会计政策知识图片

首先感谢你对我们的信任，半年时间已经做够用了，关键是看教材，理解教材和准则，全国课程都是统一的《会计基础》《财经法规》会计电算化，考试试题型每个省不一样的，你需要到当地财政厅网站查询。我说一下学习方法。1、会计从业资格证是从是会计工作人员的上岗证，没有他你讲不能从事会计工作。它在会计类考试中是非常简单的，会计从业资格证考试分为财经法规、会计基础，会计电算化。各地情况不一样，有的地方一次考过三门有效，有的地方两年过三门（首先考过会计基础，财经法规），要想顺利通过考试，首先要熟悉理解掌握教材，理解会计准则，会计基础来说主要是理解定义和概念，掌握准则，各地的考题不一样，我们这里全部是客观，即选择判断，你把书看懂理解了，过关是非常简单的。财经法规这门课，如果你们那里考试有主观题，这门课还是有点难度，那就需要在理解记忆的基础上，加以背诵；如果你所在地方的考试全部是客观题，只要理解记忆就可以了，不需要在学习的过程中记忆背诵。会计电算化考试时，用电脑操作，考试电脑基础知识，和财务软件的应用。在掌握电脑知识的基础上，找一名老师教你如何使用财务软件，然后再做几套帐就可以了。2、会计基础、财经法规用笔试，电算化要上电脑操作。3、会计基础（1）那会计基础来说，初学者，开始学习时，一定要从教材入手，认真理解书上的每一个概念，切记，不能死记硬背。死记硬背是学不好会计的。会计的许多名词都是可以从字面意思理解的，会计基础上的许多都是从定义出发的，从字面意思就可以理解，例如负债，字面意思企业欠的债，具体到具体科目，前面一般有应付、应交、借款等，资产也是这样，前面一般有应收的字样，现金和银行不用说了，都知道它是企业的资产，另外产成品，库存商品等，应收账款，表面意思理解就是企业应该收回的款项，定义是企业销售产品提供劳务应该受到的款项，如果企业借给职工款项，不能是应收账款，因为他不是销售产品和提供劳务应收的款项，应该是其他应收款。我举例说明资产的定义，资产是有过去的交易和事项形成的，企业拥有和控制的经济资源，该经济资源很可能流入企业。比如企业应收A公司一笔款项，A公司现在破产了，无法支付所欠款项，那么该款项已经不是企业的资产，他无法为企业带来任何经济利益。（2、）理解准则，把握基本公式，所有的账务处理原则都是从会计恒等式出发的，因为他是会计的原理。企业会计的基本公式：资产=负债+所有者权益，这个公式应该这样理解，一个企业所有的资产是借钱买进的（负债），另一部分是自己投资的（所有者权益）。（3、）学习中一定要理解并掌握所有的会计政策和制度，会计政策和制度都是为报表的使用者服务的，例如提取减值准备，固定资产的减值准备不允许转回冲销，目的就是害怕企业计提秘密准备，操纵利润。我举一个例子来说，现在会计制度，与国际接轨，自从公允价值出现后，债务重组，资产减值，长期股权投资等都应到公允价值，那债务重组来说，以前的债务重组收入资本公积，现在计入营业外收入，主要是国家鼓励母公司豁免上市子公司的负债，注入优良资金，是股市想着良性方向发展。根据营业外收入的定义你可以归纳计入营业外收入的项目：非货币性交易、债务重组、处理无形资产固定资产等等。再如，公司一笔应收账款5000万元，已经估计可收回500万元，按照会计准则规定要提取坏账准备4500万元，你没有提取，假设你的应收账款总额为6000万元，由于你没有提取坏账准备，资产负债表资产虚增了4500万元，实际上只有1500万元，这样会误导使用者，别人以为你的流动资产（应收账款）非常多，足以偿还贷款、购货款等等，另外虚增利润4500万元（一般没有人愿意和亏损、临近亏损企业有经济往）来。（4）重视教材，熟读加以理解。当你把书看到一定程度，不要书也可以知道每一章都讲了什么，为什么这样操作，离开了规定制度和政策会造成怎样的危害。（只要把财政局发的会计基础学好，就可以了，不用看任何资料）关于，会计等式的理解我举过一个例子，企业会计的基本公式：资产=负债+所有者权益，这个公式应该这样理解，一个企业所有的资产是借钱买进的（负债），另一部分是自己投资的（所有者权益）。资产=负债+所有者权益借 = 贷+ 贷只要记住这个基本公式就可以了，不用死记何时借何时贷。下面联系具体业务我在具体说明资产=负债+所有者权益借 = 贷+ 贷企业用100银行存款购进购进一批原材料（税金省略）资产=负债+所有者权益借 = 贷+ 贷原材料（资产增加）借银行存款（资产减少）-借（即贷）会计分录为借：原材料100贷：银行存款100我说的意思是，只要记住等式的左边增加就是借，右边增加就是贷。当然，你要了解资产分为那些，负债和所有者权益分为那些4、财经法规要在理解的基础上略加记忆，如果你们那里有主观题，是需要背诵的。5、电算化考试财务软件的应用，要找一名老师叫你，然后自己建几套帐练习一下就可以了。6、重视教材，少做习题，财政局发的书只要会，应该可以考过。如果对你有所帮助，请你采纳我的答案，不要辜负我的劳动成果新浪博客云龙会计在线欢迎光临，q941165591有事可以在线交流，共同学习

