造价师通过心得

给你写一份？

建筑工程预算，其实没什么高深的技术，能看懂图纸，会加减乘除、开方也就够了。如果你能把科学计算器用熟的话，那工作就更简单了。预算员很好做，特别是从技术口转到预算口，那就更容易了。做预算不难，做好了就不容易，难就难在经验积累上。 上大学的时候，都预算的老师能把定额全背下来。他提聘问题，你答不上来，他会说，翻开定额第几页第几条。这算不算经验呢？我觉得，不一定。 预算这东西，本来就是一个熟练工种。我不记定额，翻开定额看，也能把预算做出来。记定额有一个好处，领导什么时候问，什么时候都能马上回答。 预算是算钱的，财务也是算钱的，但二者最大的区别就是：财务不能有一分钱的差，预算可以有非常大的差。一般认为，3～5％以内就算准确。同一图纸同一个做三次预算，总造价一定是不同的。 高水平的预算是什么样呢？预算水平不一定高，计算工程量有可能会出现很大的笑话。他高在哪里？实际经验。 如何积累经验？个人有个人的做法。实际操作必不可少。 实际操作过程中，最主要的是把定额计算规则记熟了。之后的事就是找规律了，之后用EXCEL制表，自动计算。我每次做预算，都是根据不同的工程做出不同的表，然后输入基本数据，也就是墙中心线、外墙净长线，内墙净长线等。举个例子来说，计算一个房间的工程量时，我只需要输入内墙净长线、门窗尺寸、房间净高就可以自动计算出内墙涂料、地面、天花的工程量。这是一个技巧，可以提高计算速度和准确率。当然，有些小地方可能考虑不到，没关系，预算工程量本来就不是要求百分之百的准确。 怎样写招标文件。招标文件写的好与不好，直接关系到结算的效果。写招标文件，有很多模板可以利用。但要注意，工程性质、地质情况、现场交通情况等要描述清。另外，对该工程要仔细考虑，把可能发生的情况都要写进招标文件，特别是机电工程和装饰工程，一定要把设备材料要求写进去。对于施工阶段的变更情况的要求也要写清。比如什么样的变更不计经验洽商，多少金额的变更不计洽商等。最重要的一点，是对施工单位的资质描述，这非常重要。很多变更情况都是可以在这样资质的施工单位可以考虑到的而不用进行经济洽商。其它的问题，记住，不要照搬模板，一定要把每一个字都看清，思考每一个字。

3月—4月第一轮复习：先学习管理和计价，因为这是案例的根基，根基不牢，何以建筑高楼。通读一遍教材，对知识点全面学习，理解为主，此阶段不要求记忆，重点在于搭建知识框架！5月—6月第二轮复习：管理、计价、计量第二遍教材学习，可以跟随章节进度练习考试100的章节练习，一章一练；案例第二轮学习加强公式记忆及做题实操，每天至少独立完成一道案例。7月—8月第三轮复习：对教材进行第三轮学习，结合各科真题做题，重点记忆；这个阶段，需对各个科目重点章节和自身上轮复习的薄弱章节进行攻克。9月-10月第四轮复习及冲刺：这个阶段需严格限时模拟，利用考试100模拟试题的“考试模式”模拟考试环境在规定的时间，完成2-3套真题，检验正确率。

总是三心两意?注意力不集中?下面是我给大家带来的关于如何提高自我管理能力的方法技巧，希望可以帮助到你 　　如何提高自我管理能力1 　　一、目标志向能力 　　1、经常订立长期、短期目标、并向它挑战 　　2、达成目标后，立刻向下一个目标挑战 　　3、预测将来趋势，努力达成目标 　　4、订定具体的计划以达成目标与方针 　　5、不曾辩称：公司的方针不明确，所以无法订立部门的方针 　　6、不论公私方面，皆能实行计划性的生活方式 　　7、以行动来配合目标意识 　　8、所定的目标很高，若不付出努力绝对无法达成 　　9、设法使部属拥有目标 　　10、导入目标管理制度 　　二、组织 能力 　　1、分配工作时能考虑部属的能力问题 　　2、能正确掌握每个部属的优缺点 　　3、积极地承担困难、烦琐工作 　　4、努力促进团队精神 　　5、实施适切的权限委让制度 　　6、部属的报告及联络非常完善，自己的查核行动也很彻底 　　7、不会为了自己方便，而把能干的部属冻结在固定职位上 　　8、不因为自己干涉过度，导致部属难以发挥 　　