工商管理和经济师哪个好

人力资源，比较新

这个看个人的基础，有的觉得难的，可能你有一点基础，就会相对简单些。以下仅供参考：工商管理：历年报考人数最多的一个专业，基本上在其余专业里找不到特别对口的人都会选择报考这一门。人力资源：主要是各单位人力资源部门(也就是人事部门)的工作人员报考此专业。财政税收：主要是各单位财务部门的工作人员报考此专业。金融：各类银行、证券公司常规业务部门的工作人员。保险：一般是保险公司或是从事保险工作的人员报考。商业：商会或负责经济促进工作的相关人员，考得人数比较少。农业：农业局下属的相关单位，种子公司、粮站等从业相关的。旅游：林业局下属的公园、园林相关单位。建筑：与建筑相关的设计、施工、监理等工作人员。邮电：邮政系统的工作人员。房地产：各类房地产公司的工作人员。水路运输：从事水路运输的工作人员。公路运输：从事公路运输的工作人员。铁路运输：从事铁路运输的工作人员。民航运输：从事民航运输的工作人员，比如航空公司。如果还有疑问，可以在希赛网经济师频道查看。

回答 通过网上通过率的评估，可以看得出来，工商管理知识与实务的通过率是相对最高的。目前市场最好最多的是人力和工商。市场前景也不是一成不变的，是随着市场的供需关系变化的。 一般工商管理、人力资源管理的专业内容相对比较简单 提问 好的，谢谢 回答 不客气 更多2条 

企业业务流程再造被誉为工商管理的一次革命。基于管理的共性和环境的变化 ,我国的工商管理类重点大学教育管理也到了流程再造的时候了。以下是我为大家整理的工商管理和经济管理哪个好，希望你们喜欢。 　　工商管理和经济管理哪个好 　　工商管理和经济学专业都很宽泛，就业时没什么优势!经济学如果将来想搞学术研究或者教学可以考虑。工商管理俗称万金油，学的多，但都不精，不太难学，但将来就业也是不够乐观，因为现在那都不缺管理人才。金融专业相对来说不是很好学，课程多，还难，学修可能较累，许多努力!但将来就业还是不错的，因为现在金融还是很热的。会计专业是更细化的一个专业，就业考虑还不错，不过将来就业方向较为专一。 　　工商管理的学科性质 　　本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在各类企、事业单位及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场分析以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 　　基本要求 　　本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 　　毕业要求 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识; 　　2.掌握企业管理的定性、定量分析方法; 　　3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力; 　　4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则; 　　5.了解本学科的理论前沿和发展动态; 　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 　　主干学科 　　经济学、工商管理 　　主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。 　　主要实践性教学环节：包括课程习、毕业实习，一般安排10--12周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：管理学学士 　　相近专业：工商管理 市场营销 人力资源管理 财务管理 物流管理等。 　　经济管理的主体关系 　　经济学的行为主体关系 　　经济学研究的核心是资源配置，分工和交易是资源配置的主要的途径.通过市场进行交易能把行为主体的自利性动机转化为共利的结果.即实现“主观为自己，客观为社会”.所以经济学中行为主体的关系主要的体现为市场交易关系.市场交易的直接目的是交易双方都能获得利益，因而交易双方是平等的契约关系.经济学中的人不仅在人格上与地位是是平等的，而且经常学中也不大考虑粹分工、岗位职责与个人专长等方面差异必然造成的层资差序与隶属关系.这种关系能概括为行为主体的等同性. 　　上述人和人之间的关系并没有在那一本教科书中明确指出，但它隐含在经济学的一般理论中.因为经济人假设是对每一个人都有效的，经济人并不是关起门来追求利益最大化，而是在交换中实现利益最大化.由于每个人都有同样的倾向，所以自己利益最大化的限制就是别人同样的利益最大化.如果每个人在追求自身利益过程中只许赚钱，不许你盈得，便不会出现经济学中需要和供给的均衡，也不会出现边际收益等于边际成本的均衡. 　　从经济学角度看，所谓“顾客是上帝”之类的说法都是卖主为了实现自身利益而使用的营销策略，因为供给者和需要者的关系完全是平等的.这些口号具有现实意义是由于特定的历史时期供给大于需要造成的.事实上顾客为了实现自己的交易目的，也能给卖主说一些好听的话(这种情况在市场上讨债价还价中经常).总之，由于行为主体的等同性，从经济学角度看.交易双方都能向对方提出条件或拒绝对方的条件，也都能用抬高对方地位或贬低自己地位的策略实现自己的交易目的. 　　管理学的行为主体关系 　　管理学以激励人的积极性，提高组织效率为目标，从根本上说更加尊重人、重视人的作用.当然管理学中的个体(即行为主体，为避免和管理主体混淆暂用个体一词)在人格上也是平等的.但是管理学不得不考虑组织中不一样层级与不一样个体的职能.有的人分作为领导者，有的人分作为执行者，而且在不一样的场合下同一个人也要扮演不一样的角色，因而要把人看作“术业有专攻、能力有高低、地位有区别”的不一样个体.管理学中的人虽然在人格上是平等的，但在地位上是不平等的，这种不平等虽然不意味着高低贵j的区别，但意味着主体与客体、主动与被动的区别以及职能的区别、对组织贡献的区别.这种关系能概括为个体的差异性. 　　管理学中的一个基本原理是区分了管理主体与管理客体.其中，人既是管理主体的核心，也是管理额体的核心.虽然同一行为主体在不一样的场合可能担任不一样的角色，但在同一管理过程中行为具体的人担任什么角色是明确区别的.这意味着管理学中人与人的差序关系是不可回避的. 　　事实上，不管是行政管理还是企业管理，不管理是企业组织形式中的U型还是M型与H型，科层制(Hierachy，或译官僚制)仍然是管理组织的基本形式.科层制中不一样岗位所要求的能力与个性特征的差别很大，这决定了管理学中人的差序性是明显.劳伦斯.彼得对科层制中人的差序关系作为精彩的分析，甚至说他创立了一门新的学科——层级组织学(Hierachiolgy). 　　综述 　　从上述分析能看出，尽管管理学没有明确提出们的差序关系，但人们关系的差序性确实是管理学中隐含的前提. 　　正是由于管理学中的人是有差序性的人，因而在实际管理过程中特别强调员工要有敬业精神，“干一岗、爱一岗”.由于实际生活中的不平等体验会挫伤人们的积极性，管理学也很重视从心理上与感觉上给员工营造一种平等的氛围，以裣员工因地位与角色差序导致无不平等感，调动他们的工作积极性.