北京优佳人力资源管理师

凡事预则立，不预则废。”站在大学的起点上，刚入学的新生该如何规划自己的大学生活，为今后的就业、成才作积极的准备呢？路漫漫其修远兮，茫然、盲目，又怎么能走向自己的目的地呢？为了明天，真的该提早做好规划。为了明天，规划起步编辑/王艳萍面对大学这个熔炉，常常问问自己，听听自己内心的声音，做真正的自己。首先要学着去问自己四个问题。一是“我是谁？”——认识自己。人生最难认识的是自己。我们需要扪心自问自己是不是真的了解自己的需求，自己的目标，自己的实力，自己的能力。二是“我在哪？”——了解环境。融入周围的环境，毕竟，识时务者为俊杰。三是“我去哪？”——确立目标。在人生地图上圈出目的地，发动生命的引擎。再回首，不再茫然“我不知道风是在哪一个方向吹，我是在梦中， 在梦的轻波里依洄。” 最后一个是“我怎么去？”——制定规划。生涯规划不仅指单一的人生目标的确立，也不仅仅是单一的生活事件，而是面临着许多生涯角色、生活目标的选择与建立，面临着一系列认知活动与行动的历程。（一）大学生生涯规划模式 尽管每个人的生涯规划有其独特性，在对生涯的规划中，人们大体上是从“自己的特质”、“教育与职业资料”、“自己与环境的关系”三个方面来进行着自己生涯目标的规划。就发展历程的观点而言，大学生正处于生涯探索期和生涯建立期的关键阶段，面临着许多关乎未来发展的重大抉择，如学业、职业、人生价值、婚姻等。因此，大学生的生涯规划主要是要透过生涯探索的历程，增长生涯认知，并逐渐认清其生涯发展方向，以完成具体的生涯计划和准备。（二）大学生的生涯定向对大学生而言，生涯设计与定向关乎着其今后的发展方向，也决定着大学生的校园生活与学习的重点。生涯不确定的大学生经常会出现焦虑、目标与兴趣模糊不定、缺乏求学动机，学生角色投注不足、学业成绩偏低等现象，进而不能适应今后的发展。但大量的研究发现，大学生中缺乏生涯规划与定向的情形较为普遍和严重，相当一部分大学生并不能自觉地确立自己的生涯发展方向，心理学家Marcia（1980）从自我认定的角度，依据面对的选择危机和专注定向，将青年的自我认定归纳为四种不同的形态，就生涯认定向角度而言，四种自我认定形态分别为： 1、自我定向者（Identity Achievement-IA）。即在经历抉择危机之后，逐渐确定其生涯方向或职业目标。 2、提早定向者（Foreclosure-F）。本身未曾面对抉择危机，但在生涯方向或职业目标上，已接受父母或他人的安排而定型。 3、延迟未定者（Moratorium-M）。面对个人的抉择危机，正在寻求定向。 4、茫然失措者（Identity Diffusion-ID）。面临抉择危机，因生涯方向或职业目标模糊不定，而感到焦虑，甚至逃避抉择。其中，提早定向者（F），在社会的限制和父母的保护之下，面对生涯抉择之际不致产生过高的焦虑，但在从事生涯准备或课程学习方面，能避免听天由命、缺乏学习兴趣和动力的状态；延迟未定者（M）和茫然失措者（ID）在面临生涯抉择之际，由于缺乏目标定向，可能会产生焦虑、不安等不良心理，不利于其课程学习和学校适应。Marcia的研究结果说明，生涯确定是青年期主要而关键的发展任务之一；生涯决定的明确与否不但可能阻碍个人长期的发展，更影响其当前的生活调节 。附：大学生职业规划范文前言我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。一、个人资料姓名： 张明性别： 男出生年月：1988年1月1日性格： 外向学历： 大学本科一年级专业： 信息工程座右铭：思想有多远，我就能走出多远。二、自我盘点1、 兴趣爱好：业余爱好：读书、听音乐、体育心中偶像： 周恩来、比尔.盖茨喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》 喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》2、 优势盘点：从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。3、 劣势盘点：因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少。4、 优点盘点：乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。5、 缺点盘点：做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力， 惰性较大三、解决自我盘点中的劣势和缺点当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障；虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。