9、不管结果如何，自己都能负起责任 　　10、积极与其他部门联络，并配合它们的脚步，来调整业务 　　三、管理能力 　　1、本身业务方面的知识相当丰富 　　2、能正确地掌握现状 　　3、有取舍情报能力 　　4、下决定时不会犹豫不决，延误时机 　　5、物、钱方面的管理十分完善，没有浪费、不均及过度的倾向 　　6、执行业务时能做到「迅速、正确、经济、简单 　　7、能向上司或经营者提出建设性的意见或企划 　　8、与关系者及交易商交涉时，能顾虑到前瞻性 　　9、与别人谈判时情绪颇为安定，不会感情用事 　　10、事情一经定案，便会有恒心地持续下去。 　　四、培育部属能力 　　1、能使部属发挥问题意识及工作意欲 　　2、能正确地评价部属的能力及适应性，并导向正确的方向 　　3、能正确地掌握每个部属的优缺点，并告知本人 　　4、能利用刺激或更换工作的方法来消除职业倦怠症 　　5、能明确公布应达成的目标，并使每个人皆能达成 　　6、能积极地透过实际工作培育部属 　　7、透过权限委让，使部属发挥能力 　　8、不会冻结优秀的部属，一有机会必将部属外调 　　9、计划性地与部属接触 　　10、慎重考虑斥责部属的场所及时机。 　　五、人性的魅力 　　1、对工作及人和都很认真 　　2、对各种事物的造诣颇深 　　3、经常保持明朗与幽默的态度 　　4、经常保持安定的情绪及沉静的态度 　　5、相当谦虚，肯热心倾听别人谈话 　　6、不会出卖别人，值得坦诚交往 　　7、做事小心谨慎 　　8、具有上进心，肯不断地努力 　　9、努力使自己成为有魅力的人 　　10、是个内涵较深的人 　　六、自我革新的能力 　　1、有明确的目标，并努力使它达成 　　2、有具体的方案可以避免职业倦怠症 　　3、好奇心强，积极地向未知的事物挑战 　　4、擅于调节情绪，脑筋变化很快 　　5、肯向体力及能力的界限挑战 　　6、每天皆能设法诱导自己行动 　　7、自动地向困难挑战 　　8、每天都能挪出时间自我反省，并设法充实自己 　　9、肯积极地为自己的将来投资金钱 　　10、计划性、持续性地自我启发迅速提高管理能力每一个管理者，都可以说是企业的支柱，管理者能力的高低，直接会影响到企业的前程。 　　企业的行政管理部门，会定期对各部门的绩效及管理者进行考核。无意中就给现任的管理者，形成一种压力。 　　所以，很多管理者对同一个问题较感兴趣：“如何能迅速提高自己的管理能力”。 　　那如何能在较短时间内提高自己的管理能力呢? 　　1、“充电”。 　　“知识改变命运!”作为一个管理者需利 用业余时间，经常性的看些与管理相关的书籍，或者上网查一些管理方面的资料及前辈们的管 理心得。 　　2、运用。 　　理论的东西具备了，下一步就是如何灵活的运用，否则就与“纸上谈兵”没有两样了。 　　其实管理还是靠平时经验的积累。 　　3、要养成勤思考的习惯。 　　为什么很多管理者在遇到同一种事情时，处理的方法都不一样呢?有的管理者处理的恰当，有的处理的较草率。 　　那就是管理者平时碰到问题，要勤于思考，以最佳的方案处理问题。 　　4、要培养观察及发现问题的能力。 　　好的管理者，在巡视工作时，一眼就能看出一些问题存在，并及时给予解决(果断也是一个管理者应具备的能力哟!)。 　　5、沟通。 　　要经常性的与员工进行沟通，鼓励员工提出一些自己的看法，及部门存在的问题。以便及时改善!管理分为对事的管理和对人的管理。对事，领导的业务能力必须服众，率先垂范。这样才有说服力。 　　对人的管理才是有难度的。 　　我的经验是，领导要有以下两点： 　　1、细心。 　　管理者必须细心留意周围的一切，包括属下员工的言语、行为，都要留心，这样才能及早发现问题，解决问题。 　　有些领导是很粗心的，只把眼光盯在某一件事物上，忽略其他。 　　比如只盯着业绩的领导，这样会导致业务好的同事作威作福，其他同事很不舒服，甚至抵触，导致团队人心分裂。 　　人心不齐，团队必败! 　　2、粗心。 　　刚一看到是不是觉得我是废话，和上面的细心违背。 　　其实不然，我说的粗心，是领导要学会睁一只眼闭一只眼，谁都有多少偷懒的时候。 　　