考幼儿老师资格证考试试题

我想用我的爱，使孩子们高高兴兴上幼儿园。我想让我的笑脸，感染孩子们和家长们，让孩子们在幼儿园过得开心，让家长们放心。我想用我的活泼、开朗和激情，造就孩子们阳光的性格和积极的态度。我想用我对孩子们的爱和耐心的教导，以及我的行动，赢得每位家长的信任与支持。我想用我的爱和付出，让孩子们在幼儿园的生活像家中一样温暖。我想用我对工作的激情和业绩，得到领导的肯定和赏识。想想走过的路，我快乐着，幸福着，我只想让自己不断成长，让自己做得更好。仔细想想自己的工作，幼儿园安全是最不容忽视的，幼儿老师就得有眼观六路、耳听八方，既要有演技，又要有真功夫，时时得照顾、看护好孩子，要让他们在安全，快乐中度过每一天，还要求佛祖保佑他们在路上、在家中都安全。我对孩子的爱，对幼教事业的热爱，每当看到孩子们一张张稚嫩的小脸，洋溢着甜甜的微笑，大声的呼喊着妈妈或者老师，时不时在街上碰到，隔着一条马路，还大声喊着“那是我们以前幼儿园的老师”，倒引来无数人张望，我顿时觉得：作为幼儿老师也挺好的。有时毕业后的孩子，上了小学也时常来看望，有时听到家长们一声声的“老师，您辛苦了!”或者夸奖“老师你真棒”，更或者听到领导说：老师们做的真好!每每听到这些，我也会很欣慰，很自豪，因为他们的鼓励是我前进的动力，有他们的支持，我会更加努力，定会做的更加出色。其实作为幼儿老师，我要的并不多，我只想让孩子们每一天都健健康康、开开心心、快快乐乐!我自己也健健康康，快快乐乐的!我只想让家长们，对我们能理解，对我们投来信任的目光，把孩子交给我们，让你们放心。我只想让幼儿园充满欢声笑语。我只想让自己不断进步，不断成长，让更多的人喜欢我，肯定我。我只想让领导们把工作交给我，让他们安心、放心；我只想得到大家的尊重，得到大家的一个微笑、一些肯定和些许赞美。我也只想得到家人的理解与支持。我只想让社会认同我们，不要将那些有损我们的负面影响过度夸大评论，不要再歧视我们，不要将我们视为幼稚、无知的永远长不大的孩子，因为我们也有尊严，我们是孩子们的启蒙老师，也想让更多的人尊重，对于我工作中的累，算不了什么，因为我们知道，只要我们努力，我们一定是一位好老师，我们一定会让孩子不断体验到进步带来的乐趣……我很幸运我是一名幼儿老师，我很自豪，我知道，每个人对幸福的诠释各有不同，幸福是一种自我感觉，我觉得我很幸福，我有那么多的孩子陪我，有那么多的孩子称我为老师妈妈，想想我虽然付出了，但我也得到了更多……作为一名幼儿老师，我想说的是，我要的并不多。