记者资格证考试简答题答案

2005年全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试大纲第一章 总则第一条 为规范广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理，做好全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试工作，根据《广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试办法（试行）》（广发人字〔2005〕552号），制定本大纲。第二条 本大纲是全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试命题的依据，也可供考生备考时参考。第三条 考试科目：（一）广播电视编辑记者资格考试科目1、公共科目：综合知识；2、专业科目：（1）新闻基础知识；（2）广播电视新闻业务。（二）广播电视播音员主持人资格考试科目1、公共科目：综合知识；2、专业科目：（1）新闻基础知识；（2）广播电视播音主持业务。第二章 综合知识第四条 综合知识为编辑记者和播音员主持人资格考试的公共科目。第五条 综合知识重点考察考生的知识面和综合素质，要求考生了解所列知识点。第六条 综合知识考试时间、考试方式和试卷结构： （一）考试时间为90分钟。（二）考试方式为闭卷、笔试。（三）试卷满分为100分。（四）试题类型包括单项选择题和多项选择题。第七条 综合知识内容包括： 一、政治理论知识（一）马克思列宁主义理论 哲学和哲学基本问题 物质概念 世界的物质性 意识的起源、本质和作用 世界的普遍联系和永恒发展 两种根本对立的发展观 唯物辩证法的基本规律 以实践为基础的能动的反映论 真理和检验真理的标准 历史观的基本问题 生产方式在社会发展中的决定作用 社会基本矛盾 国家的起源、本质和职能 社会意识 人民群众和个人在历史上的作用 社会发展和人的全面发展商品 货币 价值规律 剩余价值的生产过程 资本主义再生产与资本积累 资本有机构成和相对人口过剩 资本主义基本矛盾 资本主义经济危机 两大发现与科学社会主义的创立 社会主义与资本主义的相互关系 社会主义代替资本主义的历史必然性、复杂性、艰巨性、长期性（二）毛泽东思想 毛泽东思想指导地位的确立 新民主主义革命总路线 农村包围城市的革命道路 新民主主义社会的政治、经济和文化 人民民主专政 中国社会主义改造的理论原则、经验总结 社会主义社会两类不同性质的社会矛盾 革命统一战线的基本经验 党的建设是一项“伟大的工程” 实事求是 群众路线 独立自主、自力更生（三）邓小平理论 邓小平理论的科学内涵和科学体系 马克思主义在当代中国发展的新阶段 邓小平对党的思想路线的主要贡献 建设中国特色社会主义首要的基本理论问题 邓小平社会主义本质论的主要内容及其意义 社会主义的根本任务 社会主义初级阶段的主要矛盾 党在社会主义初级阶段的基本路线 科学技术是第一生产力 坚持党的领导和人民民主的有机统一 依法治国，建设社会主义法治国家 社会主义精神文明 坚持物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬” “一国两制”构想的主要内容、伟大实践及其重要意义 和平与发展是当今世界的时代主题（四）“三个代表”重要思想 “三个代表”重要思想形成的社会历史条件 “三个代表”重要思想的历史地位 “三个代表”重要思想的科学内涵 “三个代表”重要思想是辩证统一的科学理论 贯彻“三个代表”重要思想的根本要求（五）时事政治1、当前党和国家的重大路线方针政策 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观 坚持立党为公、执政为民 构建社会主义和谐社会 加强党的先进性建设 全面建设小康社会的奋斗目标 走新型工业化道路 推行公有制的多种有效实现形式 大力发展和积极引导非公有制经济 完善宏观调控 转变政府职能 “引进来”与“走出去”相结合 理顺分配关系 完善社会保障体系 坚持和完善社会主义民主制度 加强社会主义法制建设 弘扬和培育民族精神 实施人才强国战略 发展文化事业和文化产业 坚持国防建设与经济建设协调发展 坚持“和平统一、一国两制”的基本方针 推进祖国和平统一的八项主张 