知识产权工程师培训意义

让企业了解知识产权的基础知识，分析企业技术可专利性，挖掘企业专利的方法，技术交底撰写技巧等，本次培训内容丰富，现场氛围融洽，大家学习的积极性都很高。专利是一种知识产权，是自然人对其智慧创造物依法享有的专有权利，具有其财产的属性；申请专利既可以保护自己的发明成果，也可通过专利项目的生产、转让、投资、入股、合作、质押、经营、销售等获得经济效益。针对不同的市场群体，以下列出了不同市场群体对专利的需求及不同市场群体拥有专利的

隆基绿能知识产权培训生的作用是：提升知识产权意识、培养产权专业人才。1、提升知识产权意识：隆基绿能知识产权培训生能够通过专业的培训，提高对知识产权保护的认识和了解，从而增强对知识产权的重视和保护意识。2、培养产权专业人才：隆基绿能知识产权培训生是针对知识产权领域的专业人才培养项目，通过培训可以培养出具备专业知识和技能的人才，为企业的知识产权保护提供有力支持。

论培养大学生知识产权意识的重要性在一份“大学生对知识产权的了解“调查问卷上显示，大学生并没有主动去了解知识产权相关法律知识，也对知识产权了解很少，大部分人是通过报纸，刊物等途径了解，也有一部分人是通过老师授课学习到知识产权。但对知识产权体系的了解都不完善，所以导致在社会上，存在着许多大学生对知识产权不甚了解的现象。我认为出现以上现象的原因是：⑴社会环境的影响,对知识产权的认识缺乏社会上普遍存在⑵相关部门的普法力度不足⑶学校教育制度的存在缺陷⑷大学生本身对此关注较少,自身维权意识淡薄等保护知识产权的意义及其重要性知识产权的客体是人的智力成果，是一种无形财产，.保护知识产权体现了对人的智力成果的尊重.。通过对智力        第 2 页 共 26 页  成果的保护有利于激发全社会进行创新和技术革命的热情,推动社会的进步。保护知识产权有利与我国建立创新型国家有利于促使相关权利人提高保护自我权利的意识，避免权利人的相关知识产权被别人占有。有利于是树立我国国际信用，维护国际经济贸易的正常秩，有利于完善我国的法律制度，我国法治国家的建设。    由于大学生对知识产权法这个名词没有什么比较内在的了解。甚至有些同学只是曾经在新闻上听过这个词。就连我自己在上这门课之前，自己对知识产权的理解就是一些对公民的发明创造的原创性进行保护的法律条文。例如一个人发明了一项技术，要申请专利。感觉对于一个在校大学生，这个法律名词似乎与自己没什么实际联系。因为我们现在主要实在摄取知识，自己没有什么原创的知识产权需要法律的保护。然而，大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。面对信息时代，大学肩负着为社会培养合格人才的重任，今    天的大学(:大学生知识产权培训的意义)生是祖国未来的栋梁之才。今后世界各国之间的竞争，与其说是经济竞争,不如说是科技竞争和人才竞争,而人才竞争最终体现在专利竞争，即谁掌握某一领域关键的知识产权，谁就能在这一领        第 3 页 共 26 页  域取得至关重要的控制权。    所以说增强大学生对知识产权的保护意识是至关重要的，这代表着我国的先进性。如果能增强大学生知识产权法的相关法律，会促进大学生对自己的知识产权维护，增加国家的人才竞争力。    大学生的知识产权意识提高，不仅仅是在保护自己的知识产权，还在于保护他人的知识产权，可以增强大学生对法律有更好地了解，有利于我国法制社会推进法律现代化，创建和谐社会。

知识产权主要研究法律、知识产权等方面的基本知识和技能，在专利事务所、商标事务所、版权局、商标局、专利局等企事业单位进行知识产权服务，包括知识产权的代理、转让、登记、鉴定、评估、认证、咨询、检索等。常见的知识产权有：专利权、商标权、著作权、厂商名称权等。 [1]培养能在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事商标代理、专利代理等专门知识产权事务，同时也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务，或者在版权局、商标局、专利局、科技局等部门从事知识产权管理事务的知识产权专门人才。[2]中文名知识产权外文名Intellectual property professional专业类别法学类修学年限四年授予学位法学学士【百科专业甄选】pick国内高校更多热门专业进入专题快速导航培养目标 专业要求 知识能力 实践教学 就业方向 开设的高校93所 招收知识产权第二学士学位的高校12所主干课程法理学、宪法学、民法学、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际私法、国际法、著作权法（版权法）、专利法、商标法、知识产权国际公约、专利文献检索、知识产权损害赔偿、合同法、知识产权法原理、网络环境下的知识产权保护、企业知识产权战略、反不正当竞争法、知识产权代理实务等。[2]培养目标知识产权中介服务机构：知识产权代理、知识产权转让、知识产权咨询、知识产权检索、知识产权评估； 政府、事业类单位：知识产权登记、知识产权管理。[1]专业要求该专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。知识能力应获得以下几方面的知识和能力：1．具备知识产权专业各学科的基本理论和基本知识，同时兼具普通法学各学科基本理论和基本知识；2．掌握知识产权专业知识和专业技能，同时具备法学一般分析方法和技术；3．了解知识产权发展的前沿和知识产权发展的趋势；4．熟悉我国知识产权法律体系和相关政策体系及普通法律体系和政策；5．运用知识产权知识解决和处理知识产权代诉讼和管理问题的能力；6．掌握专利和商标检索、资料查询的技能和方法，同时具有一般文献检索、资料查询的基本方法，能尽快解决文献检索和查询的问题。实践教学知识产权保护认识实习、知识产权保护状况调查、知识产权申请模拟实验、毕业实习、毕业论文等。就业方向毕业生能分别在知识产权管理机构、大型企业、科研院所等单位从事知识产权管理工作；也能在知识产权中介服务机构、律师事务所或人民法院等单位从事知识产权服务工作或审判工作；还能在研究单位从事知识产权或相关的研究工作。[2]