洛阳市幼师资格证培训

在找工作的时候，许多女生会选择去考幼师资格证，那么幼师资格证怎么考呢？下面让我为你说明一下。

1.在网上报名并现场审核后，参加省市县级教委组织的考试，分为理论部分和面试说课部分。

2.理论部分就是考《教育知识与能力》和《综合素质》，网上有相应的书籍以及试卷。

3.参加面试的要求是笔试都合格，对于报考幼儿教师资格证，在面试的时候，首先要有扎实的基本功，最重要的是钢琴、舞蹈和绘画，其次就是回答好评委老师提出的问题。

4.在笔试成绩和面试成绩都合格之后，需要去教委指定的医院体检，体检证明有效期为半年。

5.各项考试合格后，按照教委规定时间去提交资料并填写申请表，认定时需要具备学历证书原件。

一、从事幼儿教师工作

现在很多学校聘用幼师，都会要求有幼师资格证。所以如果你想从事幼师行业，首先要考取一个幼师资格证。

二、幼师培训机构

虽然培训机构大多是一些小型的，但是正规的培训机构一般都会要求有幼师资格证。因为幼师资格证，象征着你的能力合格。

三、教师考编

参加教师考编的第一个条件就是要有教师资格证，而幼师资格证就是教师资格证的一种。幼师资格证的重要性不言而喻。

01 幼师证分为笔试和面试，笔试考两个科目。自考幼师证的条件：具备中等幼儿师范学校毕业及其以上学历；考生年龄满足十八周岁至法定退休年龄；考生具体良好思想品德，遵守宪法和法律，热爱教育事业；具有良好的身体素质和心理素质。报考幼师证应具有的教学能力： 1、国家现行两种教师资格证制度，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得幼儿教师资格证。2、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。 3、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文学教育类专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

一、幼师资格证的报考条件有：1、必须无传du染性疾病，无精神病史，适应教育zhi教学工作的需要，经dao教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格者才可以报考。 2、要遵守教师职业道德，有良好的素养，并经申请人员单位或街道办事处思想品德鉴定合格，应届毕业生一般都是由所在学校进行思想品德鉴定，合格者才能报考。 3、自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得幼儿教师资格证。 4、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。 5、高中毕业是可以报考幼师资格证的。幼儿教师要幼儿师范学校毕业或高中以上学历、小学教师要中等师范学校毕业或以上学历、初中教师要高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历，高中教师要高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历，大学教师要硕士生研究生以上文凭。 自考本科条件查询6、幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文学教育类专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取幼师资格证。点击了解自考大专想要了解更多关于资格证考试的相关信息，推荐选择春华教育。成立于2005年7月1日，其中第一家学校创办于1997年。岁月峥嵘20余载，春华人一直以“让学习成为享受，让学生成就梦想，让春华创造培训的未来”为办学理念，用心经营，靠质量说话，用真诚服务，树春华品牌。点击了解成人自考报名条件

哪里可以快速办幼师资格证学历条件：《教师法》规定认定教师资格应具备的学历条件：申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，现在教师资格证考试是全国统一国考，快速申请证书，伙计职业帮申请，+威（前8353后5598），具体的定马上处理。认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初中教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；认定高中、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导教师资格，须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级；取得高等学校教师资格，应具备研究生或者大学本科毕业学历；成人教育教师资格，应按照成人教育的层次、类别，依照上款规定，分别具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。教师资格分类与学历条件教师资格共有七类：非法学专业的 只能考法律硕士 法学专业才能考法学硕士 你辅修法学 我觉得你还是选择考取法律硕士吧 因为一般情况学法学的都是本硕连读 你这本来就是辅修的 还是双学位 你觉得你有能力去再搞定法学硕士么 如果你觉得自己有能力的话 就去考法律硕士 就业也好 不过我觉得你这搞的内容太多了 你自己看着办吧幼儿园教师资格，小学教师资格,初级中学教师资格，高级中学教师资格，中等职业学校教师资格，中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格。具备大学专科毕业及其以上学历,可以申报:幼儿园教师资格;小学教师资格;初级中学或初级职业学校教师资格。具备本科毕业及其以上学历,可以申报:高级中学教师资格和中等职业学校教师资格.具备各类中等职业学校毕业及其以上学历,同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级可以申报:中等职业学校实习指导教师资格。报考地点：市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。

自考报名参加幼师资格证考试需要具备幼儿师范专科学校或大学专科毕业及以上学历。自考学历是国家承认、学信网终身可查的学历，因此只要满足相应的条件，自考学历也可以报名参加教师资格证考试。幼师证自考以高中毕业自学考试幼师证为例，具体需要得到的条件如下：1、 高中不符合，申请认定2、 幼儿园教师资格者，应当具备大专及大专以上学历；2、可以通过自考或成人高考等，获取国家承认的大专以上文凭后，再报考幼师证。3、普通话水平达标：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准；4、身体健康：具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格；5、申请认定教师资格：符合以上条件后到当地教育行政部门申请认定教师资格，审核通过可获得相应教师资格证书。要想了解更多关于自考的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，师大教育是在职备考的最佳选择，证书具有高含金量，学信网可查。同时，依托师范院校的丰富教育教学经验，结合最新在线教育培训平台，坚集了一批具备丰富国考培训经验的讲师团队，全心打造最具用户价值的互联网教育培训机构；目前为全国性的成人学历和教师证教师助学机构，历年考试通过率均居行业前列。

所在县(市、区)教育行政部门报名，去参加一个培训机构就可以快速办幼师资格证。参加培训机构可以提高能力，幼儿园教师资格证报考要求有大专学历，自考、成人高考所得大专文凭算数。现在教师资格证统一全国考试，考试一般普通话、教育、心理学等。

1. 幼儿教育学了解现代教育、幼儿教育的bai新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。2.幼儿卫生保健学深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。3.幼儿心理学了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。4. 幼师英语根据幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生，让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语，提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。5.幼师英语口语/听力培养学生的英语交际能力和表达能力，能够有目的、有计划的去创造让幼儿听的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值大小的重要指标。6.幼儿英语教学法了解我国幼儿英语教学的历史和现状，知道幼儿英语教学是可行的，明白幼儿英语教学与幼儿英语教学法的关系，了解我国幼儿英语教学法的目标。7.幼儿园实习指导理论:了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义，实习全部内容的概括和一般方法。实践:从幼儿园实习入手，指导学生在实际环境中的实践，参照国家中级保育员职业资格标准，突出能力的培养与训练。8.幼儿园教育活动设计与指导理论:通过幼儿教育指导的发展、幼儿园课程的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本的最实用的知识。注重体现新的教育观念，反应现代教育的发展趋势。实践:根据幼儿园课程模式的相关理论及案例开阔学生的眼界，让学生在今后的工作实践中，跟上社会和教育发展的形势。9. 幼儿园组织与管理让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，掌握幼儿园组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析，培养学生的思辨意识、创新意识，提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础，具有较强的实用性和可操作性。10.幼儿园环境创设与实践根据幼儿的生活经验及兴趣，充分利用现有条件与开展教科教研活动结合起来，以个个是主人，人人能创造"的教育理念，激发幼儿探索、参与，使环境创设融入教育性、情趣性和操作性为一体，成为幼儿展示自我的窗口，通过环境创设和利用，有效促进幼儿发展。