广播电视资格证考试题型

湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业考试大纲 Ⅰ．考试性质 湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业统一考试（以下简称编导联考）是面向全省报考普通高等学校广播电视编导类专业的考生组织的专业基础测试，是我省普通高考的重要组成部分。编导联考主要考查考生是否具备今后学习广播电视编导专业所需的知识、能力和潜质。 Ⅱ．考试环节、科目及分值 一、考试环节编导联考由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试200分，面试100分。二、考试科目及分值1．笔试科目一：综合知识及命题写作（100分）科目二：影视作品分析及命题编故事（100分）2．面试科目一：自我介绍（10分）科目二：命题演讲，材料评析或命题创意（考生随机抽取一种）（40分）科目三：回答考官提问（50分） Ⅲ．考试内容、形式及题型示例（笔试部分） 综合知识及命题写作一、综合知识部分（一）考查目的1．考查考生对中学语文教材所涉及的文学常识的掌握程度。2．考查考生对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识的掌握程度。3．考查考生对学习本专业所应具备的广播电影电视基本常识的掌握程度。（二）考试内容1．文学常识（1）《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头（2）屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头（3）《左传》与编年体史书（4）司马迁、《史记》与纪传体史书（5）“三曹七子”（6）唐诗宋词的重要代表作家及其作品（7）“唐宋八大家”及其代表作（8）“三言二拍”（9）中国章回小说与四大古典名著的成就（10）鲁迅小说和杂文的主要成就（11）郭沫若的诗歌和历史剧作品（12）茅盾、巴金的长篇小说（13）老舍的长篇小说和戏剧作品（14）曹禺的戏剧作品（15）沈从文、丁玲、周立波的小说创作和田汉的戏剧创作（16）茅盾文学奖（17）古希腊的神话、史诗和戏剧（18）欧洲“文艺复兴”运动（19）巴尔扎克及其《人间喜剧》（20）普希金及其诗歌创作（21）托尔斯泰及其长篇小说（22）高尔基及其文学成就（23）海明威、卡夫卡的小说（24）阿拉伯民间故事集《一千零一夜》（25）泰戈尔及其文学成就（26）文学体裁的“三分法”与“四分法”2．艺术常识（1）世界三大古老戏剧（2）元曲四大家及其代表作（3）南戏与昆曲及其重要剧作（4）中国古典四大名剧及其艺术成就（5）李渔及其戏剧理论（6）四大徽班与京剧的形成、“四功五法”、京剧的行当、京剧四大名旦及戏曲艺术的三大美学特征（7）重要的地方戏曲剧种及其代表作品（8）戏剧的种类，如悲剧、喜剧、悲喜剧等（9）戏剧性（10）古希腊三大悲剧家及其代表作品（11）莎士比亚及其四大悲剧作品（12）三一律（13）欧洲现代戏剧之父及其四大社会问题剧（14）契诃夫及其戏剧代表作品（15）世界三大戏剧体系（16）象征主义戏剧、表现主义戏剧、存在主义戏剧与荒诞派戏剧及其代表剧作家和他们的重要戏剧作品（17）美国现代戏剧之父及其戏剧代表作（18）器乐的分类（19）器乐作品的演奏形式（20）声乐作品的演唱形式（21）古典音乐及其曲式分类（22）中国音乐体裁及西方音乐体裁（23）巴赫、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦、门德尔松、约翰·施特劳斯、柴科夫斯基等作曲家及其代表作品（24）聂耳、冼星海、陈钢、贺绿汀、华彦钧、雷振邦、王洛宾等作曲家及其代表作品（25）电影音乐（26）民间舞蹈（27）现代舞（28）芭蕾舞剧（29）“文房四宝”与“书法五体”（30）中国绘画的三大题材（31）顾恺之、阎立本、吴道子、张萱、周舫、顾宏中、张择端、齐白石、徐悲鸿、黄永玉等画家及其代表作品（32）“南宋四家”、“扬州八怪”（33）工笔画与写意画（34）意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作品（35）印象画派的代表画家及其代表作品（36）米勒、罗丹、列宾、莫奈、梵高、毕加索等重要画家及其代表作品3．