高中语文期中考试试卷

一、语言的积累与运用(23分)

(一) 名句默写。(10分)

1、补写出下列名句名篇中空缺的部分(10分)

(1)_________________，下有冲波逆折之回川 。(李白《蜀道难》)

(2) ________________，百年多病独登台。(杜甫 《登高》)

(3) _________________，秋月春风等闲度。(白居易《琵琶行并序》)

(4)东船西舫悄无言，_________________ 。(白居易《琵琶行并序》)

(5)江间波浪兼天涌， __________________。(杜甫《秋兴八首》)

(6)君子博学而日参省乎己，________________ 。(荀子《劝 学》)

(7)履至尊而制六合，___________________ 。(贾谊《过秦论》)

(8) _________________，不如须臾之所学也。(荀子《劝学》)

(9)狗彘食人食而不知检，__________________ 。(孟子《寡人之于国也》)

(10)胡人不敢南下而牧马，_________________ 。(贾谊《过秦论》)

(二)选择题。(10分，每题2分)

2、下列加点字读音字形完全正确的一项是( )

A.中绳(zhng) 桌帏( wěi) 跬步(guǐ) 槁暴(p)

B.攥紧(zun) 呜咽(yn) 隼头(sǔn) 钿头(din)

C.牲醴(lǐ) 嘲哳(zhā) 逡巡(qūn) 不更事(gēng)

D.讪讪(chn ) 蚕从 (cng) 遗镞(z) 作难(nn)

3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )

A.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。

B.除历史杂志外，痛快淋漓的战国小说也风靡一时，新锐作家和田龙的战国小说《傀儡之城》，成为时下日本最热门的历史小说。

C.新中式婚房回归古典东方之美，一对新人说：我们不追求家具的雕梁画栋，无需过多装饰，只求简单，古色古香。

D.在场的所有人都低下了头，敛声屏气，用一分钟的默哀，向逝世的著名影星张国荣送上最真诚的缅怀。

4、下列各句中没有病句的一项是( )

A.伊藤嘉一虽然从小饱受生活折磨，憎恨社会不公，但我们从其文章中依旧可以感受到他阳光的内心，从伊豆一路奋斗到北京的坚强意志。

B.随着新《红楼梦》电视剧的登台，让我发现很多人看红楼，忽略了一个几乎可以奠定全书基础的东西规矩。

C.长江中的江豚被誉为水中大熊猫，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。

D.金砖各国领导人围绕以展望未来，共享繁荣为主题，深入交换了意见，达成了广泛 的共识，发表了《三亚宣言》。

5、下列选项中加点字解释全对的一组是( )

A. 斗诸侯(争斗) 圣人无常师(固定)

耳暂明(忽然) 蒙故业(继承)

B. 所守或匪亲(有时) 抚膺(胸)

艰难苦恨(苦难) 金就砺则利(靠近)

C. 师道之不传(风尚) 开关延敌(邀请)

术业有专攻(研究) 今之众人(一般人)

D. 劝学(劝告) 风雨兴焉(在这里)

寻声暗问(暗地里) 闻者彰(清楚)

6、下列选项中加点字词类活用不同的一项是( )

A.包举宇内 B.天下云集响应

C.非能水也 D.上食埃土

(三)改错题(3分)

7、下面是日常生活中的三个情景，在语言表述方面分别存在不 得体的错误，请指出并加以改正。

①情景一：小李收到家乡二叔寄来的土特产，很高兴，他给二叔写了一封信说：俗话说来而不往非礼也，过几天我将托人惠赠给 您一件礼物，您肯定会惊喜的!