关于新形势下发展两岸关系的四点意见 独立自主的和平外交政策 反对霸权主义、维护世界和平 反对一切形式的恐怖主义2、国内外重大事件二、法律常识与相关法律法规（一）法律常识 社会主义法制基本含义 社会主义法治国家实现的标志和条件 宪法 人民民主专政制度 多党合作和政治协商制度 人民代表大会制度 我国的经济制度 我国的文化制度 使用语言文字的原则 新闻广播电视事业法律地位 我国公民基本权利和义务 （二）相关法律法规 广播影视法律体系构成 广播电视行政法规、部门规章 广播电视法规规章主要调整范围 刑法 为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪 破坏广播电视设施罪 编造并传播证券交易、期货交易虚假信息罪 侵犯著作权罪 损害商业信誉、商品声誉罪 虚假广告罪 诬告陷害罪 侮辱罪 诽谤罪 煽动民族仇恨、民族歧视罪 非法获取国家秘密罪 扰乱无线电通讯管理秩序罪 制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪 传播淫秽物品罪 民法 民事法律行为 代理 民事权利能力和民事行为能力 人身权 名誉权 荣誉权 姓名权 肖像权 承担民事责任的方式 著作权法 著作权 著作权法保护的作品范围 著作权权利种类和保护期 著作权权利限制 表演者权利和义务 录音录像制作者权利和义务 广播电台、电视台权利和义务 广告法 对特定媒体发布广告和特定广告内容的限制 国家通用语言文字法 国家通用语言文字基本原则 国家通用语言文字使用 《广播电视管理条例》 适用范围 广播电视行业管理部门 条例所称广播电台、电视台 禁止制作、播放的广播电视节目广播电视新闻应当遵守的原则 广播电台、电视台使用语言文字的原则 广播电台、电视台审查节目的要求 《广播电视广告播放管理暂行办法》 广播电视广告应遵循的原则 不得播放的广播电视广告 广播电视广告与其他广播电视节目的区别 广播电视广告节目播放时间和数量 广播电视广告播放监管 《广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定》 执业资格管理 执业资格考试 执业资格注册 权利与义务 《广播电视节目制作经营管理规定》 广播电视时政新闻及同类专题专栏的制作机构 广播电视节目制作许可制度 《境外电视节目引进、播出管理规定》 不得引进播出的境外电视节目 电视频道播出境外电视节目总量 境外影视剧禁止播出时间三、经济学知识 经济制度与经济体制 市场经济体制与计划经济体制 社会主义市场经济体制的基本特征与基本框架 完善社会主义市场经济体制的主要任务 社会主义初级阶段的基本经济制度 建立统一、开放、竞争、有序的市场体系 以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 现代企业制度 资源配置 经济人假设 消费者均衡 机会成本 生产成本 需求和供给 价格机制 市场体系 恩格尔定律 宏观调控是现代市场经济的基本特征 宏观调控任务与目标 社会总供给与社会总需求 经济增长与经济发展 充分就业 宏观调控体系 宏观调控手段 通货紧缩与通货膨胀 效率与公平 经济全球化 区域经济合作 跨国公司 国家经济安全 国际贸易原理 国际贸易方式 世界贸易组织 国际贸易冲突 资本主义国际经济协调 国际金融组织 国际金融市场 金融危机 金融风险四、社会学知识 社会结构 社会化 社会互动 社会角色 社会规范 社会控制 社会群体 组织 社区 性别 家庭 社会分层 社会流动 社会变迁 现代化 社会工作 社会保障 社会动机 社会认知 社会态度 人际关系 从众行为 群体心理 大众心理五、文学知识 （一）中国文学 上古神话 《诗经》 楚辞 《史记》 乐府诗 汉赋 唐诗 晚唐五代词 宋词 唐宋八大家 元曲 明清小说 新文学运动 左联 当代文学名家名作（二）外国文学 荷马史诗 古希腊戏剧 北欧神话 文艺复兴 法国古典主义戏剧 启蒙时代的德国文学 19世纪的欧洲小说 现代派文学名家名作 日本和印度文学名家名作 拉美文学名家名作六、广播电视技术常识 无线广播 卫星广播 调频广播与调幅广播 模拟广播和数字广播 有线电视 模拟电视与数字电视 地面电视 卫星电视 模拟电视的制式 通信卫星与广播卫星 高清晰度电视 图文电视 交互式电视 移动广播电视 网络广播电视 广播电视传输网络 微波中继传输 光缆、电缆传输 卫星传输 白平衡 黑平衡 三基色 ENG电子新闻采访 EFP电子现场制作 数字技术第三章 新闻基础知识第八条 新闻基础知识为编辑记者和播音员主持人资格考试的专业科目。