广播电视电影常识（1）广播的发明（2）广播的类型（3）电视的发明（4）中国电视史上的第一（5）电视的类型（6）电视节目（7）电视栏目与电视频道（8）推、拉、摇、移、跟、升降等镜头（9）长镜头（10）远、全、中、近、特写等景别（11）构图常识（12）顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力（13）拍摄角度（14）色彩常识（15）后期制作基本常识（16）电视分镜头剧本、电视文学剧本（17）电视电影（18）电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑（19）主流电影（20）类型电影（21）电影院线（22）电影的发明及中国电影的诞生（23）格里菲斯与现代电影叙事形式的确立（24）卓别林的作品及其所反映的喜剧精神（25）重要电影流派的代表导演及其主要作品（26）中外电影著名导演及其代表作（27）重大的国际电影节及中国电影获奖作品（三）考试题型选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题和分析题等。二、命题写作部分（一）考试目的叙事是广播电视媒体的一种主要功能，广播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。命题写作主要考查广播电视编导专业考生的叙事能力和将来学习本专业所应具备的写作能力。（二）考试要求1．内容健康，观点正确，中心明确。2．内容具有较强的原创性。3．设置人物和情节，具有较强的故事性。4．结构完整、合理，层次清楚。三、考试形式、分值及时量1．考试形式：闭卷笔试，综合知识与命题写作合卷。2. 考试分值：满分100分，其中综合知识40分，命题写作60分。3．考试时量：120分钟。四、题型示例题型一：单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中，只有一个符合题意的答案，请将正确答案的序号填在括号内。）1.戏剧作品《雷雨》、《日出》的作者是………………………（ ）A．鲁迅 B. 郭沫若 C. 曹禺 D. 老舍题型二：填空题1．我国古典文学名著《西游记》的作者是 。2．20世纪20年代是喜剧电影发展的黄金时期，这一时期最为杰出的喜剧演员首推以主演《流浪汉》、《淘金记》等电影闻名的喜剧大师 。题型三：判断题（下列各题中，你认为正确的，请在题干后的括号内打“√”，错的打“×”。）1．号称“悬念大师”，善于用悬念手法编导电影作品的导演是美国的斯皮尔伯格。（ ）题型四：名词解释1．电影导演2．喜剧题型五：简答题1．简述《水浒传》的主题思想。题型六：分析题1．阅读下列诗歌，请简要分析“桃花”在全诗中的作用。庆 全 庵 桃 花谢 枋①寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。 ①谢枋，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。题型七：命题写作题题目：除夕要求：写一篇不少于1000字的记叙文。 影视作品分析及命题编故事一、影视作品分析部分（一）考查目的1．考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力。2．考查考生对影视艺术常识的掌握程度。3．考查考生灵活运用相关理论知识分析和解决问题的能力。4．考查考生是否具备今后学习本专业所必须具备的写作能力。（二）考试要求1．评析性文章属于议论文范畴。不要写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章。2．字数不少于1000字。3．根据要求回答问题，应观点明确，条理清晰，论据充分，论证有力。（三）考核知识点1．作品的题材和主题。2．作品的结构。3．视听语言的初步解读。4．作品的显著特色。5．作品存在的不足。（四）考试题型1．播放一部时长50分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求写出一篇评析性文章（影视作品只播放1遍）。