来自一个在深圳以及惠州的英语机构工作过朋友的建议：
首先要说明的是英语机构最重要的还是老师水平，特别是外教。因为像广东这边离香港近，所以会有很多黑外教，就是拿着旅游签就来教书的一些外国人。这些外国人一是背景不明确，之前就有报导一些国外的猥亵幼童的罪犯到中国拿着旅游签摇身一变就成了工资极高的外教，这一点真的非常的恶心；另外还有就是国籍，出乎很多人意料的是世界上以英语为母语的国家只有6个，分别是：英国、美国、加拿大、新西兰、澳大利亚、爱尔兰，来自俄罗斯的或者欧洲的绝大数的国家的白人和我们的孩子一样，都是从小学着英语长大，甚至有些学习程度以及口音远不如来自香港甚至国内的本科英语生，我深深觉得家长们实在没有必要为了所谓的“外教”而多支付学费。
再说一下惠州惠城区青少年以及幼儿英语这个市场，惠州的英语机构收费普遍偏低，深圳的英语学校一个学期的收费大约在2万左右，惠州办学比较久的EF的收费大约是8000一学期，这样由之而来的是师资力量的薄弱，在我走访的十几家英语机构当中几乎都是来自非母语国家并且拿着旅游签的，少数有资质（也就是最起码本科毕业的母语为英语的外教）还会被一些幼儿园借用，也就是身兼数职。这是非常悲哀的一件事，这意味着什么？也就是说如果你的孩子现在在很有可能就是在一个背景不明确的英语说的一般的外国人的教育下学习。所以与其评价一下惠州这一家的英语学校，我更好的建议是，为了孩子，去深圳广州学习吧。
哈哈～当然也不能一棍子打死惠州所有的英语机构，考虑到相差三四倍的学习价格，很多家长还是只能在惠州里找机构，所以我给家长们来一些建议：
3. 看孩子喜不喜欢。上面的1和2其实应该是每个教育行业都应该达到的基本条件，可惜惠州这个市场的基调让人有些悲观。不过如果达到了1和2，接下来让你决定的应该就是孩子的接受程度。我之前有同事教过一个4岁的孩子小C，这个孩子很可爱，但是上课坐不住，坐不住就开始到处跑，很多老师都对他束手无策，不过后来他接触了一个完全户外式教学的英语课程，整节课就是在户外，他非常的喜欢，英语也能流利的说出口。所以孔夫子所言，因材施教是非常有道理的。
4. 看学校的教材。这个对于家长来时其实很难鉴别，不过基本方式就是：幼儿小学用新概念课程的机构都可以不用考虑了，因为你的孩子能学到的是上两个年代的西方交流模式-就如同我们现在是不会用民国的交流方式来日常沟通的。所以教材一定要是现代的，与时俱进的教材；并且是充满着乐趣的教材。一般来说如果机构能自制教材那是较好的，那样有更系统化的一套教学模式，不过如果能自制的一般都是大机构了；其次就是来自香港台湾的教材，很多家长以为欧洲的英语教材才是最好的，但问题在于欧洲以及很多国家是把英语当成第二母语来教学的，这样的教材以及教学进度在国内哪怕是北上广深的孩子都很难跟上，所以香港的教材对于孩子们来说其实更适合一些。
接下来对惠州的一些机构做一些优缺点分析，
未完待续……
嘟嘟198887
