人力资源分析师三重身份

人力资源证书非常有用。

理由一：《国家人力资源管理师》职业资格证书是目前国内人力资源管理领域唯一受国家法律认可的职业资格证书。同时，它是企业事业单位人才选拔、加薪晋升、岗位调整、级别评定的重要考核依据。而且证书取得后，不需年审，全国通用，终身有效。

理由二：人力资源管理是如今少数几个行情持续看涨的职业之一。各行各业都需要这方面的人才，薪资待遇各方面福利也日趋成熟。

理由三：掌握专业人力资源管理知识，拥有职业资格证书的从业人员极其稀少，据了解HR人才的缺口仅上海保守估计就在4万人左右，大连已达到3万多人，北京、天津、广州等城市此类人才的缺口更大。

扩展资料：

人力资源证书获取方法：

首先在各省和劳动保障厅职业技能鉴定中心或代理机构报名，由各省职业技能鉴定中心审核报名条件 ，在审核通过后，交考试费用，缴齐费用后领取准考证 ，然后就可以参加全国统一考试（考场由各省职业鉴定中心组织安排 ），通过之后发放证书（未通过者可以参加补考） 。

参考资料：补齐人力资源市场发展短板-人民网

2007年企业人力资源管理师招生通知经劳动和社会保障部批准，人力资源管理师国家职业标准已于2001年8月正式颁布。为配合企业改革，适应形势发展，满足劳动力市场对企业人力资源管理人员的需求，培养合格的人力资源管理人才，我校于2003年正式启动人力资源管理师国家职业资格认证试点工作。为保证2007年下半年培训认证工作的顺利开展和培训认证范围的代表性，我校作为人力资源管理师国家职业资格认证的培训机构，全面负责培训及认证工作。现将具体事宜通知如下：一、培训班的职业等级：高级人力资源管理师（国家职业资格一级）人力资源管理师 （国家职业资格二级） 助理人力资源管理师（国家职业资格三级）二、培训内容：1、依据：国家职业资格人力资源管理专业职业标准。2、培训课程与安排：主题与课程 主要内容人力资源管理师职业资格知识与技能要求解读 1、人力资源管理师知识与技能要求2、认证考试的类型与分析3、试点考试的范围与重点基础与概论 1、职业道德2、劳动经济3、统计学基础4、公文写作要求与技巧5、计算机操作战略性人力资源管理的角色 1、战略性人力资源管理架构2、战略合作伙伴3、变革管理推进者4、企业文化促进者5、行政专家组织设置与人力资源规划 1、组织设计与发展2、人力资源规划3、企业人员计划制定4、企业人力资源管理制度与费用预算有效招聘 1、招聘规划与策略2、需求分析3、招聘程序与流程4、招聘实施5、面试技巧6、录用7、离职管理8、吸引人才的策略劳动关系管理与劳动法 1、劳动合同的文本、鉴定与解除2、集体合同的协商与履行3、劳动争议处理4、员工沟通系统5、职业安全卫生管理有效培训体系建立与管理 1、建立培训组织与管理体系2、如何进行培训需求分析与建立培训规划/方案3、有效培训执行与管理4、培训评估5、持续推进培训学习型组织建设有效绩效管理 1、绩效管理系统2、有效推进绩效管理的实践程序3、目标设置与绩效指标设计方法与程序4、绩效评估的程序与有效方法5、绩效报酬设计薪酬与福利管理 1、薪酬模式与策略2、如何有效设计企业薪酬方案3、薪酬制度与管理机制4、年度薪酬预算与执行5、福利设计与有效管理三、参加对象：高级人力资源管理师（国家职业资格一级），申报条件：1、取得人力资源管理师职业资格证书后，从事本职工作3年以上，经高级人力资源管理师2、正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。3、具有博士学位（含同等学历），从事本职业工作3年以上，经高级人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。4、具有硕士学位（含同等学历），从事职业工作3年以上，经高级人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。 5、具有学士学位（含同等学历），从事本职业工作9年以上，经高级人力资源管理正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。人力资源管理师（国家职业资格二级）申报条件为：1、取得助理人力资源师职业资格证书后，从事本职业工作3年以上；2、具有博士学位（含同等学历）；3、具有硕士学位（含同等学历），从事本职业工作3年以上；4、具有学士学位（含同等学历），从事本职业工作6年以上；5、具有大专学历，从事本职业工作8年以上；6、从事本职业工作10年以上。助理人力资源管理师（国家职业资格三级）申报条件为： 1、取得本职业人力资源管理员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上； 2、具有大学本科学历（含同等学历），连续从事本职业工作1年以上； 3、取得本专业或相关专业硕士学位； 4、具备本专业或相关专业大专学历，连续从事本职业工作3年以上。四、授课和指导专家：由知名教授、权威人士亲自授课。结合考试大纲，高针对性的授课内容，保证教学质量。五、证书颁发 参加培训和鉴定考试合格者，由劳动和社会保障部统一核发相应的《中华人民共和国职业资格证书》， 证书上加贴国家题库统一命题鉴定合格证签，并实行统一编号登记管理和网上查询。六、职业资格证书的法律效力： 劳动和社会保障部、人事部的认证与行业认证的本质区别在于其法律效力不同。作为职业资格证书，劳 动部所颁发的证书是经联合国劳工组织及中华人民共和国共同承认的，具有法律效力和职业资格证明；而行业资格认证无需国家认可，并且这种证书的作用也是不同的，它多只是业务能力水平的简单证明。七、收费标准：（包括培训费、教材费、考试认证费）高级人力资源管理师 5800元/人 人力资源管理师 2380元/人 助理人力资源管理师 1380元/人 八、培训和考试安排：上课时间：上午:9:00-12:00 下午：13:00-16:30 (每周六、日上课，共计六天) 九、报名办法： 即日起开始报名，报名时请携带身份证和学历证的原件及复印件、个人相关工作证明（需单位盖章）、四张两寸彩色免冠照片。十、报名地址及咨询电话：商干院校区：64637525 86043961 许诺（乘车路线：120、379、24、623、614、18、359、401、404路等左家庄下，香河园路口50米右侧，中复电讯对面。） 报名地址：北京商业管理干部学院科技推广中心109室