第九条 新闻基础知识重点考察考生对新闻工作认知程度，要求考生掌握马克思主义新闻观、中国社会主义新闻事业的基本方针和工作原则。第十条 新闻基础知识考试时间、考试方式和试卷结构：（一）考试时间为90分钟。（二）考试方式为闭卷、笔试。（三）试卷满分为100分。（四）试题类型包括选择题、简答题、辨析题、论述题。第十一条 新闻基础知识内容包括：一、新闻和新闻事业（一）新闻起源与本源 新闻起源于人类的社会实践活动 事实是新闻的本源 事实第一性和新闻第二性（二）新闻真实性 真实是新闻的生命 新闻真实的本质要求与具体要求 新闻的基本形式——用事实说话 坚持准确、公正、全面、客观的报道原则（三）新闻价值 新闻价值的含义 新闻价值的要素 新闻价值的客观性与综合性 新闻价值取向（四）新闻敏感 新闻敏感是新闻工作者重要的职业能力之一 新闻敏感的主要表现——及时发现新闻线索；准确判断新闻价值；预测可能发生的新闻事件（五）新闻事业的产生和发展 新闻事业产生发展的物质条件和社会条件 资本主义商品经济导致近代新闻事业的产生 新闻事业发展的主要阶段（六）新闻事业的性质 新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映 新闻事业属于上层建筑意识形态范畴 新闻事业是综合国力和国家形象的体现 新闻事业的产业属性 （七）新闻事业的社会功能 新闻事业社会功能的含义 报道新闻、引导舆论是新闻事业最基本的社会功能 传播知识、服务社会、提供娱乐、刊播广告的功能（八）新闻自由 新闻自由的基本含义 资产阶级新闻自由的实质 马克思主义关于新闻自由的主要观点 （九）当代新闻事业发展趋势 “地球村” 多媒体 互联网 跨国传媒集团 具有国际影响的通讯社、广播电台、电视台 报团 国际信息交流与民族文化保护 信息霸权与国家信息安全二、中国社会主义新闻事业的基本方针和工作原则（一）中国社会主义新闻事业的基本方针 马克思主义新闻观的形成与发展 为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务的方针 团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针（二）新闻工作的党性原则 党性原则是马克思主义新闻观的根本原则 党性原则的含义与基本要求 坚持党对新闻工作的领导 在新闻实践中做到对党负责和对人民负责的统一 以“三个代表”重要思想统领新闻工作 对外宣传工作的基本原则 （三）舆论导向 舆论导向的含义 坚持正确舆论导向的基本要求 （四）舆论监督 舆论监督的社会功能 坚持建设性监督、科学监督、依法监督的原则 把握大局，提高舆论监督水平（五）政治家办报办台 “政治家办报”的提出与发展 政治家办报办台的基本要求 在新形势下坚持政治家办报办台（六）新闻真实性原则 以辩证唯物主义反映论指导新闻工作 新闻报道必须以事实为依据 全面把握和正确反映社会生活的本质和主流 发扬深入实际、调查研究、求真务实、实事求是的作风（七）贴近实际、贴近生活、贴近群众 “三贴近”的含义和基本要求 “三贴近”是新闻宣传工作贯彻“三个代表”重要思想的具体化 用“三贴近”加强和改进新闻宣传工作（八）社会效益第一，社会效益与经济效益统一 坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一 （九）文艺宣传方针政策 “二为方向” “双百方针” 弘扬主旋律，提倡多样化 思想性、艺术性、观赏性三统一 三、新闻工作者的职业道德（一）新闻工作者的责任 新闻工作的地位与作用 新闻工作者职业特征 新闻工作者社会责任（二）新闻职业道德 新闻职业道德的本质特征 新闻职业道德一般规范 新闻职业道德建设的意义 （三）广播电视职业道德 《中国广播电视编辑记者职业道德准则》 《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》 四、中国新闻史常识 邸报 小报 《察世俗每月统记传》 梁启超与《时务报》 邵飘萍 《京报》 陈独秀与《新青年》 李大钊与《每周评论》 毛泽东与《湘江评论》 北京大学新闻学研究会 徐宝璜 戈公振与《中国报学史》 《向导》 《政治周报》 《热血日报》 哈尔滨广播无线电台 《中央日报》 中央通讯社 中央广播电台 范长江 邹韬奋 《生活周刊》 史沫特莱 斯诺 《西行漫记》 延安《解放日报》 延安新华广播电台 新华社 重庆《新华日报》 《晋绥日报》与反“客里空”运动 北平新华广播电台 齐越 夏青 中央广播事业局 广播电视部 国家广播电影电视总局 《人民日报》 中央人民广播电台 中国国际广播电台 中央电视台 中央人民广播电台《新闻和报纸摘要》 中央电视台《新闻联播》第四章 广播电视新闻业务第十二条 广播电视新闻业务为编辑记者资格考试的专业科目。