身体活动健康管理师孙晶

：艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒引起。平常我们可以去听听艾滋病防治知识讲座，学习相关知识。知识讲座的完美结束少不了一份好的 主持词 ，以下是我给大家带来的几篇艾滋病安全健康讲座主持词，供大家参考借鉴。 ↓↓↓点击获取更多“艾滋病”相关内容↓↓↓ ★ 艾滋病到底有多可怕?   ★ ★ 艾滋病会有什么症状   ★ ★ 预防艾滋病工作实施方案   ★ ★ 预防艾滋病活动的倡议书   ★ 艾滋病防治知识讲座主持词1 主持人合：亲爱的各位同学大家晚上好，欢迎大家来到班会现场! L：本次班会的主题是“珍爱生命，关注艾滋”。 在我们的身边有着这样一个弱视群体，他们生活在社会的边缘，不仅受到疾患的侵扰，还受到人们不理解的目光，他们就是艾滋病人。他们在社会中受到种.种的不平等，但是坚冰终将被打破，一颗年轻的心发出了渴望平等，渴望尊重的呼唤。 Z：“珍爱生命，关注艾滋”这一主题班会的目的，是为了提升我们对艾滋病的了解和关注，也增强参与活动的志愿者们的信心以及投身防艾这项伟大事业的决心。向更广大的群体传播爱护生命，关注艾滋的精神。 L：相信大家也都注意到我们黑板飘扬着的红丝带。红丝带如同星星之火，但却可以点燃我们战胜艾滋的斗志;红丝带如同人与人之间的纽带，将全世界人们的心连在一起，齐心协力战胜艾滋病魔。那么你们知道红丝带的由来吗?菲菲啊，你来给同学们介绍介绍吧 Z：嗯 好啊 20世纪80年代末，美国的一些艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解，一条长长的红丝带被抛向会场上空，支持者们将其剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带标志别在胸前。 此后，许多关注艾滋病的爱心组织、医疗机构、咨询电话纷纷以“红丝带”命名，并进而成为了国际性标志。 20年后的今天，我们看见红丝带在环球的风中飘舞，它激励着我们关心与支持艾滋病患者和感染者，它象征着我们热爱生命和渴望平等;它意味着我们用“心”来真心参与预防艾滋病的工作。 现在到我考你了，你 说说 艾滋病日是怎么来的! L：那还不简单吗。 1988 年 1 月，世界卫生组织在伦敦召开了一次“全球预防艾滋病规划”的部长级高级会议。在这个会议上提出，把 1988 年作为全球防治艾滋病年;把 12 月 1 日作为全世界宣传防治艾滋病的日子，称之为 世界艾滋病日 ，更确切的说是“世界同艾滋病作斗争日”。同学们我说得对吗? Z：说得对极了!那同学们对艾滋病基本知识有多了解呢。下面我们就请同学来玩知识竞猜的游戏。游戏规则是：主持人出题，同学们抢答，答对者奖励，答错者惩罚。答对了奖励一个气球，答错的吹爆一个气球!同学们可要想清楚咯!! L：好，请听第一大题。这题是单项选择，只有一个是正确的。 1、艾滋病是一种什么病 C A一种皮肤病 B一种血液病 C获得性免疫缺陷综合征 D同性恋病 2、艾滋病病毒主要攻击人体的哪个系统?(D) A神经系统 B肌肉系统 C骨骼系统 D免疫系统 3、目前在我国最主要的艾滋病传播途径是(B) A性传播 B静脉吸毒 C输血传播 D母婴传播 4、目前我国艾滋病病毒感染者人数在亚洲排第几位?(B) A第一位 B第二位 C第三位 D第四位 5、到07年底，我国现存艾滋病病毒感染者和病人约(D)人? A 50万 B 60万 C 80万 D 70万 6、以下哪项不是我国艾滋病流行的四个时期?(D) A传入期 B扩散期 C增长期 D平缓期 7、艾滋病的平均潜伏期为(D) A1-2年 B2-3年 C3-4年 D7-10年 8、以下哪种方式可以感染上HIV?(B) A与艾滋病人或感染者接吻 B与艾滋病感染者共用注射器吸毒 C蚁虫叮咬 D与艾滋病病人共同进餐、共用马桶、浴缸、拥抱等 9、预防艾滋病我们应该做到：(D) A洁身自爱，不性乱 B不吸毒，尤其是不共用注射器吸毒 C关心、帮助、不歧视艾滋病病人和感染者 D以上都正确 10、目前世界上感染最严重的地区是：(C) A亚洲 B欧洲 C非洲 D美洲 11、目前世界上艾滋病发展最快的地区是：(A) A亚洲 B欧洲 C非洲 D美洲 12、对于HIV/AIDS的诊断最重要的依据是：(B) A临床表现B经确认HIV抗体阳性C具有高危行为D免疫功能下降 Z：接下来的5题，奖罚的机率都是5o%，请听判断正误题： 1、人体感染艾滋病病毒2-12周后才能从人体的血液中检测出艾滋病病毒抗体，这段时期被称为窗口期，在窗口期内，感染者不具有传染性。(B)A对B错 2、已有的抗病毒药物和治疗 方法 ，能够降低传播危险，延缓发病，延长生 命，提高生活质量，最终治愈艾滋病。(B)A对B错 3、在日常生活中如：握手、拥抱、共餐、共用浴池、蚊虫叮咬不会传播艾滋病。