2．播放一部时长50分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求回答问题（影视作品只播放1遍）。二、命题编故事部分（一）考查目的1．考查考生的形象思维能力。2．考查考生的想象力和创造力。3．考查考生创作、编写故事的能力。4．考查考生是否具备今后学习本专业所必须具备的写作能力。5．考查考生是否具备今后学习本专业的潜在素质。（二）考试要求1．严格按照题目要求写作。2．字数不少于600字，篇幅不要太长。3．故事性强。三、考试形式、分值及时量1. 考试形式：闭卷笔试，影视作品分析与命题编故事合卷。2．考试分值：满分100分，其中影视作品分析70分，命题编故事30分。3．考试时量：160分钟（含看片时间）。四、题型示例（一）影视作品分析题型一：通过观看北京电视台2003年电视系列片《非凡抗击》中的一集：《市民英雄》，撰写一篇评析文章，要求如下：1．文章必须包括以下三个方面的内容：①试分析本片内在的结构特点和全片主旨；②举例说明本片在影像表达上的主要特点；③举例说明本片在音乐运用上的特点。2．保持文章的相对完整，不能写成问答形式，行文时可以调整以上内容的顺序，但不能合并问题。3．不要写成读后感、随笔、散文等。4．字数不少于1000字。题型二：通过观看北京电视台2003年电视系列片《非凡抗击》中的一集：《市民英雄》，回答下列问题：1．本片中关学曾老人琴书表演段落在视觉元素使用上有何特点？2．举例说明本片在声音运用上的特点。3．试阐述本片如何表现过去时空。（二）命题编故事题型一：请利用下列三个词语编写一个故事，在编写的故事中，三个词语都必须出现，且至少有两个是故事的关键词。字数不少于600字。 超市 小女孩 暴风雪题型二：请以“夜场电影”为题编写一个故事，字数不少于600字。题型三：请根据下列图片编写一个故事，字数不少于600字。（图片略）题型四：请根据所给材料编写一个故事，字数不少于600字。 看看能否帮到你 我的朋友

广播电视编辑记者资格考试包括综合知识考试、技能考试和专业能力考试三部分。综合知识考试包括新闻学、传播学、法律法规、政治、文化艺术等知识；技能考试包括编辑、播音、摄影、录音、编导等技能；专业能力考试包括新闻采写、新闻报道、新闻编辑等专业能力。

《广播电视业务》练习题（一）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1、构成电视新闻画面的裸体要素不包括（d） A、主体 B、前景 C、空白 D、线条2、选择和衡量新闻事实的客观标准是（a） A、新闻价值 B、新闻政策C、新闻宣传思想 D、新闻机构自身的编辑方针3、为获得和传播体验性信息，补充仅靠视觉所不能获得的信息内容，记者在新闻现场可以采取（d）角色定位。 A、记录者 B、行动者 C、目击者 D、参与者4、广播电视的传播特点不包括（b） A、线性传播 B、具体形像 C、受众广泛 D、可选择性5、怎样的题材不适合做广播现场报道（A）A、场面宏大且分B、新闻事实具有较强的新闻性C、音响典型D、正在发生的6、在消息写作上，所谓的“三重复”现象指（C） A、导语、主体、背景的重复 B、导语、主体、结尾的重复 C、标题、导语、主体的重复 D、标题、导语、背景的重复7、摄像机在高于被摄物水平线的位置拍摄，出来的画面给人的感觉是（a） A、深远、辽阔 B、崇高、庄严 C、亲切、熟悉、自然 D、庄重稳定、端正静穆8、下列各项都是电视影像的要素，其中（B蒙太奇）又被称为镜头语言 A、光线 B、蒙太奇 C、画面构图 D、景别9、“摆事实、讲道理”是以下哪种论证方式？