人力资源证书有用。

目前我国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门，而掌握专业人力资源管理知识，拥有职业资格证书的从业人员极其稀少，据了解HR人才的缺口在全国达50万人以上，仅上海保守估计缺口就在4万人左右，大连已达到3万人左右。

全国已有13000多人参加了该职业的资格认证，该职业的人才已成为社会中的紧缺人才，经过专业培训，拥有资格证书的HR人才，已成为企业争夺的对象。

3年从业者的平均月薪在3500元左右，5年从业者平均月薪达到5200元。除劳动部颁发的人力资源管理师/助师职业资格证书外，2006年，国企外企通行的剑桥国际考试委员会主持的剑桥人力资源考试也进入北京，是世界上被接受范围最广的国际职业资格证书之一。

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人力资源管理师报考流程：

1、在各省劳动保障厅职业技能鉴定中心或代理机构报名；

2、由各个省职业技能鉴定中心审核报名条件；

3、审核通过之后，交纳考试费用，在缴齐考试费用后领取准考证；

4、参加全国统一考试，考试场地由各省职业鉴定中心组织安排；

5、考试结束后，将会在三个月至四个月之内通知考试结果并发放证书，对于未通过者可以选择参加补考。

参考资料来源：百度百科-人力资源管理师证书

教师应具有三重身份：学习者、研究者和实践者。教师应该是学习者。关于这一点著名教育家苏霍姆林斯基在《谈教师的素养》一文中谈“教师素养”是怎样形成的时候指出过：“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入思考。”我国伟大人民的教育家陶行知也强调过：“……好学的教师最为重要。想有好学的学生，须有好学的先生。换句话说，要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。……所以在学校里提倡学问的根本方法就是要多找好学的教员……好学的教员与好学的学生是学校里的活势力。”由此可见，读书，学习对教师来讲是多么重要，教师学习对学生多么重要，教师学习对学校多么重要。可以毫不夸张地说只有教师有内动力，不断学习，自主钻研教学 规律，才能影响学生自主地学习和钻研，师生共同参与，相互作用，才能摩擦出智慧的火花，结出创造的果实。教师还应该是研究者。教师成为研究者是发展的需要，教师成为研究者有促进教师自我发展的力能，是使教师走向专业化发展的“幸福之路”，具有促进学生发展的功能，使学生走上全面发展的健康之路，具有发展学校的功能，有助于学校走上可持续发展的轨道。教师成为研究者具有重要的作用。首先唤醒了教师的科研意识，即问题意识，责任意识和成功意识。其次让教师的工作充满了无穷的乐趣。陶行知对此有过通俗而精辟的说明。他说：“例如我们教一班小学生，倘若自己全不加以研究，只照着别人编的书，自己抄的老笔记，依样画葫芦的教去，当学生的固然不能受多大的益，当教师的也觉得不胜其烦，没有多大的趣味。如是的粉笔生涯，不能不厌烦了。倘若当教师的自己天天去研究，有所得的，即随时输之于学生，如此则学生受益较多，即当教师者也觉得有无穷的乐趣。”第三能使教师以思考的目光审视校园，以探究的姿态从事教育，以反思的襟怀走进课堂。