四、 社会环境分析1、一般社会环境: 电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。2、特殊社会环境：（将要从事的职业行业的环境。）五、角色建议：父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者。 母亲：学习要认真，最好要考研。老师：聪明、机灵古怪。同学：有较强的工作能力，聪明。六、职业生涯规划1、 学习生活规划在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力，大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。大学二年级：要通过大学英语四级考试；通过计算机2级考试；熟悉掌握专业课知识。大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验。大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。2、 近十五年的目标2010-2014年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 2015-2021年：贮备资金，积累经验；2022年：了解市场行情；2023年：筹划资金，办理相关的手续，准备建立公司；2024年：拥有自己的公司3、 求职计划(1)学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。(3)对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。(4)一定要在大四之前把简历制好，留下更多的时间来找工作。(5)要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。七、结束语任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

给你篇示例吧目录1.前言 22.自我盘点 在校状况 学历目标：大专毕业 方 向：企业高级人力资源管理人员 兴趣爱好 职业能力 能力优势 能力劣势 职业价值观 优缺点对比 优点 缺点 43．环境分析 .家庭背景分析 学校环境分析 社会环境分析 职业环境分析 54．职业分析 职业定义 职业能力能力分析 人力资源管理师需求分析： 人力资源管理师现状 65.计划实施 中期目标实施策略 长期目标实施策略 9结束语 10参考文献 111.前言 古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！ 没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。 针对我个人而言，在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“话语权力”理论，提出的就是一个话语平台的问题，尤其是在中国这个人际关系复杂的社会必须懂得找准自己的角色。通过独善其身来达到一个更高的话语平台。作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的能力、性格、兴趣等应该有一个清醒的认识，只有这样才能更好的适应社会，更好的为社会做出贡献。 职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。2.自我盘点在校状况 学习人力资源专业，专业扎实，略通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达较流畅；在大学期间担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗. 在学校积极参与社会组织的各种活动，并且对活动的组织勇于出谋划策，让自己更好的了解社会，适应社会，并从中汲取许多有价值的东西来提高自己，完善自己。学历目标：大专毕业(以后有必要了，还要充电)方 向：企业高级人力资源管理人员 兴趣爱好 性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，学习上缺乏耐力所以一直不能成为尖子生，有时多愁善感。职业能力 有耐心，毅力，能吃苦耐劳，能够有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真，投入，谨慎小心。擅长创新思维。模仿能力超强，看问题深入透彻。有良好的沟通能力、语言表达能力以及良好的语言应变能力，擅长思考、创新，勇于突破自我。