（b）A、对比说理 B、据事说理 C、论辨说理 D、算帐说理10、编后语旨在补充和深化报道或文稿的主题或中心思想，它是（B） A、编辑部评论 B、编者评论C、个人评论 D、最权威性评论二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1、近年来，人物专题的报道对象越来越广泛，呈现出（abd）特点A、均衡 B、丰富C、典型 D、多元E、精英2、广播的传播优势包括（ABC）A、传播迅速，信息量大B、听众广泛，覆盖面广C、声情并茂，参与性强 D、线性传播，便于收听E、长于再现，重构时空3、新闻评论的特点包括（ABCDE）A、新闻性 B、导向性C、思想性 D、群众性E、伦理性4、下列节目中，属于新闻评论类节目的是（ce）A、《新闻三十分》 B、《实话实说》C、《焦点访谈》 D、《现在播报》E、《新闻调查》5、开展舆论监督要遵循的原则是（abd）A、坚持建设性监督 B、坚持科学监督C、坚持群众监督 D、坚持依法监督E、坚持大胆监督三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）1、广播电视新闻的语言表达应遵守的原则有哪些？ 答：具体表现为：（1）广播电视新闻的语言表达应明白晓畅，易于接收、接受。（2）广播电视新闻需要受众听得见、听得懂，便于耳听接收。（3）广播电视新闻各构成要素都要求真实、准确，语言表达要准确。（4）广播电视新闻所要表达的信息应相对完整。（5）受众多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂，同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。 2、简述广播电视记者是如何获取新闻线索的？ 答：广播电视记者获取新闻线索主要通过以下四种渠道：（1）政务渠道，又称官方渠道，主要是指各级政权机关及其行政事务活动，包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等. （2）生活渠道，是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累. （3）受众渠道，是来自受众的信息. （4）传播渠道，即从其他媒介获得的信息。报刊、通讯社、网络、其他广播电视报道等，都可以作为新闻线索再发现的来源。 3、现场报道对记者的要求是什么？ 答：进行现场报道的记者除了具备记者的一般素质外，还应突出具备以下几项能力：（1）较强的现场洞察能力。现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽 快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最有新闻价值的点进行报道。（2）出色的口头表达能力。现场报道很大一部份是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信 息，所以记者品头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏。 （3）良好的心理调节能力。现场报道中记者面对的是一个充满未知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准 备，随时应对。良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪,把握现场气氛,另一方面是要保持敏锐的现场应变能力，既充分发掘随时 出现的新闻价值点,又能扬长避短、化险为夷，妥善回避不利于报道的突发问题。（4）过硬的新闻业务能力。现场报道的特点是要求记者应具备采、编、播合一的素质，在现场能看得透，写得精，说得出。具体而言，要 学习、掌握基本原理和应用性知识，还包括音像的采录、编辑、制作，器材的选择、使用、保养，音像数据的搜集、利用、保存，以及如 何在各种新闻体裁和新闻节目中恰当运用有音像材料等知识和技能。（5）优秀的团队合作能力。广播电视现场报道是一项团体协作的工作，记者应树立群体观念，做好自己岗位工作的同时，还要注意和其他 工作人员紧密协作。这需要记者对现场报道的整个工作流程、各个工作环节都有相应的了解，作到知己知彼的同时将自己的工作主动放 到整个报道工作的大背景下，保持内容、风格、时机的整体一致性。四、案例分析（本大题共2小题，每题10分，共20分）1、针对下面中央电视台“新闻联播”播出的消息（荣辱两分明）（2006年5月5日），分析这则电视消息的特色。主持：“五一”期间记者在北京采访时看到，外地游客在北京火车站和水关长城两个不同的地方受到的待遇迥然不同，使得荣辱之间界限 分明。 