教师更应该是实践者。有人曾经给教学下了这样一个定义：“教学就是将我的所学所思在课堂上进行的实验的过程。”这句话实际上说出了教师应该是一个实践者。教育不是万能的，不是一成不变的。没有相同的两片树叶，也没有什么都完全相同的学生。因而再好的理论，再好的经验，再好的方法也必须经过反复实践，不断完善才能起到作用。那种照本宣科的教师、那种留声机般的教师、那种抱着知识自我陶醉的教师是教不好学生的。总之，教师应具有三重身份：学习者、研究者和实践者。学校管理者及广大教师要真正把学生和自己都看成“发展中的人，”把教师自己和学生的发展提高结合起来，用学习者、研究者、实践者的眼光和身份去学习，探索和实践。这是时代赋与教师的艰巨而光荣的使命。从这一思想出发，我校在近几年里做出了一系列的努力。一、提出了教学教研的“九个一”。“九个一”即每位教师每学期必须做到以下九点：1、每期读一本教育教学专著。2、每期撰写并发表一篇教育教学论文。3、每期至少上一节优质公开课。4、每期至少编制一套高质量试题。5、每期至少编制一份合格学案。6、每期至少设计一份高水平学生作业。7、每期参加一次学校组织的专业知识能力测试。8、每周研读一篇教育教学论文。9、每次课后写出一篇教学反思和心得。二、扎扎实实地开展发了多样的教研活动。我校实行坐班制，除随时研讨外，学校于每星期还专门给每个学科辟出两个半天的固定时间。一个固定时间为集体各课时间，在这个时间里实行中心备课制度，之外还要开展学习和进行校本问题的课题研究。另一个固定时间为“三课活动”时间。主要开展听、评、说课活动。一学期下来，全校上公开课、示范课，优质课的教师可达120多人次。参与听、评、课的教师可达900多人次。在集体备课和三课活动中，全体教师共同学习、讨论，共同进步，大大提高了我校师资水平。三、制定并落实了学校教师培训制度。我校教师培训分二个层次：一是学科带头人和骨干教师培训。每年我校均选派各科骨干教师参加省市组织的学科带头人、骨干教师培训，报销所有费用。同时还要求教师学历达标，鼓励教师读研，并给 予补助。二是校本培训。即是利用骨干教师对新进教师实行“师带徒”式的手把手的培训。四、进行了一系列的教学探索。全校教师通过学习教育教学理念更新之后，学校先后在课堂教学结构教学方法上进行了改革。比如将单一的由教师满堂讲或满堂问的课堂结构变成了由学生、教师共同参与。互相作用的立体型课堂结构，突出了学生的主体地位，使学生获得了学习的主动权，学生学习的积极性大大提高。尝试实施了分层教学，分层教学的观念深入了人心。开展了课题研究。其中语文组的“创新作文”、外语组的“二十四字教学法”，化学组的“课堂教学法”等课题分别成为全国或省级研究课题。一份耕耘，一份收获。一系列的努力结出了累累硕果。几年来我校教师学习兴趣大增，学习型学校已经建设成功。通过学习，广大教师的教育思想已得到更新，教学 方法正在朝着有效的方面发生着可喜的变化。全体教师思考教育、分析教学的习惯正在形成。我校教师每期均有许多教育 教学 论文在各级各类报刊上发表。日积月累便有了这本论文集的出版。这些论文是我校教师以学习者、研究者、实践者的身份从事教育教学工作的结晶。其中肯定有不尽如人意的地方，但我相信这本凝聚着拼搏者汗水的论文集必将催生出更多具有三重身份的教师，有着更多的具有三重身份教师的息县一高必将逐步走向辉煌。