有良好的独立自主能力，对事情的处理有自己独到的见解和方法。 在大学里通过了对自己专业课的全面了解，并对人力资源管理专业产生了浓厚的兴趣，并且在次期间取得了人力资源管理师四级证书，三级证书正在备考，假期曾有过人力资源助理的实践经验；对人力资源管理专业人员培训、人员测评、人员选拔、人员调动、以及人员配置等流程有过一定的研究。能力优势： 耐性十足，有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心。能力劣势： 做事过于理性，勇气不佳、公式化的方式来办事。一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的劝导。做事情有时太跟随自己的想法,一意孤行。职业价值观 职业价值观（进行过职业价值观测试）：对待工作，无论是否是自己感兴趣的，我都会尽忠职守，持之以恒的做好。工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为充实。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快，是一种极大的满足。优缺点对比优点： 做事认真耐心十足，责任心强，锲而不舍，持之以恒，勤于思考，沟通能力强，交际范围广，创新能力十足，组织能力强，能够吃苦耐劳，参与过很多的社会实践，实践能力强，做事积极主动，考虑问题深入透彻，并且有自己独到的见解和方法。缺点： 做事效率低，有时候不能很好的控制自己的情绪，缺乏自控力，缺乏冒险精神，有时会杞人忧天，抗压力能力弱；过于注重理论、逻辑，忽略别人的感情，不注重细节。 针对自己的不足和缺点，我准备从以下几方面克服我的缺点：阅读一些励志性的书籍；增强自己学习的毅力；向学习努力的同学取经；借鉴其学习方法；参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。综上所述： 我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。3．环境分析.家庭背景分析 家庭经济能力不是富裕，只是一般而已。但我有一个善于思考，勤奋，能吃苦耐劳的父亲，有一个被称为“贤妻良母”又心灵手巧的母亲，还有一群有出息的兄弟姐妹们，生活在这种环境下我对一切也充满激情与活力，时刻都表现的那么精力充沛。因为，父亲曾告诉我只有笑脸面对生活，生活才会以笑脸相迎。学校环境分析 我所毕业的学校，学习教学设施基本齐全，它虽不能和国家重点学校相比但是还是有很多好老师的．这里的学风、校风很好．我相信我们学校的学生在这个良好的学习氛围中，都能够实现自己的理想，我相信荆楚的学子也能够考上别人只有做梦才能去上的学校的研究生。社会环境分析 当今的大学生日益增多，就业难，难就业，早已印记在我们每个大学生心中。当前社会竞争的范围空前扩张，其广度、深度和激烈程度前所未有。面向基层就业，主要是对竞争者的学历，对资源的获取、利用、以及增值的考核。现如今大学生学历的来源选拔采用单一的纸笔测验，这种测试只关注那些以纸笔测验能测得的部分能力。学历是就业的必备条件-固然重要，但学历并不等于能力。学校应重点培养的是学生的专业知识技能，我们可以在纸笔无法测出的其它能力方面寻求发展，如动手操作能力、学习生活规则能力、人际交往能力等。我们必须要认清就业形势，提高自身各方面的素质，以适应社会的需求。 职业环境分析随着大学的扩招，现在中国的大学生越来越多，因此就业形式越来越严峻， 甚至出现了”大学生毕业就是失业的”说法，其实这一点也不夸张。 由此可见就业形式的严峻．但是我相信一点”就业率再低也有找到工作的，就业率再高也有找不到工作”。将来只有那些实力派的才好找工作，因此现在必须努力为成为实力派努力，进可能多的学习知识不仅仅是印刷知识，其实各种各样的知识都是不多余的，因为再将来不一定会用到那一方面的知识。4．职业分析职业定义 人力资源管理是指从事人力资源规划,员工招聘选拔,绩效考核,薪酬福利管理激励培训与开发,劳动关系协调等工作的专业管理人员.该职业要求其从业人员具备较强的人际沟通能力,能够协调企业内各种关系,善于解决问题.目前该职业分为三个等级:企业人力资源管理人员、人力资源师、高级人力资源师. 人力资源管理者主要负责着企业的人力资源规划，员工招聘选拔，绩效考核，薪酬福利，培训开发，劳动关系协调等工作。职业能力能力分析 人力资源管理不仅对实际操作能力有较高要求，更重要的是考虑问题时角度要上升到企业战略和人力资源管理战略的高度上来。具有较强的理解、协调和沟通能力，博闻强记，平易近人等，具有较强的综合素质。懂得人力资源的专业知识，能够完成人力资源管理的实际管理工作，还能不断开发人力资源并且创造价值。 