资格证理论考试注意事项

2022年下半年的教师资格证考试将在一个月后开始正式的笔试考试，对于初次报考参加教师资格证考试的小伙伴们来说，在考试之前有哪些需要注意的事情呢？快和我一起来看看2022年下半年教师资格证考试应考注意事项吧！

1、考前梳理考点，准备考试用具

提前准备进考场前，学生可将本学科常考试点、必考试点、易混点在大脑中过一遍，清除知识结构；还可参照自身梳理出的错题集，梳理自身的常错点、易混点。考前一晚，一定要将必需的应试用品清一清，如第二代身份证、准考证打印、橡皮、三角板、尺规、2B签字笔等是不是备齐，签字笔是不是灌满黑墨水等。出门口再度查验一遍，看是不是有忽略。除此之外，最好是随身携带一两支以备不时之需。

2、勿带违纪物品，提前入场

谨记不必将手机上或别的通信专用工具带到考试场。不可以带各种各样通信专用工具、电子器件储存记忆力录放机器设备，修正液、修正带等物件。在考场内不得传递文具用品。应按监考官的规定，按序进考场。一手拿第二代身份证与准考证打印，一手拿应试用品，平稳入场，不能匆匆忙忙入场。防止因中途产生难以避免的事儿进而误延入场。

3、快速查看试卷，确保完整

学生收到考卷后，先写上名字、准考证号，查验准确无误随后，快速将考卷从头至尾翻阅一遍，保证题情心里有数，哪一部分题目较了解，哪一部分题型相对来说较简易。一旦试卷铃响，马上刚开始按序解题，遇难点、不确定性题，各自搞好标识，以节约多余奢侈浪费的时间。试卷是要给阅卷老师看的，要留意卷子干净整洁、整齐，留有好印像。文件格式要标准，便捷阅卷，表述、做图要合乎基本。

4、快速审题，仔细准确

对较新奇的综合题，可细心立意、回忆性相匹配知识要点，若寻找突破点后快速解题，如果没有构思搞好标识，先答下一题，题型所有做了且查验准确无误后再细心解释艰难题型。答题要快。解答题只写关键点（即评分点），对挑选、填空题可在第一卷上面算边答，缩短时间。

教师资格考试内容

笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

申请幼儿园教师资格的，笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。

教师资格考试科目

教师资格考试科目按学段分为幼儿园、小学、中学

教师资格考试科目通常涉及以下几种类型：

幼儿园教师资格考试笔试为2个科目 ：科目一为《综合素质》（幼儿园），科目二为《保教知识与能力》。

小学教师资格考试笔试为2个科目 ：科目一为《综合素质》（小学），科目二为《教育教学知识与能力》。

初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目：

科目一均为《综合素质》（中学）；科目二均为《教育知识与能力》；科目三为《学科知识与教学能力》。

初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

注意事项：

第一，考试过程中，主观题偏多，因此需要大家书写的内容较多，一定要注意字迹清晰、卷面整洁，内容有条理;平时做题遇到主观题也要多写多练，这样在考试过程中才会更加熟练。

其次，教师资格所考查的科目当中，有的科目所涉及的知识点是非常广泛的，如综合素质中的文化常识，需要大家在平时能够多阅读多积累。

再次，考试阅卷通常按点给分原则，所以在背相关知识点时，可以通过识记关键词的方式减轻大家的记忆负担。

最后，在复习准备考试的过程中，需要大家能够有耐心、有毅力，坚定自己的目标，克服困难，做好充分的准备。

常考题型：

《综合素质》题型包括：29道单项选择题，每道题2分;3道材料分析题，每道14分;1道作文题，每道50分。《教育知识和能力》的考试题型考查四种，分别为单选题、辨析题、简答题与材料分析题;其中单选题21道每道2分、辨析题4道每道8分、简答题4道每道10分、材料分析题2道每道18分。

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

扩展资料

教师资格证申报要求

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。

3、各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。

注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。（说课分为：面试、试讲）。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

1、选择题

选择题分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性质的。要求考生从4个答案中选择唯一正确的选项，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易失分。

2、填空题

填空题也是识记性质的，主要考查考生记忆知识的牢固程度。填空题要求所填入的内容一定要准确、简练。在这一部分考生没有选项可选，没有蒙混过关的可能，考生不仅要知道答案是什么，还要能准确地写出来，错字、别字不能得分。考生一定要仔细检查，不要做无用功。遇到不会做的题目，不要花费太多时间，毕竟这一题目所占的分数不多，可以把剩下的时间集中到大题上去。

