各省健康管理师补助金额

法律分析：《条例》明确的是2020年年底前将技能人员水平评价类职业资格调出国家职业资格目录，而不是取消这些职业!因此健康管理师证书依旧赫然在列，同时依然享有人设补贴，也就是2021年还有补助，不过各地区不同，以当地具体情况为准。很多考生都知道考取健康管理师职业资格证书可以领取政府补贴，想要领取政府补贴必须要符合申领条件，企业职工、累计缴纳失业险满12个月、取证之日起1年内申领，同时满足这三个条件才可以领。最重要的一点：同一职业(工种)同一等级只能申请并享受一次技能提升补贴。也就是说只可以领取一次补贴，各省份补贴标准不同，因而补贴金额也不同。补贴标准应根据取得职业资格证书或职业技能等级证书有所区别。职工取得初级(五级)职业资格证书或职业技能等级证书的，补贴标准一般不超过1000元工取得中级(四级)职业资格证书或职业技能等级证书的，补贴标准一般不超过1500元工取得高级(三级)职业资格证书或职业技能等级证书的，补贴标准一般不超过2000元。各省(自治区、直辖市)可根据本地产业发展方向和人力资源市场需求，研究制定本地区紧缺急需的职业(工种)目录。技能提升补贴标准可向地区紧缺急需职业(工种)予以倾斜。以上是关于补助方面的2021年健康管理师新政策法律依据：《中华人民共和国刑法》 第二百八十条 伪造、变造、买卖或者盗窃、抢夺、毁灭国家机关的公文、证件、印章的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利，并处罚金；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。伪造公司、企业、事业单位、人民团体的印章的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利，并处罚金。伪造、变造、买卖居民身份证、护照、社会保障卡、驾驶证等依法可以用于证明身份的证件的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。第二百八十条 之一在依照国家规定应当提供身份证明的活动中，使用伪造、变造的或者盗用他人的居民身份证、护照、社会保障卡、驾驶证等依法可以用于证明身份的证件，情节严重的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。第二百八十条 之二盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格、公务员录用资格、就业安置待遇的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。组织、指使他人实施前款行为的，依照前款的规定从重处罚。国家工作人员有前两款行为，又构成其他犯罪的，依照数罪并罚的规定处罚。

补贴标准应根据取得职业资格证书或职业技能等级证书有所区别。　　(一)职工取得初级(五级)职业资格证书或职业技能等级证书的，补贴标准一般不超过1000元;　　(二)职工取得中级(四级)职业资格证书或职业技能等级证书的，补贴标准一般不超过1500元;　　(三)职工取得高级(三级)职业资格证书或职业技能等级证书的，补贴标准一般不超过2000元。　　注：三级健康管理师职业资格证属于高级证书。　　国家对于通过职业技能提升考试的人员，一直有一项政策，只要缴纳够一定时间的社保，就可以凭着证书去领取对应的补助，而健康管理师就是国家承认，劳动保障部考核的正规职业，因此是可以领取这份补助金的。　　只要拿到健康管理师证书，然后带着证书去缴纳保险的社保局，填写《技能提升补贴个人申请表》，另外带好身份证原件及复印件，本人银行卡原件及复印件等资料文件，就可以去申请领取补贴。　　注意事项：　　自2019年1月1日至2020年12月31日，将现行技能提升补贴政策申领条件由企业在职职工累计缴纳失业保险费36个月及以上放宽至累计缴纳失业保险费12个月及以上。　　参保职工当年取得职业资格证书或职业技能等级证书，并且证书信息可在人力资源社会保障部职业技能鉴定中心、人事考试中心等全国联网查询系统上查询到的，可在取证之日起12个月内到本人失业保险参保地经办机构申领技术技能提升补贴，补贴标准和审核发放办法由各地按现行技能提升补贴政策根据本地实际制定。

依法参加失业保险并累计缴费36个月以上（失业保险就是五险中的一种），有的省份要求需要缴纳12个月以上；自2017年1月1日起取得初级、中级、高级职业资格证书或职业技能等级证书的职工。健康管理师属于职业技能水平鉴定类考试，各位考生取得的健康管理师证书等级为三级，属于高级职工，可领取相应的职业技能补贴。按照标准，健康管理师的技能补贴为2000元，但由于各省情况不同，有些省份地区将健康管理师被列为了紧缺工种，可以享有额外补贴。健康管理师的特点健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与指导；制定个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护；对个人或群体进行健康教育和推广；进行健康管理技术的研究与开发；进行健康管理技术应用的成效评估。