根据企业自身的规划与发展要求，因地制宜的找到人才发展战略是企业解决的首要问题，是动态适应企业生产经营发展的趋势。而高级人力资源管理是企业的掌托人，他们有广阔的视野，能系统的把握当今全球的社会、政治、经济形势；具有洞察力，全局战略眼光，能对企业的战略目标和方针进行创造的规划、决策、控制。人力资源管理师需求分析： 国家就业前景广阔——人力资源管理师 在人才竞争区域全球化的今天，人力资源开发与管理的工作显得格外重要，做好人的工作已经成为赢得整个世界的前提，而对人力资源管理的能力开发，则成为一项关乎发展整个国家伯乐人才的重要工程。 据权威机构调查显示，国内现在需要中高级人力资源管理专业人才的量为600多万，其中北京缺40万，上海缺60万，广州缺50万以上，武汉缺30万人左右。相对应巨大的市场缺口，人力资源管理者的工资也不菲，大集团公司的人力资源总监薪水一般月薪在一万至万或高达1,8万至2万（一般在万上下浮动）；薪酬经理、招聘经理等大抵在6千元—万之间（一般在8千元上下浮动）；在这样的工资标准中人力资源管理师的薪资标准一般在万元左右浮动，最高不超过万元，最低不低于8千元。人力资源管理师现状 市场经济的本质属性——竞争性、效益性，从根本上规定了人才的单一型知识结构或技能结构，不能适应市场的需要，必须是复合型的。而我国的人力资源从业人员的专业知识快人才十分稀缺，根据调查显示，很多都是干行政出身的，最近几年又高校开设了人力资源管理专业，但是这些毕业生和市场的需要还有很大差距。其发映为人才资源队伍的国际化标准不高，国际通用型人才十分紧缺。在经济全球化的背景下，中国人力资源队伍的素质，不仅需要在总体上大力提升，而且要实现三大战略性转变：由再现型素质向开拓创新型素质转化；由内向型素质向外向型素质转化；由单一型素质向复合型转化。5.计划实施 通过对自身状况及自己的专业水平的全面了解，制定了自己从事人力资源管理专业计划实施一览表：计划名称 计划内容 时间跨度 短期目标 人力资源管理人员 1~3年 中期目标 人力资源管理师 3~5年 长期目标 人力资源部经理 5~10年 总目标 人力资源部经理 10年以内根据人力资源一览表更加明确了我的人生职业规划其具体的实施策略：.短期目标实施策略： 我要先应聘一家大型的企业公司，给自己提供一个良好的锻炼的平台，更好的在这家公司里，汲取人力资源方面专业的知识，提高自己实际操作运用的能力。努力学习人力资源管理方面的书籍，例如：人员测评与选拔、招聘与录用、培训与开发、雇员流动、薪酬管理、绩效开发等相关人力资源管理方面的书籍，争取拿到人力资源三级证书，更好的丰富自己的专业知识，提高自己的专业水平。 利用工作条件的优势，适应工作岗位，认真和同事以及人力资源部领导学习经验，汲取精华，虚心请教，听取前辈们的意见，经常和他们交流专业知识，寻找自己的差距，弥补自己的不足，积极的改进。对于领导布置的任务，根据自己所学的专业知识以及同事及领导的意见，努力做好自己，圆满的完成任务，并且对于工作的流程及工作要求要熟悉掌握，争取在工作期间，避免不必要的差错。 工作积极主动，热情大方，和同事领导之间建立良好的关系，做到工作期间能够得心应手。经常参加一些大型的招聘会，对于人员选拔、人员培训、人员调动等人力资源的一些工作流程，在保证质量的情况下，创新方法，缩减成本，学习经验，提升自身能力。中期目标实施策略： 努力学习人力资源管理方面的书籍，利用业余时间自学和参加培训考取人力资源管理师二极证书、一级证书。提升自身知识层次。达到高级人力资源管理师的水准，进一步提高自己的水平。在岗位上尽我所能，给予公司全力帮助，不断完善人力资源管理体系的业务，掌握管理体系的全部流程及细节，帮助公司选拔有用的人才，对于人力资源中的选拔、培训、配置等具体的实施方案能够运用自如。 积极主动，高效的完成份内的工作，同时，多和同事之间交流经验，积极配合经理工作，留意观察经理平常关注的问题，处理问题的方式、方法，虚心请教，使自己的胜任能力不断提高。积极锻炼自己，完善自己各方面的能力，参加公司组织的各种培训活动，能够达到人力资源管理师的水准。 和身边的每一位同事建立良好的关系，扩充自己的人脉，虚心的学习他们的优点，改善自己的缺点，定期的总结自己的工作中的问题，并听取同事及领导的意见，整理相应的工作方案。以备不时只需。在保证自己工作高效完成的情况下，利用休班及下班时间，努力自学人力资源管理专业自考本的知识，补充自己学历方面的不足，提升学历层次，从而提升自己的能力。长期目标实施策略： 阅读企业管理方面的书籍，认真分析公司的运营运作方式，及管理体系，虚心学习前辈们的管理经验及管理模式，建立科学的绩效考核制度，考核方法，规范化管理提高工作效率。在工作为上充分发挥自己的潜能，严格要求自己，全面提高自己，充分发挥自己的人际沟通优势，广交朋友，维系一个广阔人际的空间。 