中学日语教师培训

近年来，高中日语教学的需求被逐渐激发，随着国家政策的鼓励与引导，越来越多考生选择小语种参加高考外语科目考试，而5项小语种中又以日语为考生最热门的选择。目前来看，少数学校如上海甘泉、北京月坛，是以日语作为外语教学的；各地外国语学校英语教学为主的同时，也会开设小语种班级；其它大部分学校仍采用英语教学，这主要是因为日语师资的原因，个别学校为学生提供的日语班，也多是与校外机构进行合作，或者不开设日语班，由学生自行校外学习。未来的小语种考生数量增多是必然，而作为学习相对容易、提分效果最明显的日语科目会是很多高中的首选。因此高中日语教师前景很好，但前期可能更多的日语教师是作为培训机构讲师、培训机构派驻高中的教师等岗位工作的，虽然没有正式的学校编制，但是就收入与实现个人价值来说也是很不错的选择。而且如果后期教学效果好，学校也会考虑开设日语班级，将培训机构老师招入。

普通话2级乙等水平（包括2级乙等）。教师资格证书。如果不是师范毕业，建议你考取日语1级证书。另外因为你的专业实在不对口。所以你可以尝试去初高中教授日语的学校应聘。另外高等学府的日语老师即便不是师范毕业，也有在外资企业做过多年翻译的经验。现在外资翻译还有一个证书很关键：国家日语翻译资格证书。希望我以上的回答能够对你有所帮助。

一，在日本当日语教师，必须学习“日本语教员养成课程”取得“日本语教师资格”方可二，在中国的国营学校当日语教师，必须是日语本科毕业，且接受过师范教育。 在中国的民学校当日语教师，有“日本语教师资格”日本老师更受欢迎。

语成为学生第二语言的趋势，短期应该不会改变。但是，如今的中国潮，对于在中国留学的外国人学习汉语是

高中日语老师的前景并不乐观，反而大学日语教师，或者私人日汉语教师前景十分好。受到传统教育的影响中国学生内心的爱国之情是十分深厚的，而近代日本犯下的侵华罪行深刻的刻在每个中国人的骨髓中。处于青春请的高中生对于中日的敏感关系，会让日语课很难进行。从大的方面来看，教育部也没有颁发关于学生第二语言的批示，所以英语成为学生第二语言的趋势，短期应该不会改变。但是，如今的中国潮，对于在中国留学的外国人学习汉语是十分迫切的，而日本在中国的留学生是一种很好的突破口…所以简单来说，第二语言的发展前景更趋向承认学习，而不是高中学习！

有工作。具有日语教师资格证，可以在开设日语课的中小学担任教师，也可以在教育培训机构中从事日语教学工作。选择日语培训，需要考虑多方面因素，如教学资质、课程、学费。书写系统是汉字+假名。师资：老师是否有相关的教学资质，是否有足够的教学经验，都是衡量培训班教学成效好坏的重要标准之一。特别是对于与ACG相关的物什，日语几乎是仅有的用语。日语大致可分为东部方言、西部方言和九州方言、又可以进一步分为北海道方言、东北方言、关东方言、东海东山方言、八丈岛方言、北陆方言、近畿方言、中国方言、云伯方言、四国方言、丰日方言、肥筑方言和萨隅方言等。

我曾经就是高中日语老师。不过现在不是了。高中日语老师就是需要大学本科日语专业，日语一级。然后普通话证书和教师资格证书。一般这些证书就可以。小语种目前还算好找工作的。所有不一定要一本的学校学生。毕竟外语只要拿等级证就可以证明你的语言水平。不过高中工资比不上大学老师。要上早晚自习还是比较累的。要看你在哪个城市了。如果是一级城市也就是个中等水平。但是高中老师还是要靠编制的。 如果你考了编制，就是政府给你发工资了。至少比较稳定。目前我选择了辞掉这份工作，继续读日语研究生。