②情景二： (某访谈节目)当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。

③情景 三：下面是某投资咨询公司的一则广告：本公司欢迎各界朋友前来请教,我们将竭诚为您服务，在提供投资策略方面全力相助。

答：(1) 改为

(2) 改为

(3) 改为

二、古诗文阅读。(26分)

(一)、古代诗歌阅读(6分)

8、阅读下面一首诗，回答问题。(6分)

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①

李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。

注解：①这是李白乾元元年(758)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。 ②梅花：《梅花落》曲牌名。

(1)这首诗首句提及的迁客当指西汉贾谊，作者借他来表达自己的什么心情?(2分)

(2)《唐诗直解》评此诗无限羁情笛里吹来。江城五月，恰逢初夏，当然无梅，可是耳闻笛声吹寒，不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么手法?有何作用?请简析。(4分)

(二)文言文阅读(20分)

阅读下面的文字，完成第912题

选段一

不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

(选自 孟子 《寡人之于国也》)

选段二

公子(信陵君)闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家。公子欲见两人，两人自匿，不肯见公子。公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人曰：始吾闻夫人 弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳!夫人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳，不求士也。无忌自在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游。乃装为去。夫人具以语平原君，平原君乃免冠谢，固留公子。平原君门下闻之，半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。

公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：有敢为魏王使通者，死。宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎?语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。

魏王见公子，相与泣，而以上将军印授公子，公子遂将。魏安嫠王三十年，公子使使遍告诸侯。诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。公子率五国之兵破秦军于河外，走蒙骜。 遂乘胜逐秦军至函谷关，抑秦兵，秦兵不敢出。

秦王患之，乃行金万斤于魏，求晋鄙客.令毁公子于魏王曰：公子亡在外十年矣，今为魏将，诸侯将皆属，诸侯徒闻魏公子，不闻魏王。公子亦欲因此时定南面而王，诸侯畏公子之威，方欲共立之。秦数使反间，伪贺公子得立为魏王未也。魏王日闻其毁，不能不信，后果使人代公子将。

(选自《史记魏公子列传》)

9、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)

A.是使民养生丧死无憾也 遗憾

B.五十者可以衣帛矣 穿

C.破秦军于河外，走蒙骜 使逃走

D.魏王日闻其毁，不能不信 诚实

10、下列各组句子中，分别表明公子为人仁而下士和名冠诸侯不虚的一组是( )(3分)

A.公子闻所在，乃间步往 公子乃谢夫人去

B.乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳 公子立变色，告车趣驾归救魏

C.以无忌从之游，尚恐其不我欲也 诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏

D.宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归 诸侯徒闻魏公子，不闻魏王

11、下列对原文有关内容的分析和概括.不正确的一项是( ) (3分)

A.魏公子听说有两个隐士，一个藏身于赌徒中，一个藏身在酒店里，就想见见他们。可这两个人躲起来，不愿见面，但公子还是找到他们，一见如故，相处得很融洽。

B.面对平原君的鄙视，魏公子用 假装要离开赵国的办法迫使平原君很快向他道歉并坚决挽留;除此之外，魏公子还特别能借题发挥，善于宣传自己，以致天下有本事的人都纷纷前去投奔。

C.毛公、薛公的成功劝谏，最终成就了魏公子忠君报国的美名，同时也充分说明魏公子仁而下士赢得了人才的忠诚。

D.魏公子最后被免去上将军一职，一是因为秦国的反间计太厉害，二是因为魏王的不信任。

12、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分)

(1)然而不王者，未之有也。(2分)

(2)谨庠序之教，申之以孝悌之义。(3分)

(3)故负魏王而救赵，以称平原君。(3分)

(4)公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。(3分)

三、文学名著、文化经典阅读(16分)

(一)文学名著阅读(10分)

13、选出下列选项中不正确的两项( )(5分)

A.赖大的儿子赖尚荣在贾府的帮助下被选出来做了州县官，连摆了三日酒，贾母等人到赖大家里做客。正巧柳湘莲也来了，薛蟠误认为他是风月子弟，一直想勾到手，于是出言轻佻。柳湘莲觉得受了侮辱， 但他不动声色，把薛蟠约到北门外头桥上见面。薛蟠兴冲冲地赶到，却挨了柳湘莲一顿打。