(A)A对B错 4、艾滋病病毒很脆弱，它在外界环境中很快死亡，常用的消毒液，如“84”消毒液、漂、消毒灵、酒精等都可以将它杀灭。(A)A对B错 5、共用注射器吸毒容易感染上艾滋病是因为中有HIV。(B)A对B错 L：相信同学们通过知识竞猜环节，获益匪浅。那么对于艾滋病患者，我们应该怎样去关爱、鼓励、帮助他们呢?下面进入第二个互动环节，游戏规则是：请两名同学上台，分别扮演病人和志愿者。该病人要听主持人的解说，且要用肢体语言表演出来。主持人说完，志愿者要安慰该病人。 Z：请第一组同学上台表演， 当他知道不幸的事 发生在自己身上时，他感到十分惊恐，因没有想到自己会被感染和没有心理准备而不知所措。一些人鄙视，瞧不起他，他感到十分自卑，无形中扼杀了他生的尊严和权利。 一般性症状：持续发烧、身体虚弱、盗汗、消瘦特别明显。 L：下面请第二组同学上台 他拿到 报告 的瞬间，仿佛晴天霹雳般，对他来说，这简直就是一场飞来横祸。 他不愿意与任何人说，他感到特别孤独和无助。产生心理上的压力和郁闷。 消化道症状：食欲下降、厌食、恶心、呕吐、腹泻、 呼吸道症状：长期咳嗽、胸痛、呼吸困难、严重时痰中带血 Z：请第三组同学 他只想过上一种平静而普通的生活，但事与愿违。他不敢承认也不相信自己被感染了，总认为是医生或 其它 什么地方出了差错，于是不断地更换检测部门，重复做血液检测。却总是失望而归。 神经系统症状：头晕、头痛、反应迟钝、智力减退、精神异常、抽风、偏瘫、痴呆等。 L：通过这一环节，感受到了同学们的爱心，我们坚信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 Z：为了他们宝贵的生命，我们应该施以爱心，不图回报，用心去关爱他们，让他们感受到社会的温暖，让他们自由、高昂的生活!接下来让大家以一首《隐形的翅膀》结束本次班会! 我宣布本次班会到此结束! 分享： 艾滋病防治知识讲座主持词2 各位领导、同志们：大家下午好! 今天我们有幸邀请到江苏省疾控中心王主任为大家进行秋季疾病预防 健康知识 讲座，大家欢迎。 王主任是江苏省疾控中心主任医师，从事全民健康 教育 、健康促进工作20余年，具有丰富的疾病预防工作 经验 ，发表多篇有关健康教育的论文和专著，如：《江苏省结核病防治知识知晓率调查与分析》、《江苏省城乡居民健康素养水平变化情况分析》、《江苏省居民结核病知识、态度和行为调查分析》、《健康促进学校的创建对江苏省中小学健康知识知晓率的影响》、《江苏省大学生性观念及艾滋病相关态度调查》等，参与研究的《江苏省流动人口预防和控制AIDS健康促进对策研究》获得江苏省第二节优秀软科学成果奖。 今天的讲座内容是秋季疾病预防健康知识，王主任将结合监狱实际，就监管环境下秋季常见肠道传染病、呼吸道传染病等常见疾病进行详细的健康知识宣教。下面让我们欢迎王主任为我们进行健康知识讲座。 刚才我们大家认真聆听了王主任精彩的健康教育知识讲座，让我们再次以热烈的掌声来感谢她对我们监狱工作的支持! 此次讲座的主题是秋季疾病预防健康教育知识讲座，我认为眼下气温逐渐变凉，是多种流行性疾病的好发期，召开此次讲座是非常有必要的。刚才王主任从专业的角度给我们讲解了秋季常见病的预防知识，结合监狱实际，给我们讲了如何保持环境卫生和个人卫生应该如 何做好的卫生教育知识。结合讲座，我想给各监区的秋季疾病预防工作提以下几点建议和要求： 一、重视疾病预防，加强健康知识宣传。 针对监狱医疗卫生现状，各监区要充分利用 黑板报 、展板、健康知识宣传单等形式，让服刑人员了解疾病预防知识，牢记常见疾病的预防知识和卫生常识，提高自我保健意识。 二、强化健康教育，培养良好卫生习惯。 各监区民警在日常管理过程中要求服刑人员保持良好的卫生习惯，倡导限烟、戒烟，提倡低盐饮食，减少真空食品，只有具有良好的习惯，才能增强预防疾病的能力。 三、开展健康活动，促进罪犯身心健康 各监区应根据服刑人员的实际情况，开展有益于健康的户外活动或体育比赛，比如健康操等，丰富罪犯的业余生活，从而促进身心健康。 这次讲座的目的很明确，就是让大家树立新的健康理念，增强疾病预防意识，使大家了解到很多健康知识，我感到这次讲座非常及时、很有必要。最后，让我们以热烈的掌声向王主任的精彩讲座表示衷心的感谢! 艾滋病防治知识讲座主持词3 尊敬的市防艾宣讲团专家、各位领导、同志们： 大家下午好!今天我们在这里举办全县副科级以上干部预防艾滋病知识讲座，有幸邀请到市防艾宣讲团专家——市卫生局党组副书记梁滨、市疾控中心艾滋病防制科科长汤杰给我们作讲座，让我们以热烈的掌声表示欢迎和衷心的感谢!今天参加讲座的有县四家班子全体领导，全县副科级以上领导干部。 艾滋病不仅是一个卫生问题，也是一个社会问题，同时还是关系现代化建设和民族兴衰的一个战略问题，预防和控制艾滋病是一项刻不容缓，复杂而长期的艰巨任务，需要全社会参与并实施综合治理。