展开全部 我想用我的爱，使孩子们高高兴兴上幼儿园。我想让我的笑脸，感染孩子们和家长们，让孩子们在幼儿园过得开心，让家长们放心。我想用我的活泼、开朗和激情，造就孩子们阳光的性格和积极的态度。我想用我对孩子们的爱和耐心的教导，以及我的行动，赢得每位家长的信任与支持。我想用我的爱和付出，让孩子们在幼儿园的生活像家中一样温暖。我想用我对工作的激情和业绩，得到领导的肯定和赏识。想想走过的路，我快乐着，幸福着，我只想让自己不断成长，让自己做得更好。仔细想想自己的工作，幼儿园安全是最不容忽视的，幼儿老师就得有眼观六路、耳听八方，既要有演技，又要有真功夫，时时得照顾、看护好孩子，要让他们在安全，快乐中度过每一天，还要求佛祖保佑他们在路上、在家中都安全。我对孩子的爱，对幼教事业的热爱，每当看到孩子们一张张稚嫩的小脸，洋溢着甜甜的微笑，大声的呼喊着妈妈或者老师，时不时在街上碰到，隔着一条马路，还大声喊着“那是我们以前幼儿园的老师”，倒引来无数人张望，我顿时觉得：作为幼儿老师也挺好的。有时毕业后的孩子，上了小学也时常来看望，有时听到家长们一声声的“老师，您辛苦了!”或者夸奖“老师你真棒”，更或者听到领导说：老师们做的真好!每每听到这些，我也会很欣慰，很自豪，因为他们的鼓励是我前进的动力，有他们的支持，我会更加努力，定会做的更加出色。其实作为幼儿老师，我要的并不多，我只想让孩子们每一天都健健康康、开开心心、快快乐乐!我自己也健健康康，快快乐乐的!我只想让家长们，对我们能理解，对我们投来信任的目光，把孩子交给我们，让你们放心。我只想让幼儿园充满欢声笑语。我只想让自己不断进步，不断成长，让更多的人喜欢我，肯定我。我只想让领导们把工作交给我，让他们安心、放心；我只想得到大家的尊重，得到大家的一个微笑、一些肯定和些许赞美。我也只想得到家人的理解与支持。我只想让社会认同我们，不要将那些有损我们的负面影响过度夸大评论，不要再歧视我们，不要将我们视为幼稚、无知的永远长不大的孩子，因为我们也有尊严，我们是孩子们的启蒙老师，也想让更多的人尊重，对于我工作中的累，算不了什么，因为我们知道，只要我们努力，我们一定是一位好老师，我们一定会让孩子不断体验到进步带来的乐趣……我很幸运我是一名幼儿老师，我很自豪，我知道，每个人对幸福的诠释各有不同，幸福是一种自我感觉，我觉得我很幸福，我有那么多的孩子陪我，有那么多的孩子称我为老师妈妈，想想我虽然付出了，但我也得到了更多……作为一名幼儿老师，我想说的是，我要的并不多。展开全部 