B.刘姥姥 第二次进贾府，贾母设宴。刘姥姥喝了许多酒，吃了油腻食物，大泻一阵后，晕乎乎地走到宝玉的卧房，看到精美的床帐，便歪身睡倒，酒气散了一屋子。宝玉知道后也没有生气，只是叫袭人收拾妥当。

C.秦可卿去世，偏偏尤氏又生病，贾珍为无人料理丧事而发愁。贾琏听说笑道：这有何难，我荐一个人与你权理这一个月的事，管必妥当。贾珍忙问：是谁?贾琏推荐了王熙凤，贾珍听了喜不自禁。

D.宝玉挨打，宝钗送来了丸药，软语劝慰我们看着，心里也疼，竟让宝玉暂时忘记了疼痛。宝钗走后，黛玉来看他，万般言语无从说出，只一句你从此可都改了罢，表达了胸中无限丘壑。

E.探春理家时，发现了贾府管理的弊端。于是，她和宝钗等商量决定先免掉头油脂粉钱，然后把园子中的花草、果木、稻田等交给专人管理。

14、简答题(任选一题)(5分)

(1)黛玉因何来到贾府?宝黛初次相见有何感觉?两人见面的情景如何?请简述。

(2)我们也是知道艰难的，但俗语说的：瘦死的骆驼比马大呢。凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还壮哩!(《红楼梦》)这段话是谁说的?是对谁说的?为何说这段话?

答：选做( )题

(二)文化经典阅读(6分)

阅读下面语段，完成15题。

子曰：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。(《论语述而》)

子曰：士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。(《论语里仁》)

15、(1)你认为孔子在这里表达了一种什么样的高尚情怀?(2分)

(2)浮云可以使人联想起许多比喻义，有人说，浮云虚无缥缈，不可捉摸，孔子以此比喻不义得来的富贵也具有虚无、难以捉摸的特点。对此，你是怎样理解浮云这一比喻义的?(4分)

四、现代文阅读(15分)

阅读下面的文字，完成1619题

考试

赵恺

南京乐团招考民族器乐演奏员，其中一名木笛手。

应试者人头攒动，石头城气氛热烈这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。

招考分初式、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。

终试在艺术学院阶梯教室。

房门开处，室中探出一个头来。探身者说：木笛。有请朱丹先生。

声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。

大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。

半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。

接过卡片，只见上面写着在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：

1.贝多芬的《欢乐颂》;2.柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。

看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：请原谅，能更换一组曲目吗? 这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。

片刻，大师冷峻发问：为什么?

朱丹答：因为今天我不能演奏欢乐曲。

大师问：为什么?

朱丹说：因为今天是12月13日。

大师问：12月13日是什么日子?

朱丹说：南京大屠杀纪念日。

久久，久久，一片沉寂。

大师问：你没有忘记今天是什么考试吗?

朱丹答：没有忘记。

大师说：你是一个 很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。

朱丹说：请原谅

没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：那么，你现在可以回去了。

听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。

入夜，石头城开始落雪。

没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的`南京大屠杀死难同胞纪念碑。

临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竞然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子;有男孩子，有女孩子;他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。

纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。

顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。

伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。

孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。

吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。

回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。

大师说：感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。朱丹问：为什么?