艾滋病主要通过性、血液途径传播，是我县发生的各类传染病中死亡率最高的一种，我县艾滋病疫情已十分严峻，防治工作任重道远，希望在座的各位领导要认真听取艾滋病防治相关知识的讲解，了解国家对艾滋病的相关政策、策略，从思想上提高认识，明确做好艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，在充分掌握艾滋病防治知识的基础上进一步做好宣传教育工作，使更多的群众了解艾滋病相关知识，达到预防控制艾滋病传播的目的。 近年来县委、政府高度重视艾滋病预防工作，开展了大量基础性工作，基本摸清了艾滋病在我县的分布状况，为我县的艾滋病预防与控制工作的深入开展奠定了一定的基础。但是我们必须清醒的认识到：各部门、各阶层对艾滋病广泛流行的可能性、危害性认识不够;多部门协调配合、全社会参与的防治局面尚未形成，有效遏制艾滋病流行的方法和能力十分有限。 此次召集副科级以上干部的培训，因为大家都是高素质人士，而且大多数是在基层做领导工作，直接与群众打交道，只有掌握了艾滋病知识，意识到艾滋病危害的严重性，才可能重视艾滋病防治工作，自觉地去领导、组织、发动群众防治艾滋病，打赢这一场抗击艾滋病的攻坚战。 同志们，参加此次讲座的机会难得，希望在座的各位领导干部能够认真听讲座，以 对子 孙后代高度负责的态度积极投入到我县的艾滋病预防工作中，并充分发挥身在基层、处于各个部门的优势，采取形式多样的宣传方式，对不同阶层的人群进行广泛、全面的防艾宣传，普及艾滋病性病防治知识和政策，为营造良好的社会氛围，形成全社会共同应对艾滋病挑战的良好局面。大力开展“千堂讲座下基层，万场图展进社区”行动，唤起民众，扎实工作，防患于未然，广泛宣传防病知识，为有效预防与控制艾滋病作出不懈努力。为保障广大人民群众的身体健康和生命安全，为建设平安和谐阳朔作出应有的贡献。 下面，让我们以热烈的掌声欢迎市防艾宣讲团专家___给我们讲座。 艾滋病防治知识讲座主持词4 各位领导，老师、同学们: 今天是20__年12月1日，又是第28个“世界艾滋病日”，今天下午，我们在这里举行防艾教育宣传活动。参加本次活动的有东坝社区卫生服务中心杨家斌医生，学校执行校长王福平，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!(鼓掌) 首先我们进行活动第一项：全体起立，请同学们拿着自己手中的红丝带，前后两个同学互相把红丝带系到对方的手腕上。 红丝带表示人们对艾滋病问题的关心与关注。特别是那些艾滋病病毒感染者、艾滋病病人、被艾滋病夺去生命的人以及那些为受到艾滋病直接影响的人提供关怀和帮助的人。 红丝带象征着希望。希望能够早日成功地研制出预防艾滋病的疫苗和治愈艾滋病的方法，改善艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的生活质量。 红丝带表达的是支持。支持那些艾滋病病毒感染者和艾滋病病人;支持预防艾滋病的宣传教育活动;支持研究有效疫苗和治疗方法的种种努力;支持那些被艾滋病夺去亲人、爱人和朋友的人。(坐下) 进行活动第二项：请杨医生为我们大家讲解“艾滋病及其预防的相关知识”，大家欢迎啦!(鼓掌) 同学们，刚才杨医生的讲解非常明了，我们从中学到了很多知识，希望大家警记，让我们再一次以热烈的掌声感谢杨医生为我们大家作的精彩讲座!现在杨医生要让同学们进行(鼓掌)我们有同学听了讲座后也有话要说，请9.3班李欣欣同学发言 李欣欣同学说的非常好，作为一个中学生面对艾滋应有什么样的态度。最后请王校长对本次活动进行 总结 ，大家欢迎! 感谢王校长对本次活动的支持，今天的活动到此结束，请同学们安静、有序回到教室。 艾滋病防治知识讲座主持词5 Sj：尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们 Sj：大家晚上好，我是这次的主持人孙晶。 Sj：今晚由海珠区红十字协会主办的‘’预防艾滋病讲座‘’，帮助大家了解艾滋病知识，积极参与到艾滋病的防治工作中。首先请允许我代表红十字协会向大家的莅临表示热烈的欢迎。欢迎大家在百忙之中抽身到场。 Sj：本次讲座得到校领导和社会的共同关注，出席今天演讲的老师有：海珠区疾病预防控制中心艾滋病预防科医生‘’朱凯星老师‘’。 Sj：让我们对朱凯星老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 Sj：下面有请：艾滋病预防科医生‘’朱凯星老师‘’为我们带来精彩演讲，请大家用热烈掌声欢迎老师。 结尾：感谢老师为我们带来精彩的演讲，生命没有彩排，只有一次绚丽，我们走进五彩的世界，相互关怀，我们走过温暖人生，共享生命的精彩。生命没有重来，只有一次投胎，我们在同一片蓝天下，携手同游，我们走过风雨，共享雨后彩虹。 今天，我们在这里举办演讲，不仅仅是宣传艾滋病的预防，更重要的是撒播一种‘’爱与奉献的精神，爱与艾的相连关爱。 今天的演讲到此结束，感谢大家的到来，再见。 请各位老师，工作人员到台上合影留念! 艾滋病防治知识讲座主持词相关 文章 ： ★ 艾滋病防治知识讲座主持词 ★ 艾滋病讲座主持词 ★ 防治艾滋病会议主持词开场 ★ 关于艾滋病的知识资料 ★ 讲座主持词范文五篇 ★ 预防艾滋病健康教育知识讲座 ★ 防艾晚会主持词开场白 ★ 讲座主持词发言最新5篇 ★ 专家讲座主持词结束语 ★ 2019讲座优秀主持词 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

