协作通信工程师考试内容

通信工程师岗位职责

在当今社会生活中，越来越多人会接触到岗位职责，岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，以下是我整理的通信工程师岗位职责，希望对大家有所帮助。

岗位职责：

1、利用生物信息学软件和统计学方法对二代测序数据进行分析研究；

2、为客户和销售提供相关技术咨询；

3、搜集生物信息学相关文献，设计创建分析流程。

任职要求：

1、本科以上学历，生物信息学、生物学、计算机等相关专业；

2、1年以上高通量测序生物信息分析工作经验（转录组/微生物方向）；

3、熟悉linux操作系统，掌握perl、R等语言；

4、熟悉生物信息学各类常用数据库；

5、自学能力强，良好的沟通协调能力和团队合作能力。

职责描述：

1、负责为二代测序数据编写脚本进行数据分析；

2、进行相关生物学数据的采集、整理、整合、挖掘和利用；

3、和研发技术部门合作，参与新项目的设计与开发；

4、为实验室提供相关技术支持。

任职要求

1、稳定性好、责任心强、有较好的团队合作精神；

2、具有生物信息相关背景，熟练使用常见生物信息分析软件、常用的生物学数据库；

3、熟练使用Linux系统，至少掌握Python、R、JAVA等语言中的一种；

4、本科及以上学历，有相关生物信息学相关分析经验；有肿瘤测序分析或全基因/外显子组分析经验者优先。岗位职责：

1、NGS测序数据处理并撰写分析报告

2、协助优化生物信息分析流程，提升生物信息学分析流程的标准化和自动化

职位要求：

1、具有生物信息学相关专业背景或者实践学习经历；

2、熟悉Linux操作系统，能够使用Python、Perl、Shell、C/C++之一进行编程；

3、熟悉二代测序技术，会处理相应的数据

4、熟悉常用的生物信息学软件、数据库、统计分析软件

5、有NGS项目分析经验优先

职责：

1、工程站点的勘察、方案设计，工程质量的监督及控制;

2、工程站点测试和验证;

3、工程完工验收文档的制作和整理;

4、监督施工队人员规范施工。

任职要求：

1、大专科及以上学历，通信工程等相关专业;

2、具备一年以上室分设计的工作经验，熟悉室分设计流程和室内分布网络，了解通信行业建设的标准和规范;

3、熟悉网络优化方面的直放站系统、室内覆盖系统及小区分布系统建设全过程，熟悉上述系统所用的有源、无源器件及设备;

4、熟悉室内分布的勘测、设计、施工、测试等，熟练使用CAD、Viso等软件，熟悉使用相关测试仪表。

5、具有强烈的责任心，积极的工作态度，良好的学习能力，具备良好的团队合作精神，能吃苦耐劳，具有良好沟通组织协调能力。

职责：

1、负责卫星测控通信系统方案论证和设计;

2、卫星测控、数传分系统架构设计及分解，相关卫星通信设备测试;;

3、研究卫星通信设备关键技术以及卫星平台软件和硬件的需求及解决方案;

4、开展新技术跟踪，定期提出具体技术发展建议;

任职要求：

1、熟悉卫星通信，无线通信基本原理，掌握数字信号处理理论与技术;

2、熟悉航天测控体制，了解航天测控组成和各设备工作原理;

3、掌握MATLAB、STK、ADS等通信仿真软件，熟练使用通信系统常用测试设备，如频谱仪、矢量网络分析仪等;

4、具有数字基带系统设计开发、测试经验者优先，有通信单机软硬件研制经历者优先;

5、工作认真负责、严谨细致，有良好的团队合作精神

岗位职责：

1、负责移动通信网络产品及整网测试方案的编写与实施；

2、参与3G/NGN等网络解决方案的测试；

3、负责无线通信系统的现场测试以及网络优化；

4、负责终端与系统间的UuIOT测试、射频测试、预商用测试以及大规模商用测试；

5、负责3G通信系统的应用业务测试；

6、搭建相应的测试环境，制定测试用例并执行,撰写测试报告。

任职资格：

1、本科及以上学历，通信类、电子类、计算机类相关专业；

2、通信行业2年以上测试工作经验,有无线通信经验者优先；

3、熟悉通信原理,熟悉移动通信2G/3G网络结构,对无线通信协议有深刻理解；

4、熟练掌握无线通信系统测试设备及应用技能，熟悉无线通信系统测试方法；

5、具有良好的英语阅读能力。

职责：

1、负责智能家居类单片机开发设计工作：包括需求和规格分析、器件选型、硬件系统方案设计、原理图设计、BOM制作、硬件调测、生产试制等工作;