大师略作沉默，才庄重虔敬地说：为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。

说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。

16、下列对作品的概括和分析，正确的两项是(5分)( )

A.文章划线句子a处写朱丹穿一身黑色云锦衣衫的用意是暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。

B.文中两次写到朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，说明他对木笛的珍爱，生怕弄坏木笛，自己就没有乐器了。

C.孩子方阵的自发出现，表明了小孩子们具有民族精神，可许多大人反而不记得这段历史，有批判意味。

D.朱丹最后被乐团正式录取，启示我们具有高超的技艺和把握机遇是非常重要的。

E、本文情节曲折生动，结局既在意料之外又在情理之中。场面描写庄严凝重，真切感人。

17、文章中对雪的描写有什么作用?(4分)

18、文章的主人公朱丹是一个怎样的人?请简要分析。(6分)

五、作文(70分)

在现实生活中，每个人身上都有着各种各样的责任，小至对自己、对他人的责任，大到对社会，对民族、对国家的责任，请以责任为题，写一篇不少于800字的议论文。

答案：

一、选择题：(每小题 2 分，共 50 分)

题号12345678910

答案CCCDBCBDBD

题号111281920

答案DABCDBAACB

题号2122232425

答案BADAD

二、综合题(本大题共有 5小题，共 50 分)

29. (9分) (1)季风水田农业 (2分)

(2)生产规模小,商品率低,机械化和科技水平低，水利工程量大。(4分)

(3)适当扩大经营规模,加大科技投入，提高机械化水平,提高商品率,积极发展乡镇企业,提高农产品加工水平。(任答3点，得3分)

30. (12分)(1) 混合农业 大牧场放牧业 生产规模大 专业化程度高 商品率高(5分)

(2) ① 水源不足 修建水利工程(或东水西调工程) 小麦(4分)

(3) 地广人稀，土地租金低 距海港近，交通便利(2分) C(1分)

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一语文期中测试卷，希望大家喜欢。

时光荏苒，转眼间高一学年已经过去了一大半。面对就开始的期中考试， 你准备好了吗？下面给大家分享一些关于高一期中语文试卷附带答案，希望对大家有所帮助。

▼▼目录▼▼

高一期中语文试卷

高一期中语文试卷答案

高一语文考试技巧

●  高一期中语文试卷

一、语言文字运用(24分，选择题每小题3分)

1.下列各 组词 语中读音完全正确的一项是()

A.铿锵(kēng)嵯峨(cuō)缱绻(juǎn)茕茕孑立(jié)

B.剔透(tì)逡巡(qūn)伛偻(gōu)命途多舛(chuǎn)

C.愧怍(zuò)媲美(pì)趿拉(tā)一蹴而就(cù)

D.氛围(fèn)倨傲(jù)谄媚(xiàn)瞋目而视(chēn)

2.下列各组中，没有错别字的一组是()

A.生于上世纪六七十年代的人，他们对三国、《论语》等历史本来就很感兴趣，而新一代人却未必买账，仅仅是新一代的彷徨迷茫和生存焦虑，目前就很少有主流 文化 节目能够切中。

B.在青年心目中，咬文嚼字的 作文 训练尤其不和胃口，他们总以为能倚马千言不加点窜的才算是好角色。

C.时间蹂躏记忆，人往往身不由己地凛冽忘却，记忆消褪如潮，最终亦只留下一些细微深入的细节。

D.潮流是只能等不能追的，这和在火车站等侯火车是一个道理，乖乖留在站上，总会有车来，至于刚开走的车，我们泛泛之辈是追不上的。

3.下列各句中加点的 成语 和熟语，使用不恰当的一句是()

A.对于东方科学采取粗暴态度的人，对于西方文明言过其实的人，大概不是科学家。

B.现代哲学家大都不懂自然科学，或者只懂一百年前的自然科学，对当代自然科学前沿有所了解的哲学家，几乎如恒河沙数。

C.为中国女曲打拼9年，也取得了不俗战绩，但08奥运后，劳苦功高的韩国曲棍球名帅金昶伯却未能与体管中心续约。

D.要说那些都是他做得不合脚而被退回来的靴子，那似乎是不可想像的。是不是他买了那些靴子来作摆设的呢?这好像也不可思议。

4.下列各句中，没有语病的一句是()

