现役消防工程师考试科目

一级消防工程师考试会考3门科目，分别是《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》、《消防安全案例分析》；二级消防工程师考试会考到《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》。

1、一级消防工程师

《消防安全技术实务》重点在于建筑篇与设施篇，通过三科考试必须基础，原理，融会贯通。

《消防安全技术综合能力》建筑篇内容与技术实务建筑篇内容几乎完全相同，设施篇则以实践为主。

《消防安全案例分析》建筑篇内容以实务为主，考试方式以改错为主，难点在于设施篇，考试方式以选择题，改错，简答题，故障分析为主，管理篇以选择为主， 本科目重点在于技术实务基础是否牢固。

2、二级消防工程师

《消防安全技术综合能力》该科目内容包含燃烧、火灾、爆炸的基础知识、法律法规、消防安全管理与职业道德、社会单位消防安全管理、大型商业综合体消防安全管理等。考试题型均为客观题。

《消防安全案例分析》该科目共分为五篇、近70个案例，分别从建筑防火案例分析，建筑设施应用案例分析，消防安全评估案例分析，消防安全管理案例分析，以及火灾案例分析等角度，进行系统讲解。考试题型包含多选题、主观题、案例题。

凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备下列报名条件之一的，可申请参加一级注册消防工程师资格考试。

1、取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5年。

2、取得消防工程专业大学本科学历或者学位，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历，工作满5年，其中从事消防安全技术工作满4年。

3、取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年。

4、取得消防工程专业硕士学历或者学位，工作满2年，其中从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年。

5、取得消防工程专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。

6、取得其他专业相应学历或者学位的人员，其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。

一级消防工程师考试共分为三个科目：《消防安全技术实务》、《消防技术综合能力》和《消防安全案例分析》。

消防工程师考试科目是《消防安全技术综合能力》、《消防安全技术实务》、《消防安全案例分析》，总共有三个科目。如果报考的等级不一样，那么对应的考试科目、成绩有效期等方面也是不一样的。二级注册消防工程师资格考试只需要考《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》这两门科目。

《消防安全技术实务》和《消防技术综合能力》这两个科目的试题类型为客观题，而《消防安全案例分析》除了客观题之外，还会有一部分的主观题，从这方面来看的话，一级注册消防工程师考试会比二级的有难度。

《消防安全技术实务》主要涉及消防基础、建筑物消防、消防设施、其他建筑物的消防及消防安全评价。主要针对其基本概念、基本原理、分类组成、灭火机理、选择和应用以及相关的设计要求。是消防工程师考试最基本的入门课程。

《消防技术综合能力》主要涵盖法律法规与职业道德、建筑防火、消防设施、消防安全管理、消防安全评价等内容。主要从事消防检查、消防设施施工验收、火灾探测、故障分析、维修及消防安全管理的相关要求。《消防安全案例分析》是前两个学科的融合和应用。

一级注册消防工程师资格考试设《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》3个科目。二级注册消防工程师资格考试考两门科目：《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》。考消防工程师推荐优路教育，有着标准化、系统化的人才培养体系，提供在线教育，推荐选择。【点击在线咨询问题】一级注册消防工程师考试题型：《消防安全技术实务》和《消防技术综合能力》科目的考试题型为客观题。“单项选择题”要求从备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案。“多项选择题”的每题备选项中，有两个或两个以上符合题意的选项，错选不得分；漏选，所选的每个选题得分。二级注册消防工程师考试题型：《消防技术综合能力》科目的考试题型为客观题。“单项选择题”要求从备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案。“多项选择题” 的每题备选项中，有两个或两个以上符合题意的选项，错选不得分；漏选，所选的每个选题得分。“简答题”依据问题中的设问进行简要回答。想要了解更多关于消防工程师的相关信息，推荐咨询优路教育。学员们的信任与好评，源自于十几年来优路教育打造的围绕建筑工程领域的职业教育人才培养体系。优路教育通过讲师培养体系的搭建、构建优路教育商学院平台、聚焦师资人才培养等方式，逐步建立起了一支自有的师资团队，为学员提供线上、线下的教学服务。