2、负责产品测试计划的制作，以及测试报告的输出;

3、能与周边部门有效沟通，确保项目按质按时完成;

4、其他上级交代的工作。

任职要求：

1、本科及以上学历通信、计算机、电子等相关专业3年以上相关工作经验，

2、熟悉ZigBee、蓝牙、WIFI无线通信技术;

3、熟悉ARM单片机体系及外围存储、接口、电源、电机驱动、音频等电路设计;

4、熟悉各种传感器如触控、指纹、加速度等电路设计与调试;

5、熟悉低功耗设计;

6、扎实的模电、数电基础，对电路设计有浓厚的兴趣，具有较强的.动手能力和硬件分析能力，熟悉相关仪器仪表的使用有焊接经验;

7、熟悉AltiumDesigner等电路设计软件;

8、工作态度积极，责任心强，能独立思考，独立解决问题，良好的沟通和团队协作精神;

9、有丰厚的项目奖金和产品销售奖金。

职责:

1.通信算法工程师，能够独立承担通信系统设计方案的编写，通信系统各种接口设计。移动通信系统设计及性能分析。包括：

1)完成海宽带通信系统的算法设计与前期仿真，对仿真结果进行分析，问题定位。

2)基站与卫星网关、自组网设备等进行互通及前期性能仿真分析。

3)实施近海宽带通信设备的内场和外场的系统搭建及链路预算等性能分析。

2.负责与移动通讯设备厂家研发团队及产品性能优化团队的对接工作。如功能性能确认、系统算法前期仿真验证、接口设计等。

任职资格:

1.国内学历：统招全日制985/211硕士及以上学历，取得学位证和毕业证。

2.国外学历：海外全日制硕士及以上学历。QS世界大学排名前300高等院校。海外留学时长不少于年。

3.与应聘岗位有两年以上开发经历。

4.有相关专业第三方培训证书者优先。

5.熟悉无线通信系统基带相关算法与仿真工具，熟悉射频及天线的基本知识。

6.熟悉C/C++/Java/Matlab等编程基础，掌握常用的通信基带算法及仿真。

7.有海上无线通信系统设计经验优先。

8.能熟练阅读英文专业文献。

岗位职责：

1、对电信和移动、网通、铁路等客户使用的Ericsson（爱立信）、Juniper等品牌的路由器、交换机等骨干网络设备进行验收、安装、调测、配置、链路、割接、升级、维护和排障等技术支持服务；

2、对客户进行相关的技术支持服务；

3、配合公司和客户的其他工程师、技术人员进行技术支持服务。

任职资格：

1、网络、计算机、电子等相关专业大专或以上学历；

2、2年或以上相关工作经验；

3、有电信、移动等运营商网络建设与维护经验优先；

4、有从事过电力、交通、银行等大型企业网络建设与维护优先；

5、熟悉网络基础理论和路由器、交换机等网络设备；

6、刻苦耐劳，能独立完成任务和出差；

7、责任心强，沟通能力出众；

8、学习能力强，能迅速掌握知识和技能；

9、能阅读英文专业资料。

职责：

1、参与移动通信干扰设备研发

2、负责移动通信干扰设备算法的设计、实现

3、负责算法的仿真评估、优化及验证

4、参与相关产品的调试及测试

任职资格：

1、通信及相关专业，硕士及以上学历，精通C、C++、Matlab编程;

2、系统学习并熟练掌握数字通信、数字信号处理等相关课程，对信道编码、解码、调制解调、同步、宽带传输等知识深入了解，能独立完成与之相关的开发工作;

3、熟悉无线通信协议标准，例如GSM、WCDMA、LTE等，有参与实际项目开发经验者优先;

4、承担过通信系统算法的研究与开发工作;