2021年下半年中小学和幼儿园教师资格考试

综合素质试题一(幼儿园)

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

1.师爱作为一种教育手段，在教育过程中具有明显的教育性。下列选项中，“师爱”的表现不正确的是( )。

A.师爱始于对幼儿的了解 B.师爱表现为尊重幼儿

C.师爱表现为信任并寄希望于幼儿 D.师爱表现为尽量满足幼儿的要求

岁的阳阳在吃饭时如有人碰他，就会用脚踹别人。最好如何教育他?( )

A.看到孩子用脚端别人时，要及时喝止

B.看到孩子踢别人时，置之不理

C.发现阳阳有攻击行为，先对其进行言语教育，告诉他这样做是错的，使其明辨是非，然后对他进行适当的惩罚，让其在一个角落里面壁3～4分钟

D.发现阳阳有攻击行为，对其进行言语教育，告诉他这样做是错的，使其明辨是非，绝对不要对他进行任何惩罚

3.很多幼儿入园后，就会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，以学习老师的言行举止为荣，而且经常会用“这是老师说的”来证明自己是正确的。这种情况说明幼儿具有( )。

A.可塑性 B.依赖性 C.向师性 D.定向性

4.琪琪妈到幼儿园接孩子，看见琪琪自己在穿衣服和鞋子，而老师却在一旁看着。她很不高兴。老师不合适的应对是( )。

A.告诉琪琪妈幼儿按幼儿园的生活自理要求自己穿衣穿鞋

B.马上帮助琪琪穿好衣服和鞋子

C.耐心地与琪琪妈沟通，解释老师鼓励孩子自己穿衣穿鞋，目的是锻炼孩子的自理能力

D.顺其自然，静等琪琪穿好衣服和鞋子

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是( )。

A.起点公平 B.机会公平 C.过程公平 D.结果公平

6.教师赵某多次违反幼儿园管理制度，被园长在教师会议上点名批评。赵某的丈夫王某听说后，不辨是非，在园长下班的路上将其打成重伤，情节严重。依法应对王某追究( )。

A.违宪责任 B.行政责任 C.刑事责任 D.一般责任

7.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是( )。

A.上课聊天 B.多日旷课 C.不交作业 D.谈情说爱

8.根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。

A.给予撤销 B.宣告终止 C.永远丧失 D.公告无效

9.《预防未成年人犯罪法》规定，对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行( )。

A.监护、教育、管教 B.教育、感化、挽救

C.教育、管教、挽救 D.教育、感化、监护

10.王老师大学毕业后自愿到西部少数民族地区工作，根据《义务教育法》应该对王老师( )。

A.给予补贴 B.予以表彰 C.进行奖励 D.提高津贴

11.陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革，但校领导担心家长会产生意见而反对，同事们对她的计划也很不支持。陈老师应该( )。

A.坚持改革，这是教师的权利 B.坚持改革，这是教师的义务

C.放弃改革，因为领导反对 D.放弃改革，因为同事不支持

12.在明明入园之初，家长由于疏忽忘记将明明不能做剧烈运动的情况告诉老师。一次，老师在组织体育游戏活动时，明明因体力不支晕倒，并摔伤头部。幼儿园应( )。

A.负全部责任 B.负连带责任 C.负部分责任 D.免除责任

13.在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持( )。

A.团结协作 B.教书育人 C.严谨治学 D.爱岗敬业

14.某教师不讲个人卫生，衣服脏了也不洗，他认为教师把课教好就行，其他的无所谓。该教师的言行违反了( )教师职业道德规范。

A.教书育人 B.为人师表 D.爱岗敬业 C.严谨治学

15.陈老师喜欢孩子，是小朋友们的知心姐姐，也深受家长喜爱，因而经常会有小朋友和家长给她送些礼物。面对这种情况，陈老师最恰当的选择是( )。

A.教师节时可以接受 B.幼儿自己做的小礼物可以收

C.不能在公共场所接受 D.任何礼物都不能收

16.最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的教育家是( )。

A.凯洛夫 B.马卡连柯 C.加里宁 D.赞可夫

17.童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作之一有( )。

A.《快乐王子》 B.《七色花》 C.《豌豆上的公主》 D.《小红帽》

18.以下关于四大发明的表述，正确的是( )。

A.西汉时期蔡伦改进了造纸术

B.东汉时主要的火药武器有火箭和突火枪

C.隋唐时期我国已经有了活字印刷的书籍

D.北宋时指南针用于航海事业

19.中国的书法字体主要有( )。

A.小篆、隶书、章草、行书、楷书

B.大篆、钟鼎文、楷书、行书、草书

C.篆书、隶书、楷书、行书、草书

D.甲骨文、篆书、隶书，楷书、行草书

20.莎士比亚的剧作是欧洲戏剧发展史上的一个高峰。其代表作有悲剧《哈姆莱特》奥赛罗X李尔王》《麦克白》和《罗密欧与朱丽叶》;喜剧作品有( )《威尼斯商人》等。

A.《费加罗的婚礼》 B.《仲夏夜之梦》 C.《浮士德》 D.《伪君子》

21.下列不属于我国四大佛教名山的是( )。

A.五台山 B.三清山 C.峨眉山 D.普陀山

22.在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是( )。

A.奥斯特 B.法拉第 C.爱迪生 D.汉弗莱·戴维

年10月4日，( )把人类第一颗人造卫星送上太空，标志着航天时代的开启。

A.美国 B.苏联 C.中国 D.法国

24.下列有关古代汉语知识的表述不正确的一项是( )。

A.“六书”是指汉字的造字方法，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”

B.“六书”是古人为解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例

C.东汉的刘歆耗费几十年的精力整理汉字，编成《说文解字》一书

D.形声字属于“合体造字法”