第十三条 广播电视新闻业务重点考察考生的新闻采编能力，要求考生掌握采、写、编、评的基本技能，完成节目采访和编辑工作。第十四条 广播电视新闻业务考试时间、考试方式和试卷结构：（一）考试时间为150分钟。（二）考试方式为闭卷、笔试。（三）试卷满分为100分。（四）试题类型包括选择题、简答题、案例分析题、写作题。第十五条 广播电视新闻业务内容包括：一、广播电视新闻概述（一）广播电视节目及构成要素 广播电视节目 广播的传播符号 电视的传播符号 电视影像的要素 广播电视新闻的语言表达 广播新闻中音响与文字的关系 电视新闻中画面、声音与文字的关系（二）广播电视的传播特点 广播传播的优势劣势 电视传播的优势劣势（三）广播电视新闻的体裁和节目形式 消息 事件消息 非事件消息 人物专题 事件专题 研究性专题 谈话节目 现场报道 连续报道 系列报道 深度报道 广播电视新闻评论 二、广播电视新闻采访（一）广播电视新闻采访 新闻采访 广播电视新闻采访（二）广播电视新闻采访的选题 新闻线索 确立选题的标准 选题论证的方法和步骤（三）广播电视新闻的采访准备与策划 广播电视新闻采访的准备 记者在现场的介入方式 采访提纲的撰写（四）广播电视新闻的采访方法 现场观察 采访对象的选择 话筒前采访及其要求 开放型问题 闭合型问题 广播采录的基本要求 电视摄录的基本要求 三、广播电视新闻写作（一）新闻写作的基本要求 符合媒体特点 用事实说话（二）广播电视新闻的结构要求 结构线索单一 层次清楚 核心信息处理（三）广播电视消息 广播电视消息 新闻六要素 背景 导语 广播电视消息常用结构（四）广播电视新闻专题 广播电视新闻专题特点 新闻专题表达手段 广播电视新闻专题常用结构（五）广播电视现场报道 广播电视现场报道 现场报道对记者的要求 现场直播（六）广播电视连续报道与系列报道 连续报道 连续报道采写的基本要求 系列报道 系列报道采写的基本要求四、广播电视新闻编辑（一）新闻编辑的主要职责和具体工作 新闻编辑工作的主要职责 选题确定 编辑工作流程 栏目 新闻报道的策划 选择稿件 修改稿件 制作标题 栏目编排 录制播出 直播导播 通联 （二）节目编辑合成 音像编辑合成 新闻类节目音像编辑的基本原则 广播新闻编辑手法和技巧 电视新闻编辑手法和技巧五、新闻栏目编排 新闻栏目编排 栏目编排思想 编排工作 新闻编排技巧六、广播电视新闻评论（一）新闻评论的特点与功能 新闻评论 新闻评论的功能 新闻评论的特点 广播电视新闻评论的特点 （二）新闻评论的说理 论点 论据 论证 据事说理 对比说理 （三）广播电视评论类型 本台评论 本台短评 编后话 新闻述评 谈话类评论 舆论监督节目第五章 广播电视播音主持业务第十六条 广播电视播音主持业务为播音员主持人资格考试的专业科目。第十七条 广播电视播音主持业务重点考察考生的播音主持能力，要求考生能以良好的形象和语言，完成节目播音主持工作。第十八条 广播电视播音主持业务考试时间、考试方式和试卷结构：（一）笔试1、考试时间为120分钟。2、考试方式为闭卷。3、试卷满分为100分。4、试题类型包括填空题、选择题、简答题、论述题、写作题。（二）口试1、准备时间为15分钟；考试时间为10分钟。2、考试方式为闭卷，现场抽题、现场录像。3、按播音主持口试A级、播音主持口试B级、播音主持口试C级记成绩。4、试题类型：（1）新闻播报；（2）栏目话题主持（可选择栏目类型）。第十九条 广播电视播音主持业务内容包括：一、播音主持工作及其正确的创作道路播音主持工作的性质、地位、作用 播音主持的语言特点播音主持的正确创作道路 播音主持创作特征二、普通话语音知识与播音发声（一）普通话语音知识普通话的概念 普通话语音的特点 语音学的几个基本概念普通话的声母