5、良好的团队精神，为人正直，工作态度端正，责任心强，能承担工作压力。

岗位职责：

1、根据公司发展规划，协助总经理确定IT建设规划。

2、系统支持，配合开发商完善ERP系统，负责ERP实施，掌握源代码、在已开发模块中提取报表有情KPI相关数据等。

3、电子供应链商系统支持，应用维护，系统维护。

岗位能力要求：

1、熟悉计算机原理，掌握基本在计算机语言

2、熟练运用各种软件、会编程。

3、掌握基本在计算机硬件安装，维修知识和技能。

4、熟悉信息网络知识和运用。

5、熟悉生产制造企业原理。

6、具备一定在沟通、理解能力。

职责描述 ：

1、负责车联网网关、系统通信的开发，并撰写相关文档。

2、负责沟通了解需求，并根据需求进行相关模块设计。

3、配合其他职能部门接口开发和问题定位。

任职要求 ：

1、计算机或相关专业本科以上学历；

2、三年以上C++连续开发经验，至少两年Linux平台开发经验；

3、熟练掌握OOP的思想；

4、熟悉TCP/IP协议及相关协议、具有高性能服务器开发经验；

5、熟悉多进程/线程的开发方式；

6、熟悉常用的MySqI、 Oracle数据库；

7、精通Linux操作系统；

8、具有良好的沟通协作能力，做事认真，吃苦耐劳；

9、有汽车行业系统开发经验者优先。

职责:

1、精通无线通信理论;

2、制定通信系统的设计指标，搭建仿真环境，确定系统和模块的算法设计方案;

3、指导数字IC设计工程师完成相关模块设计，指导FPGA原型验证;

4、分析通信芯片的各项测试数据，进而优化系统。

任职资格:

1、硕士及以上学历，数字信号处理/通信工程等相关专业;

2、3年以上相关工作经验;

3、精通无线通讯理论与算法，有Wi-Fi / BT相关经验者优先;

4、精通Matlab，对Verilog设计有一定概念;

5、对通信算法有浓厚的兴趣和强烈的求知欲。

职责：

1、独立处理光网络产品(PTN/OTN/SDH)网络故障工作，负责现场保障、操作实施和项目规划、方案交流，对用户的网络建设提供有价值的规划建议;

2、按照标准配置规范或脚本完成光网络(PTN/OTN/SDH)设备的调试开局、调试、升级、割接，确保版本、补丁、License使用正确，输出正确的采集信息;

3、完成设备开局、设备信息采集、方案制作、转维资料提交。根据客户需求，合理安排施工进度，保障工程按时交付;

4、承担光网络产品(PTN/OTN/SDH)场景的部署设计和部署实施及跨产品问题的定位处理。

5、完成部门安排的其他相关工作。

6、能适应本省出差;

教育背景:

1、光信息科学与技术、光纤通信、移动通信、通信工程、电子信息工程及计算机等相关专业;

2、1年以上相关工作经验，优秀应届毕业生亦可。

技能要求:

1、持烽火初、中级工程师认证;

2、有良好的学习能力、沟通能力;

3、高度的工作热情，良好的团队合作精神，工作细致、严谨。

1.分析网络通信系统新产品，根据市场变化提出合理应对措施及研发方案。

2.进行通信设备的系统设计，开发相应软硬件产品并参与投标。

3.组织新产品的应用开发，对相关通信产品进行研究测试。

4.维护光通信、无线通信等传输系统。

5.协调相关维护单位进行日常维护、巡查、抢修工作，及时处理各种故障。

6.协助优化传输网络，配合调度员进行传输系统的业务调度工作。

7.针对客户需求进行技术讲解，提供技术支持。

1.研究、开发、设计、生产和使用通信装备与系统、光纤光缆等。

2.研究、开发、设计、生产和维护无线和移动通信系统与装备、无线寻呼系统、无绳电话、数字蜂窝移动通信系统等。

3.研究、开发、设计、生产和维护通信交换装备与系统、软件、窄带综合业务数字网组网技术、传真机等。

4.研究、开发、设计、生产和维护综合业务数字网系统、网络接口技术与装配、数字终端设备、宽带综合业务数字网模型、电子数据交换系统等。

5.研究、规划、施工、运行、维护载波传输、数字传输和电、光缆传输通信线路。

6.负责技术平台使用的意见反馈，客户使用满意度反馈，工程质量及运转情况反馈，及时组织解决相关问题，对客户的应用提供建议。

bim工程师的基本职业素质要求：品德素质、团队协作、沟通协调能力要求。

BIM应用工程师是指拥有并能够熟练使用各类BIM技术软件，创建、应用与管理适用于建设工程及设施规划、设计、施工及运维所需的三维数字模型的技术人员。BIM应用工程师应是充分了解BIM相关的管理、技术、法规的知识与技能，综合素质较高的专业人才，既要有一定的理论水平和建模基础，还要有一定的实践经验和组织管理能力。

