成都艺术人才大赛报名

获奖比例不固定。

四川省中小学省优秀艺术人才大赛，秉持公平、公正的原则，经四川省教育厅批准，在四川省内各个主要市县进行综合类艺术人才大赛。

成都赛区的比赛定于 2019 年10月 19 日-10 月 27 日进行：

（1）个人网上报名通过四川省学生体育艺术赛事服务。

进入后点击【我要参赛】--【我要报名】，进入成都赛区报名系统。

（2）报名时可根据系统提示逐步操作，并仔细核对参赛专业类别、组别，直到报名完成。

（3）根据通知于2019年10月11号以后查询所分配的赛场信息和参赛时间。

（4）自行下载打印参赛证，选择A4 纸质，彩色黑白打印均可，携带参赛证到达比赛现场即可。

大赛背景

根据国务院《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》国办发〔2015〕71 号、教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺〔2014〕1 号）。

《教育部与四川省人民政府签署学校美育改革与发展备忘录》（）中“省学生体育艺术协会每年举办中小学生艺术人才大赛活动”的要求，为中小学生搭建展示自我艺术素养的平台,经四川省教育厅同意，决定于2019年举办四川省第十五届中小学生优秀艺术人才大赛 。

以上内容参考 百度百科——四川省中小学生优秀艺术人才大赛

打电话问去！网上查一下！

各中小学、幼儿园、教育督导组： 为展示学校艺术教育、素质教育成果，给我县中小学生提供展示艺术才华的平台，也为参加普通高校招生考试的艺术特长生享受加分待遇。根据遂宁市教育局《关于组织参加四川省第五届中小学生优秀艺术人才大赛的通知》（遂教函〔2010〕12号），县教育局决定组织参加四川省第六届中小学生优秀艺术人才大赛。现将在关事项通知如下，请你们高度重视，广泛宣传，认真做好参赛准备工作，各高完中和艺术特色学校必须选派学生参加，各片区选派3名以上学生参加。 四川省中小学生优秀艺术人才大赛（遂宁分区赛）参赛办法 根据省教育厅四川省学生体育艺术协会《关于举办四川省第六届中小学生优秀艺术人才大赛的通知》（川教体协〔2010〕1号）文件精神，四川省第六届中小学生优秀艺术人才大赛活动在各市州设立分区赛。为了规范全市学校学生课余艺术活动，展示学校艺术教育、素质教育成果，给全市中小学生展示艺术才华，为参加普通高校招生考试的艺术特长生享受加分待遇的学生搭建一个平台，现将有关事宜通知如下： 一、参赛对象 凡在我县就读的幼儿园、中小学校在校学生，均可自愿报名参加比赛。 二、比赛项目 1、舞蹈类：单人舞（民族舞、民间舞、芭蕾舞） 2、体育舞蹈：拉丁舞系列、摩登系列 3、健康街舞：单人舞 4、器乐类：独奏（西洋管弦乐、民族管弦乐、键盘乐） 5、声乐类：独唱（童声、美声、民族、通俗） 6、美术类：国画、水粉画、素描（油画除外） 7、书法类：只限毛笔书法 8、语言表演：古现代诗词、散文、小说片段、寓言等 三、比赛内容 1、器乐、声乐类参赛选手可在《四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项目比赛内容及具体要求》中选择指定曲目或自行准备与组别程度相当的曲目一首进行演唱或演奏。 2、器乐、声乐类初中、高中组的选手要对其进行音乐素质的测试（即简单的音乐常识）。 3、其它专业比赛仍按《四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项目比赛内容及具体要求》执行。 四、比赛要求 1、声乐类：一律自带CD伴奏带（如是刻录带只刻录参赛曲目）。 2、舞蹈类：自带CD伴奏带（如是刻录带只刻录参赛曲目）。 3、美术、书法：自带毛笔、墨及颜料。四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项项目比赛内容及具体要求在四川教育网查询（）。 五、比赛分组 1、幼儿组（4—6岁） 2、小学一组（1—3年级） 3、小学二组（4—6年级） 4、初中组 5、高中组 六、比赛时间及地点 1、美术、书法类：全省将于2010年4月17日统一在各市州设点命题现场做画、作书。我市比赛时间定于4月17日上午8：30，比赛地点：船山区顺南街小学校。 2、舞蹈、声乐、器乐、语言表演类比赛时间定于2010年5月15日—16日，比赛地点：遂宁高升实验小学校。 七、奖励办法 1、学生个人奖励：比赛设一、二、三等奖。一等奖进入省学生艺术人才库，二、三等奖进入市艺术特长学生人才库。 2、指导教师奖：比赛获一等奖学生的指导教师由主办单位颁发指导教师证书。 3、县教育局将根据各片区、学校组织报名参加人数颁发组织工作奖。 八、其它 凡自愿参加比赛的选手，由学校艺术教师或艺术培训辅导教师统一到县教育局职教体艺股报名（联系电话：5395646），报名时每位参赛选手交近期一寸2张照片，并按要求填写《四川省中小学生优秀艺术人才大赛遂宁分区赛报名登记表》。按照四川省学生体育协会规定，每位参赛选手缴纳报名费20元；比赛评审服务费幼儿组50元，小学一、二组60元，初中、高中组70元。美术、书法类报名截止时间为2010年3月26日，音乐类报名截止时间为2010年4月26日。

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