表示热烈的祝贺！

我们举行这次拜师活动是经学校领导班子认真研究和讨论做出的一项决定，其目的就是要使大家更新教育理念，提升师德修养水平；更好地理解并掌握课改精神和新课程标准；掌握教学新方式、新技能、新手段；提高大家对学校“励精图治，让的孩子享受到优质教育”办学理念的认同，尽早尽快地成熟起来，全面提高个人的素质和业务能力，全方位提升学校办学水平。教导处作了大量、细致的准备工作，今后还要加强管理，使这次拜师结对活动能够落到实处，能够持续开展，成为我校教师队伍建设中的新特色，新亮点。

下面我代表学校就拜师结对活动谈点的意见和看法：

首先，大家要充分认识开展青年教师拜师结对活动的重要意义。

当前，我校青年教师占绝大多数，年轻队伍给学校带来了蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验相对比较匮乏，在一定程度上制约了教师自身的成长和学校工作的开展。青年教师的教学技能高低，直接影响和决定着学校的整体教育教学水平，青年教师的思想、政治、业务等方面的素质将决定学校发展的前途和命运。在教育局全面推进区域课堂教学改革和实施新的课程改革的关键时期，如何使青年教师迅速提高教育教学能力、促进青年教师专业成长、提高青年教师的综合素质，以保证学校的教育教学质量，已成为我校发展过程中的重要课题。这次开展青年教师拜师活动，即是我们加强教师队伍建设、促进青年教师专业成长的重要举措。本次活动我们本着“学习、指导、交流、提高、超越”的原则，目的是为青年教师搭建向骨干教师学习的平台，使他们在经验丰富、业务精湛、师德高尚的教师的精心指导、帮助下，尽快成长起来。同时，通过教师之间的交流互动，促进全体教师更新知识，进一步营造浓郁的教研氛围，加快教师队伍整体素质的提高。

第二，要扎扎实实开展好师徒结对活动

如何把这项工作做好，关键不在于形式，而在于行动和内容，在于活动过程的求真务实。传什么、帮什么、带什么，这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际的需要，一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。

所谓带德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”，指导教师要用自己高尚的师德影响带动徒弟。

所谓带才，就是要对“徒弟”的学习及业务进行指导，提高他们的业务水平，丰富他们的知识储备。师徒要共同学习，不断交流。

所谓带教，就是具体指导“徒弟”的教学工作。帮助徒弟面对各具特点的学生，传授如何组织教学；如何制定教学目标，如何确定教学重点、难点；如何选择和运用恰当的教学方法；如何恰当使用现代化教学手段；如何进行教学语言表达和板书的设计；如何选择作业布置及辅导学生的方法等等，再通过教育教学的实践，如集体备课、相互听课、共同研讨等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。

所谓带研，就是指教科研。学校要走科研兴校之路，教师就必须具有一定的教科研能力，指导教师帮助青年教师敢于承担课程改革实验、善于总结教育教学经验和成果、勤于撰写教育教学论文等。督促青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动，使青年教师抓住机遇，自我加压，在不断的历练中求发展。

总之，师徒之间要“教学相长”，共同研究，共同探讨，共同提高。“天道酬勤”，作为青年教师要老老实实做“徒弟”，认认真真学习，扎扎实实工作。在学习指导教师丰富教学经验的基础上，根据自己条件创造性地实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，争取早日成为教学骨干，做一名优秀的人民教师。

师父领进门，修行在个人。我们相信：青年教师在师傅的指导下，一定会在不远的将来取得优异的工作成绩。

老师们，让我们共同在小学这块充满希望的教育园地里，辛勤耕耘，用大家的智慧、心血和汗水，共同描绘学校美好的明天。

最后，让我们再一次用热烈的掌声，来共同表达对老师和老师的到来和无私指导表示衷心的.感谢！

谢谢大家！

尊敬的各位领导、教师们：

大家好！

今天，我很荣幸，能够作为新教师代表上台发言，心中感到无比激动。学校为我们新教师创造了一个发展的平台，选派优秀教师指导我们的教学以及班主任工作，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会。在此，我谨代表全体新教师向学校各级领导表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以最崇高的敬意。

学校，是育人的摇篮，教师，作为学校教育的工作者，肩负着重大的责任和使命。在业务水平、教学经验、班级管理等方面，我深知与老教师之间的差距。为了尽快达到科学、严谨、生动、新颖的教风，我们需要在老教师的带领下，尽快成熟，尽快完善。