2018年12月，国家邮电通信人才交流中心印发了《关于开展全国BIM专业技术等级培训考试的通知》（通信人才【2018】9号），这标志着我国BIM专业技术等级考试制度的建立，该文件明确将推动培养创新型、实战型、复合型专业技术人才。

起源及发展历程：

近年来，随着国家及地方BIM政策文件的相继出台，BIM技术的应用已深入到行业、企业及各类项目，全员应用BIM的时代已经来临。《2016-2020建筑业信息化发展纲要》明确提出：到2020年末实现企业BIM团队管理一体化应用；到2020年末，90%建设项目采用BIM技术进行管理。

BIM的应用也由过去政府的鼓励变成了强制，组建BIM团队、掌握BIM技能、应用BIM管理成为企业生存的中枢。根据考试科目及专业方向的不同情况，BIM应用工程师分为初级、中级、高级三个级别。即BIM初级应用工程师、BIM中级应用工程师、BIM高级应用工程师。

网络工程师在国内整体待遇偏低，而且整个行业从业人数少。待遇低主要是因为，低端的网工可以很低，拉网线，重装系统等等，这个就是网工所说的搬砖，这些待遇拉低了城市平均工资。（我刚毕业的时候就是做这些活）最稀缺的还是高端网工，有个几年网工经验（最好是银行的项目）+团队协作+完整的理论知识（NP的理论知识，建议IE）。现在网络专业的学生都转行去做开发，一窝缝的往开发挤，感觉开发能挣钱，开发能改变世界..然而往往成功只是少数人，少数人标榜了成功的幻觉。网工是一个慢热的活，就跟医生一样不断累积项目经验，先折腾个IE，然后才有机会累积经验。好好加油，和一群有梦想有想法的人一起拼搏努力吧。

