保育员中级资格证考试试题

下面这个供参考：保育员中级考试试卷及答案1、情绪、情感产生的基础是（）A、渴求 B、需要 C、欲望 D、体验2、个性中最本质、最核心的部分是（）A、气质 B、性格 C、能力 D、态度3、可以把感受、知觉、记忆、想象和思维统称为（）A、认识过程 B、情感过程 C、意志过程 D、个性4、单糖有甜味，结构最简单，能直接被人体吸收，常见的有（）A、蔗糖 B、乳糖 C、丰乳糖 D、麦芽糖5、幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（）A、30—35克 B、40—45克 C、50—55克 D、55—60克6、感受性变化的规律A、不适应 B、感观对比 C、感觉的排斥作用 D、敏感化7、幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（）A、注意的稳定性不断提高 B、注意的广度固定C、注意的分配能力下降 D、注意转移能力减弱8、保教工作者的教育观应具备（）A、注重幼儿身心发展 B、教小学课程C、以教师为主体 D、课程模式一致9、睡眠习惯包括（ ）A、右侧卧 B、不蒙头睡 C、按时起床 D、用鼻呼吸10、运用说明和讲解时应注意（ ）A、抽象解释 B、大声讲解 C、气氛良好 D、简单粗暴（ ）1、空气锻炼是利用空气的温度、湿度和气流等的刺激作用。（）2、对幼儿进行身体锻炼是一项细致又复杂的工作，必须根据幼儿的生理特点，遵守一定的原则。（ ）3、锻炼身体是音乐教育内容之一，也是促进幼儿生长发育的积极措施。（ ）4、口吃是生理的缺陷，也是发音器官的疾病。（）5、流行性乙脑是由乙型脑炎病毒引起的急性中枢神经系统的传染病。（ ）6、水痘是由水痘病毒引起的急性呼吸道传染病。（）7、幼儿骨的硬度大，弹性小，可塑性弱。（ ）8、儿童心理年龄特征和各年龄阶段都具有不稳定性。（）9、安全措施是保护幼儿生命的重要条件。（ ）10、性格是一个人的各种本质和稳固的生理特性的结合。二、选择题 2B 三、判断1.√ 2.√3.×4.× 5.√6.√ 7. × 8.× 9.√10.×………………………………….1．建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（B）A 遵守纪律的习惯 B 良好的生活习惯 C 自我保健的技能 D 艰苦朴素习惯2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（ C ）A 餐具一餐一消毒 B 寝室、活动室一周一消毒 C 儿童内衣隔日一消毒 D 儿童用品玩具定期清洗、消毒3．幼儿园的环境创设主要是指( C )A 购买大型玩具 B 安装望胶地板C 合格的物质条件 和良好的精神环境 D 选择较清静的场所4．幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（ D ）A 清水 B 日光照射 C 不必消毒 D 用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒5．在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( C )起着决定性的作用。A 权威性 B 知识性 C 主导性 D 艺术性6、学前教育的对象年龄是（ C ）岁。 A 0-3岁 B 3-6 C 0-6岁 D 2-6岁7、幼儿的发展是通过( A )A 对物体的操作和与人的交往而发展的 B 聆听教师讲授知识而发展的C 观察教师的操作过程而发展的 D 观看电视卡通节目而发展的8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( D )A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于(D )A 学校与家庭教育不一致所致 B 幼儿园教育条件不够好所致C 现在的医疗条件不够好所致 D 儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（ C）A 认识水平不高 B 思想觉悟不高 C 情感不稳定11、影响儿童体格生长的最主要因素是（ D ）A 营养与教育 B 环境与保健 C 遗传与营养 D 活动量与睡眠12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（A ）A 研究能力 B 学习能力 C 管理能力 D 交往能力13、幼儿一日生活活动主要有（ D ） A 学习 B 游戏 C 户外活动 D 进餐、午睡、入厕14、幼儿思维的主要特点是（ A ）A 具体形象性 B 直觉行动性 C 抽象逻辑性 D 创造性15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（ C ）A 满足生理需要 B 给他们讲笑话 C 帮助他们获得成功感 D 给他们发奖品16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是（C）的症状。A 水痘 B 风疹 C 猩红热 D 麻疹17、龋齿是怎样发生的？( C )A 虫子蛀的 B 糖腐蚀的 C 是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。18、（ A ）的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。A 佝偻病 B 肥胖症 C 缺铁性贫血 D 乙脑19、（大）班幼儿应该学会使用筷子。