随着人们自身素质提升，我们使用感谢信的情况越来越多，可以通过寄送一封感谢信来表达谢意。那么，感谢信需要写哪些内容呢？下面是我精心整理的幼儿园感谢信8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园感谢信 篇1 尊敬的幼儿园领导和老师： 　　我是贵园亲子班悠悠小朋友的家长，这天是怀着一颗十分感激之心给你们写这封信的。 　　说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我们也感到十分的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参与群众的第一步，不明白如何帮忙孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到xxxx的，对于悠悠来说，那里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下，悠悠就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了许多。 　　他养成了很多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。独立潜力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自我能做的事情自我做。记得最清楚的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子；吃饭后帮妈妈洗碗、扫地；出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的；懂得好东西要分享，有吃的先给爸爸妈妈，自我吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小板凳叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎样能不叫我们做家长的感动和欣慰呢？和小朋友一齐玩时不仅仅玩具能够分享，还懂得交换，“我们能够交换玩具玩吗”。 　　悠悠原先上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不愿意问好，大人提醒也不管用；此刻只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和妈妈再见后头也不回的走进教室，于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容，一向温暖着我们的心。 　　老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现，悠悠有些害羞，贾老师说能够带他多出去和小朋友们玩，此刻到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩到一齐；老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中，贾老师说能够叫他多玩些静的游戏，经过老师的指导悠悠此刻能够很专心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间；于老师说养成良好的习惯能够让图画书来帮忙，此刻悠悠不仅仅有良好的阅读习惯，而且语言表达潜力也有显著的提高；于老师说要培养孩子的表现力，悠悠刚来幼儿园的时候不仅仅害羞而且胆小，我们就带他多参加亲子活动，鼓励他上台表演。 　　她们不仅仅要教授教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。刚开始悠悠在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗干净了。有的孩子不管怎样哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自我的孩子一样，不厌其烦，认真引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长很放心。 　　