计算机应用技术，Technology of Computer Application，狭义：可以利用任何一种计算机软件的任何一功能，为可能用到它的人提供一定的服务。广义：对各种软件的各种功能、设置、属性有足够的了解和应用能力，可以在各种情况下驾驭计算机高效率的为不同人群提供他们所需要的各种服务。 总之，凡是利用计算机软件，为需要或者可能需要它的人提供服务的技术，就是计算机应用技术。该专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。 2主要课程 我 计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计、岗前培训“一技之长”。 公共课程 1．思想道德修养与法律基础 该课程是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，理论联系实际地研究大学生成长过程中思想道德修养的客观规律的一门思想、政治和品德教育的课程。它根据我国社会主义现代化建设对大学生的政治、思想、品德方面的要求，以及大学生在政治观、人生观、道德观方面形成发展的规律和特色，教育大学生加强自身的思想道德修养，努力成为社会主义的建设者和接班人。讲授内容：大学生的历史使命，基本国情和基本路线教育，人生观教育，道德教育，社会主义民主法制教育。 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 该课程通过简明扼要地讲授马克思主义的基本观点，进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育，使学生明确改革是在新形式下，马克思主义的基本原理与我国客观实际的紧密结合，充分发挥马克思主义教育主阵地主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，达到培养“四有”人才的目的。 2．基础心理学 培养德智体全面发展的优秀心理学科学研究和教学人才；培养高层次、高素质的专业领域的应用型人才。培养能在文化教育、医疗保健、党政机关、心理咨询与辅导等机构从事教学、咨询与辅导等服务性工作的专业人才；能在企事业单位从事人员选拔、测评和培训的管理人才、能在市场调研及社会调查研究机构从事问卷设计和数据分析的专业人才。 3．形势教育 该课程是在马克思主义指导下，分析特定时期社会政治、经济、思想文化发展趋势，揭示党和国家在不同时期的方针政策的基本内容和基本精神的思想政治教育课程。主要目的是帮助学生全面正确地认识国际国内形势；认识党和国家面临的形势和任务；拥护党的路线、方针和政策，增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。 4．大学英语 培养学生阅读英语书刊的能力，并能在实践中以英语为工具获取该专业所需的信息，为进一步提高英语水平打下较为坚实的基础。 主要内容：语音、语法、笔译。着重矫正语音、语调，扩大词汇量，加深基本语法，借助词典翻译一般短文，加强阅读和笔译技能的训练。 5．高等数学 该课程是该专业的重要基础课。 通过学习使学生比较熟练地掌握求导的方法和求积分的方法，能够求解典型的一阶二阶常微分方程，进一步培养学生用数学分析的方法解决工程问题的能力。为以后学习专业基础课和专业课以及将来从事工程设计打下良好的基础。 该课程的主要内容：函数及极限，一元函数微积分，一阶二阶常微分方程，空间解析几何，多元函数微积分，级数等。 6．体育 进行体育基本知识的教学和基本技能训练。使学生掌握正确的运动技能和科学的锻炼方法，养成体育锻炼习惯，提高身体素质，达到《国家体育锻炼标准》，具有从事该专业或其他行业所需要的良好身体素质。基础课程 1．计算机文化基础 使学生掌握计算机的基础知识、具备计算机的操作能力。主要讲操作系统、数据库管理系统、文字处理系统以及表格处理系统的知识。熟练上机操作，并参加山东省计算机应用能力考核，取得相应的合格证书。2、数字电路 该书讲述数字电路的基本知识，门电路、组合电路、触发电路、数字集成电路等工作原理，使学生具备分析综合电路的能力，为学习《微机原理与汇编》及其他硬件相关课程打下基础，并具备一定的微机电路的检测与维修技能。 计算机应用技术课程计算机应用技术课程2．微机原理与接口技术 该课程主要讲解计算机基础、8086微处理器结构、80X86微处理器结构、存储器结构、微机中断系统和DMA控制方式、微机接口及其应用、MCS51和MCS98单片微处理机、A/D、D/A转换器及其应用。介绍计算机基本组成原理和PC机微处理器和存储器层次结构的技术特点；详细介绍了接口电路原理和组织、扩展微机系统应用的接口技术。 3．模拟电路 模拟部分讲述二、三极管的结构、工作特点及应用电路、二级管的整流、滤波电路、三极管基本放大电路及常用放大器。 4．C语言 C语言是计算机专业必修课，以研究程序结构和编程技术为主要目标。目的使学生掌握C语言的基本语法和编程方法，掌握结构化程序设计的基本概念，掌握程序设计中常用算法和数据结构，并在此基础上编写出一般的应用程序。具有C语言我、调试、运行的实际能力，具有一定的程序设计能力。 5．