因此，我代表新教师保证：

第一，树榜样，立旗帜。老教师们就是我们新教师的榜样，就是引领我们前进的旗帜，我们要向他们学习精湛的业务水平，丰富的教学经验，有效的班级管理。通过不断地听老教师们上课，请老教师们来自己的课堂听课，听取他们对课堂的意见和看法，努力向他们靠拢。在今后的教学工作中，我们定会勤学多问，边学习、边反思、边总结，尽快胜任教师这份职业，尽快蜕变成一名合格的中学教师。

第二，低姿态，高要求。我们要在自己的工作岗位上，严格要求自己。俗话说，师傅领进门，修行在个人。我们一定要端正态度，不能用新教师的身份来包容自己的懒惰，我们要坚持多听课，多备课，多开课，听课要范围广，备课要多角度，开课要有反馈。我们要在老教师的指导下，尽快形成自己的教学风格，尽快养成良好的教学习惯。

第三，多学习，多参与。钻研教材，学习教学大纲，课程标准，提高自身业务水平；钻研学生，懂得学生心理，感情思想，成为学生爱戴老师；钻研课堂，讲究课堂艺术，班级氛围，建立和谐师生关系。我们要积极进行课题的申报与研究，主动撰写教育论文、教学心得体会，参与学校开展的各项活动，尽快适应城中，尽快融入城中。

天空蔚蓝任鸟飞，大漠雄鹰展翅起。相信，在城中这个绚烂多彩的舞台上，我们新教师，将会迈出坚实的一步，将会给城中的发展带来新的活力，新的生命力，我们一定不会辜负学校的期望和教师们的希望，为城中的教育事业奉献自己的青春和热血。

谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师们：

下午好！

在这秋意渐浓的季节里，我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸，在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。

进入高新小学，我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。初为人师的我们，热情、有活力，但最缺乏的是经验。我们往往热情很高，劲头很足，但结果却常常不尽如人意。总结一次次教训，使我们深刻地认识到：工作不光要依靠热情，更需要方法。如对待一些突发事件，有经验的老师会因势利导，达到教育学生的目的，处理起来游刃有余，十分得体；而年轻的我们常常会手足无措，更有甚者好心办坏事，因处理不当，言行不妥伤害到学生和家长，得不到应有的支持和理解，反而激化出不必要的矛盾，把事情越搞越糟。作为一名教师，特别是一名年轻教师，肩负着家庭、学校和社会给予的厚望，这是一种动力，更是一种责任。本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对学生负责的态度，我们会以爱岗敬业、勤学善思、用心从教的标准来严格要求自己，在日常教学过程中力争做到以下几点：

1、立足专业成长，在备课上用心

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在日常备课中，我们会用在教材理解上用心，在学生思维上用心，在独立思考上用心。虚心地向经验丰富的教师学习，主动多听家常课，并真诚的向老教师请教。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

2、勤学善思，及时总结

作为初入教坛的新人，养成良好的学习习惯是非常重要的。回顾、总结、反思是教师成长的主要途径，在以后的教育教学中，我们会做一个善于学习、勤于反思的有心人，勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学能力，尽快提高自身水平，在知识和能力素养上最一名合格的教师。

3、投入感情，以爱从教；

“态度决定一切”。每一位教师的成长都是一个不断磨练、积累的过程，我们会在抓住机遇、充实自己的同时，把满腔的热情和爱心投入到教学工作中，爱教育事业，做到敬业、勤业、乐业；爱学生，做到对学生的关爱、尊重、理解和欣赏；爱所教授的学科好学严谨，积极创新。用心、用爱来履行教师的光荣职责。

4、学为人师，行为世范；

我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献的精神，认真学习他们精于教书、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神。将他们在高新小学这片沃土中孕育成的优良传统继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情把这一精神发扬光大。

在学校领导的正确指引下，师傅们的言传身教下，我们一定会迅速成长。在“三尺讲台”上，用成长、成熟、成才不断激励自己前进，用良心、耐心、爱心陪伴孩子们度过他们的成才路，用优异的成绩交出一份令学校领导和师傅们满意的答卷，实现自我的人生价值。今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！

今天我能站在这里代表年轻教师发言感到十分荣幸。在此，请允许我向为我们提供这次宝贵机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意！

今年九月，我带着学生时代的热情来到了南阳路第一小学，登上了三尺讲台，我便感受到肩上的责任与压力，而作为一名新教师，我深知自己存在许多不足之处，我们迫切期待在老教师们的带领下尽快成熟，尽快完善。

在此，我谨代表全体拜师结对的年轻教师表决心如下：

首先，我们要继承发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的作风，把他们的优良传统继承到我们的工作中。

其次，我们要虚心向老教师学习教学业务，真诚地向他们请教，在日常教学中我们一定会勤学多问，认真分析总结，学习他们钻研教材研究教法的精神。

第三，我们在学习的同时，会更加严格要求自己，在老教师的带领下更加主动地钻研教材研究教法，在学习他们经验的同时，结合自身特点，学以致用。在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

