中级经济师2019考题h

首先2018年考试真题中，第一章公共财政与财政职能以选择题形式出现占2分，财政支出理论与内容以选择题形式出现13分，税收理论选择题9分，货物和劳务税制度选择题和案例题24分，所得税制度选择题和案例题19分，其他税收制度选择题和案例题19分，税务管理选择题7分，纳税检查选择题和案例题17分，公债选择题4分，政府预算理论与管理制度选择题9分，政府间财政关系选择题6分，国有资产管理选择题5分，财政平衡与财政政策选择题6分。从以上可以看出第二章、第四章、第五章、第六章、第八章需要同学们注意一下。以为案例出现的形式涉及的内容出现在四五六八章。再来看2019的考试，公共财政与财政职能以选择题形式出现占2分，财政支出理论与内容以选择题形式出现11分，税收理论选择题9分，货物和劳务税制度选择题和案例题21分，所得税制度选择题和案例题20分，其他税收制度选择题和案例题16分，税务管理选择题6分，纳税检查选择题和案例题22分，公债选择题4分，政府预算理论与管理制度选择题10分，政府间财政关系选择题6分，国有资产管理选择题5分，财政平衡与财政政策选择题8分。从以上可以看出第二章、第四章、第五章、第六章、第八章、第十章需要同学们注意一下，同样以为案例出现的形式涉及的内容出现在四五六八章。小编想再整理一下2020和2021的考试试题，但是还没有完整的试题出现，但是从2018和2019可以看出中级经济师的考试内容方向。备考的同学可以在快要考试的时候有针对性的进行复习一下就行。财政出题的内容难度也不是那么简单，同其他专业考试一样，考点细致，侧重点也具有一定的轮动性。

2017年经济师考试还没有开始，哪里来的试题，不过你可以做一下往年的试题， 基本每年的考题都是差不多的，把前几年的都做一遍也差不多了。 2017 经济师考试试题查询： 关于考试 经济专业技术资格实行全国统一考试制度（经济师考试），由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并分数成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。1993年1月，人事部下发了《人事部关于印发及其的通知》（人职发19931号），决定在经济专业人员中实行中、初级专业技术资格考试制度。

5、 关于招聘录用决策的说法，正确的是()。　　A正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标 　　B如果人事部门与用人部门在录用人选上产生分歧，应当录用人事部门确定的人选 　　C招聘经理们一般更关心错误拒绝的决策在总决策中所占的比例 　　D录用决策通常应在综合分析测评数据资料的基础上作出 　　E录用决策一旦作出，应该马上通知被录用者 　　标准答案： A, D, E 　　解析：本题考查录用决策。正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标。人们一般将“错误接受”看得比“错误拒绝”更严重;招聘经理们一般更关心那些被聘用的人的成功与失败。录用决策应尊重用人部门的意见;录用决策一旦作出，应该马上通知被录用者。 　　6、 工作研究中的方法研究运用的主要技术包括()。 　　A过程分析 　　B作业分析 　　C时间分析 　　D动作分析 　　E心理分析 　　标准答案： A, B, D 　　解析：本题考查工作研究中的方法研究。方法研究包括以下三个部分： ①过程分析 ②作业分析 ③动作分析。 　　11、 关于职位评价方法的说法，正确的是()。 　　A排序法缺乏具体详细的评价标准，评价的主观性较大 　　B分类法在定义等级标准时主观性较大 　　C因素比较法的可靠性较高，而且可使不同职位之间更具可比性 　　D要素计点法和分类法都是将职位与职位直接比较的方法 　　E要素计点法和因素比较法设计复杂，实施难度较大 　　标准答案： A, B, C, E 　　解析：本题考查职位评价的方法。 　　比较基础比较范围 　　定量方法 定性方法 　　直接职位比较法 因素比较法 排序法 　　职位尺度比较法 要素计点法 分类法 　　排序法优点：简单易行;成本较低;易于与员工沟通;局限：由于没有详细具体的评价标准,主观成分很大。排序法只能确定职位的序列，不能确定所排序的职位之间的相对价值。分类法优点：简单;容易解释;能真实反映有关企业的结构;局限性：等级定义比较困难;存在着较大的主观因素。要素计点法优点：更为精确，评价结果更容易被员工所接受;同时允许对职位之间的差异进行微调。局限：设计与实施都比较复杂;对管理水平要求较高。因素比较法优点：较为完善，可靠性高;使不同的职位之间更具可比性;可由职位内容直接求得具体薪酬金额。缺点：评价体系设计复杂;难度较大;成本较高;该方法不易理解，员工对其准确性和公平性容易产生质疑。 　　12、 对操作人员而言，培训与开发的内容主要包括()。 　　A专业知识 　　B业务技能 　　C领导技能 　　D经营技能 　　E工作态度 　　标准答案： A, B, E 　　解析：本题考查培训与开发的类型。人员的培训开发目标应着眼于提高他们的整体素质，即从专业知识、业务技能与工作态度三个方面进行培训与开发。 　　13、 培训与开发需求分析中的组织分析内容包括()。 　　A公司战略 　　B可获得的培训资源 　　C企业文化 　　D人员技能、能力和综合素质 　　E公司整体人力资源状况 　　标准答案： A, B, C, E 　　解析：本题考查培训与开发的需求分析。 需求分析主要来自三个方面：组织分析、工作任务分析和人员分析。组织分析包括三个方面的因素(1)公司战略 (2)可获得的培训资源 (3)组织支持 此外，企业文化、组织目标、组织整体人力资源状况也是组织分析的重要内容。