25.中国提出的“一带一路”经济发展战略惠及众多国家，不在这个区域的国家是( )。

A.印度尼西亚 B.巴基斯坦 C.尼日利亚 D.荷兰

26.下面对搜索引擎的“网页快照”说法正确的是( )。

A.网页快照就是指把搜索引擎以前拍摄的网页照片显示出来

B.当原始出处的网页被删除后，网页快照还可能显示所查信息

C.网页快照是指用户拍摄的网页照片

D.网页快照是存放在原出处网站数据库中的网页

Excel电子表格应用软件中，具有数据( )的功能。

A.增加 B.删除 C.处理 D.以上都对

28.电梯、大厦、城市相当于( )。

A.肥皂、浴室、客厅 B.水草、小溪、山谷

C.飞禽、走兽、森林 D.奶牛、牛奶、超市

29.除非包裹的大小尺寸符合规定，否则邮局不会接受。而且，所有被邮局接受的包裹都要有退回地址。如果以上陈述为真，则以下哪项也必为真?( )

A.邮寄包裹的收费主要是以重量计的

B.只要包裹的大小尺寸符合规定，邮局就一定会接受

C.如果一个包裹的大小尺寸符合规定，并有退回地址，则无论它多重，都会被接受投递

D.一个大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹，决不会被邮局接受投递

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。

30.材料：

今天我带小朋友到科学发现室，孩子们对几面哈哈镜特感兴趣，但我发现他们只注意扭曲的、多变的滑稽可笑的形象，并不去思考它的成因。于是，我问：“为什么人会变样?”孩子们发现“镜子是弯来弯去的”“上面凹进去把脑袋照得那么长，下面鼓出来，我们成了小短腿”……孩子们激烈地议论着。我乘机进一步启发：“你们家有哈哈镜吗?”很多小朋友说“没有”。我又肯定地说：“有的，家里有，车上有，路上也有。想一想，什么东西我们用它一照就变样?”小智叫道：“我在我家的门把手上一照就变形。”别的孩子受到了启发，七嘴八舌地喊起来：“我家的打气筒很亮，我一照就变形。”“汽车外面的圆镜也是哈哈镜。”“我家的不锈钢脸盆能照见人，我一动脸就变形。”孩子们愉快地议论着，轻松地学习着……

问题：试从教育观的角度，分析案例中教师的教育行为。

31.材料：

幼儿园放学的时候，孩子们聚集在活动室里等着父母来接，外面正下着大雨，室内秩序有些混乱。帆帆跑来跑去鼓掌喧闹，正好被李老师撞见。老师随手打了帆帆一拳，还扇了他两个耳光，说：“你起什么哄，幸灾乐祸呀!”事后帆帆感觉听力下降，耳鸣。经医生鉴定，帆帆左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。

问题：请从教师 职业道德 的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。

32.材料：

能者与多劳

工作生活中，我们经常会说也常听到“能者多劳”这句话。“能者”由于能办事、会干事，工作质量好、效率高，领导用起来顺手，同事也经常找他帮忙，这样一来，“能者”自然就比一般人要“多劳”些。其实，“能者”的能力水平很大程度上就来自平时的“多劳”。

劳动是人类最好的启蒙老师之一，人们所掌握的很多能够解决实际问题的知识都源于劳动。《论语》中有这么一则故事：春秋时期，有位官员问子贡：“孔夫子为什么这么渊博，样样都会?”子贡回答：“那当然，老师是天生的圣人。”这段对话传到孔子那里后，他纠正道：“我小时候出身贫贱，什么事情都做过，什么苦都吃过，所以懂得了世间的人情事理。”从孔子的回答中我们不难看出：艰苦的劳作为圣人拥有丰厚的学识奠定了坚实的基础。由此可见，劳动是一切知识的源泉。

实践是提高能力素质的沃土。“纸上得来终觉浅”，只有躬身实践，经常“多劳”，我们才能更多地收获经受考验的机会，更多地拥有展示才干的舞台。这也是对多干活、多出力、多流汗的潜在回报。文坛巨匠莎士比亚年少时因家境贫困而辍学，只能在剧院做马夫、杂役一类的粗重工作。但他在工作之余观察、模仿演员的表演，也不放弃任何一个能够参与舞台演出的机会，还开始尝试编写剧本，经过了长期的努力，他终于创作出了《哈姆雷特》《麦克白》等一系列的经典作品。_______________________________________________由此可知，实践是提高能力素质的必要条件。