现场：漫月旅行社的旅游巴士上解说：这家自称名叫“漫月”的旅行社在街头散发的小广告上以及旅客上车前都一直承诺每人一天100元，保证全天游览的所有费用，但是 上车之后导游却宣布增加一个每人60元的自费项目。导游：有的朋友说了，导游我这一天，我就想花这100块钱的团费，我不想去这自费景点。没关系，您听清楚了，现在我还没收您钱呢，从 这第一站是长城，我给您拉到长城，不收您一分钱，您自己下车。现场：游客付款场景和水关长城外景解说：自己下车走，对于人生地不熟的外地游客来说显然是不现实的，他们只好接受这些条件。在车上导游称水关长城的门票是每人45元 ，到了地方大家发现散客才26元，旅游团体票则会更便宜。现场：回程的巴士上游客：下回倒找俺钱俺也不来了，照他这样。解说：和漫月旅行社的见利忘义不同，在北京火车站您会看见一老一少为游客义务指路的人。现场：北京站一老一少为外地游客指路。解说：今年61岁的退休老人吕英曾是一名高级工程师，从5月1号开始他每天上午都会带上儿子坐公共汽车赶到北京火车站义务指路，遇到 自己也不熟悉的地方吕英会拿出整理的北京公交路线手册查询。吕英：我觉得对我们来说是举手之劳，但是能给外地到北京游客提供很大的方便。游客：心里感受就是到北京好像到家一样，比较温暖。2、对所给新闻线索进行深入采访，制定出采访计划、列出采访提纲。新闻线索：2005年10月23日，在吉林省九台市卢家小学，7岁的女孩小欣月突然摔倒在操场上。医院诊断为髓母细胞瘤——脑瘤中最严重的 一种。身患绝症的小欣月最大的梦想就是能站在天安门广场观看隆重的升旗仪式，听国歌响起。为此，天安门国旗护卫队于3月29日派代表 赴长春在小欣月的病榻前举行一场特殊的“升旗仪式”。3月31日，小欣月到北京接受了手术。目前，小欣月病情稳定，正处于恢复。五、写作题（本大题共3小题，共45分）1、根据所给材料撰写一则电视新闻导语。（5分）近几年来，日照市沿海渔村“渔家乐”民俗旅游不断发展，但从业人员多是家庭成员或外来雇工，文化礼仪知识比较欠缺，如何更好地满 足游客们的需要，不断提升民俗旅游服务水平和创新能力，成为村民们面临的一个迫切需要解决问题。为此，东港区秦楼街道任家台村专门 邀 请了有关专家来到村里，向村民传授民俗旅游礼仪知识。近近百名村民参加了学习。2、根据以下材料撰写一则广播消息，300字以内。（20分）新华网北京4月16日电(记者高鹏汪涌)著名导演张艺谋16日说，能够担任北京奥运会开、闭幕式总导演是他一生最大的光荣，尽管担子“重 如泰山”，但他有信心圆满完成任务。 张艺谋当日在北京奥组委举行的聘书颁发仪式上说，受聘担任奥运会开、闭幕式总导演是文艺工作者一辈子至高无上的荣誉，是他最 大的光荣。他将竭尽全力，努力工作，不辜负北京奥组委对他的信任。 作为中国当代最著名的电影导演之一，张艺谋在国内外获得过无数大奖，此前曾两次执导北京奥运会宣传片。但他坦言，执导奥运会 开、闭幕式“压力很大”。他说，奥运会开、闭幕式是一个国家和民族向全世界展示自己独特历史文化风貌的盛大文化庆典，同时也是奥林 匹克文化遗产的重要组成部分，意义非常重大，“接受这个任务，我感到自己肩负的担子重如泰山”。 为了确保奥运会开、闭幕式成为展示中华民族灿烂历史文化的精品，能够为全世界人民所接受，北京奥组委确定了一个中西结合的强 大创作团队。除邀请张艺谋出任奥运会开、闭幕式总导演外，中国人民解放军总政歌舞团团长张继钢和国家歌舞团副团长、艺术总监陈维亚将担任副总导演。好莱坞著名导演斯皮尔伯格以及曾经执导过悉尼奥运会开幕式的澳大利亚著名大型活动制作人里克?伯奇等将作为艺术顾问为北京奥运会开、闭幕式工作出谋划策。 张艺谋说，奥运会开、闭幕式是一项规模庞大的工程，绝非依靠一两个人的力量能独立完成的，必须发挥集体智慧。因此，他将集中全体创作团队人员的智慧和力量，共同做好这项工作。 他说：“我们今天在这里接受聘书，就是立下了一个军令状。我代表开、闭幕式的主要工作人员，向北京奥组委、全国人民作出庄严承诺??圆满完成北京奥运会开、闭幕式的任务，不辜负北京奥组委对我们的信任，不辜负全国人民的嘱托和期盼，不辜负全世界各界人士对北京奥运会开、闭幕式的关注和期待。”3、为上题中撰写的消息配发短评一篇，300字左右。（20分）

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