太过于干涉员工，会让员工没有自由感，不会主动安排工作。 　　有个人下午有事早走了，假装不知道，但从侧面提醒，比直接指出更有教育意义。 　　如何提高自我管理能力2 　　一、端正态度 　　不要总强调你有多无奈，除非你愿意，没人能强迫你做决定。 　　大多数人总是得过且过，然后找很多理由，证明困窘的生活不是自己的本意。 　　但你若要认真地活着，就要趁年轻，谨慎地活成你自己，不要被这样那样的理由局限，放弃了想要的生活。 　　梦想，对于真正想要的人会找方法，而放弃的人只会找借口。不要介意努力了却没有成功，你在奋斗路上看到的风景，放弃的人可能都没机会听说。 　　二、控制情绪 　　我们在生活中随时随地都背负着压力，这就需要我们有缓解压力、控制情绪的能力，很多负面事件都来源于情绪的失控，路怒族、家庭暴力、职场排挤、校园暴力、自杀等等。 　　自我管理很重要的一个方面就是控制情绪。 　　在这方面先做自我检视，如果有问题要及时就医，不用觉得不好意思，心理学家建议每个人都应该有自己的心理医生。该吃药吃药，该锻炼锻炼，该倾诉倾诉。 　　读相关的书（我今天就会介绍一些），提高心理素质，自我疏导。 　　三、清楚认识自己 　　在我的老家有句老话：“也不看看你自己是什么变的”。这是一句很难听的话，意思是说一个人不知道自己几斤几两。 　　但实际上，这是我接触到的普通人最容易接受的关于自我认知的解释了。 　　自我认知到底有多重要？它会直接决定你的态度、职业规划方向、甚至你的未来。 　　美国基础商业教材《认识商业》就用大篇幅内容讲自我认知：通过大量习题让学生评估自己的情况；通过大量案例让学生了解自身擅长的与那些行业、职位相对应。 　　四、调整心态摆正位置 　　职业经理人首先要有职业的热情，要有想干事的原动力，从内心里想干一些事情。不论给你的头衔是什么，也无论多高的职位，实质上，你是一个投资人为使企业获得更多利润而雇用的打工者。许多职业经理人往往认识不到这一点，过重的看待职位、过多的追求待遇、过分的要求权力。 　　作为一个职业经理人，如果没有良好的职业素质和职业精神，就不可能很好地在老板给予的空间中更好地施展自己，自己的心态调整不好，就不可能摆正自己的位置，更扮演不好自己的角色。职业经理人有时之所以感到自己的辛苦不能被理解，觉得自己受了很大的委屈，追其原因，就是未调整好自己的心态，未能真正认识自己。 　　作为职业经理人，应该以感恩于雇主的心态来调整自己，是雇主为你搭建了一个施展才华的平台，一个自我发展的机会。雇主将毕生投入所创下的企业交付给你，难道你还有什么理由不去珍惜，不去努力干好呢？ 　　五、坦诚做人踏实做事 　　雇主在聘用职业经理人时，往往是将业务能力放在首位，而将人品、性格放在其次的。正因如此，职业经理人首先是做人，然后才是做事。做人要坦诚，守信，做事要认真、踏实。职业经理人往往在雇主面前不能坦诚的讲真话、讲实话，尤其是做错事之后。更有甚者，个别职业经理人在授权之后，经不住金钱物质的诱惑，丧失人格。其实，你的这些做为，雇主都会通过各种渠道了解掌握，之所以老板未及时当面指出，一是在继续观察你，二是你的业务能力占了主导地位。但无可置疑的是，对你的人品已经埋下了阴影。 　　扩展： 　　如何提高孩子的自我管理能力 　　1、 建立一个爱的家庭 　　家庭环境影响孩子性格 　　孩子能否有效学习与性格关系很大：一个活泼健康的孩子，往往是在和谐的家庭环境下培养出来的。 　　曾经有个同学和我讲了一件事：他小时候非常自卑，因为父母经常吵架，整个楼宇都能听得见，他每次看到邻居都低着头不敢看别人，这就使他性格中少了很多自信，不太敢和别人交流。这样的性格对他的学习工作都会有很大影响。 　　做好榜样，不要当着孩子的面吵架 　　还有一点，榜样的力量是无穷的。父母要给孩子创造一个和谐的家庭氛围，这样孩子性格就会比较健康。 　　我们每天工作非常辛苦，在单位里还能够礼貌待人，回到家对亲人就会脾气不好。但发脾气是本能，控制脾气才是本事。孩子大概两三岁时，我跟爱人因小事争吵。当时注意到，孩子的眼神非常恐惧。