数据结构 该课程是计算机专业必修的一门专业基础课，该课程详细介绍了线性表、栈和队列、串、数组和广义表，树和二叉树以及图等几种基本类型的数据结构，以及程序设计中经常遇到的两个问题——查找和排序。通过课堂听课、作业、上机实验使学生学会分析研究计算机加工数据对象的特征，具备选择适当的数据结构以及相应的算法能力，并具备算法的时间分析、空间分析能力，另一方面学习该课程的过程也可进行复杂的程序设计，要求学生写的程序结构清楚，正确易读，使学生具备开发大型软件的基本技能，上机选用vc环境。 6．专业英语 该课程是计算机专业学生应该掌握的一门计算机外语工具。掌握微机硬件组成，软磁盘、微机软件，使用计算机的过程，存储器，CPU，I\O设备，网络等内容。了解上机时常见的提示信息及解释，通过该课程的学习使学生扫清上机时使用英语软件的障碍，并且使学生具备阅读计算机专业英语书刊的能力，能听懂一般专业学术报告的能力。 7．教育学 该课程通过学习，使学生掌握教育的基本规律，熟悉我国的教育方针、政策、法规；掌握系统的中外教育基本理论知识、教育的历史知识和指导各级各类学校的教育、教学实践的知识和技能；具备进行教育科学研究的能力，熟练掌握计算机的基本操作、传授技能。 8．操作系统 该课程主要讲解：操作系统的功能和类型、进程与处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理、常用操作系统的基本特点、Unix操作系统的功能特点等。专业课程 1．平面设计 学会图片我软件的使用方法和技巧，较熟练使用我软件进行图片我和设计能力。 程序设计语言 该课程主要讲授如何使用VB开发Windows应用程序，包括图形编程，文件使用，多媒体程序开发及数据库编程等，通过学习学生可利用VB编写出种种应用程序。 3．SQL SERVER数据库应用 主要任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询（SQL语言）等方面的知识；介绍至少一种实际的数据库管理系统的构成与使用。目的使学生通过该课程的学习，具有进行简单数据库应用系统设计与开发的能力。 4．3DS软件应用 该课程主要讲授3ds的基本工作界面，掌握MAX的工具箱操作原理，学习各种基本模型制作方法，学习基本动画制作方法. 5．网页制作 该课程主要学习计算机操作和网页基础知识，网站结构和风格设计、网页文本和表格、在网页中使用图形图像、导航和链接、柜架网页、基本表单元素和动态网页。 6．计算机网络 该课程主要学习计算机网络基本原理和基本技术，局域网的特点、原理及典型实现技术。该课程是计算机应用专业的基础课。主要内容：网络概述，网络的层次模型，通信子网，计算机网络的高层服务，计算机网络应用开发与相关技术。通过该课程的学习使学生了解网络的原理及应用，熟悉局域网的安装、设计思想，并可进行网络管理和一般性维护。 7．Visual FoxPro应用基础 该课程主要讲解VFP的基础知识，包括数据库基础知识、数据的建立与项目的管理、数据处理命令、查询与视图、SQL语言及程序设计基础。同时讲解如何利用VFP所提供的各种生成器来设计数据库应用程序，包括表单、报表、菜单与工具栏的设计和应用程序开发的完整过程。 8．计算机组装与维护 该课程主要包括：多媒体概述、多媒体的音频、视频、动画技术，并从实际出发介绍多媒体应用软件的选购、安装等实用指导。多媒体系统组装包括：声卡、解压卡的工作原理及技术指标，安装调试故障的分析及处理。微机系统维护包括：机房的配置及操作规程，计算机病毒概况、特点、预防与清除以及常见故障的分析与排除。 9．工具软件 该课程主要讲解：系统工具软件Norton Utilities2000、系统测试工具、磁盘分区工具、磁盘复制工具、数据压缩工具；电子书阅读工具、图片工具、抓图工具、图象处理工具、多媒体播放工具；电子邮件工具、网络浏览器、下载工具、IP工具、网络加速工具；杀毒工具等。选修课程 1．演讲与写作 该课程的开设目的是，使学生通过学习，加深对语言的社会本质和实际功能的认识，提高运用祖国语言文字的实际能力，特别是言语交际的实际能力，同时，通过对写作的强化练习，使学生系统地掌握常用应用文体文章的写作理论知识和方法，提高学生在学习、工作和日常生活中实际应用各种文体的写作能力。 2、音乐与绘画 通过该课程的学习，可以陶冶学生的艺术修养，培养学生的艺术素质，并且在系统的训练过程中，培养学生正确的观察方法和造型能力，对今后的全面发展奠定良好的基础。 3．大学生就业与创业指导 该课程的基本礼仪是：对市场经济发展、就业市场状况和就业形势进行分析，使毕业生树立正确的择业观并调适在择业过程中可能出现的矛盾心理；教导毕业生，使其掌握一定的求职技巧并转换角色、适应社会发展对人才的需求；使毕业生了解政策，更好地利用就业指导机构指导自身就业。 4、社交礼仪 该课程使学生掌握礼仪的意义和作用。在日常生活和工作中增强自身的礼仪修养，规范自己的礼仪行为。明确各种工作人员的礼仪规范和服务规范及在工作中的标准和要求。 3核心课程 我 1、Vf数据库应用主要讲授数据库的基本原理，数据库系统的组成；关系型数据库的特点、基本运算、数据组成；以Visual Foxpro为实例，学习数据库的设计和开发，掌握数据库的应用。 2、V B . N E T程序设计该课程主要讲授V B . N E T程序设计语言的集成开发环境、程序设计基础、窗体和基本输出输入、常用控件、工程和程序管理、应用程序的结构、菜单程序设计、窗体设计和文件处理等。 