人力资源部门工作的管理者。原来叫人事经理。他们之间最大的区别就在于人力资源经理重在开发人力资源，而人事经理重在使用人力资源。人力资源与传统的自然资源不同，属于无限开发资源；当然，光使用不开发，也会枯竭的——这正是当今企业都将人事部的牌子拿下，换上人力资源部的原因所在。 人力资源经理：计划、指导和协调机构的人事活动，确保人力资源合理利用，管理理赔、人事策略和招聘等。多数企业管理部门和最高行政主管的职位由经验丰富的低层经理和行政人员替补，人事经理可以晋升为总经理，直至最高职位总裁或首席执行官，也可以去其它机构寻求更有发展潜能的职位。人力招聘官的最佳学历是人力资源硕士学位，管理或文科的本科学位也可以胜任这一职位。商业、人力资源管理、心理学等课程也是对这一职位的很好的准备。受过现代人力资源管理技术、劳动法规、财务会计知识和管理能力开发等方面的培训，也需要熟悉合同管理、薪金制度、用人机制、保险福利待遇和培训方针。写作能力、演讲能力、办公软件的操作能力和外语能力也对这一职位很重要，工作经验也对这一职位很重要。本职工作：制定人力资源的战略规划，并监督执行，负责建立畅通的沟通渠道和有效的激励机制，全面负责人力资源部门的工作。 职责与任务 职责一：制定公司人力资源的战略规划 工作任务： 1)根据公司发展战略，组织制定人力资源战略规划； 2)参与公司重大人事决策； 人事经理应处理好的工作关系由于人力资源经理在业中的特殊定位与作用，决定了人力资源经理在日常工作中要处理好以下十个方面的工作关系。1、要处理好自己与上司的关系。这时的角色是部下与助手，就必须以敢于任事的姿态，积极主动地完成工作目标，提供决策信息与决策建议。敢于任事就不是浅尝则止，试试看，而是一种不达目标不罢休的精神，是一种越是艰险越向前的精神，是能够把信带给加西亚的人。主动积极，是一种事前的预测，未雨绸缪，凡事想在别人之前，同时又开动脑筋想办法，不断寻找最佳解决方案。2、要处理好自己与部下的关系。这时的角色像个教练，既要实施管理的职能，做好计划、组织、领导、控制工作，又要传、帮、带，努力地培训部下，丰富知识、提高技能、积累经验，使部下成为胜任工作、技艺精湛、责任心强的职业化员工。3、要处理好自己与同事的关系。这时的角色是个合作者。每个部门的同事，都是完成公司目标的合作者，因为今天的世界，再也不是单枪匹马可以打天下的时代了，只有同事间的合作，众志成城，才能在激烈的外部竞争中获得整体优势。4、要处理好内部与外部的关系。人力资源部对外要与人事局、劳动局、人才交流中心、社保中心、相关单位进行工作合作，这时的角色是个公关者，你要代表公司与这些外部合作者搞好关系，为公司创造有利的外部资源环境。5、要处理好局部与全局的关系。这时的角色是双重身份。对于人力资源部门，你是个直接管理者，要站在本部门局部进行管理;对于公司，你是全公司人力资源工作的管理者，要站在公司整体角度进行管理。所以就必须处理好局部与全局的关系，当局部利益与全局利益发生冲突时，应该服从全局利益。6、要处理好企业与员工的关。这时的角色是沟通桥梁。一方面，人力资源经理面对员工，要代表公司贯彻方针、目标，将公司对员工的要求有效地实施下去;另一方面，面对公司，人力资源经理要细心听取员工的建议与要求，将员工对公司建议与要求有效地反映上去。7、要处理好决策与执行的关系。人力资源经理处在企业的中间管理层，这时的角色是承上启下。