3、判断说明题

所谓判断说明题，不仅仅只是做出对错的判断，无论对与错，都要给出相应的解释说明，通过概念来证明自己的观点。

4、简答题

这种题目一般来说不应答得过长，只要把主要知识点写上，稍作展开即可，但该注意的是，知识点一定要回答全面，因为这种题型一般是按照知识点来计分的，这就要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。

5、论述题

论述题主要考查考生分析和解决问题的能力，这类题目比较灵活，不局限于书本知识，也没有标准答案。答题时不仅要思路清晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚，再联系实际作相应的陈述。考生在答这类题的时候一定要有理有据，抓住关键的知识点展开论述，抓住了知识点去也就抓住了得分点。

分值：

《综合素质》题型包括：29道单项选择题，每道题2分；3道材料分析题，每道14分；1道作文题，每道50分。

《教育知识和能力》的考试题型考查四种，分别为单选题、辨析题、简答题与材料分析题；其中单选题21道每道2分、辨析题4道每道8分、简答题4道每道10分、材料分析题2道每道18分。

以上内容参考 百度百科-教师资格证

近年来，教师资格考试越来越受到考生的欢迎，在全国统一教师资格考试中，考察综合素质学科，以及各学段相对应的教育理论知识点，初高中和初中段再增加一门专业进行考试。其中，科目二考试中，德育原则和德育方法考察较多，重点考察的是古语式或例单选题、案例分析问题。所以希望大家予以重视。今天主要向大家说明德育原则。一.疏导原则主要进行德育，是指用好的方法说服人，从提高学生的认识入手，增强学生的主动性，积极提高他们。例如，“夫子循然善魅，博我以文，约我以礼”体现了疏导性原则。老师在面对青春期孩子的早恋问题上，不是采用压迫的方法，而是疏远。 本文从通过语言顺从来提高学生的认识入手，运用了疏导性原则。二、严格要求尊重学生结合原则(严慈互助原则)主要指在尊重可靠学生的同时，对学生提出严格的要求，把严格与爱有机结合起来。苏联教育家马卡连科说。 “要对每个人提出尽可能多的要求，尽可能尊重每个人。“(通过单选题考察人物观点)”马卡洛尼卡在这个原则之外，还提出了平行教育的原则。主要指通过个人影响群体，通过群体影响个人。三.知行统一原则在重视思想道德理论教育的同时，要组织学生参加实践训练，把提高认识和培养行为结合起来，做到学生言行一致、表里一致。如： 《论语》的“量力而近仁”体现了知行统一的原则。朱熹说：“前后知先。论轻重，行为较重。”体现了知行统一的原则。纸上谈兵结束得很浅，必须知道这件事，体现了知行统一的原则。四.依靠积极因素、克服消极因素原则(长善救失原则) )在德育工作中，教育者必须依靠和发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，实现道德发展内部矛盾的转化。例如：“学者有四失，教者必知。 人的学习，失则多，失则寡，失则易，失则止。“体现了长善救失的原则。作为教育者，一分为二看待问题，一以马克思主义看待问题，既要看学生的闪光点，也要看学生的缺点，体现了以长补短、长善救短的原则。五.教育影响一致性和连贯性原则德育必须积极协调多方面的教育力量，统一认识和步伐，有计划、有系统地发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想道德。例如在消防训练中邀请家长，学生和消防员一起参加，体现了教育影响的一致性和连贯性原则。(发挥教育三合力的作用) ) )。当前，教育中出现“5 2=0”现象，这违背了教育影响一致性和连贯性的原则。)在学校接受了5天的教育，在家里接受了2天的教育后，回到了原点，这表明教育的方向并不一致。)六.因材施教原则人才教育的原则是进行德育要从学生的思想认识和道德发展的实际出发，根据他们的年龄特点和个性的不同进行不同的教育，更好地发展每个学生的道德。如：“看原因，看原因，看其安全”，体现了因材施教原则。“一把钥匙，一把钥匙”体现了因人施教的原则。接下来在几个主题上练习吧。在德育过程中，既要让学生通情达理，提高他们的思想道德认识，也要指导学生，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则。a .指导原则b .指导原则c .尊重学生和严格要求学生相结合的原则d .了解统一原则【答案】d解析：指向性原则强调理想性和方向性。强调要引导正确的方向要耐心对待学生。要求尊重学生，强调严以待人。知行统一强调言行一致，表里如一。所以选d。孔子提出“量力而近仁”的思想，其反映的德育原则是()。a .指导原则b .指导原则c .知行统一原则d .因材施教原则【答案】c .解析：这句话的意思是，如果一个人活动了身体，他几乎都是仁者。强调言行一致、表里如一，是知行统一的原则。所以选择c。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：