我相信——我们一定不会辜负师傅们的希望与厚爱！我相信——我们更不会辜负学校的培养与要求！

最后，请允许我代表徒弟们向师傅们说一声：“老师，您辛苦了！请您多多指教！”

谢谢大家！

心理学是门冷专业，师哥想告诉你把他当做一项爱好，或第二专业还可以。我也是心理学爱好者。

本以为《狮子王》会叱咤暑假电影票房，本以为《花木兰》会被万众瞩目，却没想到诞生本土的国产动画《哪吒之魔童果因为这个丑丑的哪吒不符合你心目中的期待而错过这部电影，那真是太可惜了。降世》燃爆整个暑假，从80后到10后都被这个丑萌丑萌的哪吒圈粉了。 不同于经典版本的《哪吒闹海》，因闯下大祸，与父亲决裂，哪吒把刀架在脖子上，打算：”割肉还母，削骨还父。”这次改编删去了以往君臣父子的文化语境，更关注自我意识的发展，李靖和殷夫人也可谓是当今父母的楷模。也正是这一对父母，使得哪吒退有归途前有通路，喊出“我命由我不由天”的绝响。作为一次颠覆传统的改编，令易潇老师不免思考起，原生家庭对于孩子的影响。 01 李靖与殷夫人 “相信孩子才能成就孩子” 封神后尊为托塔李天王的李靖，因儿子哪吒大闹东海龙宫还杀了龙宫三太子，因此与儿子反目成仇。 李靖：家住陈塘关李府，在凡间曾任陈塘关的镇总兵，本是商朝纣王部下的关口守将之一，后反商伐纣，参与殷周大战，这是我们熟悉的李靖。 但在《哪吒之魔童降世》这个故事里，李靖的人设完全不一样了，他身为陈塘关总兵，世代除妖，自己的儿子却是个妖怪，他一直自觉对不起百姓。哪吒刚出生时，李靖曾经拿起大刀想砍了哪吒。后来因为哪吒经常在外闯祸，李靖下令将小哪吒关在府中。 不管哪吒怎么被村民们惧怕，排挤，哪吒的父母始终相信自己的孩子。村民都误以为哪吒抓了小女孩的时候，哪吒的父亲相信他是救了落入妖怪之手的小女孩。 可是，在哪吒“天劫”将到之时，李靖送他去太乙真人处修行，并非是想困住他，怕他在人间作恶，而是望他掌握更多本领，能在人间好好活着。原来，作为父亲的李靖已经上天求到改天换命符，决定在天雷灭魔丸时， 以命换命，替自己的儿子去死。 这个从不言爱的父亲，至始至终都在斡旋，斡旋在偏见、宿命与儿子之间。冰冷的面孔下，是一颗舍命为子的滚烫之心。在哪吒的生日宴上，李靖许下心愿：“希望我的儿子一生平安。” 谁能知道这一句寻常的喜庆话里，藏了父亲多少难以言说的不舍与祝福。这份深沉的父爱唤醒了那个假装自己是个恶魔的孩子， 他主动戴上乾坤圈，接受了对自我的约束。 殷夫人：殷夫人是陈塘关总兵李靖的妻子，第一次生了长子金吒，第二次生了次子木吒，二子各拜名山出师修行，第三胎用了三年零六个月，生下了哪吒。 因为是魔丸转世，哪吒从小便被世人畏惧。当哪吒一出生就要被处决的时候，殷夫人第一时间冲出来保护她，正是母爱唤醒了哪吒的童真。这位母亲，工作家庭兼顾，哪怕和“天生神力”的儿子玩游戏，受伤到穿铠甲，她也只是说： 好久没看到吒儿这么开心了。 教育是以身作则，你是什么样的人，说什么样的话，做什么样的事，都会影响到孩子。 哪吒小时候没有玩伴，独自一人被关在结界之内。他唱着，“我是小妖怪，逍遥又自在，杀人不眨眼，吃人不放盐。”可是，他真的逍遥又自在吗？他的暴戾也好，玩世不恭也罢，不过都是他想要引人关注的方式。作为母亲，殷夫人非常相信自己的儿子，虽然三年后要被天雷收去性命，但依旧坚持给他最好的童年。身为陈塘关总兵的夫人，殷夫人常年在外斩妖除魔，陪伴哪吒的时间很少。 但她一直在找各种机会陪哪吒长大 ，甚至告诉李靖，要辞去官职带着哪吒游山玩水，让他过一个正常孩子的生活。 《哪吒》不同于我们以前看到的故事，影片中父亲李靖的形象是最大的改变，父母对哪吒的教育也更贴近当代教育观。