一方面要坚决贯彻执行公司的方针，致力于实现公司的目标;另一方面，又不是简单的二传手，还要充分发挥主观能动性，结合具体的外部环境和资源条件，做出有针对性的决策来。8、要处理好管理与服务的关系。人力资源部是公司的职能部门，在与直线部门(如销售、生产等)的关系上，是既管理，又服务的关系。不能一味地强调管理，忽视了服务;也不能只提供服务，放弃了管理。9、要处理好公平与竞争的关系。公平也好，竞争也好，其实都是管理的手段。作为一种管理工具，它们本身并没有好坏之分。不能片面地认为只要加大竞争的力度就好。人力资源经理在运用公平与竞争这个杠杆时，最根本的是要达到提高工作积极性的目的。至于公平与竞争的力度，并没有绝对的标准，要和企业的具体情况结合起来选择。10、要处理好效果与效益的关系。人力资源经理每天都要安排和处理很多工作，但这些忙忙碌碌的工作本身，并不是我们的目的。正如管理大师杜拉克所言：我们不是为工作而工作，而是为结果而工作。我们不能单纯地追求做了多少工作，这只是工作效果，还要看对公司的经营产生了什么效益。我们要成为工作效果向工作效益转化的促进者。3)定期组织收集员工想法和建议； 4)定期组织收集有关人事、招聘、培训、考核、薪酬等方面的信息，为公司重大人事决策提供信息支持。 5)建立人力资源公共关系管理体系，诸如政府关系、组织协作或联盟建立等，比如烽火猎聘等国内知名猎头公司的业务伙伴关系的建立等等。当然，企业在行业甚至社会上的人力资源形象也占据着人力资源经理们的许多工作精力。职责二：督促公司人力资源战略的执行 工作任务： 1)根据公司的情况，组织制定公司招聘制度、培训制度、薪酬考核制度、人事档案管理制度、员工手册等规章制度、实施细则和工作程序，并组织实施； 2)负责工作分析、岗位说明书与定岗定编工作，提出机构设置和岗位职责设计方案，对公司组织结构设计提出改进方案。 职责三：负责建立畅通的沟通渠道和有效的激励机制 工作任务： 1)负责建立公司、子公司内部畅通的沟通渠道，及时了解员工意见和想法； 2)积极听取和采纳员工合理化建议，并反馈给相关部门； 3)受理员工投诉，调查后落实相关部门解决； 4)负责建立有效的激励机制，充分发挥员工的积极性和创造性。 职责四：全面负责人力资源部门的工作 工作任务： 1)组织制定公司年度人力资源需求计划； 2)组织人员招聘过程，通过多种渠道为公司寻求合适的人才； 3)组织制定公司培训计划，组织人员参加培训，评估培训效果； 4)负责组织公司员工的考核，处理员工针对考核结果的申诉； 5)依据公司工资总额，编制公司年度薪资调整方案，审核公司员工每月的薪酬； 6)负责处理各种与劳动合同相关的事宜。 职责五：其他工作 工作任务： 1)负责对公司部门工作的考核； 2)负责公司人力资源信息的上传下达工作； 3)代表公司与政府及其他单位对口部门沟通、协调。 职责六：内部组织管理 工作任务： 1)负责将部门工作计划分解到个人，并监督计划完成情况； 2)评价考核下属员工工作完成状况。控制部门预算的使用情况。从事该职业的人应该具有什么样的职业特点呢?结合康颖涛的观点，将其概括为如下这样四种使命：企业战略合作伙伴。人力资源管理不是一项凭空的工作，而是必须要成为企业的战略合作伙伴，给企业持续带来价值。尽管人力资源部门也是企业若干职能管理部门之一，其经理也不过是企业的一名中层管理人员，但由于它所担负的工作的特殊性，它的工作范围、工作影响，都是具有战略性质的全局性工作。