A.智利铜矿被困矿工在与命运搏斗了两个多月后，向人们用奇迹诠释了人类追求生存和光明的伟大精神，救援过程更是诠释了“生命价值高于一切”的理念。

B.德拉孔查指出，略萨是西班牙语文学领域内最伟大的创新者之一，他用一种新的写作风格丰富了西班牙语文学，其作品弥合了西班牙语文学与西方现代小说之间的差异。

C.能否发现并阐明大自然和人类社会的发展规律，不是由个人身份决定的，关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知 方法 去探索。

D.自恋型人格障碍的本质是过度的自我重要感，这种明显的自恋常常伴随着脆弱的自尊，这使患者不断地检查别人对他的印象如何，并且会对他人的批评作出愤怒和失望。

5.对下列各句有关文学常识的表述，错误的一项是：()

A.普希金，俄罗斯诗人，俄罗斯近代文学的奠基者，有长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》。

B.张溥，明末文学家，曾组织评议时政的团体“复社”，影响甚广。有《七录斋集》。

C.《楚辞》作者屈原，春秋时期楚国伟大的浪漫主义诗人。喜用“香草”、“美人”作比喻，表现复杂抽象的道德品质与主观意识。

D.《左传》是记录春秋历史的编年体史书，它的作者相传是鲁国史官左丘明。

6.简要概括下列图表中所反映的信息。(4分)

几百年来冰核中二氧化碳浓度变化

年3月，日本核电站泄漏事故备受关注。在浙江、江苏、广东等地，有两种谣言比较盛行：一称中国海域海水被放射性物质污染，没法再提炼盐;一称食用碘盐可以防核辐射。于是乎，出现了民众纷纷抢购碘盐的现象。如果当时你的父母也加入了这一行列，你会怎么对他们说?要求：态度鲜明，表达得体。(不超过60字)(5分)

二、现代文阅读(20分)

(一)阅读下面的文字，完成8—11题。(14分)

春的感知

严阵

(1)前些天友人从江南为我带来几株兰草，并附来一封短信，信上说：从电视上看到，北京正在下雪，而此时的江南，却已春意浮动，因此希望通过这几株兰草，给我带来一些春的感觉。

(2)友人带来的兰草，是放在蒲叶 编织 的包里外加草绳裹起来的，所以虽经路途遥远，我打开时，包里的泥土却依然保持着江南空气里的那种柔润。看到兰草根部的那一团褐里透红的泥土，我不由想起江南那些如淡墨一样微微隐现于云影中的小山，我想，正是这些小山，正是这些小山的泥土，培育出了我面前的这些兰草吧。

(3)当我把这几株兰草，小心地栽进一只青花瓷盆里时，才发现兰草的根部居然已经发出几支小小的尖尖的裹得紧紧的青玉一样的花苞，看到这几支在窗外皑皑白雪映照下显得极其珍贵的花苞，想起胡适先生有关兰草的那首诗以及他面对从山中带来的兰草，一日看三遍，苞也没一个的失望和无奈，我不由感到春色乍然光临的那种幸运和喜悦。

(4)我想，这也许正是友人不远千里为我带来兰草的用意所在吧!其实我们中国人历来讲究节气，根据太阳在黄道上的位置，将全年划分为二十四个段落。节气一到，大地春回，又有何处何地不在春天的萌动之中呢?因此，面对这几株兰草，我不免浮想纷涌。

(5)那么，雪里也有春色吗?有的。只要大的气候到了，雪里也充满春意，你看到那些雪里的白杨吗?它戴雪的梢头，正孕满了三春的绿意。你看到那些冰上的垂柳吗?它挂冰的枝条，正蕴含着柔情万千。你看到那些梅园吗?你看到那些竹园吗?你看到那些樱桃园吗?你看到那些玫瑰园吗?此时此刻，它们也都在或深或浅的积雪里，忙碌地编织着它们春天的梦境，它们知道，在这个新的春天里，人们需要多少梅花，人们需要多少绿竹，人们需要多少樱桃，人们需要多少玫瑰。