记者面试常见问题及答案

面试是通过书面、面谈或线上交流（视频、电话）的形式来考察一个人的工作能力与综合素质，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。以下是我为大家整理的记者面试常见问题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

记者专业题

1、简述新闻工作的内涵和特点。

答：及时、准确、有针对性！做一名新闻工作者，1有责任心。2敢于对自己的发表负责。3本着实事求是的态度。特点有好有坏：1可以和各色人接触，长见识。2采访工作有一定的危险性。3可以去很多地方。4发稿是一定要做到一字不错。

2、你认为一名新闻战线的记者最重要的责任是什么？

答：新闻记者是信息的传播者和社会活动家，这是对新闻记者的社会角色所作的最简洁、最本质的概括。我们社会主义国家，新闻记者社会责任的实质性含义是“为社会主义服务”、“为人民服务”、“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，不断培养和造就一代又一代有思想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，在建设有中国特色的社会主义的伟大事业中，发挥有力的思想保证和舆论支持作用”。新闻事业是党的整个事业的重要组成部分，新闻记者既是新闻信息传播员，也是党的宣传员，人民的宣传员，为党的事业、人民的事业、社会主义事业鼓与呼，这是我国新闻记者最重要的社会责任。

3.结合你喜欢看的新闻栏目包括时政和民生新闻，你如何理解一个新闻记者在新闻报道中所担负的责任意识？

答：具体来说，新闻记者有如下主要社会责任：1、报道事实与意见，为社会公众服务。2、提供知识，教育人民。大众传播媒介不仅能提供各种信息，同时也提供知识，担负起教育大众的责任。3、介绍和阐明社会美好的东西。⒋开展社会批评、扶正祛邪这是新闻记者的又一重大社会责任

4、我国现行的新闻职业道德的基本内容？

答：a）全心全意为人民服务；（b）坚持正确的舆论导向；（c）遵守宪法、法律和纪律；（d）维护新闻的真实性；（e）保持清正廉洁的作风；（f）发扬团结协作精神

5、新闻侵权的具体表现。

答：新闻侵权有狭义和广义之分，狭义的新闻侵权主要指民事侵权，即对公民、法人及其他社会组织一般权利的侵害，广义的侵权则是包括因新闻报道引起的所有侵害。我们在此讲的新闻侵权是指狭义的新闻侵权。新闻侵权的类型

1.侵犯隐私权。新闻侵犯隐私权主要表现为三种情形：第一，记者未经当事人许可通过他人进行隐私方面的调查或采访并擅自予以发表；第二，编辑在采选稿件时把关不严，把涉及他人隐私的稿件予以发表；第三，捏造事实，使公众对当事人的私生活产生误解。

2.侵犯姓名权或名称权。新闻侵犯姓名权或名称权主要有两种表现形式：第一，在发表（含转载）新闻稿件时，因失误把作者的姓名或名称遗漏、误写，或故意不予标明、在他人稿件上擅自加上自己的姓名等。这种侵权形式同时侵犯了作者的著作权，并往往伴随着因不注明来源而同时侵犯新闻源相关权利的情形。第二，在所发表的稿件（尤其是批评稿件）中将姓名或名称误写、张冠李戴，从而侵犯了第三人的姓名权或名称权。

3.侵犯肖像权。新闻侵犯肖像权主要表现为：记者未经当事人同意擅自制作其肖像并予

以发表；编辑在转载或加工肖像时擅自予以歪曲（含对肖像本身的特意加工和所附文字的不当说明）。

4.侵犯名誉权。根据《民法通则》第一百零一条及上述规定，侵害名誉权的方式即可划分：侮辱；诽谤；宣扬他人的隐私。

5.侵犯著作权中的人身权。

著作权是指作者及其他著作权人依法对作品享有的权利。著作权包括人身权和财产权两方面的内容。新闻侵犯著作权中的人身权的具体表现包括：在新闻报道中擅自发布他人讲话的内容，或未经发表的作品，侵犯他人作品发表权；报道他人采编的时事新闻不注明出处，侵犯了作者的署名权；转载、摘编其他媒体的新闻报道，不注明作者与出处，侵犯了作者的署名权和其他著作权；随意删改他人作品的内容，甚至破坏了原作品的完整性，侵害了作者的修改权和保护作品完整权。

6.侵犯商业秘密。媒体侵犯这种权利往往表现为对工艺流程、销售渠道等的过细的报道

6、新闻事业的社会功能包括哪些方面？

答：1）报道新闻，传播信息；2）反映舆情，引导舆论；3）传授知识，普及教育；4）提供娱乐，丰富生活；5）刊播广告，繁荣经济。

7、试述新闻评论的原则.

答：《特点》一、与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性；

二、在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；

三、立意新颖，论述精当，文采斐然；

四、主要面向广大群众。

8、现场报道对新闻记者的要求是什么?

答：首先记者要在现场报道之前做好充分的准备，包括资料的准备和情绪的准备。尽可能多地占有背景资料，使记者在现场主动出击，从容应对。第二、要有较强的现场观察和判断能力。

对于一些突发性新闻的报道，记者到了现场面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最有新闻价值的点进行报道。

第三，要有过硬的现场采访能力。记者提高现场采访能力首先要找到合适的采

访对象，被访者要是新闻事件的当事人、直接目击者，至少是事件的知情者。它要有一定的语言表达能力，讲话让大多数听众听得懂，听得清楚，并对记者的采访积极配合，主动提供相关信息，当然，对一些不太配合的重要当事人，记者要善于引导，循循善诱完成采访。

提问时开放式和闭合式的提问同时运用。此外在营造采访氛围，与采访对象进行交谈交流，重视采访的结尾等方面也需记者十分注意。第四，要有较好的现场语言表达能力

9、社会新闻的由来及特点是什么?

