经济师多选题及答题技巧

一、理解为先这里说的理解有两层含义，第一层含义是说，对一些较为复杂的经济师知识点，我们要先理解它的含义，将那些生涩拗口的定义变成我们自己的语言，在理解的基础上记忆。假如不清楚自己在背些什么，只是机械性的死记硬背，效率自然无法得到提升。第二层含义则是说，由于初级经济师考试中全是选择题，在背诵一些考点的时候，我们不用强求自己记住全部的内容，只要大家能凭着一些关键信息，在题目中选出正确的选项就可以了。换句话说，一些考查程度较低的初级经济师知识点，我们充分理解后，记住关键信息点即可，不用全文背诵。二、情绪平静在学习的时候，情绪对效率也有很大的影响，心情烦闷或是过度兴奋都不利于记忆，大家要选择自己精力充沛、注意力集中的时候记忆，不要在情绪极差的时候勉强自己。如果对初级经济师考试内容的记忆出现差错，考生们可能要花更多的时间和精力去弥补，反而会得不偿失。三、定期循环人的记忆呈现出明显的周期性，一段时间不巩固就会遗忘，想牢牢记住初级经济师考试的内容，大家就要及时的巩固复习。遗忘程度较低的时候，考生们只要稍稍复习一下就能重新记起，但如果长时间不复习，考生们就会慢慢地将已经记住的内容全部遗忘，浪费了之前的努力。想要定期循环的复习，可以在手机上下载来学宝典APP，它是一款专业的题库类软件，题型齐全，紧扣大纲，能够助您更加顺利地通过考试！

经济师考试题型、题量以及答题时应对策略：　　考试的时间是150分钟，要合理分配。　　单选题控制在60分钟内；多选题控制在70分钟内；最后20分钟检查和填涂答题卡。　　答题时要按照先易后难的原则，依次答题。千万不要为一道难题钻牛角尖，浪费过多的时间。　　另外要注意一些答题技巧：　　1、单选题　　通常单选题的难度不是很大，一个题目有四个备选项，挑出一个正确答案。如果有把握确定正确答案，可以直接挑选，如果无法确定正确答案，可以用排除法（将没有见过的选项以及不合常理的选项排除）。如果遇到确实不会的题目，要合理的猜测，可以联系相关知识猜测。即使一无所知，单选题也不能空着，可以猜测一个选项。　　2、多选题　　多选题难度较大，涉及知识点较全面，多选题每一个题目有五个备选项，每个备选项中，有2个或2个以上符合题意的，至少有1个错项，错选，本题不得分，少选，所选每个选项得0.5分，根据上述判分标准，可以遵循谨慎性原则，将选项中有把握的选出来。这种题目考核的面较广。可以采用排除法、比较法或推理法对备选答案进行比较、分析、判断。通常，如果选项中有两个相反的说法，可能其中会有一个不是答案。　　考试内容特点及应对策略：　　1、紧扣大纲、全面考核　　中级经济基础知识教材包括六大部分，这六部分分值比例相差不大，试题分布较平均。　　2、难度不大，重复考题考点较多　　经济师考试虽然属于全国性质的考试，但相对同等级别的考试而言，难度不大，侧重对教材知识点的把握，展开或延伸的考核内容非常少。大约95%的题目都是教材上的原文，能否通过考试的关键就看考点记没记住。　　针对此特点，在复习备考的时候可以结合历年考题和课后练习题来理解记忆教材上相关的考点。还要注意单纯看课后题、历年考题是远远不够的，还需要全面的去把握教材上的考点，研究每个考点可能会如何出题，如何能够记忆下来。因为毕竟还有将近50%多的题目是新的考点。2010年出题比较偏，因为上一年的真题大部分都是书后题，而今年就不是。　　学习方法：　　（一）制定复习计划　　（二）学习科目的搭配　　例如：《中级经济基础知识》与《专业知识与实务》两门课程有交叉的知识点，对于这些交叉的知识点可以两门一起来学习，这样能起到事半功倍的作用。　　（三）注意听课、看书和做题的结合　　由于讲课的时间有限，每讲涉及的内容可能会较多，所以听课之前应适当进行预习，先大概看看教材的内容。听课之后再对教材的知识进行复习，复习之后再做一些典型题目进行强化。　　（四）保持良好的心态　　考试就是在考验毅力和信心，所以心态是很关键的。要放松心情（调整好自己的心态）；乐观、自信。　　（五）学会记忆：　　经济师的考试本身难度不大，基本都是教材上的原话，关键是知识点很多，内容较杂，很难记忆。所以大家应该学会记忆。　　1、注意集中记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆　　痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。　　2、理解记忆，理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。　　3、过度学习即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度　　4、学习一段时间后，必须学会整理知识，想想在这一阶段我学会了什么、学懂了什么，还有哪些不清楚。每个人都有个遗忘曲线，及时的整理知识，就不会把以前的知识忘却，考试复习起来也就得心应手了。　　5、多种手段根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，这些均能增强记忆力。　　6、视听结合可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。