3、JAVA程序设计该课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用，主要内容有：Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等，使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。 4、网页制作该课程主要讲授网站的设计、我、修改、上传，主要应用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是网页我软件，讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识， Fireworks是图形/图像处理软件，主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。 5、FLASH动画制作主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法，使学生掌握这一交互式动画设计工具，并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。 4就业方向 我 计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国家企事业单位办公部门，互联网站建设维护等职业岗位群。 职业资格证书 计算机硬件工程师、计算机二级三级、计算机国家二级三级、LINUX管理、平面设计师、网站设计师、工业测量与控制、仪器仪表与智能家电产品开发及应用等。 5知识结构 我 （1）具有高层次计算机专门人才的文化基础知识。包括计算机软、硬件运行基本原理与计算机体系结构的知识；微型机及其运行的基本知识；计算机软件基础及程序设计，软件开发，调试知识；数据库管理系统原理及其实现的基本知识；计算机通讯系统及其网络系统的基本知识；计算机多媒体技术的基本知识；微型机的组装、调试的知识；及时跟踪计算机领域出现的新技术、新思想知识。 （2）掌握计算机硬件、软件和维护工具的使用。 （3）掌握计算机专业必须的专业知识，计算机水平达到二级以上。 （4）熟练地掌握一门外语，英语达到三级。 6能力结构 我 （1）学生应具备计算机硬件、软件和有关工具的操作能力。 （2）跟踪计算机新技术的能力。 （3）多媒体应用软件的开发能力。 （4）信息管理系统的开发和维护的能力。 （5）计算机网络设备的安装、调试、维护和操作能力。 （6）计算机房的建设、管理和维护的能力。该系要求，高职班学生毕业应争取有四证：毕业证、大学英语三级证书、全国计算机等级考试二级证书、计算机操作员高级技能鉴定证书。 7专业特色 我 计算机应用技术课程计算机应用技术课程计算机应用专业的特色是“厚基础，重方向”。该专业学生可以学到很扎实的计算机应用基础知识，就业面广；同时，在此基础上又强化专业方向，学生们有重点地掌握一个专门化的技能，以便从事专业性较强的计算机岗位工作。 该方向着重研究神经网络、模糊逻辑、模糊神经网络、模拟退火技术、蚁群算法等在视频图像处理与编码中的应用，旨在发展快速高效和具有在低码率信道下实现视频图像实时编码潜能的压缩算法；在国内率先开展了模糊矢量量化技术的研究，提出了模糊学习vq算法、模糊k-邻域vq算法、随机竞争学习vq算法，使得vq编码性能大大提高，解决了对初始码书的依赖性问题和码书设计时间过长的问题。在数字水印技术方面，较为系统地引入了混沌理论，同时在国内较早地开始第二代数字水印算法的研究；该方向还将医学成像技术、人工生命、非线性非确定系统辩识相结合，在国内较早地提出了基于spect、fmri、eeg、meg等信息融合的高维时空非线性模型的建立和辨识，能够为医学功能实时成像提供定量的理论依据、有效的分析方法和实用的计算手段。 该方向重视高水平的实验室建设，分别与美国ti公司和美国motorola公司合作成立了dsp实验室和eda实验室各一个，实验室设备总投入已超过400万元，着重研究数字信号的实时处理技术与硬件实现，在现场可编程门阵列系统的动态可重构技术方面的研究，已经取得了关键技术的突破。这些实验室设备先进，及时跟踪国外大公司的最新技术，当前已经为深圳特区的信息行业提供了较为雄厚的技术支持和完整的技术培训，具有较大的知名度和良好的学术声誉。 该方向积极开展“产、学、研”合作项目，涉及高分辨率医学影像设备、无线通讯接口、固定电话短信设备、生化分析仪等领域，其中“isp数字电路实验分析系统”获得1999年广东省科技进步三等奖，“可编程来电显示测试仪的研究”获得1999年深圳市科技进步三等奖，“全自动多参数临床电解质分析仪”2001年通过广东省药品监督管理局的鉴定，已有5项成果在中国高新技术交易会上成功转让和实施产业化，当前已产生经济效益4000万元。 该方向积极开展国际间的学术合作研究，学术骨干中共有5人次赴英国做访问学者，并且承担英国british council的国际合作科研项目一项。该方向的研究工作，一方面以多媒体图像信息处理的新理论、新方法和新技术为突破口，力图实现理论和技术上的源头创新；同时将“产、学、研”紧密结合，力求形成我国自主的知识产权，提高核心国际竞争力。 