会计有着高薪待遇，因此很多人都想考取会计证，但很多人都有疑问，考取会计证会不会需要很高的条件？

1．概念不同。财务是在一定的整体目标下，关于资产的购置、投资、融资和管理的决策体系。而会计是以货币为主要计量单位，采用专门方法，对单位经济活动进行完整、连续、系统地核算和监督，通过对交易或事项确认、计量、记录、报告，并提供有关单位财务状况、经营成果和现金流量等信息资料的一种经济管理活动。2．职能作用不同。会计基本职能是核算和监督，侧重于对资金的反映和监督。而财务的基本职能是预测、决策、计划和控制，侧重于对资金的组织、运用和管理。 3．依据不同。会计核算的依据是国家的统一会计制度，具体会计政策、会计估计的选用由企业根据国家统一会计政策，结合企业实际情况选定的。而财务管理的依据则是在国家政策法律允许范围内，根据管理当局的意图。单位制定内部财务管理办法，享有独立的理财自主权。自主决策权。 4．面向的时间范围不同。会计是面向过去，必须以过去的交易或事项为依据，是对过去的交易或事项进行确认和记录。而财务是注重未来，是基于一定的假设条件，在对历史资料和现实状况进行分析以及对未来情况预测和判断的基础上，侧重对未来的预测和决策。经济业务或事项应不应该发生、应发生多少，是财务需要考虑的问题。 5．目的和结论不同。会计的目的是要得出一本“真账”，结论具有合法性、公允性，一贯性，相对来讲结论是“死的”，不同的人对相同的会计业务进行核算，在所有重大方面不应存在大的出入。而财务的目的在于使企业财富的最大化或价值最大化，其结论相对来讲是“活的”，它没有极值，只有恰当的、合理的，其结果不是唯一的。不同的人，由于经验、取舍、偏好等的不同，得出的结论可能差异较大。需要说明的是，财务管理是一门科学，但不是一门硬科学，而是一门软科学。有理性一面，也由非理性的成分。因为它赖以存在的基本条件都是假定的，是经验值（如平均资金成本）。财务难就难在要对不确定性的东西，要依据经验、判断、推理做出决策。 6．影响其结果的因素不同。会计结论主要受会计政策和会计估计的影响。企业选定的有关会计政策、会计估计，既受到国家统一会计制度的限制，同时受到会计人员专业判断能力的制约。而财务管理目标实现的程度，主要受到企业投资报酬率、风险，以及投资项目、资本结构和股利分配政策的影响。 7．分类不同。会计包括财务会计（对外报告会计）和管理会计（对内报告会计），财务分为出资人财务和经营者财务。这里的出资人是指独立于经营者之外的投资者、债权人，既包括现实的出资人，也包括潜在的出资人，如尚未出资但准备对某单位进行投资或借款的人。出资人往往关心被出资单位对外提供的财务会计资料，而经营者在按要求对外提供财务会计资料的同时，更关心内部管理会计资料。 二、财务与会计的联系 财务与会计既有区别，但同时又相互作用、相互影响，有着非常紧密的联系。其联系主要体现在： 1，两者都是为特定对象服务的。即存在财务主体和会计主体，作用的对象都是单位资金的循环与周转，主要对价值形态进行管理。 2．会计是财务的基础，财务离不开会计。会计基础薄弱，财务管理必将缺乏坚实的基础，财务预测、决策、计划和控制将缺乏可靠的依据。新的具体会计准则和新会计制度普遍采用谨慎性和实质重于形式的会计原则，有利于为企业财务管理和决策提供客观、真实、完整的会计信息资料，减少财务决策风险。 3．财务与会计在机构和岗位设置上有交叉现象，在内容上没有明确的界限，单位在机构、岗位的设置上，除不相容职务以外，财务与会计岗位可以重叠。单位会计机构负责人（会计主管人员），同时也可以是单位财务负责人。有的财务部门或计财部门包括会计机构，同时履行财务、会计的职能。单位会计人员可以根据单位要求，独立或参与单位财务计划的编制、利润分配方案的制定，以及财务管理和重大财务的决策。实务中，单位内部财务管理与内部会计控制可有机结合。 4．会计从业人员必须掌握有关财务知识，熟悉单位的内部财务规定，如差旅费，医药费等报销的规定等。