掌握人力资源管理需求预测的原理技术路线，以及各种人力资源管理需求预测的定性、定量方法，如：经验预测法、描述法、人员比率法等一些方法的运用，并在此基础上创新方法。合理规划与企业战略目标相一致人力资源目标，结合企业目标及组织目标制定相应的分目标，全面合理的分工协作，并建立自己的人力资源管理体系，分析企业人力资源状况及企业的人力资源管理体系，调整企业的市场化分析，所需人才的培训开放。 借鉴西方先进的管理理论，原则和技术，采取正确的态度和方法，把传统企业管理引向新兴企业管理。使我们对人力资源管理在经营观念、经营方式、经营范围、经营管理方法、经营战略等方面走出自己的特色，走出自己的特色，产生根本性变化。创建吸引人才的各种特色，宣传企业文化，企业特色，企业价值观及相应的激励机制来吸引大量优秀人才。结束语： 通过这次职业生涯规划，我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，这样就可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。当然，计划虽好，最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。然而，现实是未知多变的，定出的计划随时都会遭遇问题，这就要求我们有清醒的头脑，客观的分析和全面的认知。每个人都有自己的理想信念，抱负和追求，每个人都渴望成功，但在此过程中我们必须坚持信念，必须持之以恒，必须脚踏实地！参考文献： [1]吴国存编著、企业职业管理与员工发展，北京：经济管理出版1999 [2]张再生主编、职业生涯管理，北京：经济管理出版社，2002 [3]石金涛主编、培训与开发，北京：中国人民大学出版社，2003 [4] 英）耶胡迪巴鲁、职业生涯管理教程、陈涛等译、北京：经济管理出版 社2004 [5]杨河清主编、职业生涯规划，北京：中国劳动社会保障出版社，2005 [6] 赵曼主编、人力资源开发与管理、北京：中国社会劳动保障部出版社，2002 [7]张德主编、人力资源开发与管理、北京：清华大学出版社，2001 [8]廖泉文主编、人力资源发展系统、济南：山东人民出版社，2003

徐志国，男，中共党员，国内教育培训行业著名的营销传播与品牌管理专家，中国人民大学商学院硕士研究生导师。北京吉利大学副校长，兼任招生就业办公室主任、宣传处处长，主管了吉利大学自从建校以来近10年的招生、就业、宣传工作，不仅在短短的几年时间内使北京吉利大学在校生人数从无到有，规模一度高达3万人，成为了媒体和社会最为关注的著名私立高校之一，同时还创下学校毕业生就业率连续多年超过98%的优异成绩，为该校的迅猛发展及品牌传播工作做出了非常突出的贡献，创造了中国私立高校发展史上的奇迹，成为了国内众多同行纷纷学习效仿的典范。 中国人民大学工商管理博士，中国人民大学工商管理硕士（EMBA），清华大学—香港大学联合培养整合营销传播专业研究生，拥有企业战略管理、市场营销管理、品牌传播管理、公共关系管理、企业文化管理、人力资源管理、企业运营管理等方面的复合型知识结构和丰富的实践经验。 国家人力资源和社会保障部高级营销师、高级人力资源管理师、高级职业指导师，世界商务策划师联合会（WBSA）高级注册商务策划师，中国策划协会高级注册策划师，中国营销协会教育营销专业委员会特聘专家，中国教育学会教育管理分会理事，教育部门户类网站"中国教育在线"专家组顾问，《高校招生》、《课堂内外》等杂志社特约编委，国内多家知名教育培训机构营销传播与品牌管理顾问。 曾在西安私立大学任校董事会董事、校长助理，兼任招生就业办公室主任和团委书记。自2001年被聘请到北京吉利大学工作以来，因其工作业绩突出，连续多年被学校评为“先进管理干部”，并被中共北京市昌平区委员会、北京市昌平区人民政府评为“优秀教育工作者”、“文明昌平人标兵”、“抗击‘非典’先进个人” 。2005年被《中国产经新闻》报社、《今日财富》杂志社、中国策划协会、《投资中国》电视栏目联合评为“中国十大最具影响力策划专家”，2006年至2009年连续多年被评为 “中国十佳教育营销策划人”、“中国教育营销十大优秀人物”、“中国教育营销杰出人物”，多次为全国私立高校与教育培训机构的领导讲授《教育机构的整合营销传播》、《市场营销与品牌管理》、《企业文化建设与品牌传播》、《广告策划与媒介计划》、《网络传播与危机管理》、《新闻传播与公关策划》等课程，在国内教育培训行业具有较高的知名度、美誉度、认可度及行业影响力。 2006年中国吉利控股集团最高级别荣誉奖——“书福奖”获得者。 （更多涉及徐志国同志的报道在“百度新闻”、“百度网页”中搜关键词“吉利大学 徐志国”，或在“百度百科”中搜关键词“徐志国”，可详细查阅。也可点击或复制下列链接地址直接查看有关内容。）