经济师学习号

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这个问题也是要分情况，大家可以自己试着问问自己，我这个月或者这个星期完成了自己定下的目标吗，完成的情况怎么样，考点和考题解答都明白吗，如果这些问题你都能很自信的回答YES，那么恭喜你，你可以自己自学了，如果只要有一个回答是NO，那么对不起，如果你想提高你的通过率，最好是找个老师帮你辅导，我是这么看自学的，一个人在没有指导的情况下去思考问题，是最能锻炼人的自控力和思维能力的，所以自学是能锻炼人的，而且大家自学能力，我相信都不差，只要给时间，原子弹的计算公式说不定都能推算出来。但是我们考试恰恰缺少的就是时间，短短4-5个月，就要从零开始备考，而且要顺利通过，不是很容易，所以为什么建议大家在回答NO后找一个老师来帮你辅导，不是因为你笨，而是真的时间不够。

1、盲目刷题经过这几年的数据统计，我们发现报考经济师的考生大部分是上班族，80%的人每天能抽出来的复习时间都非常有限。然后很多同学就会萌生出放弃教材、采用“题海战术”的策略来备考。小编要告诉大家的是，“题海战术”对经济师备考是远远不够的。如果教材内容不做任何吸收，就从刷题下手，会漏掉很多很多考点。因此建议大家备考经济师还是要从教材开始，不论是自学备考还是报名培训课程，都应该先从掌握知识点开始，再通过刷题去巩固知识点、并对考点加深记忆，了解出题方向。这里小编还想给大家一点建议，刷题一定要有错题集，手抄也好、记录在电子设备上也好，我们要学会分析自己做错的原因，逐步降低错题率。2、忽略真题有同学说，考试的题库题量非常大，考试抽到历年真题的概率肯定很低。其实不然，经过我们往届学员的回顾，历年真题出现的概率并不低，很多题目会变换选项顺序、变换题目问法再次出现在考题中。所以，通过练习中级经济师历年真题的练习，大家是可以摸索出历年真题的命题规律，考试的主要考察方向，和易错考点，通过不断练习巩固，才能提升一次通关的可能性。3、掉以轻心很因为考试只考两门，所以很多学员会等到考试报名开始之后才正式进入复习阶段，殊不知此时开始备考已经落后了其他同学一大截。还有一部分考生是咨询了考试通过的考生或老师，听他们讲经济师考试相对于同级别的其他职称考试是简单些的。所以每年考试结束都会有同学懊恼不已，因为自己没有充分而没能通过考试。别人觉得简单，那是因为你没看到人家在备考中付出的努力。这世上没有一场考试是简单的，既然想要拿到证书，那就一定要花时间，花精力去备考，只有努力付出了，才有会收获。

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已评聘非经济系列专业技术职务的在岗从事经济工作的人员，可同相应经济专业职务的人员一样，按照以上第1款的规定，报名参加经济专业中级资格考试。(三)、凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加经济专业高级资格考试。1、博士研究生学历(博士学位),取得经济师(或相近专业中级专业技术资格,下同)资格后,从事本专业工作 2年以上。2、硕士研究生学历(硕士学位),取得经济师资格后,从事本专业工作 4 年以上。3、大学本科学历(学士学位),取得经济师资格后,从事本专业工作5年以上。(四)、取得大学专科学历后从事本专业工作15年(或取得大学专科学历且累计从事本专业工作20年)以上,取得经济师资格后,从事本专业工作5年以上。(五)、省(部)级科技进步三等奖 ( 及相应奖项 ) 以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准);或获市级以上有突出贡献的中青年专家称号;或获得省(部)级(包括全国性行业)以上优秀管理奖项。根据《关于同意香港、澳门居民参加内地统一组织的专业技术人员资格考试有关问题的通知》(国人部发[2005]9号)，凡符合经济专业技术资格考试相应规定的香港、澳民居民均可按照文件规定的程序和要求报名参加考试。应届毕业生参加经济专业初级资格考试的，在报名时，对尚未获得学历证书的应届毕业生，须持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件(如学生证等)和学校出具的应届毕业证明报名。补充规定具体参看人事部关于印发《经济专业技术资格考试报名条件的补充规定》的通知(人职发[1993]3号)注：有部分地区报考条件稍有差异，具体可查看当地当年关于经济专业技术资格考试工作的通知公告。

高级经济师学习时间是保证大部分报名参考人员都有工作，大多数是中年人，学习的确比较费力。这就要求安排计划好，每天必须保证足够的时间来学习。2.高级经济师考试练习是必需教材上每章后面都有练习题，做!每题必做，而且要根据大纲自己出题来做。从网上下载了历年的考题和答案，先自己做，再对答案，有错误的话，看书，再做。3.高级经济师考试选择有实力的辅导班选择参加辅导班可以抓住学习的重点，考试的核心。通过老师的讲解，可以更深刻的理解学习的内容。4.高级经济师考试答题是有技巧的多选题，记分方法是：少选、每个选择给0.5分，错选、多选没有分。在没有把握的时候，选有把握的答案，宁可少选，总比多选错选好，起码有分。5、复习方法1.SQ3R法罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。2.自我塑造法上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁。伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。(2)实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的缺点是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习 以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。