一个称职的人力资源经理必须具有足够的大局观，站在企业战略高度的层面上，考虑企业的团队建设、企业文化建设、企业的组织结构设计及员工薪酬标准的制定才行。因此，选择一个怎样的人力资源经理，衡量的标准就应该是将战略全局观列为首要。具备专业技能的专家。人力资源管理必须具备招聘、培训、组织设计、薪酬架构设计等专业的技能，成为这个领域的专家，能够为你的客户、管理层和员工提供专业的建议和指导。这些专业技能要求对人力资源管理人员的自身素质提出了很高的要求，例如培训工作的完成就不能仅仅是依靠一些现成的书面材料就能完成的。它要求必须结合企业的相应岗位的个性化特点，进行有针对性的培训，使新员工在进入企业后的培训过程中，就能够初步了解自身将要面对的岗位新挑战，并做好最初的基本准备。如果仅仅认为人力资源在培训环节的责任就是按部就班地做计划、找老师、定场地、发通知那样简单，那就大错特错了。人力资源管理绝非简单的协调联络，而是要亲自担负其中的部分重要技能工作的完成，没有专家的素养，恐怕是难以胜任的。肩负着对企业各部门的服务责任。人力资源管理又是一项服务性很强的工作，它要为员工、管理层等各个方面提供相应的服务，包括员工的入职、离职、员工部门之间的转接等，还要提供招聘、培训等项服务。管理就是服务，这是一句管理学的老话了，但真正理解却并不容易。人力资源管理就是一项服务性色彩非常强的工作，在企业的组织架构中人力资源部门不过是中层管理部门之一，其经理也仅仅是众多部门经理中的一个。但由于这是一项着力于人力资源专业的工作，因此它就与其他部门有了很大的不同，突出一点就体现在了其强烈的服务特征上。它的工作要求与企业的方方面面打交道，需要熟知各部门的岗位设置、职责分工等情况，要在每个员工的进入或离开时，将各项交接环节安排的丝丝入扣。不出现任何差错才行。否则，就往往会出现费力不讨好的遗憾局面发生。平衡员工与企业利益。人力资源部门在企业中永远是员工利益与企业利益之间的一个平衡。尤其在市场经济条件下，员工利益永远是企业管理中的重中之重，作为人力资源管理人员尤其要在企业利益与员工利益之间寻求一个适度、恰当的平衡点。今年开始施行的《劳动合同法》，将员工利益的保护予以了高度的关注，企业如果单纯注重企业利益，而忽略了对员工利益的维护，企业的各方利益主体的关系就会发生失衡，并使企业的形象造成伤害，从而最终也会伤害到员工的个人利益。因此，作为人力资源管理者，在履行各项管理及服务责任时，尤其应该重视企业与员工利益之间的平衡。鉴于人力资源管理在企业所担负的这些使命，就要求它的从业人员自自身的职业素养上必须具备这样一些基本条件：诸如大局观，学会站在企业发展战略的高度去履行自身的管理责任;还有像服务意识，理性平和地围着企业方方面面把好关、服好务;具备良好的关系平衡意识和能力，成为企业各方利益主体关系的平衡点和稳定器;当然还必须掌握这一专业岗位所必须的各项工作技能，保证企业的人力资源管理有序合理地进行。这么说起来，一个合格、称职的人力资源经理还真是不容易，要不怎么业界都说，人力资源经理是通向总经理职位最近的一级台阶呢?!在我们智虹职业学校的学员中，每年都有相当一批学员(仅今年上半年就有近400名学员)从人力资源师的专业培训中走出，成为具有国家资质的专业人力资源管理者，帮助他们完整系统地掌握这个专业从业的这些重点，显然也是我们智虹学校同仁的职业使命之一啊。