10、什么是新闻价值?

所谓新闻价值，就是指凝聚在新闻事实中的社会需求，就是新闻本身之所以存在的客观理由，在我们比较固定的认识中，它包括时效性、重要性、显著性、接近性以及趣味性等几个基本属性

面试公共题

1、请简要作一下自我介绍。

回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。

2.你认为做好（电视记者/节目包装/化妆造型），哪些素质最重要?

答：口齿伶俐，随机应变，仪容仪表，冰雪聪明，还有笑容也是很重要的！

3.如果我单位录用你，你打算怎样开展工作?

回答提示：①如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法。②可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”。

分析：这个问题的主要目的也是了解应聘者的工作能力和计划性、条理性，而且重点想要知道细节。如果向思路中所讲的迂回战术，面试官会认为回避问题，如果引导了几次仍然是回避的话，此人绝对不会录用了。

4.怎样证明你是这个职位最好的人选呢？

5.你是否可以接受加班？

回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。

回答样本：如果是工作需要我会义不容辞加班，我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班。

6.你大学刚毕业，工作经验较为欠缺你怎么看？

常规思路：①如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘公司并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。②对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。③如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”点评：这个问题思路中的答案尚可，突出自己的吃苦能力和适应性以及学习能力（不是学习成绩）为好。

7.在面试的候选人中，如何证明你是最优秀的？

回答：恐怕不能一下子讲清，得具体情况具体分析，比如贵公司现在所最需要的是行政管理方面的人才，虽然前来应征的都是这方面的对口人才，但我深信我在大学四年中担任过的学生干部及组织过多次大型活动的.经验已经为我打下了扎实的基础，我想这一点恐怕也是我自认为比较突出的一点。

点评：这样的回答可以说比较圆滑，以免主考官抓住某一“把柄”，再度发难。此问题是考察求职者随机应变的能力。无论你列举多少优点别人总有比你更多的优点，因此，你从正面去回答这样的问题毫无意义的。

8.你认为对员工的管理严厉的好，还是宽松的好？

9.人常说：“先做人，后做事，做好人才能做好事”，你是如何理解这句话的？

先做人后做事,事是人做的，人没有做好。事也不会做好。

10.如果这次被录取,但上班后发现工作并非想象中的如意，你将怎么克服这种心里落差？就是把心态调整好，尽自己的努力把眼前的事做好，努力学习，认真实践，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求，

11.你工作很认真负责,对人也很好,可有个同事老是在一些小事上刁难你,你怎么办

私下里沟通沟通，可能是以前有什么误会，毕竟在一块工作，希望自己的真诚能消除误会。我写的哈

12.如果领导在一次会上公开批评了你，但错误不是你造成的，你会怎么办？

原则上在当时我会尊重和接收领导的批评，同时私底下找机会跟领导沟通沟通，婉转地跟领导解释一下这个事情。我写的哈

13.你的一位同事在工作中出了差错，但在向领导解释汇报时他却把责任推给了你,你怎么办?

我会服从领导的指挥，配合同事的工作。②我会从自身找原因，仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意，同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得不好，如果是这样的话我会努力改正。③如果我找不到原因，我会找机会跟他们沟通，请他们指出我的不足，有问题就及时改正。④作为优秀的员工，应该时刻以大局为重，即使在一段时间内，领导和同事对我不理解，我也会做好本职工作，虚心向他们学习，我相信，他们会看见我在努力，总有一天会对我微笑的。

你平时主要通过什么渠道了解新闻？你经常看哪几种报纸（列举三种以上）？你经常浏览哪些网站（列举5个以上）？

你在毕业前后试图找过哪些工作？你选择一项工作最看重哪些因素（按顺序排出三种以上）？

作为记者，你愿意和什么人打交道，是官员？还是明星、富豪、专家、军人、下岗工人、失学者、罪犯？

作为记者，见到有人落水，在何种情况下你可以拍照片？在何种情况下你不能拍照片？

同一新闻现场来了许多摄影记者，你对自己有什么要求？

黄远生,中国近代新闻记者。黄远生,江西九江人,原名黄为基,字远庸,远生是他的笔名。1885年1月15日生于“文彩秀发...黄远生以“能想”、“能奔走”、“能听”、“能写”的“四能”记者自勉。