当哪吒被冤枉时，作为父母也没有误解孩子；当哪吒时日不多时，母亲建议远离纷扰，隐居起来过平凡的日子，父亲坚持选择留下来，让哪吒学仙法，让村民接受他，不管是哪一种教育方式， 都是千方百计为孩子谋求生路，都是希望孩子不受到伤害。 02 魔丸哪吒 “孩子的口是心非需要被理解" 心理咨询师李松蔚分享过一个经历： 一个孩子在接受心理诊疗时，突然大发脾气，把东西扔了一地。 李老师没有制止规劝，只是默默陪伴守候。孩子的情绪越来越失控，拿起玻璃杯就要往地上砸。 然而，并没有听到声响。 孩子轻轻放回了玻璃杯，喘着粗气对大家说，“对不起”。然后他把地上的东西捡起，放回原处。 这时候，大家才看到他扔的全是摔不坏的东西。 因为李松蔚在他极度失控的外表下，看见并相信他有自我控制的能力。那一刻，孩子也看见了自己，找回自我控制的自信和力量。当我们被看见，才能找到一个更真实、更美好的自己，也才能学会爱与被爱。 哪吒是个口是心非的小孩，明明希望母亲多陪伴自己，却倔强地说自己不需要；满嘴不在乎父母给自己的生辰宴，其实心里高兴得要命。这样的哪吒和处于叛逆期的青少年多少有些相似之处。心口不一，想要被人认可，却又会沮丧地放任自己。 这时候就需要父母的引导，处于青春期的孩子尤其需要父母的指引。青春期可谓是一个转折点，这个时期的孩子情绪波动起伏较大，父母的教导不可硬碰硬，这个时候更多的需要关爱与抚慰。 生活中有很多口是心非，你是否也发现过自己孩子的口是心非呢，你也不必戳破，找个合适的台阶给他们下即可。 03 灵珠敖丙 “孩子不是来继承父母愿望的” 敖丙的父亲龙王对他说：我们龙族的命运就靠你了。龙王将龙族的命运寄希于自己的儿子，让自己的儿子秉承自己的愿望。我们是否也经常听到“孩子，你是我们家的希望”？孩子他们是作为一个独立的个体存在的，他们有自己的思维，有自己想要的而不是父母的附属品。 哪吒在遭受委屈时，尚有父母宽慰，而敖丙却一直活在“天降大任”的重压之下。父亲和师父把所有的宏愿都压在他身上，“我给了你这么多，给了你灵珠，给了你万龙甲，你的命，不只是你自己的。” 身负全族人的希望，他没有选择，只能成为一个最完美的工具。就像那些成为父母生命延续的孩子，穷一生心力完成父母的理想与荣光。直到与哪吒决斗之时，被一句振聋发聩的 “你是谁，只有你自己知道” 唤醒，才看见自己真实的内心。 也许父母有自己的考量，但是孩子也有自己的思量。我们父母给孩子规划的不一定是适合孩子的，强加给孩子是不可取的。 04 太乙真人 “成长需要善意的谎言” 哪吒在所剩不多的时间里，父母为了他能更好的享受这剩下的时光，于是便骗他说：你是灵珠转世，不是妖怪，不是魔童。 适当的善意的谎言有益于激发孩子的信心，调动孩子的情绪与积极性。并不是每个孩子都会越挫越勇，不必需要太清楚的让孩子认识到现实的残酷，善意的谎言只不过是换了种方式激励孩子前进。 现在不管是社会还是校园歧视时有发生，那您和您的孩子又在其中扮演什么样的角色呢？是贴标签的那方还是被贴标签那方，又或是正确看待事物的一方？校园暴力也不仅在于武力暴力，也更多的存在于言语暴力与侮辱。作为家长，我们应该教导孩子不随意给别人贴标签，不轻易的对人有成见。 李靖夫妇对哪吒一如既往地包容和支持，是让他不断成长的关键，所以他能说出“别人的看法都是狗屁，你是谁只有你自己说了才算！”这样的话。 在正确的教育下，哪吒实现了逆天改命自我救赎，而敖丙应该从善，但在高压教育下，却走上了行恶的道路，差点酿成大祸。但是哪吒和敖丙，都完成了自我救赎。哪吒为救父母，为救陈塘关百姓，愿意拿命来博，敖丙替哪吒挡天雷之劫，不惜牺牲生命，损失万龙甲，这都是自我救赎，迷途知返。 不要因为孩子的天性而放弃他，也不要因为天性而苛待他。 这大概是，我们每个人都可能是哪吒、敖丙，也可能是哪吒的父母。