(6)那么，风里也有春色吗?有的。把皮帽摘下来，把棉帽摘下来，你便会感觉到这些依然带有寒意的风里，正怎样百般地将你爱抚。你的发丝、你的衣袖、你的领口以及你的每一粒纽扣上，都会悄悄留下它带来的有着二十四番花信的憧憬。难道不是吗?千万不要错过，不要错过此时此刻正从我们身边似乎是默默的但却是一涌而过的人间最美丽最值得品味的风景。

(7)那么，雨里也有春色吗?有的，把沉重的雨衣收起来，把雨伞也收起来。不要遮住那些雨，不要挡着那些雨，去接受那满面的嫣红吧，去接受那满身的姹紫吧。要知道，此刻在你面前出现的每一颗雨点里，都藏着一个开放的 故事 ，此刻在你面前消失的每一阵雨声中，都留下了一片发展的辉煌。

(8)你知道山也有声音吗?你知道我们所有的山脉，此刻正在说什么吗?你当然知道水声，但你知道我们所有的水系，此刻正在说什么吗?那些美玉，那些青瓷，那些琴弦，那些绘画，那些溶化，那些凝固，那些打造，那些建筑。那些普普通通的车轮，那些普普通通的道路，那些普普通通的脚印，那些普普通通的汗水和泪水，还有那些几乎司空见惯的普普通通的微笑里，普普通通的握手里和普普通通的呼吸里，都布满了留待你去解密的这个正在到来的全新的春天的数码。

(9)你注意到南极冰盖上那一面正在飘动的五星红旗吗?

(10)应该说，所有这一切，都蕴含在我面前的这些欲开未开的兰草的花苞里。

(11)由此，我不由深深地感谢送我兰草的这位江南友人，因为这时我才知道，他送给我的，决不仅仅是几棵兰草，也决不仅仅是一种春的感觉，而是一个人足以永生珍惜的对春天的感知。

(《人民日报》2005年2月23日)

8.第三段作者由眼前的“兰草”想到胡适的有关兰草的诗及其看兰草的事，这样写有什么作用?(3分)

9.以第五段为例，赏析作者描写雪中春色所运用的表现手法。(4分)

10.第十段中说“应该说，所有这一切，都蕴含在我面前的这些欲开未开的兰草的花苞里。”联系全文，请分类概括“这一切”所包含的内容。(3分)

11.最后一段写道“他送给我的，决不仅仅是几棵兰草，也决不仅仅是一种春的感觉，而是一个人足以永生珍惜的对春天的感知。”请结合全文， 说说 你对这句话的理解。(4分)

(二)现代诗歌鉴赏(6分)

阅读臧克家的《老马》，完成12—13题。

老马

总得叫大车装个够，

它横竖不说一句话，

背上的压力往肉里扣，

它把头沉重的垂下!

这刻不知道下刻的命，

它有泪只往心里咽，

眼里飘来一道鞭影，

它抬起头望望前面。

(1932年)

12.这首诗歌运用了那些写作手法?(2分)

13.如何理解诗中的老马形象?这表现了诗人怎样的思想感情?(4分)

三、古诗文阅读(共26分，其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文言文，完成14—19题。(22分)

嗟夫!大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。

由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固如何哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后;而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫有重于社稷也。

14.对句中加点词的解释不正确的一项是()

A.或脱身以逃(有时)B.忠义暴于朝廷(显露)

C.视五人之死(比较)D.且矫诏纷出(假托)

15.下列各组 句子 中，加点词的意义和用法均相同的一组是()

A.亦以明死生之大贾余庆等以祈请使诣北

B.而五人生于编伍之间不能容于远近

C.凡四方之士无有不过而拜且泣者臣死且不避

D.待圣人之出而投缳道路则无望民之多于邻国也

16.下列句中加点的词语古今常用义相同的一项是()

A.非常之谋难于猝发B.死而堙没不足道者，亦已众矣

C.断头置城上，颜色不少变D.令五人者保其首领以老于户牖之下

17.下列各句中与例句句式相同的一项是()

例：缙绅而能不易其志者

A.肇锡余以嘉名B.夫晋，何厌之有?