后来我跟爱人商量，不要当着孩子的面吵架。所以，我们多年来克制着自己的脾气，为孩子创造了良好的家庭氛围。 　　这对孩子的'影响比较深刻：我的孩子性格非常好。每天回到家都很开心，洗澡时喜欢大声唱歌。一路从小学到大学，从来没跟别人发生过纠纷。 　　2、 建立合理的家规 　　俗话说，没有规矩不成方圆，我们家庭中要有一些什么样的家规呢？ 　　家规一：养成好的生活习惯 　　对于比较小的孩子，首先要从养成一个好习惯开始。比如睡觉是否准时。学龄前的孩子大概八点半，大一点的孩子可以定在九点，中学大概是十点十点半左右。 　　再比如孩子的吃饭时间。我会告诉他要在半个小时之内吃完，如果超时了他这一天就不能吃任何零食，也不允许看动画片。 　　此外，还要培养孩子整理物品的习惯。从整理书包开始，到整理书桌，再到整理自己的衣柜和房间，慢慢的对孩子有要求，养成能保管好自己的东西、做事有效率的习惯。 　　家规二：建立与人相处的原则 　　另外，我们还要注意到孩子跟别人相处的问题。首先我觉得他要能够把东西跟别人一起分享；第二点是经常跟孩子讲的和别人相处的原则：一是不要做伤害别人的事，二是不要做妨碍别人的事。 　　家规三：锻炼做家务的能力 　　我们还是需要孩子做家务。收拾物品只是家务之一，其他的家务比如擦地板、买东西都是对孩子比较好的锻炼。出去买东西实际上还能够锻炼他的交往能力。 　　有社会学家指出来说：爱做家务的孩子的失业率是不爱做家务的孩子的十分之一。而且做家务其实不会影响学习，我孩子从小自己能做的事自己做，小学三年级就给自己做早饭，周末还能给我们做早饭。平时上学放学我们也几乎不接送他，让他自己坐公交去。 　　家规四：安全问题“约法三章” 　　安全问题需要约法三章，比方说孩子大了以后出去玩、去哪里、什么时候回来。 　　家规五：定期给孩子零花钱 　　我会定期给孩子零花钱，希望孩子对金钱有观念。其实给孩子零花钱有一些好处：一是他损坏东西我可以让他用零花钱去赔。二是他有金钱意识之后，感觉零花钱不易得，就不会大手大脚花钱。 　　家规六：合理分配学习娱乐时间 　　我跟孩子约定这样的：周一到周五不能看电视玩电脑；周六在我的补习班上半天课，另外要把作业做完；周日我会让他休息一整天，不需要学习。 　　在跟孩子定义游戏规则时特别要注意几点： 　　第一点是要具体要有操作性，不要模棱两可； 　　第二点是就是违规了让他及时去承担后果； 　　第三点是要跟孩子协商并且得到确认，否则他不会从心理上去认同； 　　第四点是随着孩子长大，要对家规进行相应的修改补充。 　　3、 学会表扬和批评孩子 　　如何表扬孩子？ 　　很多家长对赏识教育有一个误区，认为赏识孩子就要对孩子猛夸，孩子做错了事也不敢批评，等孩子无法无天了就先忍着，实在忍不了就打孩子一顿，回到老路上去。我们表扬的关键是对事不对人，需要注意以下几点： 　　首先，努力发现孩子好的表现。有一些孩子学习成绩不太好，但是非常有礼貌，或是爱做家务，家长就要对他多一些表扬鼓励，让孩子有比较好的自信。 　　其次，要具体告诉孩子他做了什么事让我们高兴，用肢体语言向孩子传递内心的喜悦。拥抱一下孩子，或者帮他理理领子，拍拍孩子肩膀，这些肢体语言能够使孩子更强烈地感受爱。 　　批评孩子时要注意什么？ 　　关于批评呢，也有几个注意点： 　　第一点就是事情发生后要立即处理，不要拖。首先要用询问的方式听孩子陈述事件，在听的过程中去问一些问题，让孩子自己意识到问题。 　　第二个点是具体指出他做错了什么，告诉他可能带来的后果以及带给父母的感受，可以沉默一会，让孩子体会这个感受。 　　第三点，很多家长不是批评某件事，而是否定孩子的人格。我们要告诉孩子虽然他的行为不对，但他还是好孩子。最好用肢体语言表他对他的爱是不会变的。 　　最后特别要注意一点是，批评完了就结束了，以后不要翻旧账。 　　4、 教孩子学会认错 　　做错事后最好的处理方法是认错 　　我曾跟孩子分享过一件事：有一次我坐出租车，司机不认识路走错了，耽搁了时间。我当时没有怪他，但司机态度不好，跟我说为什么不早说应该从哪走。