8专业自考 我 主考院校：中山大学专科 专业代号：A080701 课程设置：考课程16门，共70学分；选考课程0门，共0学分；加考课程1门，共6学分； 说明：1、016课程含007、009、012课程实验2学分，008课程实验3学分，014课程实验各1学分，须相关课程笔试 全部合格后方可报考。 2、港澳考生可不考001、002两门课程，但须加考231课程。独立本科段 专业代号：B080702 课程设置：必考课程16门，共74学分；选考课程0门，共0学分；加考课程4门，共19学分； 说明： 1、015课程含007、008、011课程实验各2学分；010、012、013课程实验各1学分,上述实验和202、203课程中的实践考核须相关课程笔试全部合格后方可报考。 2、计算机及应用（或原计算机及其应用专业）专科毕业生可直接报考本专业；电子电工信息类非专业专科（或以上）毕业生报考本专业，须加考201课程；工科类非电子电工信息类专业专科（或以上）毕业生报考本专业，须加考201、202两门课程；其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201、203两门课程,已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。 3、港澳考生可不考001、002两门课程，但须加考231课程。 4、本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生申办毕业。[2] 9研究方向 我 一、该方向主要研究计算机网络的应用技术和信息安全技术。 主要工作包括：（1）安络技术的研究，已经完成“入侵检测预警和安全管理技术”与“安络服务器技术研究”2项国家863计划信息安全主题研究项目，重大国防项目2项，广东省自然科学基金项目3项 （2）基于互联网络的软件工程技术和网络软件集成技术，在多agents协同工作，通用rpc应用平台等方面取得了研究成果[3] （3）中间件技术，特别是安全中间件在银行支付系统中的应用技术，取得了多个成功应用的案例。 （4）j2ee架构的应用技术，在corba应用技术方面也取得了成果。 该研究方向研究力争解决对国民经济发展和国防建设具有重大意义的网络与信息安全领域所涉及的重大科学问题和关键基础技术。以网络应用与信息安全的构造和运行过程中所涉及的新理论、新结构、新方法和新技术为突破口，力图实现在科学理论和技术上的源头创新，以提高学生在网络与信息安全研究领域的整体创新能力和国际竞争力，形成我国自主的知识产权。 二、智能化网络与应用 该方向主要研究网络信息与生物信息的智能处理技术。该方向的主要研究内容包括： ①智能主体（agent）及其应用技术：主要研究主体语言、主体之间的协作和协调、通信和交互技术、多主体学习以及多主体系统在基因组自动注释（automated genomic annotation）、生物信息智能集成与共享web服务资源融合中的应用等。 ②数据挖掘与知识发现：主要研究基础理论、发现算法、可视化技术、定性定量互换模型、知识表示方法、发现知识的维护和再利用、半结构化和非结构化数据中的知识发现以及网上数据挖掘等。 ③语义web与ontology：研究语义web的支撑技术、模型和方法，包括可扩展标记语言（xml，extensible markup language）、xml schemas、资源描述框架（rdf， resource description framework）和知识本体（ontology）等创建语义web的支撑技术。重点研究：设计机器可读的网上信息内容表示、自动推理模式、后基因组语义web的支撑技术、ontology与基因功能注释、知识网格和信息网格。 ④生物信息智能处理技术：研究生物智能信息处理中的算法问题，重点研究生物信息资源共享技术和生物信息的知识挖掘。主要包括研究新的dna序列特征分析方法；研究先进、高效的信息分析和数据挖掘手段，从大量繁杂的蛋白质组数据中找出内在联系，揭示蛋白质的功能及相互作用关系。 该方向已完成的主要科研项目包括：基于web的智能信息采集与分类系统、城市流通领域电子商务系统——中国商品交易网、智能信息抽取及其应用研究、中国饲料服务网的研究与开发、电子出版物信息处理系统。该方向已联合培养博士研究生2名，硕士研究生8名。当前在读的联合培养博士研究生6名，硕士研究生6名。 学生问答 （1）计算机应用技术专业，（大专生、本科生，初高中生）是否适合学习吗？ 计算机应用专业适合所有的有兴趣的人学习的，BENET这个专业很受欢迎，是印度APTECH的教学模式比较重视实践操作.教材更新比较快，根据主流产品和技术的变化而进行动态的更新，按照北大青鸟作出的学习目标 （2）问：学习后认证考试的题目由谁来出? 认证考试的题目是统一命题的，并定期组织全国考试。考试为闭卷考试，试卷由统一组织评卷。 （3）问:学习课程需要英文基础吗？ 学习是要掌握一点英文基础，以便能看懂计算机常用的几个单词。但英语不好的同学也不用头大，计算机英语很多都是简写的，而且重复性很高，不是像高中似的要你背很多单词，课程已经把学习的门槛降低了很多，不少内容都是用中文撰写及解释的，所以说你可以放心地学习。