C.乐盘游，则思三驱以为度D.求人可使报秦者

18.翻译文中画线句子(6分)

(1)卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治(3分)

___________________________________________________

(2)安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?(3分)

___________________________________________________

19.请用斜线(/)给下面文言文断句。(4分)

观夫高祖之所以胜项籍之所以败者在能忍与不能忍之间而已矣项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其敝此子房教之也。(苏轼《留侯论》)

(二)20.补写下列名句名篇中的空缺部分。(4分，任选4小题，每小题1分)

(1)亦余心之所善兮，。(屈原《离》)

(2)竭诚则吴越为一体，。(魏徵《谏太宗十思疏》)

(3)，不指南方不肯休。(文天祥《扬子江》)

(4)大行不顾细谨，。(司马迁《鸿门宴》)

(5)今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，________________!(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

四、作文(50分)

21.阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)

以“春天花会开”为题，写一篇 文章 ，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论。

注意：①角度自选，立意自定;②除诗歌外，文体不限;③少于800字;④不得抄袭。

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●   高一期中语文试卷参考答案

一、语言文字运用(24分，选择题每小题3分)

(A项嵯峨(cuó)、缱绻(quǎn)，B项剔透(tī)、伛偻(yǔ)，D项氛围(fēn)、谄媚(chǎn))

(A.账-帐B.和-合D.侯-候)

(恒河沙数：像恒河里的沙子那样难以计数，形容数量极多。)

(A.语序不当。“用奇迹”应该放在“向人们”之前。C.不合逻辑，前面“能否”是两方面，后面是一方面。D.成分残缺。在最后加上“的反应”。)

(屈原是战国时期诗人，不是春秋时期)

6.(4分)几百年来冰核中二氧化碳的浓度不断上升，近百年来以上升速度明显高于前200年。

(要点：①时间，②冰核中二氧化碳上浓度，③总体上升，④近百年来上升速度快。这是一道图表题，要求把图表的内容转换成语言，综合性较强。首先要读懂图的内容，再考虑用简明的语句作答)

7.(5分)要点：①表明这些说法是没有根据的;②不要慌乱，要理性面对。(态度鲜明2分，得体2分，流畅1分，字数超出酌情扣分)

二、现代文阅读(20分)

(一)(14分)

8.(3分)通过对比，突出强调了眼前“兰草花苞”的珍贵和“我”看到春色“乍然光临”的幸运和喜悦。

9.(4分)表现手法：设问、排比、拟人。

通过设问，提示雪里景色所蕴含的浓浓春意;通过排比，强调雪中景色蕴含春色的丰富性;通过拟人，生动地展示出春色的种.种情意。

(答出2种表现手法给2分，分析出表现手法的作用给2分)

10.(3分)“这一切”包含：(1)自然界的春色;(2)生活中的春色;(3)祖国的春色。

11.(4分)面对兰草，作者由春光乍临的幸运和喜悦到身边一切春色的感知，进而上升到对春天的珍惜、对生活的热爱和对祖国强盛的无限欣喜。

(二)(6分)

12.(2分)托物言志(咏物抒怀)，拟人手法，炼字(如“扣”字)，对比手法(垂头与抬头)等等。(写出两个即可)

13.(4分)从表面上看，本诗写的是一匹负重受压，痛苦无比，在鞭子的抽打之下不得不挣扎向前的老马。这儿的老马又是众多忍辱负重、受苦受难的旧社会农民的形象的缩影，他们忠厚善良，备受压迫却不知反抗。表现了诗人对受压迫而不觉悟的农民的同情。(形象2分，情感2分)

