初中物理资格证考试真题

一、教师资格证考试中学物理科目题型分布如下：

初中物理科目题型：单选题8题，40分;简答题2题20分;教学设计1题40分;案例分析2题50分。

高中物理科目题型：单选题8题，40分;计算题2题20分;教学设计1题40分;案例分析2题50分。

二、教师资格证考试中学物理科目分值分布如下：

初中物理科目：物理学科知识与运用占比40%，题型分布：单选题、简答题;教学设计占比27%，题型分布：教学设计题;教学实施占比20%，题型分布：案例分析题;教学评价占比13% 题型分布：案例分析题。

高中物理科目：物理学科知识与运用占比40%，题型分布：单选题、计算题;教学设计占比27%，题型分布：教学设计题;教学实施占比20%，题型分布：案例分析题;教学评价占比13%，题型分布：案例分析题。

从《教育部考试中心关于将2020年上半年中小学教师资格考试推迟至下半年一并组织实施的相关问题说明》可知，2020年中小学教师资格证笔试报名时间：2020年9月上旬，具体安排届时以各省考试机构报名公告为准。

2020年中学教师资格证考试题型及分值分布(物理科目)小编就总结到这里了，更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等相关内容，小编会持续更新。

2020下初中物理教师资格证面试试题及答案【1月10日下午】

【来源于网络】

初中物理《电磁铁的磁性》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

环节一：课堂导入

多媒体导入：展示电磁起重机的工作原理示意图。

教师提问：电磁起重机的本质是什么?(通电螺线管。)

教师引导：简单的通电螺线管是如何将那么重的铁制品吸引起来的呢?。引入新课。

环节二：新课讲授

1.电磁铁

教师展示：插入铁钉的通电螺线管。顺势讲解电磁铁的概念。

2.电磁铁的磁性

提出问题：电磁铁的磁性与哪些因素有关?

猜想与假设：让学生观察教师自制的电磁铁通电后吸引曲别针的现象，学生能据此猜想，电磁铁磁性可能与电流大小、线圈匝数有关。

设计实验：让学生四人一组讨论如何利用实验进行验证。(可以用开关、导线、滑动变阻器和不同匝数的的螺线管，使用控制变量法进行验证。)

进行试验：(在进行试验前，提问学生连接电路的注意事项：断开开关，将滑动变阻器划片调到阻值最大处。)提供器材并让学生分组完成实验。

分析与论证：通过试验学生能发现电流越大、匝数越多电磁铁磁性越强。

教师总结：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强;电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强。

教师提出，除了以上两种影响因素，螺线管中是否插入铁芯也会影响电磁铁磁性强弱。

环节三：巩固提升

如果一个电磁铁的磁性无法达到使用标准，可以采取哪些措施增加电磁铁磁性?

环节四：小结作业

小结：请学生谈谈本节课的收获。

作业：查找资料，了解电磁铁在生活中的应用。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.请简述物理实验在教学中的作用。

【参考答案】

在学习过程中，掌握足够多的生活经验对物理知识的学习有着至关重要的作用。但由于现实条件的限制，有相当一部分的学生严重缺少生活经验，因而在学习过程中无法及时准确地理解相关概念。而解决这一问题较为有效的方法，就是教师在授课过程中能够利用实验，创设较为理想的物理情景，帮助学生更好的理解知识。同时，学生通过实验观察、动手操作，也能够获得相关感性材料，并锻炼其观察、动手能力，创新思维、逻辑思维能力。

2.电磁铁在生活中有哪些应用?请举例说明。

【参考答案】

电磁铁的实际用途很多，最直接的应用之一是电磁起重机。电磁铁安装在吊车上，通电后吸起大量钢铁，移动到另一个位置后切断电流，钢铁被放下。大型电磁起重机一次可以吊起几吨钢材。在电动机、发电机、电铃和电磁继电器里也用到电磁铁。全自动洗衣机的进水、排水阀门，卫生间里感应式冲水器的阀门，也都是由电磁铁控制的。