，每年注册会计师、会计师考试科目，都包括财务成本管理内容。同样，财务人员必须懂会计，能熟练分析和运用相关会计信息资料。 三、明确财务与会计的区别与联系对实际不作具有重要指导意义 1．便于区分财务责任和会计责任。财务与会计的职能是不同的。在某些情况下，分清财务与会计的概念，明确财务、会计的职责，是非常重要的。如实行代理记账的单位，必须明确会计代理机构与被代理单位的责任，处理好财务与会计的关系。目前正在广泛推行的以代理记账为基础的政府会计集中核算，其基本前提就是单位理财自主权不变。单位实行会计集中核算后，会计核算从单位独立出来，由核算中心代理会计核算工作，但财务管理职能仍属于单位，单位资金的筹措、分配、使用的财务管理权没有变，单位债权、债务关系没有变，特别需要强调的是单位的一切开支必须经单位同意，核算中心才能处理。按照《会计法》的要求，单位的会计责任主体仍是单位。核算中心是代理记账，履行会计核算和会计监督的责任，会计核算中心不能越权、越位，更不得平调单位资金。 2．有利于更好地指导财务与会计的改革与实践工作。当前的会计改革抓住了会计工作面临的热点难点问题，特别是会计假账问题。全国人大、国务院、财政部出台了一系列会计法规制度，特别是《会计法》及其配套法规，包括一系列新准则、新制度，强化了会计核算和监督，加大了对违法违规行为的打击力度，广泛应用了谨慎性和实质重于形式的会计核算原则，从制度上消除假账产生的原因，成效显著。下一步还需进一步完善准则和制度体系，关键是抓好《会计法》以及新制度新准则的贯彻落实。 通过转换国有企业经营机制，扩大企业理财自主权，企业财务管理实现了由过去国家大包大揽、代替企业理财到还权于企业的重大转变。但这并不意味着财务管理不重要或轻松了。财务面临着如何重新构建适应社会主义市场经济体制下的财务管理体系问题。笔者认为，构建新的财务管理体系，涉及两个以下层面的财务管理： 第一，经营者财务管理。从经营者的角度讲，企业理财自主权扩大了，企业财务管理的重心由国家转移到了企业，企业必须彻底克服等、靠、要的思想，学会在市场中找财源，加强企业财务管理。今年财政部制定的《关于企业实行财务预算管理的指导意见》就是加强企业财务管理的一项重要内容。 第二，出资人财务管理。出资人财务管理的特点明显不同于经营者。这里特别值得关注的是国有及国有控股企业的出资人——国有投资者的财务管理，我国建国以来，国有及国有控股企业通过不断积累，形成了巨大的国有资产存量，是我国经济建设中的重要力量，如果一味强调放权，放任国有及控股企业财务管理，势必导致国有企业资产流失，甚至国有企业“家底”被掏空，管理失控，影响经济的发展。作为国有及国有控股企业的出资者——财政部门，不是要不要加强国有企业财务管理问题，而是怎么管、管什么、如何转换角色的问题，这里“管”不是要管死，不是要干涉企业理财自主权，走回头路。 笔者认为，虽然还权于企业，但出资人必须重视和加强出资人的财务管理，以资本为纽带，加强资本与财务的统一管理，注重资本营运，从总体上搞活国有资本，包括做好对国有资本的布局、投向、变更、转让、收益、考核、评价等工作，理直气壮地担负起国有资产财务管理的应有职能。财政部出台的《企业国有资本与财务管理暂行办法》，对国有企业的资产与财务实行统一管理，是加强国有出资人财务管理的一项重要举措和有益的探索。 当然，在实际工作中，必须处理好以上两个层面的财务关系，防止从一个极端走向另外一个极端。 3．有利于搞好教学与科研工作。学校在学科设置、课程安排上，应合理安排财务与会计的教学内容，不能偏废。学校培养的人才不仅要会算账，而且要善理财。在科研中，应加强我国财务与会计基础理论与实务研究，在吸收国外先进的财务管理方法，与同际会计惯例接轨的同时，应充分结合我国的实际情况，构建适合我国国情的财务、会计的概念和法律法规框架。在内容上既要注重会计标准和会计职业道德等问题的研究，同时还要结合我国国有资产存量大的实际情况，将促进企业科学理财与加强出资人财务管理有机结合。