在组织的管理中，实际上划分为两大范畴，一是人力资源的管理;二是生产力资源的配置和管理，或者称之为物质资源管理。人力资源管理负责人(经理或主管)肩负着对企业(或组织)人力资源构造与管理的重要职责，掌握着一半生产力要素的控制管理权(甚至是全部的，因为人力资源在某种意义上可以看作是企业(或组织)生存发展的第一资源)。因此，在这个意义上讲，选择什么样的人力资源管理工作的人员，是确保人力资源管理工作有效的重要因素。那么合格的人力资源经理所应具备的基本能力包括哪几个方面呢?一) 公正、忠信、坚定勇敢的意志力。1.公正是最重要的素质。对于人力资源经理来说。只有公正才可以做到无私，才会有"无私天地宽"的豁达，才有能力勇气去"内举不避亲，外举不避仇。"只有具有公正的品质，才能够客观地对人力进行评估、确定，在选拔、推荐、使用人才时才能不被各种虚幻的假象迷惑、左右，坚持"唯才是用"的原则。2.忠信是指对企业(或组织)以及在人际关系的处理上保持忠诚信任。有忠信才能在人力资源的构建上处处以企业利益为准则，确保公正的原则。只有忠信才能使自己树立高尚的个人品格，从而能在人际关系保持吸引力，建立广泛而良好的社会、人际关系，确保接触、发现、吸纳企业和组织需要的各种优秀人才。3.坚定勇敢的意志力。人是一切资源中最复杂的资源。人性是难测的，人才的确立、选择、使用也是困难的。因此，一个优秀的人力资源的经理必须具有坚定勇敢的意志力，才能使自己在人力资源的构造过程和开展自己的工作中，承受来自于各方面的压力和挑战来坚持公正、忠信的原则。二) 对人性的正确、全面的了解以及广博的知识。人力资源经理的主要职责之一，是为企业或组织寻找、确认、选择企业或组织所需人才。那么，只有具备对人性的正确、全面的了解，并具备对人性洞察分析能力，才能充分了解人性的特点，了解人的社会和生理需求，以及在需求未满足条件下产生的异常行为，才能具备透过表象了解他人心理的能力，具备敏锐的的观察能力、判断力，爱心和耐心等必要的实际工作能力，来保证对人才的品性、能力的正确分析、判定，以此确保对人才的寻找、判定、选择的有效和成功。具备广博的社会科学知识，一方面可充分利用各种社会科学知识或方法，对人性的分析判别提供技术保证。另一方面，一个人力资源的负责人同时要和不同专业、不同领域的人员接触相处，广博的社会科学知识有助于提高对各种人才以及各类人才和不同层次的人才进行验核判别，也有利于人力资源建立广泛的社会关系，为建造企业或组织所需的人力资源库营造条件。(未完待续)三) 亲和力和优秀的人际关系处理技巧。只有具备亲和力，你才能保持良好的人际关系，才能得以接近和了解他人，能够有机会去倾听不同的声音和发现隐藏在事物表面下的真相，知晓在人的表象下所潜埋的内心深层意识里的真实需求和意见。因此，具备亲和力对人力资源经理是特别重要的。对于任何管理者来讲，都要"善于聆听别人听不到的声音，看到别人看不到的事情"，而对人力资源经理而言，更要具备能从大家都听到的声音、看得到的事情中，去发现聆听更多的不同事情和声音的能力。而亲和力是能否有效使用这种能力的重要保证。人力资源是生产力要素中必备的要素之一。人力资源负责人除了要确保企业或组织的人力资源的构造完善之外，也肩负着确保企业或组织人力资源的有效使用的责任。因此，人力资源经理必须具备优秀的人际关系处理技巧，并充分有效运用这种技巧，才能通过对人力资源的合理构建、搭配、调整、储备来提高企业和组织凝聚力，通过良好、有效的沟通技巧来协助企业或组织解决内部冲突，来确保人力资源能在生产力要素中充分发挥作用。