当一名记者，尤其是当一名好记者，除了在学校学到的基础知识和专业知识以外，还需要具备什么样的素质？

新闻记者应该具备的素质包括：不断学习的习惯；追求真相的执着；客观公正的态度；准确朴实的文风；甘于吃苦的精神；丰富广博的学识；宽容善良的情怀；尚俭守德的品格。

记者的素质绝不是天生的和不用经过培养的，一个成功的记者所必备的素质大都是后天获得的，而并非遗传。从我们以上所说到的记者素质看，除了悟性可能有遗传因素外，其他的都是通过后天的培养与训练才能做到的。当然，这种培养与训练有很多方法和渠道，在实际工作的实践中训练是最好的方法，这里提出三条：

第一条：就是坚持每天写作，至少写1000字，写什么内容在这里并不重要，关键是不要停笔的写。无论大家在哪家媒体工作，不管是电视台，还是报社，文字写作能力都是对一个记者最最基本的要求。作为职业记者，最低的要求就是要能够很容易地将你采集到的新闻和你对新闻的思考，用文字顺畅地表达出来，传达给受众。如果连这一点都做不到，这个记者是做不好的。

任何事情都有一个从量变到质变的过程，没有量的积累不可能有质的飞跃。写作是记者的基本功，也是看家本领，必须要不间断地练习才行。其实，具体写什么并不重要，重要是必须强迫自己不停地写，以此训练自己的思维和文字表达能力。即使今天没有采访任务，也没有什么稿件需要交，那么，也不要让自己的笔停下来，你可以抄一段书，可以给朋友写一段话，可以将自己的一些感受记下来，等等。

第二条：坚持每天看新闻，至少细看十条。将每天的你认为重大的新闻事件记下来。而后，对一些持续发展的新闻事件跟踪看下去，既看事件的进展，也看媒体对事件报道的方法和步骤，从中体会新闻写作的一些规律。

记者工作离不开信息采集，在平日里就应该让自己始终不脱离新闻信息的海洋，现在有了互联网，可以说新闻信息获取已经变得很容易了。世界上每天发生的大事，几乎都可以在网上找到图文并茂报道。比如最近有关禽流感的新闻，有关萨达姆受审的新闻。大家通过查阅相关新闻报道和评论，就可以了解到禽流感在整

记者面试

1、3分钟的自我介绍

2、现场提问：（突发事件反应测试、采访基本礼仪：情景模拟、对本溪记者团的了解）情景：如果你是本公司的业务员，你在一辆载着一车过期的面包的卡车上，准备到偏远的山区把这些面包销毁。但在这时遇见了一群难民，他们十分饥饿。难民们把路给堵住了，当场还有刚赶来的记者，难民知道车里有吃的。请问：怎样处理这件事？既不让记者报道我们公司把过期面包给人吃，又让难民可以吃掉这些不影响生命的救命面包。（注：车上只有面包，不可以贿赂记者）

问题：

1）、作为记者，你愿意和什么人打交道？官员、明星、富豪、专家、军人、下岗工人、失学者、罪犯？

2）、作为记者，见到有人落水，在什么情况下你可以拍照，在什么情况下你不可以拍照？

3)、你平时通过什么渠道了解新闻？你经常看那几种报纸？你经常浏览哪些网站？无领导讨论小组：

4）、请用一种植物形容中国的国民性，为什么？

无领导讨论问题：

一、两难式题目

假设您是市政府信息处的工作人员。信息处的重要职责是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报。下面有两条信息：

信息一：某居民小区原有一个菜市场，在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。市政府一直没有重新给菜市场安排场地。这样，该小区的居民就要到距小区很远的其他菜市场进行购菜，给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便。居民呼吁市政府尽快解决该问题。

信息二：本是有一家中型企业，常年来一直亏损，开不出工资。本年初新厂长及领导班子上任后，通过完善内部管理，改善经营机制，半年多时间使企业扭亏为盈……

由于各种原因，上述两条信息只能报一条给领导。请问，您认为应该将哪一条信息报给市领导？理由是什么？

大家的任务就是通过讨论得出一个统一的意见。然后，汇报你们的意见，并阐述你们做出这种选择的原因。

二、操作性题目

情景：你们正乘坐一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域。考察船突然触礁并立即下沉。队长下令全队立即上橡胶救生筏。据估计，离你们出事地点最近的陆地在正东南方向1000海里处。救生筏上备有以下物品，除这些之外，又些同志身上还有香、火柴和气体打火机。

问题：现在要求按物品的重要性进行排序，在25分钟内定出统一方案。

物品：指南针、剃须刀镜、饮用水、蚊帐、机油、救生圈（一箱）、压缩饼干（一箱）、小收音机一台、航海图一套，二锅头一箱、巧克力二斤、钓鱼工具一套、15尺系缆绳、驱鲨剂一箱、30平方尺雨布一块。

最佳答案我认为的是:饮用水、压缩饼干（一箱）、巧克力二斤、驱鲨剂一箱、救生圈（一箱）、剃须刀镜、30平方尺雨布一块。钓鱼工具一套、二锅头一箱蚊帐、15尺系缆绳、小收音机一台、指南针、航海图一套，机油、

原因:一是先保命,二是防止意外,三是用雨布当帆四是二锅头用来暖身用的.