现在已经取消了上岗证，要考的话也是从初级开始考，不过有要求的哦，须高中毕业以上学历才可以报名，如果只是初中毕业的 话显然是达不到要求的。

只有初中文凭现在可以考初级会计证。

可以，你可以考自学考试专科文凭；自学考试是宽进严出的考试，最后能坚持到毕业的没多少，难度对自学者很高，尤其是基础底的学生。如果你立下恨心，也是可以，但等你考了以后就知道难度了。建议能找个社会助学单位培训，这样会好些。祝你早日通过！

可以考的，会计从业资格证就是会计理论知识的考试，非实际的会计工作实用知识实操技能，基本没什么门槛，只要没违过法什么的不良档案记录，有没有初中学历事实上都是可以考的，初中以下属于义务教育，实在没有也可以办，高中以下的学历都是不网上查询的。 报考按照你当地的报考时间，在规定的时间进行网上报名，网上缴费，然后打印准考证，然后按照准考证上的时间参加理论知识考试，考试合格就打印合格单，然后凭合格单+身份证等相关资料到相关的财政局去申请办证就可以了。建议初中学历可以选择报个培训班，一是自己可以随时咨询疑问，二是便于学习和考试。毕竟会计从业资格证理论知识学习和考完，如果想掌握点实用的知识，真实的账务处理和税务实务技能，以及积累一定的财务经验的话，还是需要面授培训的，有老师手把手的进行教，就像开车一样，自己学会了实际的怎么操作之后，再去上手也比较顺利一些，有会计证的很多，但是仅凭会计证不具备实际工作的能力就上岗的除非自己有关系搞定工作，不然很多都是打杂和难以避免要碰很多的壁，走很多的弯路。加上你学历较低，如果实操也不会，对于就业的话是非常没优势的，大学生也随便就能考个会计证，就算都不会实际的操作，企业也会优先考虑大学学历的。而如果你具备实操技能，吸收很好的经验，那就可能在中小企业中不一定了，企业更看重实操经验和综合素质等。 如果你想在财务领域长期发展，建议还是需要晋升一下学历，中国社会行情就这样，学历虽然也只是理论，并不是实际工作能力的证明但是也成为许多像会计从业资格证一样的资格，门槛。 最好是能修个会计相关的学历就更佳。

1、方式不同：结算是指进行款项的收付，资金的结转。 而核算是指将经济业务记入会计凭证，账簿中。

a、现金结算是收付双方直接以现金进行的货币收付行为。

b、转帐结算枣是通过银行将款项从付款方帐户划转到收款方帐户的货币收付行为。

2、流程不同：会计核算往往渗透到生产经营和业务活动的全过程，包括对经济业务事项的事前预测、事中控制和事后核算。结算以票据的给付表明债权债务关系。转账结算是通过银行将款项从付款单位账户划转到收款单位账户的货币收付行为。