有时候，“多劳”也未必能成为“能者”。一方面“劳者”的消极心态使其止步不前。这些人对一些繁重工作事务，第一反应是推脱逃避，习惯性地拈轻怕重，即使承担了也是“心不甘情不愿”。抱着这样的心态，再好的锻炼、成功的机遇都会滑过。另一方面，有些人担起了繁难工作，却是“有手无心”，循规蹈矩，只求完成任务，干事不开动脑筋，不爱钻研琢磨，不去想有没有更巧妙的解决办法和途径。这样，即使再“多劳”，能力也不会提高。

不甘于平庸无能，就需要甘愿“多劳”，乐于“多劳”。要想不断增长才干，成长进步，就应当干一行，爱一行，钻一行，精一行。

问题：

(1)文章第2、第3段是从哪两个方面论证中心论点的?

(2)请在第3段画线处写一句话以建立论据和分论点之间的论证关系。

(3)阅读第4段，说说“多劳”者如何才能成为“能者”?

三、写作题(本大题共1小题，50分)

33.阅读下面材料，根据要求作文。

法国十九世纪的文学大师雨果曾经说过这样一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”上述文字引发了你怎样的思考和感悟?

要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，文体不限。不少于800字。

幼儿教师资格证结构化问答试题练习【题目】幼儿园小朋友们很喜欢吃薯条、果冻等营养价值不高的食品，这些食品又被称作“垃圾食品”，作为幼儿园老师，你会怎么纠正这个不良饮食习惯?【答题要点】1.明确问题结合题干“幼儿喜爱吃垃圾食品”概括核心主题，即幼儿存在不良的饮食习惯，考察教师的保育能力。2.分析问题——多角度分析出现问题的可能性(1)幼儿角度：幼儿自身的饮食偏好、以自我为中心、认知能力的局限;(2)教师角度：教育方法不当，没有帮助幼儿养成良好的饮食习惯，没有帮助幼儿明确“垃圾食品”的危害，没有帮助幼儿了解健康饮食理念的重要性;(3)家庭角度：家庭教养方式不正确，对于孩子过于溺爱，纵容孩子不好的饮食习惯;父母在家也存在偏爱“垃圾食品”的行为，导致影响幼儿的饮食理念;(4)幼儿园角度：幼儿园没有对家长科普相关健康饮食正确的育儿理念。3.解决问题(1)幼儿方面：耐心向幼儿讲解健康饮食内容，帮助幼儿了解不同食物的营养价值，了解“垃圾食品”的危害;(2)教师方面：①在面对幼儿时要耐心引导幼儿，考虑幼儿情绪，循序渐进帮助幼儿改正饮食观念;②开展相关教育教育活动，设置教学情境，让幼儿注意饮食安全卫生的重要性，如通过让幼儿观察有关饮食卫生安全的系列图片，引导幼儿思考和讨论在图片中的小朋友拉肚子、牙疼、肥胖的原因，让幼儿体会到哪些食物是健康的，哪些是不健康的;③引导幼儿共同阅读绘本故事，通过形象的故事帮助幼儿养成良好习惯，并让幼儿明确垃圾食品和绿色食品的种类;④在日常生活中持续关注，积极鼓励表现好的幼儿，引导幼儿树立良好的饮食理念和习惯。(3)家庭方面：①教师与家长做好家园共育，与家长紧密联系，传递正确的教养方式，避免溺爱;②家长自身树立榜样，引导幼儿进行模仿，持续关注，让幼儿在家也能有良好的饮食习惯;(4)幼儿园方面：积极开设家长学校，组织家长了解健康饮食的重要性，帮助家长解决幼儿不良饮食理念，为幼儿的身体健康做出保障。教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料