孩子身上承载着我们全部的期望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改善，孩子不好的行为要先从家长身上找原因，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯能够让孩子受益终生！微笑，挂在孩子们的脸上；感激，流进母亲们的心窝。 　　我们衷心感谢幼儿园的于老师、贾老师、郝老师及教育过、关心过、帮忙过悠悠的所有老师！感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园！有了你们，我们看到了孩子完美的未来！ 　　祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意！ 　　此致！ 敬礼！ 幼儿园感谢信 篇2 　　王园长： 　　您好! 　　我是大一班xx的妈妈，本学期真的很幸运能遇到我们大一班的三位老师张娟老师，田老师和张霞老师。 　　说实话，上学期中班结束准备报名的时候，我听很多家长说大三班的老师非常有经验，有些孩子就打算转班，我当时真的也有此想法，但和孩子的爸爸商量之后，我们都认为，孩子已经对一班很熟悉了，如果再给他换个环境，担心他不太适应。经过一番考虑，我们就报了大一班。 　　结果，到现在为止在大一班已经学习和生活了一个月了，我们全家人都一致庆幸留在了一班，因为一班这三名优秀的老师。 　　我的孩子霜霜是个比较懂事的孩子，性格和别的孩子相比又比较内向，班主任张娟老师真的非常有经验，我记得孩子刚刚上学4天，我在周四下午也就是9月9日到幼儿园参加“大班家长会”时向张老师了解情况的时候，张娟老师不仅能记住霜霜的名字，而且能讲霜霜的性格特征和平时的表现说得非常准确!这一点我真的十分佩服，因为我也是当老师的，一般在刚刚接手新班的时候只能对那些非常有特点的或者调皮捣蛋的孩子很有印象，像霜霜这样听话乖巧的孩子，在短时间内老师估计是不会注意到的，但张娟老师就可以!而且让我非常感动的是，张娟老师在给我分析完霜霜的性格特点之后，还针对她的特点制定了个性化教育方案，当我试探地问张老师能否让他当个小组长锻炼一下的时候，张老师很爽快地说，“家长能够积极配合老师去教育孩子，这很好，为了锻炼孩子，明天让他当班长!”我当时听到这句话，真的非常非常感动!因为说实话，我们做老师的有时候也有点儿不能接受家长经常性地提出各种要求，往往也会采取拒绝的态度，因为毕竟不可能同时满足许多家长的各种要求，这一点上，我是十分理解!所以当时我也抱着可能会被拒绝的准备，可是张娟老师那么爽快地答应了，让我明白了也让我非常感动：遇到了这样一个爽快率真的老师! 　　我觉得张娟老师作为班主任，一点儿也不比那些大家口中流传的其他班的班主任差!甚至我们许多家长都认为，她是最优秀的!在生活上，她对孩子们全心全意地付出，在学习上，她对孩子们严格要求!张霞老师也是这样，为孩子们投入了自己全部的热情，对孩子们非常地有耐心，作为幼儿园毕业班的老师，我知道她们的压力也是非常大的，她们何尝不希望自己教出来的孩子个个优秀，个个都考进理想的小学呀!所以我们每天看到的，就是张娟老师和张霞两位兢兢业业的老师，认真备好课，认真上好每一节课，认真批改着孩子们每天的作业，就连每天的作业条都是条理清楚，告诉家长孩子一天的学习生活以及当天的作业情况! 　　英语老师田老师，也就是霜霜每天不离口的Nancy，是霜霜非常喜欢的英语老师，我们都知道，孩子的感受都是最真的!有一天，霜霜回来说：“妈妈，你知道我们英语老师为什么叫Nancy吗?因为她非常有‘耐心’!”说完之后，小脸上的表情非常得意，我们全家人都非常感慨，孩子能自己做出这样的总结，那真的是一个多么有耐心的老师啊!我经常听霜霜回来讲，Nancy老师上课又做什么游戏啦，又学到什么新的知识啦等等。有一天，我也想跟风给他报个英语班之类的，可没想到被他直接拒绝了，他的理由是这样的：“妈妈，我不上外面的英语班，因为我们Nancy 就是最好的老师了，她上的课可有意思了，我们都爱上英语!我就跟着Nancy 好好学英语!”以上是我的孩子的原话，我一点儿都没有加任何修饰的成分!我发现Nancy老师最大的特点就是真正地将我们这个幼儿园的“浸入式”渗透到日常生活中了，Nancy 老师是每时每刻都用英语和孩子们交流，而且坚持用英语和孩子们对话，做到这一点是非常难的，因为孩子们的理解力是有限的，可是田老师从来没有因为他们听不懂而索性改用汉语和孩子们交流，而是换一种说法来说，换了不明白再换，不厌其烦，非常耐心，大概这就是霜霜嘴里的.“Nancy就是耐心”吧!而且Nancy 老师的口语很好，基本功很扎实，我们家长给她打电话的时候她都恨不得用英语和我们交流呢!