一群孩子在铁轨上玩，铁轨有两条，一条A道正在使用中，另一条B道废弃停用。A道上面有9个孩子在玩耍，B道上面有2个孩子在玩耍。这个时候一列火车行使过来了，作为扳道工的你，你会怎么做呢？是让火车按原轨道行驶，还是让火车改道而行呢？

我的问题是：如果改到B轨道，对2个孩子造成的伤害在法律上要承担什么责任？

这个要考虑到紧急避险。

使用A道与使用B道会带来的灾难哪个会比较大呢？这是应该考虑的，如果B道废弃停用，火车驶入B道会带来毁灭性的灾难，那只能选择A道了。

如果改到B道，对2个孩子造成的伤害应该有这一事件的受益方，一个是9个孩子，一个是火车公司承担民事赔偿责任。扳道工的行为属于职务范围，由其所在单位负责，其本身不承担责任。而根据刑法的紧急避险原则，扳道工等可以免去刑事责任。

记者面试问题：

1、自我介绍

2、你认为作为一名校园电视台的记者最重要的责任是什么？

3、校园电视台的工作比较繁忙，你能接受课余时间在电视台加班工作吗？

4、作为校园电视台的记者，你认为应该具备哪些素质呢？

5、请谈谈对幸福的理解。

6、如果学校运动会让你去采访，采访前应做哪些准备？

7、新学期开始，需要采访新生班主任和新生，你该怎样拟定采访内容。

8、你最喜欢的节目主持人是谁？为什么？

9、你平时主要通过什么渠道了解新闻。

10、对于我国最近出现的一些食品安全问题，比如双汇“瘦肉精”事件，去年的三鹿毒奶粉事件，你有什么看法。

11、你如何看“美与丑”？

12、、你如何看待大学生的审美观？

节目编导面试提问：

1、自我介绍

2、生命、呼吸、计算机、改变，写一段话。

3、一个名牌大学的学生，为救一个落水儿童牺牲了，你有什么看法。

4、你有何特长。

5、谈一谈你的一次失败经历。

6、你最近读过什么书吗？

7、你都参与过哪些社会实践活动。

8、作为编导或导演应该具备哪些基本素质？

9、如果你担任记者团的团长，你认为自己最大的优势和劣势是什么

10、你平时都喜欢什么电视节目？

11、你如何看“酒香不怕巷子深”？

12、谈谈奥运明星的广告效应。

摄像面试提问：

1、自我介绍。

2、为什么应聘摄像记者？

3、摄像记者的工作比较辛苦，你能接受课余时间在电视台加班工作吗？

4、拍摄的时要注意哪些要领？（稳、平、准、匀）

5、如果学校有活动让你去摄像，摄像前应做哪些准备？

6、摄像的第一要素是什么？（画面的稳定）。

拓展：

关于小记者面试自我介绍

尊敬的评委老师：

大家好!

我是来自龙港五小二年(8)班的高杨然然。

夏天来了，我也来了。我属羊，可爱的美羊羊。今天能站在这里做自我介绍，我感到非常荣幸。

我是一个爱笑的女孩，笑起来眼睛总是眯成一条弯弯的线，可逗了!为此爸爸叫我：“没眼睛的小家伙”;我又是一个调皮的女孩，像男孩一样嬉皮捣蛋，常常逗得爷爷奶奶好气又好笑。奶奶还给我取了个小名叫：“皮皮”，我真的有那么皮吗?哈哈!yes!

我有很多爱好，我喜欢看课外书，因为它使我增长知识;我喜欢跳舞，因为它使我腿长，每当听到动听的旋律我就会翩翩起舞，去年暑假，我还顺利通过了北京舞蹈学院的芭蕾舞等级考试呢!

我还有个“特点”就是爱掉“金豆豆”。其实呀这也算我一个“不好”的“爱好”!养的小白兔死了，哭!书看到感人的时候，又哭!妈妈批评我的时候，更要哭了!不过这也是最真实的我，古人云：“当哭则哭，当笑则笑，无须掩饰嘛!

但是我也有一个很大的缺点，就是爱玩电脑不爱写作业，对着电脑笑哈哈!写起作业来却气呼呼!不过最后在妈妈的“瞪眼法“下我还是乖乖就范。好好完成作业!

这就是爱笑、爱哭、调皮又有个性的我，希望大家都喜欢我!

谢谢评委老师!

好像要有所在新闻单位的证明才可以报考