会计核算是会计工作的基础，会计核算必须遵守《中华人民共和国会计法》和有关财务制度的规定，符合有关会计准则和会计制度的要求，力求会计资料真实、正确、完整，保证会计信息的质量。

《规范》第三十八条规定：“各单位的会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，按照规定的会计处理方法进行，保证会计指标的口径一致、相互可比和会计处理方法的前后各期相一致。”

1、会计核算形式（又叫账务处理程序）是指会计凭证、会计账簿、会计报表相结合的方式。我国常用的会计核算形式主要有三种：记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序。

2、记账凭证账务处理程序应根据记账凭证逐笔登记总分类账。其优点是简单明了，易于理解，总账可以较详细地反映经济业务的发生情况。缺点是登记总账的工作量较大。适用于规模较小，经济业务量较少的单位。

3、汇总记账凭证账务处理程序要先根据各种记账凭证编制汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证，再根据各种汇总记账凭证登记总分类账。其优点是减轻了登记总账的工作量，也便于了解账户之间的对应关系。缺点是按每一贷方科目编制汇总转账凭证，不利于会计核算的日常分工，当转账凭证较多时，编制汇总转账凭证的工作量较大。适用于规模较大，经济业务较多的单位。

4、科目汇总表账务处理程序是根据记账凭证定期编制科目汇总表，再根据科目汇总表登记总账。其优点是可以简化总账的登记工作，并可做到试算平衡，简单易懂，方便易学。缺点是科目汇总表不能反映账户之间的对应关系，不便于查对账目。适用于经济业务较多的单位。

参考资料来源：百度百科-会计结算

参考资料来源：百度百科-会计核算

同学你好，很高兴为您解答！

你是初中学历的话,只能去考个会计证!还要考什么会计职称或是注会是不行的!你还应该利用业余时间去考个自考或是成考的会计专科!提高自已的文凭才行的!会计证是很重要的,做会计和考会计职称的基本前提!而考个会计证倒不难的,初中也是能考的!而会计职称则有一定的要求了!初级职称则要高中文凭或是中专的,有会计证就能考了!中级职称则要会计证,大专文凭,五年工作经验,本科只要四年,文凭越高,年限越短!注会则要大专文凭或是会计相关专业中级职称!所以说,你要一步步考上去,需要符合相应的条件才行的!你现在应该去提高自已的文凭!去读个成考的会计专业好了!总归用得上的!

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（一）、定义不同：

1、会计结算是会计的一种，主要负责现金与银行存款的收入和支出。

2、会计核算也称会计反映，以货币为主要计量尺度，对会计主体的资金运动进行的反映。

（二）、结算方式不同：

1、会计结算分为现金结算和转帐结算；

现金结算是收付双方直接以现金进行的货币收付行为。

转帐结算则是通过银行将款项从付款方帐户划转到收款方帐户的货币收付行为。

2、会计核算

会计核算是对会计对象（会计要素）进行完整的、连续的、系统的反映和监督。主要方法有设置会计科目、复式记账填制、审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表。

（三）、岗位职责不同：

1、会计结算：

会计结算负责财务往来账的明细核算，负责其他应收款、其他应付款、长期投资、短期投资、长期借款、短期借款明细账的登记。 负责债权、债务的清理、催收。

应收、付款及部分转账原始凭证的审核和会计凭证的填制。负责记帐凭证的装订。各种票证备查帐的登记。公司法定代表人印章的保管。资金预算的编制。领导交办的其他工作。

2、会计核算

会计核算主要负责设置会计科目、复式记账填制、审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表。

参考资料来源：百度百科-会计核算

参考资料来源：百度百科-会计结算

这个是可以的,报考会计从业资格证是没有什么要求的,只要你爱好这一门学科,或者想以后从事这一方面的工作,是可以报名考试的. 考从业资格证就要高中了。 初级会计 1、基本条件： ⑴坚持原则，具备良好的职业道德品质。 (2)认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为。 ⑶履行岗位职责，热爱本职工作。 ⑷具备会计从业资格，持有会计从业资格证书（会计证）。 2、报名参加会计专业技术初级资格考试的会计人员，除具备本通知前款所列的基本条件外，还须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。