这一点是我们好几个家长交流得出的结论，而且我感觉不是每个英语老师都能做到这一点的，所以，我们的田老师，不仅是一个对孩子尽心尽力尽职尽责的优秀的老师，同时也是一个对自己要求非常高的难得的好老师! 　　所以，我不得不再次说，进了大一班，我们全家都感到非常得满意，庆幸我们遇到了这么好的配合默契的为孩子们全身心付出的三位老师!所以我是发自内心地写这封感谢信，以表达我们全家对三位老师的感激之情!同时也感谢王园长，培养出这么优秀的老师们! 　　最后，祝王园长和老师们身体健康，工作顺利! 　　大一班xx的妈妈 　　20xx年9月30日 幼儿园感谢信 篇3 尊敬的园长及幼儿园的各位领导： 　　你们好！ 　　我是科迪班廖文瑄的妈妈，在此我对北京真爱幼儿园（现更名为布朗幼儿园）的全体老师表示最真诚的感谢！ 　　廖文瑄从两岁半到该园至今已经三年的时间了，并且这一年将是他在此渡过的最后一年时间，幼儿园老师给了他无微不至的关怀，刚来时他是个连自我意愿都表达不清的孩子，还要用奶瓶喝水。在幼儿园的这段时间里，他不仅仅能清楚准确的表达自我的意愿，还有很强的独立自理潜力，最关键的一点是此刻他是一个十分充满自信的孩子，有自我正确的“是非观”，在这一点上我相信老师给了他很正确的指引。刚来时他一看到幼儿园的大门就会大声哭叫，但是此刻他如果生病连续几天不来或者放一个长假他就会告诉我：“妈妈，我很想老师，我想去幼儿园。”是老师用爱来改变的孩子。刚来时他是一个以自我为中心的“小皇帝”，心中只有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在过生日或一些节日时会同小朋友一齐分享，在父母生日时会亲手为我们制作礼物，这些都是幼儿园老师的功劳。个性是科迪班的班长张老师，从廖文瑄入园一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“妈妈”，他十分听张老师的话，十分喜欢张老师，在课外辅导班如果有孩子调皮他会告诉我说：“这件事我不会去做，因为它是错误的，如果张老师在肯定会批评的。”可见老师从中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼儿园里学到了很多有用的知识，入学准备时在同 　　龄孩子中能够很快脱颖而出，让我们家长感到很自豪和欣慰。 　　总之，我再次代表全家来感谢幼儿园这么多年对孩子的精心照顾和培养，千言万语也表达不完我此时此刻的情绪，我只能再次重复两个字： 　　感谢！ 　　此致 敬礼 　　xxx 　　日期 幼儿园感谢信 篇4 尊敬的领导： 　　您好! 　　我是中四班学生xx的外祖父，来到该园已经一个多月了，在这一个月中，深深感到刘园长领导有方、管理到位。每天早上7:30点以前，刘园长在大厅组织全体教师进行晨会，布署一天的工作.然后全体教师会在大厅，面带微笑列队欢迎家长和小朋友。幼儿园对每天的晨检工作更是坚持不懈。本来我们打算送一个月试试，可是幼儿园的各方面的管理、以及老师的服务，深深地感动了我们，所以我们决定长期上。 　　中四班的赵老师、张老师、程老师三位老师，对工作的认真、负责、细心使家长放心。每天把孩子送到班上时，她们热情接待，给孩子****服、盛饭，下午放学时向家长反馈，孩子一天的表现。xx不吃冷食，她们就用开水烫一下。有一次，xx尿裤子了，她们借午休时把裤子放在暖气上烘干，不耽误下午上课穿。难忘的是圣诞节班里的文艺表演，在赵老师的带动下更精彩。家长和孩的互动，并一起做游戏，博得了阵阵掌声。 　　xxx 　　xxxx年xx月xx日 幼儿园感谢信 篇5 　　张老师、金老师、关老师你们好！英硕回幼儿园已经一周多了，在三位老师的悉心照顾下，孩子很快适应了园里的学习生活，这学期感觉孩子明显长大了，每天下班，当我急匆匆的赶到一楼，她都是乖乖坐在椅子上，安静的等待我的到来。从前当别的老师试图接她出园，她总是哭着不肯去，可现在，她也能跟在老师的后面到小学部去等我。周五时竟然跟着李老师去了我班级，这让我感到非常的意外。有一天下班，她显得特别开心，小声对我说：“妈妈，今天关老师搂我睡觉了，还给我讲故事呢。”她的脸上洋溢着幸福的笑。我知道，孩子小小的心正被老师的关爱紧紧包围着。孩子虽小，却能真切的感受到来自老师的关怀，她也懂得来自老师的悉心呵护，也懂得接受这份令我都为之感动的幸福。真的要说一声，谢谢你们给予孩子那么多关爱。每天早上，我看到老师们都很辛苦，忙着给孩子换衣服，换鞋，照顾孩子们吃早饭。我猜想：你们在照顾好这群可爱的孩子的同时，也一定忽略了去照顾自己的家人，也一定没吃过一顿热乎的早饭吧！作为孩子的母亲，我和其他人一样，希望自己的孩子健康快乐、茁长成长，感谢你们，传递快乐幸福和关怀的使者。向宝宝班三位出色的老师致以我们全家最衷心的感谢。谢谢张老师，在最细微处照顾了孩子的身体。我知道，其实，孩子上厕所这样的事，都是你在给予默默的帮助；金老师和关老师的言传身教，用知识和智慧，给孩子开启心灵，教会她学说话，学会做事，学会求知，学会做人。