A 小班 B 中班 C 大班 D 学前班20、幼儿挑食的生理原因是（ C ）A 饭菜不好 B 幼儿园环境不好 C 体内缺锌、钙等微量元素 D 运动量小1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉（√）2、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物（√）3、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)4、幼儿的肠管相对成人短。(×)5、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)6、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。（×） （要休息20-30分钟）7、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。（√）8、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。（√）

2015中级保育员考试试题答案（完整版） 一、单项选择(第1题~第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题分，满分80分。) 1.保育员工作的对象是()，敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。 A、各方面都尚未定型B、3-6岁 C、0-6岁D、比较脆弱 2.保育员要()，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 A、做好幼儿教育工作B、熟练掌握现代教育技术 C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新 3.从广义上讲，保育员的()包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。 A、职业修养B、职业道德C、工作D、职业要求 4.保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。 A、保持距离B、参加集体活动 C、发挥集体的教育力量D、共同娱乐 5.婴幼儿常见的脱臼是()。 A、肩关节半脱臼B、肘关节半脱臼C、肩关节脱臼D、肘关节脱臼 6.保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所()。 A、湿性扫除B、干性扫除 C、掸掉尘土D、先干、后湿扫除 7.防止幼儿牙列不齐的方法是()。 A、咬上唇B、双排牙C、舌头舔新牙D、双侧咀嚼 8.()有利于大便通畅。 A、多吃蔬菜水果和粗粮B、多吃肉 C、不运动D、不喝水 9.多吃()可以预防贫血。 A、牛奶B、动物肝脏C、菠菜D、脂肪 10.补充碘最简便的方法是()。 A、晒太阳B、吃肉C、喝奶D、食用碘盐 11.婴儿最初添加的辅食应该是()。 A、液体状辅食B、浆状辅食C、泥状辅食D、固体状辅食 12.婴幼儿服退烧药后体温持续不退，可采用()退烧。 A、物理降温B、在吃一次退烧药 C、睡眠D、喝冰水 13.婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是()。 A、5分钟B、2分钟C、10分钟D、15分钟 14.为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。 A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋 15.肥胖对孩子的危害是()。 A、多动症B、贫血 C、动脉硬化的隐患D、感冒 16.自我意识就是人对()和自己心理的认识。 A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己 17.视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或()物体细微部分的能力。 A、小的B、大的C、远距离D、近距离 18.下列属于幼儿观察力特点的是()。 A、观察持续的时间较短。 B、观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。 C、观察持续的时间较长。 D、能够很容易注意事物的内在联系。 19.下列属于幼儿记忆的特点是()。 A、记忆准确B、记忆的精确性差 C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展D、有意记忆的效果好 20.具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。 A、6~12岁B、0~3岁C、0~6岁D、3~6岁 21.幼儿()发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。 A、表达B、语言C、语音D、书面语言 22.幼儿常见的社会行为主要有()等。 A、反抗、竞争、模仿、学习B、反抗、竞争、游戏、攻击 C、反抗、竞争、游戏、学习D、反抗、竞争、模仿、打闹 23.影响幼儿()发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。 A、思维B、感知C、能力D、气质 24.()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。 A、文革期间B、十一界三中全会以后 C、解放后D、进入90年代以来 25.幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是()。 A、〈〈幼儿园工作规程〉〉规定的幼儿园的任务 B、我国的教育目的 C、教育方针 D、社会发展的目标 26.