我因此非常生气。之后我反思：如果做错事后说一声对不起，会很快处理好，辩解反而越闹越糟。所以我告诉孩子，做错事后最好的处理办法就是认错。 　　培养孩子认错习惯：家长以身作则 　　每次我做错什么事都以非常好的态度去和儿子道歉，然后想办法去弥补。不要认为和孩子认错是丢脸的事。你会发现孩子其实很宽容，比如我忘记买给儿子的文具，就会和儿子说对不起，我现在去帮你买。我儿子就会非常宽容，说算了吧，他自己想办法。如果父母坦诚认错，孩子也会勇于承认错误。 　　5、 与孩子分享励志书籍电影、成长经历 　　分享好的励志书籍和电影 　　比如我跟大家分享的几本书：有一本叫《人生不设限》，讲了一个澳大利亚青年，他没有手，脚上只长了一个小的脚趾头，他就靠那个脚趾头在电脑上打字，完成了他的本科学业，而且还是双学位。 　　还有一本书是《没有任何借口》，我觉得可以治好孩子的一些拖延症。因为有些事情是必须要去做的，但我们喜欢停留在舒适区域，把不喜欢的事一直往后面推。 　　对我影响特别大的是一部电影叫做《肖申克的救赎》：一个银行家被冤枉杀害了自己的妻子，然后进了监狱，他为了从监狱里逃出来，花了十年自己挖了一个地道。最感动我的是他为了在监狱里建一个图书馆，一直坚持给州议会写信几年，最后感动了州议会，给他们拨款做了特别好的图书馆。这对我儿子产生了挺深刻的影响。 　　分享自己的成长经历、失败教训 　　我跟孩子分享过我人生路上一个惨痛教训：我特别想当老师，高考第一志愿是南京师范大学。但我中学时爱看小说，快高考时买到一本《飘》，忍不住看完了，高考要点有些没复习到，特别是政治没及格，只能读大专，之后进保险公司做了十八年造价师。后来为了当老师，我在业余时间办学校，三年里同时做两份工作，很辛苦。 　　然后我告诉他：父母希望你学习好不是要你成名成才，而是希望你能够自由选择喜欢的工作。 　　励志教育可以培养孩子的学习热情与责任心 　　他在小升初及中考时都告诉我说：他要考理想学校的一个原因是不愿和班上同学分开。所以他毕业前半年不看电视也不玩电脑。其实我的工作时间和孩子不一致，没有时间监督他。对孩子做励志教育之后，孩子会自己为目标努力，不需要大人监督。 　　所以我觉得对孩子做励志教育是非常重要的，这样能够激发他的学习热情，使他对自己的学业有责任心。 　　6、 小目标带动大成功 　　围绕小目标制定方案 　　我们一定要给孩子阶段性制定一些小目标，在班上的名次哪怕一个学期前进两三名都是值得表扬的，不要让孩子觉得目标遥不可攀。持续的小目标可以带动大的成功。 　　有了小的目标之后，最重要的就是围绕目标制定方案。比方各个学科薄弱在什么地方，怎么去提高，有一些怎样的方案。这些都可以和孩子交流。 　　检查行为是否与目标有关 　　每天去想你的行为跟目标有没有关系，是能够提升效率的。我以前很爱看美剧，但看美剧要花很多时间。这时我就会想一想看美剧和现在的目标有没有关系，如果没有关系，我就会克制自己，去做跟目标有关的事。 　　另外一个提升效率的办法，就是我喜欢用一个叫做onenote的软件，他可以每天列出你要做的事。 　　7、 培养孩子的阅读兴趣 　　阅读与语文写作息息相关 　　阅读首先跟孩子的语文非常相关。我们很少看到高中作文补习班。因为写好文章与孩子的阅读息息相关，很少可以通过写作技巧达到。 　　培养阅读速度与效率 　　阅读的重要性还在于训练阅读速度，阅读速度差会影响孩子接受知识的效率。 　　所以，在孩子的小学阶段，我经常带他去新华书店、图书馆，买一些他喜欢的书。大量的阅读丰富了他的课外知识并且提高了他的阅读速度。 　　8、 培养孩子的运动习惯 　　运动够带给一个人克服困难的勇气，竞技体育能够让人有自信和挑战意识。我孩子即便在初三和高三阶段，都能够坚持每天打一小时篮球。 　　打篮球使得他的睡眠特别好，第二天上课注意力非常集中。他班上一些同学会夜里看网络小说，白天上课打瞌睡。但我儿子不看，因为每天打一小时篮球很累，按时睡觉是刚需，一挨枕头就睡着了。一些学生因为运动不足晚上可能睡不着，熬夜看其他东西，使得第二天精神不好，导致恶性循环。