英 　　硕在家里给我们表演节目，唱歌十分好听，讲故事十分投入，乐得爷爷奶奶常流下眼泪。千言万语，倾诉不了对老师的感谢之情，感谢老师们不厌其烦的帮助教育和引导，引领孩子们踉踉跄跄开始她们的生活，我很高兴，孩子在起步阶段有兴遇到了你们三位责任心这么强的老师，你们的付出了那么多那么多。我相信，在我们的共同努力下，孩子的明天会更加美好。 幼儿园感谢信 篇6 尊敬的巴蜀幼儿园园长、老师： 　　你们好! 　　时光荏苒，岁月如梭。我们西南大学教育学部08级学前教育6名学生已经在巴蜀幼儿园学习、工作、生活近4个月，自20xx年9月6日抵达巴蜀幼儿园起，我们就开始投入到紧张充实的幼儿园实习生活中，融入到巴蜀幼儿园生活的点点滴滴。 　　回忆至此，我们要特别感谢巴蜀幼儿园为我们所做的精心安排：在学习上，为我们安排了6名优秀的指导教师，他们严谨认真的做事风格，让专业成为共振的信念，已经镌刻在了我们每个人的心中;在工作上，我们能全程参与幼儿园的各项活动，得到了尽可能多的锻炼机会;在生活上，幼儿园为我们配备了良好的住宿环境。在各位园长、老师的关心、支持、帮助下，我们的各项实习工作才能够有序地开展，最终得以圆满完成。 　　实习期间，在各位老师的悉心教导下，我们的教学能力得到了很大的提高，同时通过丰富的实践，我们的美术、钢琴等教学技能水平也有了较大的提升。在此，将我们的实习成果做一个简单的汇报：在观摩班级半日活动阶段，我们初步熟悉了幼儿园的一日常规;在组织餐前游戏阶段，我们初步地了解了孩子的性格特点并熟知了各类游戏的特点;在集中教育组织过程阶段，我们集中精力突破各领域的教学，在实践中懂得了五大领域的教学特点;在组织户外体育活动阶段，我们不怕困难，大胆尝试，掌握幼儿体育活动的特点，能较为有效地组织幼儿进行户外体育活动;在带半日活动阶段，我们既注重突破自己前期实习中的弱势，又重点攻克自己的优势领域的活动组织。此外，我们还积极参与到所在班级的各种大型活动中去，例如：活动区创设、家长开放日活动以及新年会活动等，在每一项活动中，我们都主动学习、锻炼了自己。 　　在实习结束之际，我们再一次衷心地感谢巴蜀幼儿园全体人员给予我们充分的信任和足够的锻炼机会，感谢园长给我们搭建的平台，感谢指导老师父母般的关怀，手把手地指导与讲解，让我们在短短的时间内，教学技能水平得到了很大的提高。全体实习生真诚地向园长、指导老师说一声：“谢谢你们!”。能在贵园实习，是我们的荣幸。在幼儿园这段时间的实习经历，必将成为我们职业生涯中一笔珍贵的财富，让接下来即将投身于幼儿教育事业的我们，无论身处何地，都能坚守自己的信念，让专业成为我们的终生学习的追求。 　　最后，祝园长、全体教职工：幸福安康!猪年吉祥如意!也祝愿巴蜀幼儿园孩子：健康快乐每一天! 　　此致 敬礼！ 　　xxxx 　　xxxx年xx月xx日 幼儿园感谢信 篇7 　　敬爱的家长、小朋友们 您们好! 浓浓端午、非常六一。在这两大节日到来之际我代表孙晶幼儿园的全体教职员工祝各位家长和小朋友们节日快乐! 昨天(5月27日)孩子们在幼儿园里和各位家长共同欢度了孩子们的节日。我们都欣喜的看到，每一位小朋友，都有了很大的进步。为了迎接六一儿童节、老师们为小朋友精心排练了六一联欢节目。为小朋友展现自我，大胆表现提供了锻炼的机会。我们高兴的看到了小朋友的成长变化。 真心地感谢家长长期以来对幼儿园的关心与鼓励，正是您们的携手，我们共同为幼儿营造了快乐成长的天地。在以后的日子里，真诚的希望能够得到您们一如既往的支持。 　　祝所有的孩子健康、快乐! 幼儿园感谢信 篇8 亲爱的xx，您好。 　　我很高兴与您共度了一个美好的学期。为什么我这样称呼您呢，这样很让人不解，会让您误认为我是一个不会尊师重道的学生。不!在这样一段短暂的时光中，你给我的生活与学习带来了快乐，让我没有理由不把您当作我的朋友。所以这样称呼您是有它的特殊含义的。 　　在这个学期，我学到了很多知识，比如关于计算机权限，怎样将物理系统格式由fat32转化为ntfs，word文档怎样加密，物理地址该怎样查询，怎样利用outlook给同学发送e-mail，hub与swich的区别与原理，网上银行的运作原理，自建服务器和网络的程序、条件以及相关费用，电话营销、电子邮件营销以及直邮营销的技巧和特点。 　　我都知道该怎样去操作。我为我自己拥有这个能力并能应用它来帮助别人而感到骄傲，我也为我拥有您这样一个老师而感到自豪。因为您教给我的不仅仅是这个技术，更重要的是教会了我怎样去正确的理解人生。 　　我每节课都做了一下简单的记录，我热爱您的人生经历。因为这些对我是有借鉴价值的。现在我经过简单的汇总，在有用之时，把它拿出来让您了解我对此需要有哪些认知与自我改进的地方。 　　1.最底层负担最为承重,因为它要承担上面的负重,要努力做到上层-----xxx 　　我想过很多,认为这句话颇为经典.