学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。 A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设 27.保育员应负责本班房舍、设备、环境的()工作。 A、收拾整理B、维修C、清洁卫生D、安全 28.保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()。 A、组织游戏的能力B、与家长沟通的能力 C、布置美化环境的能力D、良好的人际沟通能力 29.保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和()等情况。 A、父母的教养方式B、父母的经济状况 C、孩子智力发展的情况D、孩子的心理素质 30.学前教育机构应该成为社区学前教育的() A、主体B、有力支持C、资源D、协调者 31.幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。 A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班 32.()是指未满18周岁的公民。 A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年 33.父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受()的未成年人辍学。 A、非义务教育B、初中教育C、义务教育D、小学教育 34.以药物剂型为基数的计算公式为:加水量等于()。 A、所需药量除以欲配制数量B、欲配制浓度乘以欲配制数量 C、欲配制数量减去所需药量D、欲配制数量加上所需药量 35.以实际有效成分为基数的配制公式:所需原药量=欲配制浓度()欲配制数量/原药量 A、加上B、减去C、乘以D、除以 36.欲配制浓度为的过氧乙酸10公斤，需要过氧乙酸原药量为()。 A、斤B、2斤C、2公斤D、20克 37.将含量为15%的过氧乙酸配制成的溶液150kg，需加水量为()。 A、150kgB、100kgC、148kgD、120kg 38.固体消毒品的配制程序是()。 A、放入容器----加水 B、称量----放入容器----加水 C、称量----放入有刻度的容器----加水 D、计算称量----放入有刻度的容器----加水至需药量 的漂白粉加水()可以配制成浓度为1%的漂白粉溶液。 A、100MLB、1000MLC、5000MLD、10000ML 40.消毒液的加水量与()无关。 A、使用说明B、配制时间C、配制公式D、欲配制容量 41.应使用()准确量出加水量。 A、目测B、大桶C、量杯D、经验 42.消毒剂应放在()。 A、厕所B、方便保育员取放的地方 C、幼儿拿不到的地方D、水池边 43.配制漂白粉溶液时应该()。 A、一次性加水，然后搅拌均匀B、调成糊状，再加水搅匀 C、将漂白粉倒在欲消毒物品上D、调成水状，再加水 44.使用84液后必须将残留的消毒液彻底冲刷干净，以免()。 A、婴幼儿中毒B、侵蚀婴幼儿的皮肤 C、婴幼儿衣服退色D、玩具退色 45.消毒毛巾、餐具前应()。 A、浸泡B、叠放整齐 C、将食物残渣及油脂洗净D、蒸 46.餐桌消毒可采用()方法。 A、消毒剂喷雾B、消毒剂滞留擦拭 C、消毒剂擦拭D、清水擦拭 47.门拉手的消毒可采用()的方法。 A、消毒剂喷雾B、清水擦拭 C、消毒剂擦拭D、消毒剂滞留擦拭 48.消毒剂浸泡的消毒方法可用于()的消毒。 A、食具B、便器C、洗手水龙头D、毛巾 49.采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为()。 A、10-15分钟B、15-30分钟C、5分钟D、2分钟 50.厕所消毒的次数是()。 A、两天1次B、每天最少1次C、每周1次D、每周3次 51.幼儿园使用消毒剂应该按照()要求进行。 A、流行方法B、保健医的习惯C、自己的想法D、说明书的要求 52.()是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。 A、指甲B、床围栏C、毛巾D、桌椅 53.晨检中的“一摸”是指()。 A、摸额头、手B、摸额头、颌下、腮部 C、摸腋下、颌下、肚子D、摸腋下、腹股沟、额头 54.晨检中摸额头是为了了解婴幼儿是否()。 A、出疹B、发烧C、淋巴结肿大D、腮腺炎 55.晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物()。 A、放在幼儿拿不到的地方B、放在玩具架上 C、放在桌面D、放在幼儿的口袋里 56.()后应该用盐水漱口。 A、晨检B、游戏C、活动D、睡眠 57.()不属于整托园晨检中“四查”的内容。 A、检查是否流鼻血B、检查被褥是否整齐 C、检查是否尿床D、检查是否遗粪 58.淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组成()。 A、排泄系统B、内分泌系统C、淋巴系统D、呼吸系统 59.头面部感染会引起()淋巴结肿大。 A、腹股沟B、颈部、颌下C、腋下D、外阴 60.对婴幼儿进行晨检时，保育员的动作应该()。 A、迅速B、轻柔C、粗暴D、有冲击力 61.为婴幼儿测量体重应使用最大载重量为()的杠杆秤。 A、50斤B、50kgC、50kD、100kg 岁以上的幼儿秤重时应站立于秤的()。 A、正中B、边缘C、靠前D、靠后 63.用量床测量身长时，婴儿应()。 A、仰卧于量床底板上B、趴卧于量床底板上 C、仰卧于量床底板的中线上D、仰卧于量床底板的边缘 64.较大幼儿可采用()式测量。 A、卧B、立C、坐D、分段1 2 3 ;