三、文言文阅读(26分,选择题每小题3分)

(3分。)(“或”，应解释为“有的人”)

(3分。)(D项均为助词，取消句子独立性。A第一个“以”是介词，用来;第二个“以”是介词，解释为“凭……身份”。B第一个“于”，介词，在;第二个“于”介词，表被动。C第一个“且”是连词，“并且”;第二个“且”，副词，“尚且”)

(3分)(A“非常”，不平常;C“颜色”，脸色;D“首领”，头颅)

(3分)(例句和D项均为定语后置。A状语后置，B宾语前置，C省略句)

18.翻译(6分)

(1)终于因为我们苏州民众的愤怒一击，不敢再有牵连治罪。(3分)

(2)怎么能使英雄豪杰们拜倒哭泣，在他们的墓道上紧握手腕，抒发他们作为有志之士的悲慨呢?(3分)

19.断句(4分)

观夫高祖之所以胜/项籍之所以败者/在能忍与不能忍之间而已矣/项籍唯不能忍/是以百战百胜/而轻用其锋/高祖忍之/养其全锋而待其敝/此子房教之也。

(错2处扣1分，共4分)

20.默写(4分)

(1)虽九死其犹未悔

(2)傲物则骨肉为行路

(3)臣心一片磁针石

(4)大礼不辞小让

(5)以先国家之急而后私仇也

四、作文(50分)

基准分为38分。一类卷：45-50分，二类卷：38-44分，三类卷：30-37分，四类卷：29分以下。

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●   高一语文 考试技巧

同学们在考前复习时，尤其注意着重复习以下几点：

1.课文中的现代文：

(1)课文出现的生字词、成语的读音、字形以及运用，都属于期末考试范围，应认真复习，做到字字落实。包括老师在课堂上对生字词的形近字的拓展，也属于复习之列。

(2)所学所有课文的相关文学常识：作者风格，代表作品。特别是大文学家，需要认真仔细记诵。在考试时，出题老师喜欢考古人的.朝代、外国文学家的国籍，这两点尤其需要注意。

(3)在高中的考试中，通常不会直接出现课文选段，现代文阅读的选文都是课外作品。老师在课堂上仔细分析课文，其实是在教授阅读现代文的方法，培养同学理解文章的能力。对于具体分析课文句段的笔记，则不作为复习重点，但表现手法的分析及作用仍需要记住套话，可能会在现代文阅读题中有用。

2.课文中的诗歌：生字词、成语与文学常识仍需要认真复习。

另外还需注意：

(1)课后要求背诵的诗词，一定要认真背诵及默写。有的同学背得很溜，但一写出来就错字百出。要知道，写错一个字，这一句都没有分数了。所以可以试着默写，再对照课本自我打分，筛查错别字。

(2)课后没有要求背诵的诗词，也要尽量读熟，短的篇目可以直接背诵。即使名句默写用不到，也可以找机会用在作文之中。

(3)老师在课堂上对诗歌的分析，重点复习表现手法(即表达技巧)

3.课文中的文言文：

上半学期一般学习文言文。

(1)文学常识：作家名、字、号、别号，所在朝代及生平、风格，作品集及代表作品，都应一一落实。

(2)每篇课文的笔记都应仔细复习，尤其重点复习实词、虚词、通假字的古汉语知识，如果老师在课堂上 总结 了此类知识，便是复习的重点。如果老师没有进行总结，也要想办法拿到文言知识的概括，一一复习。

(3)在考试的文言文阅读之中，有可能选一篇课内文章，因此对课文的分析理解也必须认真复习。

(4)背诵篇目也要做到每个字都不写错，并灵活用于作文之中。

除了课堂笔记之外，平时单元测验、月考的试卷，当然还有你们的期中考试试卷也属于复习范围，重点复习自己曾经做错的题目，以及老师评讲试卷时的拓展知识。

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