有点像韩国三星集团总裁李健熙在记者问起关于竞争对手时所说的:我们只有两个竞争对手(美国的ge,日本的索尼)。我看到的不是这句美丽的辞藻,而是人性的魅力.人需要的是向上看的精神,老往下面看和对比并且不知廉耻庆幸的人向来是没有什么建树的. 　　努力争做上层,能够让我去不断进步. 　　2.在电子商务不会做的时候,你可以通过点击"帮助"选项或在电脑上搜索或查阅书籍或问你身边的人，为什么不去呢?-----xx 　　人与人的差距不在于智力,而在于对身边事物的利用程度.现在的媒体技术很发达,很多信息可以通过不同的手段来获得.即使大家都处在这样一个信息共享的社会,怎么还会让我与别人的能力变得有差距?这是我要反省的. 　　我想我应该改变的是要善于利用身边的资源.无论是人,无论是信息,还是资金,我都应该好好的去利用.并且我还得树立一个观念:我想的到的,我一定要想尽一切办法,通过一切手段去获得.不达目的誓不罢休. 　　3.电子商务这个课程因为我们学校没有齐全的教学设备,我希望大家下去要做-----xx 　　现在的大学生,包括我本人,主要的优点是口才高超,但最主要的缺点也是口才高超.我的意思是只会夸夸其谈,到了真正去处理一些事情时.总是像个绣花枕头. 　　我身体差，从小体弱多病。由于这个原因，学习成绩赶不上。加上自由散慢惯了，对学习也不重视，各方面都随随便便的，不严格要求自己。升上三年级后，我进入了您的班，您看出了我的缺点，多次耐心地找我谈心，使我认识了自己的缺点。于是，我认真改正。 　　老师您给我传输了的一个重要的做人原则:实力不是说出来的,而是做出来的.很多事情不是我们觉得简单就行了,我真正需要的是执行力.做任何事不在于口号有多么响亮,那不是一个人的人格魅力,也不是什么特有文化.执行力就是文化,就是人的能力 　　4.学习电子商务,至少在谈论时,你也懂.与别人有共同话题.让人觉得你有实力,受过教育-----xx 　　走向社会,与不同的社会阶层接触,是早晚的事. 　　我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。 　　如果真的到了那一天,与我接触的人,谈论这个我不知道,谈论那个我不晓得.别人或多或少会认为我的大学是虚度年华,空有其名.没有一点真正值得交际的资本.作为一个大学生,我会觉得脸红,丢大学生的脸. 　　我现在学习,不是为别人而学,而是为自己将来而学.我在为以后能够立足社会增加资本.为与别人更好的接触增加谈论的实力. 　　5.整个社会都在急功近利，包括我们的每一位同学-----xx 　　这句话对我感触很深，它让我想起了我过去的学习，并让我对自己的人生态度产生了反思。我记得刚来大学的时候，我是抱这一种“学习实际的，能直接运用的知识。”态度去学习。现在想起当时的想法，我认为自己当时很傻。难道一定要这样吗?有用的我就去学，没有用的我就不去学。主修课去认真，选修课就不认真。何必呢?那我还不如直接退出本科，上专科更为实际。 　　做人不也一样吗?干什么事，不管它对自己重不重要，都得去认真对待。做人求的不是什么高起点，而是真正的脚踏实地，认认真真的打好基础。来不得半点投机与小聪明。 　　我的孩子是XX年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯。孩子入园近一个月了，在这段时间中，他的变化真是太大了;孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在能通过家长劝解高兴地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识……作为家长真的有太多的感谢溢于言表，由于工作的繁忙，有时疏忽了对孩子系统、认真的教育，这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。 　　6.知道怎么买房吗?如果是我 ,我就会分别在早上、中午、晚上看看它是什么样子,我还要会分别在晴天、阴天、雨天看看它的样子-----xx 　　ab型血的人，这种人容易走极端，不能从多个角度全面的认识问题。 这是科学家经过对人的调查总结出来的。我就是这类血型的人，他们说的的确有道理。根据我的一些人生经历，我很单面化。总是有一个想法，从一个角度思维，然后总是会冲动的干下去，结果做事总是错的不沾边。 　　做人不要冲动，需要深思熟虑，言警慎行，考虑全面了再去做，这是很必要的。 　　7.了解政府的建制是必要的,今后如果你需要办什么事,你连找谁都不知道,还提什么有所成就-----xx 　　作为一个营销专业的人,有必要去了解政府.现在的经济很发达,随之而来的经济纠纷也多.如果出了问题,找政府是必然的.自己要明白该找哪个部门,哪个官员,怎样找?是我们要熟知的. 　　谢谢您的教诲，我会一直的去努力。走在人生路上，我也会因为曾经的你而变得更加自信! 　　祝您笑口颜开，永远的幸福安康!