四) 实现人力资源有效管理的专业能力这些能力包括：1.人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的能力。2.职位分析和绩效考核管理能力。3.薪酬与福利管理能力。4.人力资源开发、培训能力。5.人事制度管理能力。当然，作为人力资源经理还应具备组织能力、领导能力、表达能力、自信力(以及对人力资源管理工作的兴趣或爱好)等其它素质能力。一个优秀出众的人力资源管理者，就像是寻找千里马的伯乐一样，要具有天斌的才能、丰富的经验和全面的综合的能力。因此，企业和组织必须要重视对人力资源管理者的选拔并善待人力资源管理者。因为“千里马常有，而伯乐却不可求”。同时一名优秀的人力资源经理还应具备以下能力：一、正直的品性一个人的正直，其本身并不一定能成就什么，但是如果一个人在正直方面有缺失，则足以败事，彼得。德鲁克这句话虽然不是专门针对HR工作者说的，但确实对HR工作者有很大的启示。HR掌握着公司最宝贵的资源，公司所有人才信息对于HR来说都是了如指掌，若HR在品性上出了问题，不论是对员工个人还是整个公司，无疑是一巨大的定时炸弹。因此，可以说正直的品性是优秀HR最基本也是最重要的特质之一。二、战略的眼光，宏观的视野现代HR仅仅着眼于公司内部甚至部门内部的事务是远远不够的，必须具备战略的眼光和宏观的视野，在熟悉掌握公司人力资源状况和人才市场情况的基础上，还必须熟悉了解公司整体生产经营状况，包括财务情况以及公司现在乃至未来所遇到的挑战和机会。只有这样HR才能真正摆脱过去的事务官，成为公司的战略伙伴。三、优秀的沟通能力HR，顾名思义是和人打交道的，因此HR的沟通能力无疑是其工作能力中相当重要的组成部分。很强的亲和力就如同磁性能把优秀人才吸引到公司来;坦诚而让人信任的沟通能留住真正的人才;艺术性的沟通能化解公司内部诸多纠纷和矛盾，等等。因此，优秀的沟通能力对于优秀的HR来说是不可或缺的。四、卓越的学习力现代社会提倡终身学习，停止学习就意味着淘汰，因此这对学习力提出了更高的要求，对于HR来说尤其如此。HR工作者始终处于管理的前沿，最先接触到最先进的管理思想和理念，而且具有相当高的刷新率，如果HR不能跟上这种步伐，不要说是服务员工、管理员工，即使是最基本的工作要求可能都难以满足。因此，优秀HR必须具备卓越的学习力。五、良好的情绪调节和控制能力如果说业务部门是对外的受气囊，那么HR就变成了公司内部的受气囊。HR直接面对的是员工个人，其工作直接影响到员工的切身利益，也就必然成为了公司投诉最多、抱怨最多的部门。此外，HR的工作成果一般是难以直接量化的，有时难以得到有关部门甚至公司高层的认可，但只要出现差错，则必然会受到多方的指责。优秀HR必须具备较好的情绪调节和控制那能力才能处理好上述情况，满怀激情地投入到新的工作中去。六、杰出的组织能力和协调能力HR的工作如招聘、培训、考核等都离不开公司其它部门的支持和配合，需要各种资源，这需要优秀HR应具备良好的组织能力，尤其是跨部门的沟通能力，否则不仅影响到工作效率，而且影响HR在其它部门中的地位。七、敏感度较高人是敏感的动物，尤其是知识工作者，因此优秀HR的敏感性应较高，才能无微不至地关心员工，才能发现工作存在的各种问题，预见事物的发展趋势，当然这包括对各种信息的敏感。